小学低年级学习奥数心得

精品范文时间：2024-01-07 07:12:53 收藏本文下载本文

第1篇：小学低年级学习奥数心得

小学低年级学习奥数心得

事实上，一二年级的学生学习纯奥数是有一定难度的，我们认为一二年级的只能涉及一些智力开发和思维训练课程，而不能学习纯粹的奥数。

1、一、二年级孩子普遍存在的特点是什么？

小学一、二年级的学生，他们大都还没有培养成学习的兴趣，他们天真浪漫、活泼爱动，他们童言无忌，所做即所想，约束能力差，注意力分散。在课堂上的普遍表现则是，不能够主动地听讲，学习起来还要以玩相伴。

2、传统的教学存在的问题有哪些？

在传统的教学中普遍存在着这样一个误区：即把上述的孩子的这一阶段的特征视为影响学生学习提高的缺点，从而对此加以约束。比如，在课堂上，老师会对学生采取些“强制性”的措施（如背手听课等），从而达到限制学生“动”的“坏毛病”。再比如，一旦发现孩子没有能够认真听讲，老师便会去有意无意地责备。诸如此类的限制便使学生上课如同捆住了手脚，从而进一步地束缚住了孩子的思维，因此便处于了被动的地位，最终造成的最直接后果就是：一节课下来，孩子觉得又苦又累，时间一长，便会产生厌学的情绪。长此以往，便会使孩子的抵触情绪加重，并最终延误孩子的一生。

3、对一、二年级奥数的教学目标是是怎样安排的？

一年级：对全体教师的要求是，做孩子的“鼓励者、引导者和组织者”。小学一年级作为学生入学的第一年，如何培养孩子学习数学的浓厚兴趣，从而让孩子喜欢上数学，这是我们的一个最重要的`教学目标。

一年级的孩子对“玩”都有着很大的兴趣，在他们看来，一切都是以快乐为本的，无忧无虑，所以，如果想让孩子学好一年级数学，就必须首先从激发、培养孩子对数学的兴趣入手。

二年级：二年级的第一学期（即秋季）数学，在整个小学阶段都占有着非常重要的位置。本学期数学的教学目标是初步培养学生的抽象、概括能力；分析、综合能力；判断、推理能力和思维的灵活性、敏捷性等。着眼于发展学生数学能力，通过让学生多了解数学知识的来源和用途，培养学生良好的行为习惯。

4、针对一、二年级的教学是怎样进行的？

针对一、二年级的教学，我们重点强调教学方法。

在教师的授课中，教师和学生建立起平等的地位关系，像朋友一样去讨论教学的内容，从而真正地走进孩子们的心里，使孩子消除心理障碍和不必要的压力，做到变传统教育的“要我学”为“我要学”，让孩子对数学产生兴趣，喜欢上数学学科。

在练习中，我们会利用各种各样的练习形式来完成练习。比如，我们可以请其他的小朋友当小老师来判断孩子所做题目答案的正确与否；再或者通过比赛的形式来进行，对于在比赛中胜出的小组给予红花或星星等作为奖品，从而达到促进孩子的学习兴趣和增强自信心的目的。

同时，我们还会创设一定的问题情境，来激发孩子的兴趣，从而引起孩子的好奇心和对问题的思考。这同样是激发孩子学习兴趣和求知欲的有效方法，同时也可以达到培养学生解决问题能力和增强信心的目的。

另外，在重视孩子掌握数学的基础知识的同时，我们也会注重发展孩子的智力，培养孩子们的判断、推理能力以及对问题的综合分析能力。总之，因材施教，增强兴趣，是我们对一、二年级教学的总体方向，让孩子有一个好的开端，并最终一路前进，不单是诸多家长也更是我们所共同追求的。

第2篇：低年级奥数

1.2．小明今年6岁，小强今年4岁，2年后，小明比小强大几岁？

3．同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有4个人，这一队一共有多少人？

4．有一本书，小华第一天看了2页，以后每一天都比前一天多看2页，第4天看了多少页？

5．同学们排队做操，从前面数，小明排第4，从后面数，小明排第5，这一队一共有多少人？

6．有8个皮球，如果男生每人发一个，就多2个，如果女生每人发一个，就少2个，男生有多少人，女生有多少人？

7．老师给9个三好生每人发一朵花，还多出1朵红花，老师共有多少朵红花？

8．有5个同学投沙包，老师如果发给每人2个沙包就差1个，老师共有多少个沙包？

9．刚刚有9本书，爸爸又给他买了5本，小明借去2本，刚刚还有几本书？

10．一队小学生，李平前面有8个学生比他高竺嬗?个学生比他矮，这队小学生共有多少人？

11．小林吃了8块饼干后，小林现在有4块饼干，小林原来有多少块饼干？

12．哥哥送给弟弟5支铅笔后，还剩6支，哥哥原来有几支铅笔？

13．第二中队有8名男同学，女同学的人数跟男同学同样多，第二中队共有多少名同学？

14．大华和小刚每人有10张画片，大华给小刚2张后，小刚比大华多几张？

15．猫妈妈给小白5条鱼，给小花4条鱼，小白和小花共吃了6条，它们还有几条？

16．同学们到体育馆借球，一班借了9只，二班借了6只。体育馆的球共减少了几只？

100道小学低年级奥数题

哥哥4个苹果,姐姐有3个苹果,弟弟有8个苹果,哥哥给弟弟1个后，弟弟吃了3个，这时谁的苹果多？

17．明明从布袋里拿出5个白皮球和5个花皮球后，白皮球剩下10个，花皮球剩下5个。布袋里原来有多少个白皮球，多少个花皮球？

18．芳芳做了14朵花，晶晶做了8朵花，芳芳给晶晶几朵花，两人的花就一样多？

19．妈妈买回一些鸭蛋和12个鸡蛋，吃了8个鸡蛋后，剩下的鸡蛋和鸭蛋同样多，问妈妈一共买回几个蛋？

20．草地上有10只羊，跑走了3只白山羊，又来了7只黑山羊，现在共有几只羊？

21．冬冬有5支铅笔，南南有9支铅笔，冬冬再买几支就和南南的一样多？

22．小平家距学校2千米，一次他上学走了1千米，想起忘带铅笔盒，又回家去取。这次他到学校共走了多少千米？

23．马戏团有1只老虎，3只猴子，黑熊和老虎一样多，问马戏团有几只动物？

24．春天来了，小明、小冬和小强到郊外捉蝴蝶，小明捉了3只，小冬捉了5只，他们一共捉了12只，小强捉了几只？

25．小华和爸爸、妈妈为植树节义务植树，小华植了1棵，爸爸植了5棵，妈妈比爸爸少植2棵，妈妈植了多少棵，他们一共植了多少棵？

26.巧填数阵图

把1 ～ 9这九个数字填入下列圆圈内，使每条横线、竖线、斜线连接起来的三个圆圈内的数之和都等于15。

27一年级老师做了12朵花，要分给4个班的“好学生”，要求每班得到的朵数可以不一样多，但都要是单数，能分吗？

答案：1种1，1，3，7。2种5，3，3，1，5。3种5，5，1，1。4种1，1，1，9。5种3，3，3，3。28 7枝铅笔分给2个小朋友，一个小朋友得到的是双数，一个小朋友得到的是单数，能分吗？

答案：1种1，6。2种2，5。3种3，4。9根跳绳分给2个班，要求每班分得的根数都是单数，能分吗？答案：不能分。体育课上，23名男生一、二报数，最后一个人报的是单数、还是双数？答案：单数。

31有11块糖分给3个小朋友，不要求每个小朋友分得的糖的块数一样多，但分得的块数要是双数，想一想，能分吗？为什么？

答案：不能分。

32有一筐桃，2个2个地拿，最后正好拿完，1个也不剩，这筐梨的个数是单数还是双数？答案：双数。

33有一筐梨，2个2个地拿，最后剩1个，这筐梨的个数是单数还是双数？答案：单数。

34（1）31＋32＋33＋34＋35＋15＋16＋17＋18＋19=（2）2＋13＋25＋44＋18＋37＋56＋75= 答案：（1）31＋32＋33＋34＋35＋15＋16＋17＋18＋19=250（2）2＋13＋25＋44＋18＋37＋56＋75=270 35（1）2＋3＋4＋5＋15＋16＋17＋18＋20=（2）5＋10＋11＋12＋13＋14＋15＋16＋17＋18＋19=（3）21＋22＋23＋24＋25＋26＋27＋28＋29= 答案：（1）2＋3＋4＋5＋15＋16＋17＋18＋20=100（2）5＋10＋11＋12＋13＋14＋15＋16＋17＋18＋19=150（3）21＋22＋23＋24＋25＋26＋27＋28＋29=225 36（1）1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋8＋9＋10=（2）1＋3＋5＋7＋9＋11＋13＋15＋17＋19=（3）2＋4＋6＋8＋10＋12＋14＋16＋18＋20=（4）13＋14＋15＋16＋17＋25= 答案：（1）1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋8＋9＋10=55（2）1＋3＋5＋7＋9＋11＋13＋15＋17＋19=100（3）2＋4＋6＋8＋10＋12＋14＋16＋18＋20=110（4）13＋14＋15＋16＋17＋25=100 37下面算式是用火柴棒摆成的，可惜是错的，请你移动其中的一根火柴棒，使等号两边相等.答案：⑴11+1=12 ⑵11-0=11 ⑶2+2+7=11 ⑷14-7+4=11 38用小正方体拼出一个大的正方体，最少要（）个。

答案：用小正方体拼出一个大的正方体，最少要（8）个。39用了（）个积木块。

答案：用了（28）个积木块。40用了（）个积木块。

答案：用了（16）个积木块。41

答案：用了（20）个积木块。42 答案：用了(5)个（6）个 43（13）个（10）个（10）个积木块。5

（1）按层数：第一层有()个正方体，第二层有()个，第三层有()个；

（2）按排数：前排有()个正方体，后排有()个．

（3）一共有()个正方体．答案：（1）按层数：第一层有(1)个正方体，第二层有(3)个，第三层有(5)个；（2）按排数：前排有(3)个正方体，后排有(6)个．（3）一共有(9)个正方体．

44左边的两堆方块拼起来，是右边的哪一堆?用线连起来．

答案：451、3、5、（）

9、（）13 答案：1、3、5、（7）

9、（11）13 462、4、6、（）、10、12、（）、16、18、20 答案：2、4、6、（8）、10、12、（14）、16、18、20 471、2、3、（）、5、6、7 答案：1、2、3、（4）、5、6、7 48 小林吃了8块饼干后，小林现在有4块饼干，小林原来有多少块饼干？答案：小林吃了8块饼干后，小林现在有4块饼干，小林原来有12块饼干。49 刚刚有9本书，爸爸又给他买了5本，小明借去2本，刚刚还有几本书？答案：刚刚有9本书，爸爸又给他买了5本，小明借去2本，刚刚还有12本书。50 有5个同学投沙包，老师如果发给每人2个沙包就差1个，老师共有多少个沙包？答案：有5个同学投沙包，老师如果发给每人2个沙包就差1个，老师共有9个沙包。51 老师给9个三好生每人发一朵花，还多出1朵红花，老师共有多少朵红花？答案：10 52 一只梅花鹿从起点向前跳5米，再向后跳4米，又朝前跳7米，朝后跳10米；然后停下休息，你知道梅花鹿停在起点前还是起点后？与起点相距几米？

桌子上有三盘桃子，第一盘比第三盘多3只，第三盘比第二盘少5只。问：哪盘桃子最少？

解答：可以用假设法解答:假如第一盘有10只桃子,第三盘就有10-3=7只桃子,第二盘就有7+5=12只桃子.12>10>7

答:第三盘桃子最少.54

三年级二班有40人，上体育课时，王老师让他们每十个人排成一排，最后一排只剩6个人。啊、请你算一算，如果缺席的人不超过10个，有几个人缺席？

解答：15+17=32，除了我做的这排，前面有15排，后面有17排，所以未知的排数有32排。

小动物们举行动物运动会，在长跑比赛中有4只动物跑在小松鼠的前面，有3只动物跑在小松鼠的后面，一共有几只动物参加长跑比赛？

解答：这道题要明确问题的关键，我们可以把跑步的所有小动物看成一个队列，小松鼠前面有4只小动物，后面有3只小动物，在这个队列中，就是没有数松鼠自己，所以求这队的总数还要把小松鼠加上。4+3+1=8（只），一共有8只动物参加长跑比赛。奇与偶

傍晚开电灯，小虎淘气，一连拉了7下开关。请你说说这时灯是亮了还是没亮？我们还不妨接着问，拉8下呢？拉9下呢？拉10下呢？甚至拉100下呢？你都能知道灯是亮还是不亮吗？

解：见下表。为了回答上面这些问题，我们从简单情况考虑起，并作出下表，便可一目了然。

仔细观察，就可以找出规律：

拉奇数次，灯亮；拉偶数次，灯不亮。

对于大的数，比如说拉100下，可知灯不亮。因为100是个偶数。57

计算1+2+3+4+5+6+7+8+9+10

解：对于这道题，当然可以从左往右逐步相加：

1+2=3 3+3=6

6+4=10 10+5=15

15+6=21 21+7=28

28+8=36 36+9=45

45+10=55

这种逐步相加的方法，好处是可以得到每一步的结果，但缺点是麻烦、容易出错；而且一步出错，以后步步都错。若是利用凑十法，就能克服这种缺点。

三个人吃3个馒头，用3分钟才吃完；照这样计算，九个人吃9个馒，需要（）分钟才吃完？

解答：由第一个条件可以知道一个人吃一个馒头需要3分钟，所以九个人吃九个馒头还是需要3分钟。移动火柴下面算式是用火柴棒摆成的，可惜是错的，请你移动其中的一根火柴棒，使等号两边相等.59

左边的两堆方块拼起来，是右边的哪一堆?用线连起来．

一年级奥数题及答案：连线

答案：

一年级奥数题及答案：连线

小明今年6岁，小强今年4岁，2年后，小明比小强大几岁？ 11

小朋友在公路的一边载了10棵梨树，老师让他们在每两棵梨树之间再载一棵苹果树，那么一共还能载()棵苹果树。

下图中阴影部分是整个图形大小的几分之一?

解：

1、圆被分成了相同的两部分，阴影部分占整个圆形的1/2

2、正方形被分成了相同的三部分，阴影部分占整个图形的1/3

3、正方形被分成了相同的四部分，阴影部分占整个正方形的1/4

在下面各式中添上或拿走1根火柴棍，使各式变成正确的算式。

解答：

在下面各式中添上或拿走1根火柴棍，使各式变成正确的算式。

1、（给3加1根，变成9，9+2=11）

2、（给8拿走1根，变成9，39-16=23或将16的6拿走1根，变成15，38-15=23）小鸭渡河

小鸭过河如图所示。有一只小鸭在一条小河的两岸之间来回地游。若规定小鸭从一岸游到另一岸就叫渡河一次，请想一想

①如果小鸭最初在右岸，来回游若干次之后，它又回到了右岸，那么这只小鸭渡河的次数是奇数还是偶数？

②如果小鸭最初在右岸，来回地游，共渡河101次之后，小鸭到了左岸还是右岸？

---------

解答：①1小鸭渡河的次数是偶数。因为游一个“来回”就叫渡河两次，是个偶数，游若干个“来回”又回到右岸，就是若干个偶数相加，所以，总的渡河次数必为偶数。小鸭渡河

4草地上有10只羊，跑走了3只白山羊，又来了7只黑山羊，现在共有几只羊？

解答：本来有10只羊，走了3只，应该减掉。后来又来了7只，应再加上7.所以现在共有羊10-3+7=14只。

小红和小绿都有10块橡皮，小兰给小绿2块后，现在小绿比小兰多几块橡皮？

解答：2×2=4(块)

答：现在小绿比小兰多4块橡皮。魔术

魔术师有两个口袋，一个口袋装有3个小球，另一个口袋装有4个小球，所有的小球颜色都不相同。

（1）从两个口袋中各取一个小球，有多少种不同的取法？

（2）从两个口袋中任取一个小球，有多少种不同的取法？

解答：魔术师有两个口袋，一个口袋装有3个小球，另一个口袋装有4个小球，所有的小球颜色都不相同。

（1）从两个口袋中各取一个小球，有多少种不同的取法？

3×4=12（种）

（2）从两个口袋中任取一个小球，有多少种不同的取法？

3+4=7（种）

小灰兔有10个萝卜，如果小白兔给小灰兔3个萝卜，它俩的萝卜就一样多，小白兔有多少个萝卜？

解答：如果小白兔给小灰兔3个萝卜，它俩的萝卜就一样多，一样多时都是13个，求小白兔原来额萝卜，就要把它给小灰兔的3个加上所以是16个。

67蜗牛爬井

一只蜗牛沿着10米深的井往上爬，白天向上爬5米，到夜里往下滑了3米，那么蜗牛什么时候可以爬出井口？

解答：小蜗牛白天爬上了5米，晚上又掉下了3米，那实际上每天只能爬上去2米，爬前6米小蜗牛用了3天，还剩4米，因此第4天就可以爬出去了。时间问题

汽车每隔15分钟开出一班，哥哥想乘9时10分的一班车，但到站时，已是9时20分，那么他要等（）分钟才能乘上下一班车。

解答：因为9时10分有一班车，所以后面一班车在9是25分的时候会到，因此还需要

25－20=5（分钟）68抽屉问题

把16只鸡分别装进5个笼子里，要使每个笼子里鸡的只数都不相同，应怎样装？请把每只笼子里的鸡的只数分别填入下面五个方框中。

解答：从最小的数开始排列：1、2、3、4、5，和为15，还差一只。只有把最后一只放到第5个笼子里面才能保证每个笼子的数量都不一样，因此分别为：1、2、3、4、6。

1、小动物们举行动物运动会，在长跑比赛中有4只动物跑在小松鼠的前面，有3只动物跑在小松鼠的后面，一共有几只动物参加长跑比赛？

2、7枝铅笔分给2个小朋友，一个小朋友得到的是双数，一个小朋友得到的是单数，能分吗？

3、9根跳绳分给2个班，要求每班分得的根数都是单数，能分吗？

4、体育课上，23名男生一、二报数，最后一个人报的是单数、还是双数？

5、有11块糖分给3个小朋友，不要求每个小朋友分得的糖的块数一样多，但分得的块数要是双数

6、有一筐桃，2个2个地拿，最后正好拿完，1个也不剩，这筐梨的个数是单数还是双数？

7、明家门前有一排小树苗，柳树左边有6棵杨树，它的右边有10棵松树，这排小树苗一共有多少棵？

8、有一组小朋友在玩捉迷藏的游戏，其中有8人已被捉住，还有4人没有捉住，问这组一共有()人在玩游戏。

9、有21个小朋友排队，从前往后数小超排在第7位，从后往前数小伟也排在第7位，他们俩人之间有()人。10同学们排队做操，从前面数，小明排第4，从后面数，小明排第5，这一队一共有多少人？

11、无论从左数还是从右数小强都排在第9位，这排小朋友有()人。

12、小琳有19块糖，小平有5块糖，小琳给小平几块糖，小平就比小琳少2块？

13、小明今年6岁，小强今年4岁，2年后，小明比小强大几岁？

14、小明今年15岁，小林今年7岁，当小林的年龄和小明现在的年龄一样大时，小明()岁。

15、小丁丁今年6岁，爷爷说：“你长到10岁的时候，爷爷正好是70岁，”问爷爷今年几岁

16、动物园里有只长颈鹿，它的年龄数是用最大的两位数减去最小的两位数，再减去最大的一位数后所得的数。这只长颈鹿有多少岁？

17、小明给了小强2只铅笔后小强比小明多9只铅笔，原来小强比小明多()支铅笔。

18、有一本书，小华第一天看了2页，以后每一天都比前一天多看2页，第4天看了多少页？

19、小灰兔有10个萝卜，如果小白兔给小灰兔3个萝卜，它俩的萝卜就一样多，小白兔有多少个萝卜？

20、一年级老师做了12朵花，要分给4个班的“好学生”，要求每班得到的朵数可以不一样多，但都要是单数，能分吗？

21、一只蜗牛沿着10米深的井往上爬，白天向上爬5米，到夜里往下滑了3米，那么蜗牛什么时候可以爬出井口？

22、从前，有一个商人特别精明。有一次，他在马市上用10两银子买了一匹马，以20两银子的价钱卖了出去；然后，他再用30两把它买进来，最后以40两的价钱卖出。在这两次马的交易中，他赚了多少钱？

23、三（1）班有学生37人，三（4）班有学生43人，要使两班学生的人数相等，必须从三（4）班调多少人到三（1）班？

24、一个钟9点时敲了9下，用了8秒钟，那么他5点时敲了()下，用了()秒。

25、有四个人一起玩牌，一共玩了30分钟，那么他们每人玩了()分钟

26、三年级二班有40人，上体育课时，王老师让他们每十个人排成一排，最后一排只剩6个人。啊、请你算一算，如果缺席的人不超过10个，有几个人缺席？

27、小红和小绿都有10块橡皮，小兰给小绿2块后，现在小绿比小兰多几块橡皮？

28、天天和敏敏都有10张贺卡，天天给敏敏2张后，现在敏敏比天天多几张贺卡

1529、哥哥和弟弟手里都有一些铅笔，哥哥给弟弟5支笔后俩人的笔数才相同，那么原来哥哥比弟弟多()支铅笔。30、小文和小红每个人都有10张卡片，小文给小红6张卡片后，小文比小红少多少张卡片？

31、小朋友在公路的一边载了10棵梨树，老师让他们在每两棵梨树之间再载一棵苹果树，那么一共还能载()棵苹果树。

32、哥哥4个苹果,姐姐有3个苹果,弟弟有8个苹果,哥哥给弟弟1个后，弟弟吃了3个，这时谁的苹果多？

33、有一个教室里的桌子上放着9支蜡烛，点着了3只，突然一阵风吹来，吹灭了2支，过了一天后教室里还有()支蜡烛。

34、桌子上有三盘桃子，第一盘比第三盘多3只，第三盘比第二盘少5只。问：哪盘桃子最少？

35、妈妈买来了40个草莓，亮亮第一天吃了一些，第二天又吃了一些，这时还剩下12个草莓，亮亮两天一共吃了多少个草莓？

36、有5个同学投沙包，老师如果发给每人2个沙包就差1个，老师共有多少个沙包？

37、老师给9个三好生每人发一朵花，还多出1朵红花，老师共有多少朵红花？

38、小强家住五楼，每一层楼有7级楼梯，小强放学回家要爬()级楼梯

39、小亮锯木头，锯了3下，问：木头被锯成了几段？

40、一只梅花鹿从起点向前跳5米，再向后跳4米，又朝前跳7米，朝后跳10米；然后停下休息，你知道梅花鹿停在起点前还是起点后？与起点相距几米？

41、小明从家到学校跑步来回要10分钟，如果去时步行，回来时跑步一共需要12分钟，那么小明来回都是步行需要几分钟？

有一根木头，每1米锯一下，每锯一下需要1分钟，总共6分钟锯完，那么这根木头有多长呢？第2/6页

奶奶拿来16只苹果，说：“把它分成三份，然后再吃。元元的要比倩倩的少3个，却比尧尧多2个。谁算好了，谁先拿走 ”。

有7枚硬币，分给2个人，要求每个人得到的硬币数都是奇数，能做到么？如果分给3个人，要求每个人得到的硬币数都是奇数，能做到么？

1.把10个球分成三组，要求每组球的个数都是奇数，怎么样分？

2.把11个苹果分给三个小朋友，要求每个小朋友分得偶数个苹果，怎样分？

小华买了一支铅笔，2块橡皮，2个笔记本，付了一元钱，售货员找个他五分钱，小华看了看一支铅笔的价格是8分，就说，叔叔，您把帐算错啦，想一想，小华为什么这么快就知道帐错了？

汽车每隔15分钟开出一班，哥哥想乘9时10分的一班车，但到站时，已是9时20分，那么他要等（）分钟才能乘上下一班车。把16只鸡分别装进5个笼子里，要使每个笼子里鸡的只数都不相同，应怎样装？请把每只笼子里的鸡的只数分别填入下面五个方框中。

环形跑道上正在进行长跑比赛。每位运动员前面有7个人在跑，每位运动员后面也有7个人在跑。跑道上一共有（）个运动员？

前十个自然数即1.2.3···10的和是奇数还是偶数？

林林、红红、芳芳三个小朋友买糖吃。林林买了7粒，红红买了8粒，芳芳没有买。三个小朋友要平分吃，芳芳一共付了1元钱，其中给林林（）角，给红红（）。

拍好队，来报数，正着报数我报七，倒着报数我报九，一共多少小朋友？

虎王召开森林大会，一共有29只小动物参加会议，如果老虎想坐在中间，他应该坐第几位呢？有两个数，他们都小于20，他们相加得29，相减得1，这两个数分别是多少？给你1、2、3、4、16、17、18、19这八个数，要求： ①把它们分成四组，使每组的两个数相加之和相等。②再用这八个数组成如下的两个算式。□+□-□=□ □+□-□=□

一个数比78大，比89小，且十位和各位上的数相同，这个数是多少？

一天，老虎抓住了一只兔子，正准备美餐一顿，兔子哀求说：“大王，如果我说对了你下面将要做的事，您就别吃我，如果说错了，您再吃我，好么？”老虎想一想，答应了，兔子说了一句话，老虎果然不能再吃兔子了，请问兔子说了一句什么话呢？

用1、3、4可以表示多少个不重复的三位数？其中最大的数是多少？（一个数只许用一次）如右图，把3、4、6、7四个数填在四个空格里，使横行，竖行三个数相加的和都得14.怎么填？第3/6页

一只钟的对面有一面镜子，镜子里的钟表如下图，那么钟表上正确的时间是几时？钟表上现在时间是几时？

魔术师有两个口袋，一个口袋装有3个小球，另一个口袋装有4个小球，所有的小球颜色都不相同。（1）从两个口袋中各取一个小球，有多少种不同的取法？（2）从两个口袋中任取一个小球，有多少种不同的取法？

有五分的和一角的两种汽车票，共10张，总钱数是七角五分。问每种各几张？笼中有兔又有鸡，数数腿36，数数脑袋11，问几只兔子几只鸡？

一只蛐蛐6条腿，一只蜘蛛8条腿．现有蛐蛐和蜘蛛共10只，共有68条腿．问蛐蛐几只，蜘蛛几只判断下列说法的对与错：

(1)有一个角是直角的三角形叫直角三角形。(2)有两条边相等的三角形叫等腰三角形。

(3)既有一个直角，又有两条边相等的三角形叫直角等腰三角形或叫等腰直角三角形。用1、2、3三个数可以组成()个不同的三位数，其中最小的数是()。

最小的一位数是();最大的一位数是();最小的两位数是();最大的两位数是()。

第4/6页

小学一年级奥数题：单数与双数例题讲解

（一）傍晚开电灯,小虎淘气,一连拉了7下开关，请你说说这时灯是亮了还是没亮？我们不妨接着问,拉8下呢？9下呢？10下呢？甚至100下呢？你都能知道灯是亮着还是不亮呢？明明回家的时候家里停电了，他按开关按了8下，请问来电的时候，明明家里的灯是亮着的还是关的？（没停电之前灯是关的）第5/6页

23、三（1）班有学生37人，三（4）班有学生43人，要使两班学生的人数相等，必须从三（4）班调多少人到三（1）班？

24、一个钟9点时敲了9下，用了8秒钟，那么他5点时敲了()下，用了()秒。

25、有四个人一起玩牌，一共玩了30分钟，那么他们每人玩了()分钟

27、小红和小绿都有10块橡皮，小兰给小绿2块后，现在小绿比小兰多几块橡皮？

28、天天和敏敏都有10张贺卡，天天给敏敏2张后，现在敏敏比天天多几张贺卡

29、哥哥和弟弟手里都有一些铅笔，哥哥给弟弟5支笔后俩人的笔数才相同，那么原来哥哥比弟弟多()支铅笔。30、小文和小红每个人都有10张卡片，小文给小红6张卡片后，小文比小红少多少张卡片？

31、小朋友在公路的一边载了10棵梨树，老师让他们在每两棵梨树之间再载一棵苹果树，那么一共还能载()棵苹果树。

32、哥哥4个苹果,姐姐有3个苹果,弟弟有8个苹果,哥哥给弟弟1个后，弟弟吃了3个，这时谁的苹果多？

33、有一个教室里的桌子上放着9支蜡烛，点着了3只，突然一阵风吹来，吹灭了2支，过了一天后教室里还有()支蜡烛。

34、桌子上有三盘桃子，第一盘比第三盘多3只，第三盘比第二盘少5只。问：哪盘桃子最少？

35、妈妈买来了40个草莓，亮亮第一天吃了一些，第二天又吃了一些，这时还剩下12个草莓，亮亮两天一共吃了多少个草莓？

36、有5个同学投沙包，老师如果发给每人2个沙包就差1个，老师共有多少个沙包？

37、老师给9个三好生每人发一朵花，还多出1朵红花，老师共有多少朵红花？

38、小强家住五楼，每一层楼有7级楼梯，小强放学回家要爬()级楼梯

39、小亮锯木头，锯了3下，问：木头被锯成了几段？

40、一只梅花鹿从起点向前跳5米，再向后跳4米，又朝前跳7米，朝后跳10米；然后停下休息，你知道梅花鹿停在起点前还是起点后？与起点相距几米？

1941、小明从家到学校跑步来回要10分钟，如果去时步行，回来时跑步一共需要12分钟，那么小明来回都是步行需要几分钟？

有一根木头，每1米锯一下，每锯一下需要1分钟，总共6分钟锯完，那么这根木头有多长呢？第2/6页

奶奶拿来16只苹果，说：“把它分成三份，然后再吃。元元的要比倩倩的少3个，却比尧尧多2个。谁算好了，谁先拿走 ”。

有7枚硬币，分给2个人，要求每个人得到的硬币数都是奇数，能做到么？如果分给3个人，要求每个人得到的硬币数都是奇数，能做到么？

1.把10个球分成三组，要求每组球的个数都是奇数，怎么样分？

2.把11个苹果分给三个小朋友，要求每个小朋友分得偶数个苹果，怎样分？

汽车每隔15分钟开出一班，哥哥想乘9时10分的一班车，但到站时，已是9时20分，那么他要等（）分钟才能乘上下一班车。

把16只鸡分别装进5个笼子里，要使每个笼子里鸡的只数都不相同，应怎样装？请把每只笼子里的鸡的只数分别填入下面五个方框中。

环形跑道上正在进行长跑比赛。每位运动员前面有7个人在跑，每位运动员后面也有7个人在跑。跑道上一共有（）个运动员？

前十个自然数即1.2.3···10的和是奇数还是偶数？

拍好队，来报数，正着报数我报七，倒着报数我报九，一共多少小朋友？

一只钟的对面有一面镜子，镜子里的钟表如下图，那么钟表上正确的时间是几时？钟表上现在时间是几时？

有五分的和一角的两种汽车票，共10张，总钱数是七角五分。问每种各几张？笼中有兔又有鸡，数数腿36，数数脑袋11，问几只兔子几只鸡？

一只蛐蛐6条腿，一只蜘蛛8条腿．现有蛐蛐和蜘蛛共10只，共有68条腿．问蛐蛐几只，蜘蛛几只判断下列说法的对与错：

(1)有一个角是直角的三角形叫直角三角形。(2)有两条边相等的三角形叫等腰三角形。

(3)既有一个直角，又有两条边相等的三角形叫直角等腰三角形或叫等腰直角三角形。用1、2、3三个数可以组成()个不同的三位数，其中最小的数是()。

最小的一位数是();最大的一位数是();最小的两位数是();最大的两位数是()。

第4/6页

小学一年级奥数题：单数与双数例题讲解

（一）傍晚开电灯,小虎淘气,一连拉了7下开关，请你说说这时灯是亮了还是没亮？我们不妨接着问,拉8下呢？9下呢？10下呢？甚至100下呢？你都能知道灯是亮着还是不亮呢？

明明回家的时候家里停电了，他按开关按了8下，请问来电的时候，明明家里的灯是亮着的还是关的？（没停电之前灯是关的）第5/6页

把1，2，3，5，7，8填入下面的圈圈中，使得每个三角形上的三个数相加的和相等，要怎么填呢？

下图中的两个图形，有哪些相同点，有哪些不同点？请你仔细观察、分析。

不计算，想一想，每一题中哪个括号里填的数大？（1）24+（）=45；24+（）=78（2）37-（）=18；37-（）=14

第3篇：关于学习奥数的心得

关于学习奥数的心得

一、请将奥数只当做普通学科看待，不要过于看重，期望勿太高

适合学习奥数的孩子不多，现在我们去学习奥数多半带有很功利的想法，据某个资料表明，真正有奥数天赋的孩子仅有5%，多数的孩子在奥数这个方面难以取得成就，以后也不会去选择数学竞赛之路。我想在孩子才接触到奥数的时候，家长心里就该有数，期望值不要定得太高，那些动辄七八个一等奖的孩子确实有，但只是极少数的，端正心态，孩子在数学上能走多远，首先由心态决定。现在的'教育形式下，奥数好的孩子确实占优势，但并不是只有这一条路可走，因此对待奥数也别如临大敌，只是一门普通科目而已，能学好固然好，学不好，也无可厚非。

二、请耐心地对待孩子奥数学习上的问题和迟钝

现在低年级的奥数题就已经很纠结了，如果不用方程式来解，我们这些成年人也要抱着脑袋琢磨半晌，

未完，继续阅读 >

第4篇：小学三年级奥数学习计划

小学三年级奥数学习计划

三年级的奥数学习是小学奥数最重要的基础阶段，只有牢固掌握了三年级奥数最基本的知识技巧，才能有效的促进今后的数学学习。三年级是学习奥数至关重要的时期，三年级也是开拓思维的时间。孩子已经掌握了基本的计算能力，逻辑思维能力等，对图形也有一定的认识。

从三年级起，大量的奥数专题便开始有所接触，因此，在专题的学习初期一定要打下良好的基础，好多五六年级专题知识学习比较差的学生正是因为三四年级基础知识没有学好的缘故。

三年级不可小视——小升初的序幕开始慢慢拉开!它是考证的前奏、能力培养的起点、重点校培训班的开始，从三年级开始各个重点校开始通过培训班的形式筛选精英，好多孩子就会选择一些好的培训学校像新东方优能中学，提前进行培养，并且为考进重点校做准备。

1、打好计算基础

三年级奥数课本系统的介绍

未完，继续阅读 >

第5篇：关于奥数学习的几点心得

关于奥数学习的几点心得

1、“不是所有的孩子都应该学奥数，但是所有的孩子都应该学会思考”

到现在我已经教过了很多学生。有的学生考入了RDF、四中、实验等重点中学，有的学生在各大杯赛里也获过奖，但是我看重的不是这个，而是我的学生是否学会了学习，学会了思考。现实中我教的学生越多，我继续教奥数的信念就越强。因为奥数在一定程度上，可以说是开发思维、锻炼思考能力最好的一门工具学科，这也是各大重点中学选拔生源看重奥数的主要原因。奥数更多的是培养学生良好的思维方式，而这对孩子在以后学习中的再深入是大有益处的。经验证明，奥数好的孩子，在中学乃至大学中一般都会处于领先位置，而这与早期思维能力的开发是密不可分的。

2、“凡事全力以赴!要么不说，说到就要做到;要么不做，做了就做到最好”

对内部的员工是这样要求的，这是精神的

未完，继续阅读 >

第6篇：小学奥数学案

Long Wen Education

课题8：小学奥数之盈亏问题

教学第一环节：衔接阶段



回收上次课的教案，检查学生的作业，做判定。

了解家长的反馈意见



通过交流，了解学生思想动态，稳定学生的学习情绪