第1篇：剪纸篆刻大赛策划书
剪纸篆刻大赛策划书
承办方：中一（2）
活动背景：响应学校为全面拓展综合素质，提高学生文化修养和审美情趣，校团委组办了此次第七届校园文化艺术节，剪纸，篆刻比赛为其中的比赛项目之一，使同学们发现自己的内在潜力，充分锻炼同学们的美术水平、综合素质。
活动名称：“心随手动”剪纸篆刻大赛——有才你就show
活动对象：全校所有班级剪纸篆刻各两名选手
剪纸参赛主题：
①作品要围绕主题“民族魂，中国梦”或“和春艺彩”，和此两大主题的相关自创内容形式均可，作品要有创意，要有具体的`名称。
②各选手经过学校组织的公益培训后，学生可自主先定好主题，完成剪纸作品，为参赛做好预备。
③参赛时，学生只能携带相关图样，一经发现携带成品，为作弊处理。剪、刻等方式不限
⑥正面不可落款，否则不予评奖。姓名和班级用铅笔写于作品背面指定位置。
剪纸评分标准：总分100分
1.主题突出、符合题意，有创意，30分
2.作品完整，布局合理，美观大方20分
3.线条流畅，自然平整，毛刺少20分。
4.能够运用点、线、面进行造型，，难度系数从易到难相应给分30分
篆刻参赛主题：
①作品要围绕主题“民族魂，中国梦“或”和春艺彩”，与此相关的内容主题相关均可。
②参赛时，学生只能携带相关图样，一经发现携带成品，为作弊处理。
篆刻评分标准：总分100分
1.符合主题30分
2.布局合理20分。
3.笔划字数简洁优美20分。
4.字的横划或直划宜刻得浑厚30分。
参赛人员需准备东西：
1.剪纸比赛工具说明：剪纸比赛承办方提供剪纸纸张，美工刀一把，塑封纸一张，其余材料需自带包括（铅笔，剪刀，垫板（垫板可用厚的书本代替））如若不想使用提供的美工刀，可自带专业剪纸刻刀。
2.篆刻比赛工具说明：篆刻比赛由承办方提供石章，印泥，磨砂纸，拷贝纸，拓印宣纸，墨水，牛皮纸，刻刀一把，其余材料需自带包括（铅笔，印床，勾线笔或毛笔，一次性杯子或小盘子，牙刷），选手可自行带整套篆刻刀。
（请各班篆刻选手于周二早上前往承办方中一（2）班领取磨砂纸和印章，做好提前准备，以免影响比赛发挥）
比赛地点：州温体育运动学校食堂。
比赛时间：20XX.4.16 周四中午1：00，
报道地点及时间：20XX.4.16 周四中午12：30
剪纸：小学组在中一（1）班集合（1—19号选手）；
初中组和中专组中一（2）班集合（20—50号选手）在中一（2）班集合；
篆刻：所有选手到中二（2）集合（51—77号选手）
比赛用时：比赛时间为3小时
本次比赛奖项设置：
剪纸部分：
小学段：一等奖2名二等奖3名三等奖6名
初中段：一等奖2名二等奖4名三等奖7名
中专段：一等奖1名二等奖1名三等奖2名
篆刻部分：
小学段：一等奖1名二等奖1名三等奖1名
初中段：一等奖1名二等奖3名三等奖5名
中专段：一等奖1名二等奖1名三等奖2名
附录：
校艺术节“剪纸，篆刻”参赛名单及比赛序号
（注：有个别同学名字如有出错，敬请谅解，请于报到时上报更改）
I剪纸部分共48人
小学剪纸人员：19人
初中剪纸人员：22人
中专剪纸人员：7人
II篆刻部分共25人
小学篆刻：3人
初中篆刻人员：XX人
中专篆刻人员：7人
第2篇：现场剪纸大赛策划书参考
现场剪纸大赛策划书参考
一、剪纸，又叫刻纸，是中国汉族最古老的民间艺术之一，剪纸是一种镂空艺术，其在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。其载体可以是纸张、金银箔、树皮、树叶、布、皮革等片状材料。一把普普通通的剪刀，一张普普通通的纸，却在艺人同样普普通通的手中演绎着各种各样的故事。
二、活动主题：快乐剪纸、放飞梦想
三、活动目的：培养同学的`观察能力。剪纸这种民间艺术的题材都来源于生活，来源于大自然。因此，在同学创作剪纸的同时，首先学要有丰富的生活经验，同学也自然而然的需要在平时的生活中，做一个有心人，学会观察并善于观察。
主办单位：院团委秘书部
四、活动对象：大一（13级）学生
五、活动原则：公平、公正、公开
六、活动地点：（等申请好教室再另行通知）
七、活动时间：另行通知
八、活动开展形式：手工剪纸
九、活动内容：围绕“快乐剪纸、放飞梦想”这一主题展开剪纸，现场剪纸，自带剪刀、小刀等剪纸工具
十、报名事项：各班的班长组织比赛报名工作，每班2-5人
十一、人员安排：
联系（邀请评委、2名干事通知比赛人员，2比赛人员签到工作）
场地清理（部门干事）
十二、奖项设置：
一等奖二名
二等奖四名
三等奖七名
优秀奖若干名
第3篇：剪纸大赛策划书（精选6篇）
第1篇：新版剪纸折纸大赛策划书
剪纸折纸大赛策划书4篇
二、活动背景及其意义：
为展现当代大学生的风采及能力，放飞同学们的激情和梦想，丰富我校广大同学的课余文化生活，体现同学们的动手能力。通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，努力提高学生的审美能力和审美格调，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才。以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱，对学校的热爱，以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展。充分地调动同学们的积极性，因此，我们向全校学生发出邀请——来吧！我们的精彩，激情也可以飞舞，不是在露天的广场，而是在你我的手中！特此举办“我动手，我创新！”剪纸大赛。
三、主办单位：机电学院学生会女生部
四、活动时间：十一月十二日
五、活动地点：XXX
第4篇：公寓学生会剪纸大赛活动策划书
公寓学生会剪纸大赛活动策划书
一、举办单位：徐州工程学院公寓学生会
二、活动目的：为活跃校园特色文化，张扬别样风采，丰富另类新生生活。
三、活动意义：给大新生一个展示自己的奇思妙想的舞台，提高自己的动手能力，让大学生生活多彩，靓丽多姿。
四、活动流程：
i.由公寓学生会宣传部制作相关海报，并于公告栏处
贴出，再加以在各班晚自习时进行口头宣传
ii.组织部拉赞助。
iii.有兴趣参与者在各班班长处报名。
iv.各班班长将报名名单交给活动负责人。
v.负责人根据人数多少在比赛之前购买好各类
彩纸，工具。
vi.后勤人员布置好会场，分发彩纸和工具。vii.报名者及时到达会场。
viii.主持人介绍举办单位，负责人，赞助方，评委，规定比赛规则，宣布开始比赛。
ix.报名者于限定内完成作品。
x.评委现场打分，评选出优秀作品。
xi.
第5篇：剪纸大赛演讲稿
篇1：在全国小幅剪纸精品展开幕式上的讲话
尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位朋友：
大家上午好！
今天我们在这里隆重举行全国小幅剪纸精品邀请展，这是值得祝贺的文化盛事，在此，我谨代表 对本次展览的举办致以最热烈的祝贺！对金坛市委市政府对本次展览作出的努力和贡献表示最衷心的感谢！
中国剪纸有着悠久的历史，它是广大劳动人民在生活和劳动中的杰出创造，这种散发出浓郁泥土气息的艺术，有着质朴的美，它生动地反映出人民的智慧、情趣和对生活的认知，是中国传统民间艺术的奇葩。它与老百姓的生活和习俗息息相关。因此，剪纸一直为人们喜闻乐见，剪纸艺术越来越得到各方面的关注和重视。
金坛是一个美丽而富裕的好地方，在经济高度发展的今天，金坛市委市政府十分重视文化建设，特别是在优秀传统文化的传承和弘扬上非常有战略眼光，金坛刻纸作为剪纸的
第6篇：剪纸风筝大赛
剪纸风筝大赛
一． 活动目的：
改革开放以来，随着中国经济的飞速发展，人们的生活节奏日益加快，各种西方文化对青少年特别是对广大在校学生带来较大冲击，借其大赛来传承并发扬我国渐渐已被我国青年忽视并遗忘的传统文化，且此手艺出现于北方居多，而南方相对较少，因此可借此对剪纸传统手艺的传播。
重阳节是我国的传统节日，而放风筝更是人们在重阳节里欢喜的活动，动手制作风筝，一方面可发扬我国的传统节日，另一方面可以陶冶同学们的情操，锻炼动手能力，丰富课余生活，缓解学生学习压力。为热烈迎接新生而准备的一个活动。
为纪念中华人民共和国60年华诞，弘扬中华民族传统民间艺术，特举办此次剪纸风筝大赛
二．活动主题：弘扬中国传统，欢庆60年华诞
三．举办单位：
主办单位：农业与园林学院团总支学生会
承办单位：农业与园林学院团总支学生会宣传
第7篇：剪纸策划书
“龙腾纸上 脉动青春 继承传统 百花齐放” 防灾仪器系团总支学生会-传统文化学习成长小组系列活动之剪纸展
主办单位：防灾仪器系传统文化学习小组
主办时间：策 划 书 2012年 12月9日至2012年12月16日
目录
一、活动背景
二、活动目的三、活动主题
四、活动对象
五、活动时间
六、活动地点
七、活动形式
八、前期准备
九、活动流程
十、后期安排
十一、注意事项
附录一：活动经费预算
附录二：各工作组成员具体名单表 附录三：奖项安排及评奖规则
一、活动背景：
为了丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，充分展现我国传统剪纸文化的艺术魅力，继承和弘扬传统的国粹文化艺术，提高当代大学生的艺术修养为剪纸爱好者提供自我价值实现的舞台，为他们的活动增添生气。
二、活动目的：
1.充分地调动同学们的积极性，发展同学们的艺术特长;2.
