第1篇：家乡水资源调查作文
家乡水资源调查作文
引导语：我国是一个干旱缺水严重的国家。我国的淡水资源总量为28000亿立方米,下面是小编为大家精心整理的关于家乡水资源调查作文范文，欢迎阅读！
家乡水资源调查作文
一、调查背景
最近，我国的西南地区又闹干旱了，不要说种庄稼，就是人喝的水都难以保证。我总觉得不可想象，水不是地球上最多的东西吗?大江、大河、大湖、大海不是有那么多吗?怎么会缺水呢!
后来，我上网查了有关水资源的资料，我才明白：水是地球上所有生命的源泉。地球上的总水量为18万亿亿升。这个数量似乎能满足全球人口对水资源的需求，但实际情况并不令人乐观。现存水储备的99%是不宜人类利用的海水和极地冰，其余1%还大都在800米以下的地层，人们生存所依赖的河流湖泊的水仅占总量的0.01%。世界上已有18个国家的人均可再生水资源拥有量不到1000立方米。据世界资源研究所的一项报告表明，世界上有34亿人口平均每年只能得到50升水，这标志着人类正面临着淡水短缺的危机。
我们家乡地处黄河之滨，水资源虽然比较丰富，但是大部分水都是海水,而海水是咸的,是不能直接饮用的，我们日常饮用的大部分淡水都分布在地球上寒冷的南、北两极和终年积雪的高山上,这样淡水资源就所剩无几了，而且分布不均，东多西少，南多北少，缺水的地方实在很多。因此，流到我们家乡的生活和生产用水更是稀少。随着家乡城市化、工业化的快速发展，我们赖以生存的河流、湖泊正面临着越来越多污染的威胁。水的.危机，已经向我们敲响了警钟!
二、调查目的
(一)、让我们了解家乡水污染的现状，了解保护水资源的重要意义。
(二)、让同学们知道水污染的危害，使同学们都来关心、保护家乡的水资源。
(三)、培养同学们热爱自己美好的家乡，热爱社会，热爱大自然，从小养成节约用水的好习惯。
(四)、提高同学们深入社会、关心社会、融入社会的能力。
三、调查过程
(一)、调查时间：2010年4月20日
(二)、调查地点：东坎镇境内的响坎河、中山河流域
(三)、调查方法：询问长辈、实地考察
(四)、调查组成员：
领队：王老师
组长：杨雪琪
成员：滨海县实验小学5[5]班3组同学
四、调查结果
十年前：
水的颜色：无色;水的用途：生活用水、农业用水;河道大小：一般大小;水上漂浮物：水草等水生植物。
现在：
水的颜色：大部分呈现黑色;水的用途：生活用水、农业用水、工业用水;河道大小：好多河道变窄，河床升高;水上漂浮物：白色垃圾，生活垃圾等。
五、主要原因分析
(一)、居民环境保护意识不强。有不少居民随意将生活垃圾抛入河道中。
(二)、由于农民在种植过程中，越来越多的使用化肥、农药，导致水质越来越坏。
(三)、某些工厂的废水不经过污水处理直接排入河道中，导致水质变坏，水生植物消亡。
六、建议
针对家乡水资源已经受到污染的现状，我提出以下几点意见：
(一)、充分利用广播、电视、网络等传播媒体，加强水资源保护意义的宣传，让环保意识深入人心。
(二)、提倡居民节约用水，推广节水器材，日常生活中尽量减少使用化学用品。
(三)、提倡农民尽量减少使用农药、化肥，转变种植品种，多种耐旱植物。
(四)、要求工厂污水排放时，必须经过污水处理后，达标排放。
(五)、希望政府强化环境保护管理，加大环境保护投资，制定一系列保护水资源的法律法规，对废水排放等各方面，作出严格的限制和规定，为建设绿色家园保驾护航。
感悟：
保护水资源要从我做起，保护水资源就是保护我们人类自己。如果我们不珍惜水资源的话，将来地球上流下的最后一滴水就是我们自己的眼泪。
第2篇：家乡水资源调查（推荐）
“家乡水资源调查”综合实践活动方案
执教人授课时间
一、课题的提出：
水是人类生存的源泉，可是现在地球上的水资源逐年缺少，尤其是淡水资源缺少更为严重，所以我们必须加以高度重视，要保护水资源，合理利用，节约水资源，实际上，保护水资源就是保护我们全人类，所以我们小学生要从小培养保护水资源和节约用水的意识。
一、活动目标
1、通过活动让学生了解地球上水资源的颁情况和家乡水资源的状况。
2、让学生自觉地掌握一些保护水资源和节约用水的知识。
3、通过实际活动培养学生自觉地保护水资源，做节约用水的小主人。
二、活动的过程
1、准备阶段
我校六年级共有两个班，计102人，可分十六个小组，每小组十人，每小组有调查了解家乡水资源情况，有调查家乡人用水情况，有了解家乡节约用水情况，最后提出节约用水的好办法或金点子，最后以“节约用水，人人有责”为题，写一篇演讲稿进行演讲比赛。
2、实施过程
依据活动目的制定出小组活动计划，选出小组长。
3、活动形式
实行个人调查，小组汇报交流，全班每组选出一个代表交流，填写活动材料，进行演讲比赛。
4、活动课时：18课时
三、活动总结：
根据活动情况对活动过程进行总结反思，总结活动中的得与失，对活动比较好的班，或组进行表扬，并确定下一次的活动主题。
第3篇：关注家乡水资源调查问卷
“保护水资源”调查问卷
调查人：被调查人职业：为了了解人们对于水的环保意识，对于水污染的了解，我决定进行一次关于水资源污染与保护的调查，请尽量如实填写。谢谢您的参与！
1、你所处的地方水资源污染情况严重吗?（）
A、严重B、不严重C、不知道
2、你觉得现在的水污染比起以前怎么样呢?（）
A、更严重B、没那么严重C、不知道
3、你关心水污染情况吗?（）
A、关心B、有时候去看一下C、不关心
4、你知道现在国家的水污染的情况吗？（）
A、知道B、不知道
5、你认为造成水污染的最主要的原因是？（）
A、工业污染B、生活中的废水C、生活垃圾D、其他
6、如果符合饮用水标准的再生水进入家庭，您的使用态度如何？（）
A、可以完全接受B、有顾虑，只能冲厕C、不能接受再生水
7、您有节水习惯吗？能否贡献您的节水建议？
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第4篇：水资源调查
调查所得：我国水资源的特点由于我国所处的地理位置和特殊的地形、地貌、气候条件,而山东省更为特殊，导致水资源分布极不均匀,从我国东南沿海向西北内陆逐步递减,与人口和土地资源分布不相适应。黄河、长江两大水系分别我国的南北两侧，蕴含着丰富的水资源。
邹平县地处鲁中泰沂山区与鲁北黄泛平原的叠加地带，东接淄博，西邻山东省会济南，南依胶济铁路，背靠黄河，济青高速横穿其境内。
邹平县的水资源十分短缺，不足全国人口的一半，黄河水成为邹平县重要的水资源，只有合理利用好黄河水资源，才能实现真正的可持续发展。
黄河水是我国西北和华北的重要水源，但是黄河水非常有限，曾经多次断流，多年平均流量为580亿m3/a,相当于长江流量的1/20，尽管如此，但实际可以利用的流动量仅为370亿3/a。又因为黄河处于亚洲的东部，位于人口稠
第5篇：水资源调查
中国水资源基本情况摘要：中国是世界上的水资源大国，但同时也是个水资源极度贫乏国；居世界第4，人均却是121位，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。本文就简要的从我国水资源分布组成，当前水资源形势，以及我国水资源污染、治理与防治、入笔，进行扼要的分析。在当前的环境下，我国水资源形势不容乐观，必须积极采取有效的措施。当然，这既不是危言耸听，也不是在宣告我们的失败——在水资源上一无是处；这只是一种警醒，唤起人们的意识。关键词：水资源；水的污染与防治；水污染事件
一.中国水资源分布
1.1 水分布情况
中国是世界上河流和湖泊众多的国家之一，水资源丰富。受地势影响，中国大多数河流都直接或间接向东、向南流入海洋，构成了约占全国面积三分之二的广大外流区域，其中多数属太平洋流域，少数属印度洋流域，只有位于新疆的
第6篇：社会调查报告：家乡水资源、环境污染的调查
社会调查报告
------家乡水资源、环境污染的调查
俗话说：一方水土养一方人。此话不假。我的家乡在嵊泗县黄龙乡，那里资源充足，阳光时而柔和温情，时而热烈如火。那里有勤劳好客的市民，有全国文明的元宝山（某旅游景点）。然而给我印象最深的，却是家乡的水。水养育了我，伴随着我的成长，我对家乡之水的情愫日益深刻。
于是今年暑假，顶着烈日，我们通过收集历年来的相关资料和实地探索观察，对家乡的水资源进行了一次实践调查，并从中看到了其体现出的家乡的环境变化。
大海养育了我们，所以大海成为我们重点探索的目标。我们本以为会看到清澈无比的大海。出乎我们意料的是，橙黄色的水面漂浮着白色污染，很多是居民扔的食物袋等，水量也急剧下降„„我们不得不更为慎重的来看待自己的这次调查。首先，我们拿着纸笔采访了海边附近的居民。非常幸运，
