第1篇：助人为乐好少年作文
助人为乐好少年作文
有一天下午，学校放学了，我独自一人乘着公共汽车回家。
在人员拥挤的公共汽车上，我好不容易才找到一个座位。可是刚坐下一会儿，就有一位跌跌撞撞的老奶奶拄着拐杖上了车，颤颤巍巍地从我身边经过，向车子后面走去。也不知怎么得，我突然觉得有种心灵的震憾，觉得这位老奶奶很可怜，很想给这位老奶奶让个座，可又觉得这位置来得挺不容易的，如果就这样把它让给一个素不相识的老奶奶，我有点不舍得。我的心里很矛盾，正在进行着激烈的思想斗争。最终，我还是“理智”战胜了“私心”，立起身来，把这个座位让给了老奶奶，自己站在过道上，手拉着把手，眼睛注视着前方，心中有种说不出的自豪感。
不一会儿，车到站了，我下了车。这时我发现老奶奶也下了车，还不时地冲着我微笑着，我也给老奶奶回敬了一个礼貌的“微笑”，正准备过马路回家。
这时我发现老奶奶也要过马路，而且左顾右盼的看着来往的`车辆，怎么也过不去。我赶忙来到老奶奶身边，对她说：“奶奶，我送您回家吧！”老奶奶吃力的抬起头看了看我，微笑着点了点头。于是，我连忙接过她的手提袋，搀扶着老奶奶，直至把她送到家。
送完老奶奶之后，我一个人走在回家的路上，回想着刚刚自己所做的一切，一种莫名的自豪感油然而生。
助人为乐真是一件多么美妙和快乐的事情啊！
第2篇：助人为乐好少年读后感
助人为乐好少年读后感
助人为乐好少年>读后感
——杨睿
佚名说过：助人为乐是一种美德。最近，我看了一篇文章，名字叫《助人为乐好少年》。下面，我就来给大家讲一讲吧。
这篇文章主要讲的是王旭东助人为乐的>故事。每当同学们有困难时，他都会热情地帮助别人。因此大家都非常喜欢他。
读完这篇文章之后，我有深深地体会，特别是王旭东帮助同学的那一段，他无论手头上有什么事情，都会帮助同学们解决难题。他热情的心，令我十分感动。现在，大家都为了自己的一时利益不去帮助他人。比如说公共汽车上，即使一位拄着拐杖的老人上了车，不但没有人让座，还对老人视而不见，这真是太令人愤怒了！有些老人不小心摔倒在地，可是人们都对此视而不见，都担心老人的家人们会说是自己推到老人的，他们有没有想过，此时此刻，老人有多么痛苦？于是我下定决心，一定要做一个乐于助人的人！
一天，我正在教室里写作业。忽然，小芳来到我的面前，她指着数学作业本问我：'请问这题怎么做？'我看了看，说：'这道题不难，我告诉你一个秘诀，小数点向后移是扩大了，小数点向前移是缩小了，现在你明白了吗？'小芳恍然大悟，开心的说：'谢谢你！我已经明白了！'我笑着说：'不用谢，帮助别人就是快乐自己！'
是啊，如果我们能像王旭东一样乐于助人，那我们的生活将会充满爱！
第3篇：助人为乐好少年三年级作文
助人为乐好少年三年级作文
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的助人为乐好少年三年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的`朋友。
有一天，雨下得很大，天天打着伞走在回家的路上。
忽然，天天看到有一位拿着拐杖，满脸慈祥的老爷爷冒着雨在走，还走得跟他是一路的。天天就赶紧上前对那位老爷爷说：“爷爷，我要敬老，您打伞吧！”老爷爷也很欣慰天天，小小年纪竟然都能孝敬老人，微笑着说：“那可不行，那你怎么办呢？你会被淋坏的，谢谢你。”天天说：“您比我大，我比您小，我淋点雨没事，您要是淋雨了，家人会担心的。”老爷爷非常感动，他想了一会儿，不想为难天天，便说：“好吧，那我来打伞吧。”天天说：“不行的，我小，
第4篇：助人为乐好少年主要事迹
助人为乐好美德青少年事迹
乾安镇中心校
在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。近两年里，她一直帮助一名身患股骨头坏死的小女孩。
李欣然同学有一颗执著的与同学共同进步的责任心。她自从担任班级学习委员以来，总是尽职尽责地帮助每名需要帮助的同学。她常常用自己的耐心化解同学的难题，一个个大问号总能在她那儿找到答案。
李欣然不仅事事助人为乐，而且，心系班集体，心系班上的每一个学生。
阳光总在风雨后，梦想总在憧憬中。这个助人为乐的好少年，像一只雄鹰向着自己的理想执着地起飞！让我们真诚地祝福她越飞越高，越飞越远！
第5篇：乐助人为乐的好少年
赵绪鑫同学的先进事迹
------助人为乐的好少年
焦家庄中学
经过七年（1）班全休同学的民主测评，赵绪鑫同学被评为了本年度的雷锋式好少年，的确如此，赵绪鑫同学作为七年（1）班一名普通的学生他却用勤劳的双手，聪明的头脑为自己的学习生涯谱写了诸多荣誉，品学兼优、能力突出，敢于向困难挑战，永不言败、追求上进，下面就让我们回眸过去，去追寻他雷锋式的人生足迹，看看这个朴实、勤劳、智慧的男孩，是如何向老师、同学展示雷锋精神的。
一、同学的困难，就是我的困难，班级的事情，就是我的事情。
赵绪鑫同学不仅是一名品学兼优的好学生，而且心地特别善良，乐于助人，他经常说的一句话就是“同学的困难，就是我的困难，班级的事情，就是我的事情”，虽是班级的普通一员但他却经常是以班为家，把班级的同学当作自己的兄弟姐妹，所以，班级无论哪能
第6篇：助人为乐,美德少年_好儿童推荐表
“助人为乐，美德少年”好儿童推荐表
起 飞 的 雏 鹰
——记“助人为乐，美德少年”好儿童董桢琳先进事迹
董桢琳，女，9岁，是察右前旗实验小学一年级（）班的一名学生，（同时也是实验小学少先大队的一名队干部）。她是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。古人说，“玉不琢、不成器”，不学习的人，就像不长谷物的荒地。只有从小养成勤奋学习、追求上进的好习惯，将来才能一步步实现自己设定的伟大理想，勤奋、踏实、懂事、好学的她深受同学及老师的欢迎。
一、品学兼优，知识的吸取者。
董桢琳同学是个品学兼优的好学生，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；她热爱劳动，积极带领同学们参加学校组织的各项有益的活动，加强体育锻炼，身体素质好，（在
第7篇：学雷锋做助人为乐的好少年
学雷锋做助人为乐的少年
昌邑市北孟镇北孟小学 六年级曲新丽 指导教师 韩秋英
雷锋叔叔在日记中这样写道：“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!”“我活着就是让别人活得更快乐”。
他说到并且做到了。人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。
一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里。雷锋就是这样一个服务于人民的人，他就是一缕阳光、一滴水、一粒粮食、一颗最小的螺丝钉。虽然他的一生短暂，但他的精神长存，虽然他的一生平凡，但他的形象伟岸。他的崇高灵魂永远伴随着我们，激励着我们，雷锋就在我们身边„„
不是吗？在路
