第1篇：组合投资的特点论文
组合投资的特点论文
组合投资是现代金融学中的一个重要思想，通过将资金按不同比例投资于一组资产，投资者可以获得比投资于单个资产更优的收益/风险比，组合中的资产数量可多可少，种类也多种多样，常见的有股票、债券、外汇、黄金、房地产等，原则上只要投资者持有2种以上的资产，就可以认为是持有一个投资组合。将资金按不同比例在同一组资产之间进行分配，可以得到具有不同风险/收益特征的投资组合，通过数学方法进行优化，可以为投资组合找到一个最优的配比，具体地说，就是在一定的风险下，找到一个预期收益最大的组合，或者在预期收益一定的情况下，找到一个风险最小的组合。
金融市场上有一个基本规律，即高收益伴随着高风险，利用组合投资的方法也不能改变这一点，但可以根据投资者的风险偏好或风险承受能力，为其设计出最佳的投资方案，这对投资者投资理财具有指导意义。
商品期货的特点
期货交易建立在现货交易的基础上，是一般契约交易的发展，为了使期货合约这种特殊的商品便于在市场中流通，保证期货交易的顺利进行和健康发展，所有交易都是在有组织的期货市场中进行的。期货投资最主要的两个特点是：高收益高风险性和方向性，所谓方向性是指不论期货价格上涨还是下跌，只要做对了方向，都能赚钱，做错了方向就要赔钱，因此相对于现货（或股票）交易有更大的灵活性和更多的投资机会，只要价格有波动就有投资机会。
商品期货优化投资组合的原因
商品期货能够优化投资组合，主要原因有两个：
一是商品价格与股票、债券等金融工具的价格具有低相关性，可以有效分散组合的风险。根据投资组合理论，投资组合风险分散效应的大小与组合中资产收益的相关程度有很大关系，当资产收益完全正相关时，组合风险无法低于两者之间最小的;当资产收益完全不相关时，可以降低组合风险。
二是商品具有抗通货膨胀的功能，在高通胀时期能够为资产保值。另外，商品期货在交易中所具有的灵活性、低交易费用以及在非常时期（例如战争）相对较高的收益，也使得商品期货越来越受基金经理的青睐。
商品期货优化投资组合的验证
2000年，Jensen等人做了一项研究，测量将商品期货加入一个由股票、债券、国库券和房地产构成的组合后对原有组合的改善程度，发现加入商品期货的组合收益要高于原有组合。
综上所述，有效利用商品期货能够获得投资组合更优的收益/风险比，投资者应当放宽投资思路，运用现代金融理论的成果，提高自身的投资水平。我国商品期货市场的容量在不断扩大，期货公司的运作更加规范，期货市场正在逐渐成熟起来，在证券市场弱势且动荡的情况下，将期货品种纳入投资组合是一种理想的选择。
第2篇：投资组合管理课程论文
投资组合管理课程论文
论文是各位同学们在毕业的时候需要写的，你是怎么样写的呢？大家可以一起看看下面的投资组合管理课程论文哦！
投资组合管理课程论文
[摘 要] 高校的办学宗旨是学校坚持以服务经济、服务社会为宗旨，建立起适应经济建设和社会发展要求的高素质、技能型、应用型人才培养模式。本文结合现代大学生对课程学习要求的变化，从课堂问卷调查着手，探讨投资基金管理课程教学方法存在的问题，并结合课程特点有针对性地提出若干行之有效的教学方法改进措施及评价手段。
[关键词] 问卷调查；教学方法；改进措施；评价手段
一、投资基金管理课程教学方式和手段的不足
讲授投资基金管理课程五六年以来，一直在探寻生动灵活、乐于被学生接受的行之有效的课堂教学方法和手段的改进措施。
近年来，通过对授课学生的问卷调查发现，尽管是大四毕业班，学生对课程关注度依然较高。如上学期对金融10级五个班，约320名学生进行了投资基金管理课程的问卷调查，五个题目：本课程的主要内容、你感兴趣的内容、给你留下深刻印象的内容、对本课程所采用的教学方法的评价及改进建议、对本课程值得思考的问题的罗列。
问卷回收率100%，看完问卷后，我认识到，以前我低估了大四学生对专业课的关注因为调查显示：95%的学生能较好的概括课程的主要内容，几乎全部的学生都表达出了不一样的甚至差异很大的感兴趣的内容，对留下深刻印象的内容，学生反映得很客观，基本上集中在视频、讨论课的内容上，特别是对本课程所采用的教学方法的评价及改进建议，90%的学生回答非常认真，问卷中被学生肯定了的教学方法有：理论和原理部分以讲授为主，实践部分可较多参考视频、理论联系实际的内容采取讨论课的形式。改进建议主要有：较多地提供基金资讯、课前能对近期金融热点问题进行解析，加强学生对宏观金融市场的见解和分析能力、增加课堂讨论次数、增加基金交易的实训课程，进行实验模拟操作、多列举与课程内容相关的现实案例，多设置一些课堂小测试及作业、上课多提问等。以上问题对从教几十年的老教师来说，依然是沉甸甸的问题，这些问题的解决，需要教师首先了解经济发展中对金融专业人才的技能要求，其次掌握学校对金融专业制定的培养方向和培养方案、学生对该课程感兴趣的内容、学生乐于接受的学习方法等问题，然后根据教师的教学特点及经验，综合多方面因素，拟定以培养学生学习兴趣、激发课堂学习积极性和提高学生课堂学习效率为目的的教学方法的改进措施。
二、教学方法的改进措
根据该课程的教学内容的划分、投资基金管理课程的教学方法的改进措施及其实施拟从以下几方面进行：
（一）投资基金发展概要。该部分包括第一章投资基金概述、第一章投资基金分类、第十五章中国投资基金的发展、第十六章投资基金发展的国际比较。这部分内容的学习主要要求学生掌握投资基金的概念、特点及与其它金融工具的区别联系，投资基金的优劣势比较，中国基金市场发展的过程及特点，我国基金的种类，中国基金市场发展的作用，美、英、日等国投资基金的发展动态，特别是ETF和LOF基金等创新型基金的发展情况等内容。
围绕教学要求，本部分内容拟采用以下教学方法：一是资讯概要。将我国和其他国家的基金发展情况概括为不同的阶段及其特点，主要结合动态资讯以补充教材的信息陈旧，使学生明确当前国际范围投资基金业的发展状况、我国投资基金的发展水平；二是视频信息。在投资基金分类介绍之后，观看视频“量身选基金”，由民生基金投资研究中心的经理――马涪安做嘉宾，为各种不同需求的投资者量身定做并推荐五大基金池，并主要介绍了各种基金池的特点，各基金池构成的理由，其中涉及相关基金投资常识，并设定片中相关提问的问题，扩充学生的书本知识；三是课堂讨论。布置若干网络查询思考的题目，如截至某年我国的投资基金总数，基金净资产总值，每年前十名的基金管理公司及前十名的基金经理，举例说明你感兴趣的基金公司和基金经理。围绕以上问题全班交流，加深对基金市场要素的认识。
（二）投资基金的运作。该部分包括第三章投资基金的设立、第四章投资基金的估值与定价、第五章开放式基金的销售与交易、第六章封闭式基金的价格与折价。
这部分内容的学习主要要求学生掌握投资基金设立的法律程序、当事人的`资格及条件、基金设立的条件及审查制度，投资基金设立后的基础工作----估值与定价，开放式基金的销售渠道、认购赎回、转托管等业务，封闭式基金的折价现象的表现、分析解释及成因与市场影响等内容。
本部分的教学中，拟采用以下教学方法：一是理论讲授。概括介绍投资基金设立及其运作的相关法律要求，构建学生对基金设立的基本知识框架；二是专题讲座。三是课堂讨论。针对封闭式基金折价现象，要求学生以我国的封闭式基金为样本，收集资料，计算分析并观察封闭式基金的折价情况，讨论并概括总结。
（三）投资基金的管理。包括第七章投资基金的投资管理、第八章投资基金治理结构（一）第九章投资基金治理结构（二）第十章投资基金费用管理、第十一章投资基金经营管理、第十二章开放式基金流动性管理、第十三章投资基金监督管理、第十四章投资基金信息披露管理。
本部分主要学习投资基金的管理知识。主要包括投资基金投资决策程序、投资策略的类型及应用、投资基金流动性风险及其管理、投资基金经营管理，包括投资基金的收益分配管理、税收管理、财务分析等、投资基金的费用管理，投资基金的监督管理和信息披露管理等内容。
三、教学方式的评价手段
以上教学方法最直接的评价手段就是与学生交流，了解学生的反应及评价，既简单易行又有针对性。具体可通过与学生座谈研讨、运用调查问卷、也可采取寻访学生等手段，及时掌握各种教学方法的使用效果、存在的问题及改进意见，以便有针对性地进行合理的调节和完善。
例如对于投资基金的管理这部分的教学可采用一下教学方式：一是分组讨论；二是案例分析；三是课堂提问。针对投资基金的管理问题，为引导和督促学生学习，结合内容的重点和难点进行随机提问，并根据回答情况记平时成绩，以引起学生的重视。
这样的方式若能持之以恒，必定会收到好的效果。所以选择合适的教学方法是提高效率，保证教学质量的前提和基础。
参考文献：
[1]李曜.证券投资基金学[M].北京：清华大学出版社，2008.
[2]陈卫东.投资基金管理[M].北京：科技出版社，2004.
[3]何孝星.证券投资基金管理学[M].大连：东北财经出版社，2004.
第3篇：投资组合(11.11.14)
[11]第012期 总第012期
2011年11月14日
上周市场回顾及下周股票池
上周市场回顾：
上周两市震荡调整，截至上周五收盘，上证指数报收于2481.08点，下跌47.21点，跌幅为1.87%；深成指报10418.93点，下跌280.56点，跌幅为2.62%；沪深300指数下跌了68.75点，报收于2695点，跌幅为2.49%；沪深300指数期货各月合约也有不同程度的下跌。中小板指数也下跌了1.62%；创业板指数则逆势走高，周涨幅达到1.01%。
消息面上，国内消息主要有：国家发布钢铁行业、铁矿石及铁路建设十二五规划，鼓励钢铁行业并购重组，提出铁矿石自给率提升至45%，铁路投资规模降至5000亿元；国家统计局发布10月份经济数据，其中CPI同比上涨5.5%；证监会负责人9号提出完善分红政策，提升
第4篇：投资特点
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投资特点
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