第1篇：致朱云川老师的一封信
致朱云川老师的一封信
朱老师，您好：
对您的文章和思想我学习了一下午，有些想法我想公开地谈谈。
1.第一次看到妖魔化社会主义，感觉很是惊呀，于是我将您相关文章看了又看。我发现您所说的共产主义其实是人民群众心目中的社会主义，您所谓的社会主义只不过是中国怪胎。现在我旗帜鲜明的强调“社会主义”是一个优雅的名词，不容玷污。它不是共产主义的修正，它是共产主义的童年，他将在不经意间长大成共产主义。“社会主义”的“社会”二字应该是指生产资料的社会化、公有化，我们人民理想的社会主义不仅教育、医疗、住房免费，甚至用电免费，人人配备一辆自行车，每个佳通配备一辆电动汽车，一辆电动摩的，环保无污染，每个人有正常的劳动，每个人都感觉生活很幸福。希望作为名人的您能听进去我所说的'这些话。
2.我们有着同一个梦想，就是共和国——人人和而共治的共产（社会）主义国家。看到您同张宏亮老师决裂，我开始很不理解，您为什么不是多交流多沟通呢？团结一切可以团结的力量，真真正正为人民群众谋福祉才是真谛。张老师是和人民对立的吗？张老师从来都是站在人民的立场上为人民而呐喊，再看看您呢？你却是站在文字的高度大编大造概念理论，简直就是砖家、牛鬼蛇神。因为正常人从来都是不要主义要正义，不要概念要真理。我研究了您好多文章才发现，您只是在发明概念抠字眼，换句话说您从来就不关心如何才能让人民过上幸福的共产主义日子，孔乙己不是一直在宣传茴香豆的茴字有几种写法么，有意义吗？我和您最大的区别在于，首先碰到说法不一致的同志先多交流，只要思想一致就是朋友，而不是树敌；其次是我喜欢解释和消灭一些没有实际意义的概念名词，不喜欢编造生涩难懂的概念，树立毛主席八股的大旗，而您就不多说了。
3.我来告诉你什么是“左派”，左派是一种同情弱者的怜悯之心，左派是一种维护人间正道的决心，左派是扎根广大劳动人民，从群众中来到群众中去的群众力量。21世纪关于“左派”没有三种解释，只有一种解释，也只能和必须按这一个定义来寻找我们的左派朋友。我们学习历史不是为了固步自封，而是为了以史为鉴照镜子。请您不要攻击左派，其实您也是个左派不是吗？您标榜自己为正派是要干啥，你这不是明摆着说其他左派朋友是妖魔邪道吗？当然不排除您研究理论概念导致走火入魔，于是我思考您是在针对“左派”这个名词还是“左派”这一群人？请允许我暂时善良的以为你只是针对“左派”这个名词吧。
总结一下，我希望您能和张老师们、左们消除分歧，做有意义的事情，不要再去搞理论主义了。社会共产主义的路还很长，路也还很凶险。我们要多交朋友少数敌人，要讲团结，要讲人民；不然我们将开始怀疑其人是否皇帝思想严重。
第2篇：致朱老师的一封信
致朱老师的一封信
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到书信的身影吧，书信是人们相互交流情感与思想的工具。为了让您在写信时更加简单方便，下面是小编精心整理的致朱老师的一封信，欢迎大家分享。
亲爱的老师：
您好！或许您不记得我了，但您却一直在我心中。您近来可好？
您不仅带我走向知识的宝库，还把金闪闪的钥匙给了我！
当什么都不懂却只知道玩的我进入一年级的时候，都是您一直在教导我。您一笔一画的教我写字，当汗水从您两颊流过，您却只是挥手擦去。可那流过的痕迹却流在了我心中。耐心的你从没嫌弃过我的笨拙——半天才写出歪歪斜斜的字。当我听不懂普通话，不知道您布置了什么作业的时候，您却把您布置的作业写在一本本子上，叫我拿回家。就这样帮我写了一个学期的作业。“ a o e ”您一个一个字母的教我读，还教我说普通话。渐渐的我普通话说得准了，你才放下担心已久的心。
当红领巾戴在我脖子上的时候，是您对我说：“你已经是少先队员了，要有做少先队员的范，要已善良之心去对待他人，对于别人的错误要给予原谅，尽可能去帮助需要帮助的人。”
您的每个字，每句话都深深地烙印在我心里。
还记得我四年级的时候。在课堂上的时候，您喜欢叫我们从文章找出喜欢的句子并说出喜欢它的`原因。我那时就直接拿出教材死板的念，从未思考过任何问题。到期中考的时候，语文尽考到70多分，连奖状都拿不到。你气冲冲的把我从课室揪到了办公室，拿起尺子就往我手心打，我还一头雾水，不知道您为什么打我，只知道哭，流泪。您说：“只知道照着答案来念，什么都不思考，你不知道这样才导致你考这么差的原因吗？”我当时只惦记得手很痛，您说的什么一句都没听进去，反而还在心里怨恨您，现在想起当时自己是多么天真啊！
在我当语文学习委员的时候，您吩咐过我把没教作业的人的名字记在一本本子上。到单元测试的时候您叫我把本子拿出来，我低着头说没，您二话不说，拿起细细的棍子，重重的挥了下来。顿时，整个手掌燃起了一团火。从那时起，我便不敢再马虎起来了。
在进入中学阶段的时候，你把我逼得紧紧地，总是叫我做这做那，逼得我喘不过气来，当知道自己得了高分的时候，才知道您的用心良苦。回过头发现，白发已爬满你的两鬓，黑眼圈已包围你的眼睛。
老师，谢谢您！
谢谢您！
真的很谢谢您！
此致
敬礼！
第3篇：致朱老师的一封信
致朱老师的一封信
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写信吧，书信是一种向特定对象传递信息、交流思想感情的应用文书。你所见过的书信是什么样的呢？下面是小编收集整理的致朱老师的一封信，希望能够帮助到大家。
致朱老师的一封信1
亲爱的朱老师：
大家都说，老师像一盏灯，照亮了学生前进的道路，老师像一位辛勤的园丁，培养了许多茁壮成长的小树苗，老师像一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人。是啊，我就是您亲手栽种的桃李中的一棵，我的萌芽生长无不沐浴着您的阳光雨露！
您是我最喜欢的老师，您是一个咽喉炎患者，每次您在课上都会端一杯热茶，有时您一边讲课一边还时不时的咳嗽，有一次，说了几句话就咳嗽，我看着您通红的脸，心里就默默地想：“朱老师，别讲了，快去喝杯热水休息一下吧！”但您并没有停下来。有时听到您的咳嗽声，我会觉得喉咙痒痒
第4篇：致朱老师的一封信
致朱老师的一封信
亲爱的朱老师：
大家都说，老师像一盏灯，照亮了学生前进的道路，老师像一位辛勤的园丁，培养了许多茁壮成长的小树苗，老师像一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人。是啊，我就是您亲手栽种的桃李中的一棵，我的萌芽生长无不沐浴着您的阳光雨露！
您是我最喜欢的老师，您是一个咽喉炎患者，每次您在课上都会端一杯热茶，有时您一边讲课一边还时不时的咳嗽，有一次，说了几句话就咳嗽，我看着您通红的.脸，心里就默默地想：“朱老师，别讲了，快去喝杯热水休息一下吧！”但您并没有停下来。有时听到您的咳嗽声，我会觉得喉咙痒痒的，眼眶里有热泪不停在打转，甚至有时，我都想帮您分担一下，您把您所有的一切，不留一点痕迹的全给了我们。
记得有次拔河比赛，您忍着痛，和我们拉拉队一起喊一，二，三，我看着您的神情，不禁喊得更加起劲，好像有一股
第5篇：致朱老师的一封信200字以上
致朱老师的一封信200字以上
朱老师：
我们在一起已经三年了，谢谢您这几年来对我无微不至的关心与呵护。今年寒假，我想请您去我奶奶家做客。
我的家乡在西徐村。这里山多、水多、风景如画，一片绿油油。山谷里到处都能看到山羊、绵羊，有长角的、没长角的，有大的、小的，应有尽有，像一朵朵雪白的云朵在山谷之间飘荡。
在山顶上有一片方形菜地，有白菜、花生、芝麻、黄花菜……。最漂亮的还是菜地右边的`莲花池，莲花池很大，约一亩见方，中间有一座小桥。春天，我和伙伴们用树枝把莲蓬捞过来，再摘掉吃里面的籽；夏天，莲花盛开，白中带粉的“皮肤”让人心旷神怡；秋天，莲藕终于在我们的盼望之中出生了，瞧，它那嫩黄的“皮肤”一节儿一节儿的，多么可爱呀！
“哎哟”，谁在碰我？哦，原来是蜻蜓。哇！有王蜻蜓、黑蜻蜓、红蜻蜓、线蜻蜓……各式各样，像
第6篇：致朱老师的一封信初一作文
致朱老师的一封信初一作文
敬爱的朱老师：
您好！
您经常教育我们：“滴水之恩。当以涌泉相报。”可是，您四年来对我的恩情，我真不知道该用什么来报答，不知道该用什么语言来倾吐我对您的感激之情。
四年来，您与我们结下了深深的师生情，一想起我即将告别您，离开哺育我成长的母校，脸颊上不禁出现了晶莹的泪水，一幕幕的往事重现眼帘……
朱老师，我忘不了那次。我遇到了难题，想向您请教，我拿着问题来到您的办公室，您愉快的答应了。早已过了下班时间，可是您还在耐心、细致的给我讲解，直到使我完全明白了为止。离开您的办公室，您还叮嘱我说，下次有问题还可以来找您，您随时欢迎。那一刻，我被您高尚无私的敬业精神深深的感动了我。
朱老师，我忘不了那次。您从安庆学习回来同学们心中的欢喜是无法用语言来形容的，就像久别了的亲人团聚那样，热烈的掌声
第7篇：致老师一封信
致老师一封信
在学习、工作或生活中，大家都写过信，肯定对各类书信都很熟悉吧，借助书信人们可以传递思想、交流信息。写信的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的致老师一封信，欢迎大家分享。
致老师一封信1
敬爱的老师：
您好！
在小学六年了做为一个快要毕业的学生，出于对母校的热爱。我是您亲手栽种的桃李中的一棵我的萌牙、生长、无不沐浴着您的阳光雨露。
有一次我把垃圾给尹永鹏帮我扔了。但是您给我讲做什么事都要靠自己。听了这句话我以后什么事都自己做，洗衣服、洗袜子……
我的心灵里，除了父母，就是您。我在世界上，您是最伟大的，将来我也做老师，我常常这样想。是您培育我。
春雨，会染绿了我们，而春雨消失在泥土之中。老师您就我们心里的春雨，来喂育我们这些小树。我们永远不会忘记您。
在几十年漫长的岁月里，我也说不清您为学生
