第1篇：《春游去哪儿玩》教学反思
《春游去哪儿玩》教学反思
身为一名优秀的人民教师，我们的工作之一就是课堂教学，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，那么你有了解过教学反思吗？下面是小编帮大家整理的《春游去哪儿玩》教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。
《语文课程标准》明确指出：“口语交际是听与说双方的互动过程。”双向互动性是口语交际的一个重要特征。本谈口语交际课以“春游去哪儿玩”这个学生极感兴趣、又贴近学生生活的.“热点”话题为素材，整堂课自然流畅，学生情绪高涨，精彩纷呈。在教学设计时，力求充分体现“互动”这一特点，在真实有效的互动中激活思维，让学生获得平等交际的权利，培养合作精神；在师生互动、生生互动中，建立平等交流的交际平台。
本节课在教学时，为了充分体现新课改理念和研究点，我注意调动学生的学习经验和生活经验，采用小组交流，组际汇报和相互补充等方式，让学生主动参与到交际中。
本课学习要求：“班级准备组织一次春游。这次春游去哪儿？可以安排那些活动？春游过程中应注意哪些问题？请你就以上问题在小组会上提出建议。”这次口语交际，既要使学生学会把自己的建议准确、明晰地表达出来，又要在学习过程中培养学生的合作精神；同时鼓励学生提出新颖独特的活动方案，还要在讨论中让学生明白春游中要谦让、文明等。
教学时，我先指导学生读懂题目，自己先思考就哪方面提建议。接着，引导学生分小组讨论以上三个问题，要求组长组织好，让每个同学都发言、交流，使学生的口语交际落到实处。学生对春游的建议很有兴趣，在交流中学生将自己的游历经历说了出来，并且讲了出去春游的原因。但是，由于提有先让一个小组示范一下，很多小组在讨论时，一个小组成员发言，其余成员没有做到认真倾听，甚至是随意打断别人讲话，没有养成文明合作的习惯。最后，我组织学生集体讨论，以小组形式向全班汇报，由组长或小组代表发言，其余成员可作补充或修改。由于汇报前我没有强调要求学生语言通顺，条理清楚，声音响亮，语速适当，所以站起来汇报的学生声音不够响亮，条理不够清楚。而刚才小组讨论中不认真倾听，甚至随意打断别人讲话的现象又出现了，课堂秩序有些混乱，虽然我及时进行了调控，但是这次口语交际的目的没有完全达成。
要培养学生的口语交际能力，必须创造条件使学生由单向个体转化为不同的多向组合，并在双向的有效互动中进行动态的口语交际训练。本次口语交际教学的互动方式很多：生生互动、师生互动、群体互动。同学们都积极地参与其中，畅所欲言。
本节课也有许多不足之处：主要在于关注全体同学还做得不够好：只注重了放手让学生交流，而老师对学生的引导提升不够：评价学生的方式太单一，激励学生的思维不够好。
今后，我要在这方面对学生明确要求，加强训练，使学生能在口语交际中，真正有所提高，学有所长。
第2篇：春游去哪儿玩
春游去哪儿玩
春天来了，天气变暖和了，小草露出了小脑袋，树木长出了嫩绿嫩绿的叶子，各色鲜艳的花也开了。我们可以去郊外踏青春游。我建议大家去丰乐葵园春游。上回我去了一次，那里可真美！进入葵园往东走，就会来到一块小草坪，小草们察觉到春天来了，便冒出头来跟春打招呼，五颜六色的花竞相开放，粉红的桃花、雪白的梨花、紫色的紫荆花……都像赶集似的的赶来，还有几只勤劳的小蜜蜂在花间飞来飞去，正忙着采密呢！接着往南走，就会来到一片湖泊，我们坐上了小船，在湖面尽情的漂荡，观赏湖边的美景。
南部有一片很大很大的草坪，那里的小草很绿。柳树姑娘垂下了绿色的长发。那里有许多的'健身器材和小桌子，我们可以在那里玩耍和吃东西。我希望大家还是亲自去看一看，走一走吧。春天来了，天气变暖和了，小草露出了小脑袋，树木长出了嫩绿嫩绿的叶子，各色鲜艳的里可真美！
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。进入葵园往东走，就会来到一块小草坪，小草们察觉到春天来了，便冒出头来跟春天打招呼，五颜六色的花竞相开放，粉红的桃花、雪白的梨花、紫色的紫荆花……都像赶集似的的赶来，还有几只勤劳的小蜜蜂在花间飞来飞去，正忙着采密呢！接着往南走，就会来到一片湖泊，我们坐上了小船，在湖面尽情的漂荡，观赏湖边的美景。
南部有一片很大很大的草坪，那里的小草很绿。柳树姑娘垂下了绿色的长发。那里有许多的健身器材和小桌子，我们可以在那里玩耍和吃东西。我希望大家还是亲自去看一看，走一走吧。感谢您的阅读，祝您生活愉快。
第3篇：春游去哪儿玩作文600字
春游去哪儿玩作文600字
在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的春游去哪儿玩作文600字，欢迎阅读与收藏。
看，春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来。我告诉你们吧，不仅仅公园里，果树上有她的足迹，到处都有她的踪影。想欣赏春姑娘不一般的美丽风景我建议到湖南张家界的天门山区春游，理由就很多了，我一一跟你们讲吧！
一山上的云雾很多，而且变换无穷，如进入仙境一般，让人留恋忘返。那里的云雾一会儿想可爱的绒帽，看着就想摘下了；一会儿像随风飘扬的玉带；一会儿像一缕一缕的轻；，一会儿像壮观的九天银河；一会儿又像奔腾的白龙马，万马奔腾；转眼又像连绵起伏的冰山，让人看得眼花缭乱。
二天门山的`山峰俊秀优美，形态各异。天门山上绿油
第4篇：春游去哪儿玩建议书（专业18篇）
总结可以帮助我们更好地认识自己的优点和不足。培养良好的时间管理技巧，提高工作和学习效率。接下来是一些总结写作的范文，大家可以借鉴一下。
春游去哪儿玩建议书篇一
春光无限好！车窗外微风拂柳，车内欢声笑语。伴随着一路的好心情，恐龙园的大门终于出现在我们的面前。
园里春色浓郁，随处可见绿色的植物。但最吸引我们的还是那惊险刺激的游乐项目。穿越侏罗纪让我体验了高空冲浪，那瞬间落下的失重感，让我的心差点飞了出去；旋转飞椅则让我成为了一只小小鸟，自由在空中飞翔。当然最让我印象深刻的那必须是“鬼屋”了！
“鬼屋”的外表像一座古老的城堡，尖尖的牙齿下面是四个大字“迷幻魔窟”。光一个入口就让我忍不住冒冷汗，不停地联想里面是不是有很多恐怖的东西，是僵尸，是幽灵，还是鬼魂？大家都怕得不敢进去，最后我们班的蒋豪打了头阵。
鬼屋里
第5篇：春游去哪儿玩作文（精选58篇）
春游去哪儿玩作文（精选58篇）
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的春游去哪儿玩作文，欢迎阅读与收藏。
春游去哪儿玩作文 1
寒冷的冬天已经过去，又是一个春暖花开，美丽迷人的季节。一个冬天没有活动的我们，是不是应该迎着和煦的春风，到户外感受一下春天的气息呢？说到春游，我有一个建议——去田野春游。
田野里到处是漫山遍野、五彩缤纷的鲜花，有的是美丽的油菜花，有的是香味迷人的桂花。各种各样的花儿在一起争奇斗艳。从远处看，那狭长的花儿好像大自然的腰带，红一块、绿一块。上面有美丽的蝴蝶在翩翩起舞，把田野装饰成了栩栩如生图画。
放眼望去，一望无际的田野把大自然铺上了一层绿油油的.地毯。小草
第6篇：春游去哪儿玩建议书大全（18篇）
思考和总结，是对自己成长的一种责任和尊重。写总结时，我们需要明确总结的重点和关键，以及需要强调的成果和经验。以下是一些优秀总结范文的分享，供大家参考和借鉴。
春游去哪儿玩建议书篇一
4月3日，我们学校组织我们去非物质文化遗产园春游。
可能是我太激动了吧，我6：30就催妈妈快点起床。妈妈说：“去那么早干什么呀?不是8点才走嘛?”我说：“那可不行，要是我迟到了怎么办?迟到了就去不了春游，去不了春游就不能和同学们玩了。老师不是常说：“读万卷书，行万里路吗?”我就这样叽里呱啦说了一大堆。
到了学校班级，我发现已经有好几个人来了。他们都一脸兴奋的样子，聚在一起有说有笑，快到8点的时候，老师让我们分组，每组有两个人管理。
上了车子，大家立马把自己包里好吃的东西统统拿出来，在车上边吃边说，可开心啦!
到了非遗园的时候，
第7篇：春游去哪儿玩作文（精选28篇）
春游去哪儿玩作文（精选28篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的春游去哪儿玩作文（精选28篇），欢迎大家分享。
春游去哪儿玩作文 篇1
春游即将到来，我推荐大家到湖南湘潭的乡村去踏青。
一到这里，你会看见一簇簇漫山遍野的油菜花，露出了金黄的脸蛋，引来了一群群蜜蜂。一阵微风吹来，那金灿灿的油菜花便随风飘荡，展现出她那迷人的舞姿。几只小燕子成群结队地从南方飞回来了，发出了几声鸣叫，又渐渐飞远。继续向前走，便会看见一个宽阔的池塘，湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。鱼儿一会儿跳出水面，一会儿在水底嬉戏，在阳光照耀下，银光闪烁，美丽动人。一阵微风吹来，湖面荡漾起一圈又一圈的波纹。向前行
