第1篇：时间存折阅读及答案
时间存折阅读及答案
【原文】
时间存折
聂鑫森
二十六岁的史力，突然一摸口袋，那个存折弄丢了。掉哪了？天知道。
这个大红封皮的存折，存的不是钱，是时间，整整五十个小时啊，比钱还珍贵。
史力家境贫困，文学硕士毕业后，应聘去了一家文化策划公司搞文案工作。公司集体宿舍热闹得像集市，下班回来，打牌、看电视、聊天。史力对这些都不感兴趣，只想看看书，但看得进去吗？于是，他常趁夜色孤零零地在社区闲逛；若是下雨，就在亭、榭、长廊里呆坐。
有一天，史力发现吉和社区有了一家奇异的时间储蓄所。社区很大，几十栋楼，住了近三千人。老年人不少，其中一部分人或是子女不在身边，日常生活需要人帮助，或是孤寡老人，有病且寂寞。于是管委会倡导中青年人敬老爱老，利用休息时间到这些家庭去做义工，所花费的时间一笔一笔都记于存折，当自己需要时，则由其他义工来帮忙干活，谓之“领取时间”。
史力的业余时间太难打发了，于是申请去做义工，并领取了一个存折。储蓄所负责人告诉他：“有位叫章文心的老人年过七十，原是本市江南大学中文系的教授，老伴十年前过世了，无儿无女，他要找一个懂行的年轻人帮他查找资料、听他说话。我们物色了好久，你是最合适的人选！”
在一个星期六的上午，史力打电话给章文心老人时，对方说：“小史，你来吧，我扫榻以迎。”于是，他第一次去了五栋三单元六楼的章家。
门早已打开，清瘦的章先生满头华发，站在门边，把他引进客厅。“我在为你煮茶，你先参观一下这上下两层的复式楼，看可否入目？”
上下两层近200平方米的房子，除客厅、卧室、厨房、卫生间外，其他地方都立着成排的书架。书香如无形的波流在涌动，史力仿佛又回到了大学校园。
当他们面对面坐在客厅的长条茶案前时，章先生说：“这是刚煮好的安化黑茶，请君一尝。”
“谢谢。”
“小史，你的硕士论文写的是什么呀？”
“是《论明人小品的艺术走向》。”
“这要读不少书啊，难得难得。张瀚的《松窗梦话》、屠隆的《考槃馀事》、张大复的《梅花草堂笔记》、袁宗道的《白苏斋类集》、张潮的《幽梦影》……想必都入了君眼？”
“是的。我只是泛泛读过，没有深入地研究，很惭愧。”
“你虽离开大学，照样可以自学成才，只要吃得苦。‘路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。’何愁不成功。你叫史力，有字吗？”
“没有。”
“我给你起个字怎么样？就从屈原的《离骚》中取出‘修远’二字。我名文心，字雕龙，取自《文心雕龙》。”
“谢谢雕龙先生赐字。”史力突然双眼涌出了泪水，站起来向章先生深鞠一躬。
章先生哈哈大笑。
正午了，史力这才想起什么事也没做，很内疚。
“不，你陪了我三个小时，我写个条子给你，你可去时间储蓄所，登记在你的存折上。”
史力小心地问：“我什么时候都可以来吗？但是……下次来，你得安排我做事，做什么都行。否则，我就不敢来了。”
史力觉得日子过得充实了。业余时间他或者去章家，或者耳塞棉花在嘈杂的环境中看书。他每次去章家，先打扫卫生，再清洗章先生换下的衣服，然后为章先生查找资料，都干完了，一老一少坐下来喝茶聊天。
“修远小友，做学问必先从识字开始。”
史力愣住了，自己认识的字不少啊。
“自提倡简体字之后，很多字的识别便成了问题。如‘帘’，本指酒家的酒幌子及用棉布做成的挡风门帘。以竹条做成的遮挡物，应是竹头下加一个‘廉’字，李贺诗‘帘中树影斜’，是竹编的帘，这才能从竹条缝中窥见斜斜的树影。”
“多谢先生教导。”
就这样，史力的存折上，有了五十个小时的记录。这个记录义工时间的存折，居然丢掉了！其实只要史力到社区管委会说明一下情况，补发一个存折再记上数就可以了。但他觉得毫无必要，章先生传授的做人、做学问的道理，才是他真正的`积蓄。
三度寒暑过去了。史力在章先生的指导下，将当年的硕士论文，扩展成一本近二十万字的专著《明人小品的文化品格及个体生命潜能的释放》，由章先生推荐出版了。接着，章先生又慎重地写了推荐信，让史力到江南大学中文系去应聘当合同制教师，并告诉他：“你一边上课，一边考博士，只要肯下功夫，你将来是可以留校的。”
史力说：“先生对我有再造之恩！”
“不，更重要的是你对自己的再造！”
说完，章先生拿出一个红封皮的存折，说：“这是你三年前掉在我这里的，之所以没有还给你，是想看看你会有什么反应。愿意做义工而领一个存折已属不易，但你掉了后不去要求补发，心很安详，说明连理所当然的那点报偿都淡忘了，是修德修文之所至。”
史力接过存折，翻了翻，除原有的页码之外，又加订了厚厚一沓，上面由章先生填满了他每一次做义工花费的时间。他合上存折，双手捧着递还给章先生，说：“我做义工的时间，即是先生义务教诲学生的时间，只有您知道我有多少长进，还是由您保管吧。”
章先生说：“好！”
【问题】
13.本文题目为“时间存折”，请结合文章内容，说一说题目的的含义。（4分）
14.联系语境，说说下列语句中加点词的含义。（4分）
（1）他要找一个懂行的年轻人帮他查找。
（2）愿意做义工而领一个存折已属不易，但你掉了后不去要求补发，心很安详。
15.在成长道路上，章先生是其引路人，请结合文章说说，章先生是一个什么样的人？（4分）
16.文章的结尾被删掉了。请你根据文章内容，看看下面哪一种结尾更合适？请简要说明理由。（4分）
A.史力接过存折，翻了翻，除原有的页码之外，又加订了厚厚一沓，上面由章先生填满了他每一次做义工花费的时间。他合上存折，双手捧着递还给章先生，说：“我做义工的时间，即是先生义务教诲学生的时间，只有您知道我有多少长进，还是由您保管吧。”
章先生说：“好！”
B.史力接过存折，翻了翻，除原有的页码之外，又加订了厚厚一沓，上面由章先生填满了他每一次做义工花费的时间。他合上存折，站起来向章先生再次深鞠了一躬，才转身离开了章先生家。
17.请结合文章具体内容，谈谈你对“更重要的是你自己的再造”这句话的理解，并结合实际经历谈谈你如何创造一个全新的自己。（4分）
【参考答案】
13.参考答案：（1）社区管委会制作的，用来记录社区义工陪伴老人所花费的时间的存折。（关键词：义工、陪伴老人所花费的时间）2分，（2）小史在陪伴章先生过程中，章先生传授的做人、做学问的道理被他当做积蓄。（原文）（或小史三年义工收获的章先生传授的做人、做学问的道理。（关键词：存折=收获、积蓄；做人，做学问的道理）具体指年轻人把自己做义工的时间总数存起来（1分），日后当自己需要别人帮忙的时候，则由其他义工来做，即领取时间（1分）
象征付出时间（1分），实现价值，（收获成功）（1分）
14.（1）懂行：本义：对某项业务熟悉、了解。文中指章教授需要对文学较熟悉、了解义工来帮助他查找相关文学资料、听他说话。关键词：对文学较熟悉、了解。2分
（2）本义是安静祥和（1分），这里指的是时间存折丢了之后，史力并不在乎存折中所积累的时间，在意的是从中学到的道理，内心是非常平和，坦然，淡定的（1分）
15.（1）一个平易近人、热情好客的人。第一次拜访，章先生就打开家门，泡好茶，让小史随意参观等看出。
（2）学识渊博的人，文中藏书丰富，知道我的论文以及如何做学问。答出两点即可，没有结合文章内容只得一半分。
（3）富于教育智慧。引导和鼓励小史如何做人，做学问。文章内容情节；保存时间存折考研小史，指导小史修改出版专著并推荐授课、读博。（答出引导和鼓励小史如何作人、做学问即可）
（答出两点即可。如从文中概括出其他性格特点，可酌情评分）
16.A好。史力递还存折与前文存折丢失不补办不寻找相呼应（1分）更能突出史力淡薄名利，知恩图报，注重付出与努力的性格特征（1分），同时借史力的话点明了文章主旨（1分）付出的同事也在收获。（1分）
B好。史力找回存在于开头史力丢失了存折相呼应（1分），这样文章结构完整（1分）同时再一次表现了史力知恩图报的性格，有力地突出人物形象（2分）。
17.参考答案：更重要的是通过自己后天的不断努力，改变现状，使自己越来越优秀。正如文中小史毕业后坚持读书，并参加义工，之后才在章教授指导下取得新的进步。不如：学生的实际经历，围绕学习和做人方面的进步举例即可。（关键词：句子的解释、结合内容、具体举例。）4分）
第2篇：时间存折阅读原文及答案
时间存折阅读原文及答案
时间存折
①史力一摸口袋，发现那个存折弄丢了。这个大红封皮的存折可是史力的宝贝，里面存的不是钱，是时间，整整五十个小时啊，比钱还珍责。
②史力本科和硕士读的都是文学，临到毕业，要找个对口工作却难于上青天，只好先去了某公司搞文案。幸运的是公司是供免费宿舍，八个人住一套三居室房子，房钱是省了，但每天下班后宿舍里打牌、看电视、聊天的喧嚣，却让史力无所事从，爱看书的他只好常常在小区闲逛呆坐。
③无意中，史力发现小区有一家奇特的储蓄所。他好奇地进门询问，这里竟然是专门储蓄时间的。只要申领一本存折并承担业余的义务工作，所花费的时间就会一笔一笔记入存折，在需要时还可以“领取时间”，换取他人的帮助。
④史力觉得很有意思，反正有大把的时间难以打发，他决定做义工。领取了存折后，储蓄所负责人告诉他：“巧了，有位七十多岁的章文心老人，是大学中文系的退休教授，一人独居，要找一个懂行的年轻人帮他查资料、听他说话。我们物色了好久都没有合适的，正好你去！ ”
⑤和老人联系后，在一个周六的上午，史力踏进了章家。门早已打开，清痩的章先生满头华发，热情地招呼史力，进门后又引着他参观自己的家，屋里立着成排的书架，书香弥漫, 史力仿佛觉得又回到了大学校园。
⑥当他们面对面在客厅坐定时，史力略显拘谨，章先生倒十分健谈：“小史，你的硕士论文写的是什么呀？ ”
⑦“《论明人小品的艺术走向》。”
⑧“这要读不少书啊，难得难得。张瀚的《松窗梦话》、张大复的《梅花草堂笔记》、袁宗道的《白苏斋类集》、张潮的《幽梦影》……想必都入了君眼？ ”
⑨“哦，我只是泛泛读过，没有深入地研究，很惭愧。”
⑩“离开大学了，还得有梦想啊，吃得起苦才会成功哦！”章先生又问，“你叫史力，有字吗？ ”
11史力摇了摇了头。
12“我名文心，字雕龙，取自《文心雕龙》。我给你也起个字怎样？就从屈原《离骚》中‘路漫漫其修远兮，吾将上下而求索’中取出‘修远’二字，可好？ ”
13“谢谢雕龙先生赐字。”史力突然觉得眼眶湿湿的，站起来向章先生深鞠一躬。
14中午，史力向章先生告辞，他觉得自己什么事也没做，很是内疚。
15章先生看出了史力的心思，道：“你陪了我三小时，我写个条子，你去时间储蓄所登记。”
16史力接过纸条，小心翼翼地问：“你……
还需要我来吗？不过，你得安排我做事，否则，我……”章先生哈哈大笑。
17从那天开始，史力觉得日子充实了。只要有空，他要么去章家，要么就耳塞棉花在嘈杂的环境中看书。去章家时，除了为拿先生查资料、喝荼聊天，他也抢着干起了家务。
18一日，章先生很认真地对他说：“修远小友，做学问必先从识字开始。”
19史力愣住了，自己认识的字不少啊。
20章先生娓娓道来：“现在用简体字了，很多字的识别便成了问题。如‘帘’，本指以竹条做成的`遮挡物，应是竹头下加一‘廉’字，李贺诗‘帘中树影斜’说的就是从竹条缝中窥见斜斜的树影啊。”
21史力凝神倾听，轻轻地点头。
22就这样，史力的存折上有了五十个小时的记录。现在这个存折居然弄丟了！
23史力知道，只要到储蓄所说明情况，就可以重领存折并补上时间。但他觉得毫无必要，因为他真正积蓄的东西远比这五十个小时要珍责得多。
24三度寒暑，史力在章先生的指导下，将硕士论文扩展成一本近二十万字的专著《明人小品的文化品格及个体生命潜能的释放》，并由章先生帮助出版。章先生还慎重地写信推荐史力到江南大学中文系去应聘当合同制教师，并告诉他：“你边上课边考博，只要肯下功夫，将来是可以留校的。”
25史力心里有万千话语，旦话到嘴边只能言谢：“先生对我有再造之恩！ ”
26“不，更重要的是你对自己的再造！”章先生言之灼灼。
27章先生从抽屉里拿出一个红封皮的存折，笑着说：“这是你三年前落在这的，之所以没有还给你，是想看看你会有什么反应。愿意做义工已属不易，但你存折掉了也不去要求补发，心很安详，说明连理所当然的那点报偿都淡忘了，是修德修文之所至。”
28史力接过存折，翻了翻，除原有的页码外，又加订了厚厚一沓，上面由章先生填满了他每一次做义工花费的时间。他合上存折，双手捧着递还给章先生，说：“其实这本存折给您更合适，还是由您保管吧。”章先生笑了。
(原文作者为聂鑫森，选文有删改）
20、第②节画线句中有一个错别字，请找出并改正。（2分）
错别字： 改为:
21、上文第16节中，史力的问话断断续续，用了两处省略号。根据上下文，史力当时的内心是既 又 的。(填入表现内心感受的词语即可）（4分）
22.请阅读第④节到第21节，概括史力拿到存折到弄丢存折之间经历的主要事憒。（6分）
接受陪伴老人的义工任务→在章先生陪伴下参观居所→→ →得到章先生认可的三小时储蓄时间→
23、第21节画浪线句的人物描写，写出了史力当时 的神情，“轻轻地点头”可见他从章先生的话中悟出 的道理。（4分）
24、根据文本内容，文末史力提出让章先生保管存折的理由是：
（1） ；
（2） 。（4分）
25、根据选文，以下对小区开设时间储蓄所的意义分析理解最准确的一项是（ ）（3分）
A．鼓励年轻人在闲暇多陪伴老人，给老人送去温暧。
B．让更多的人能够认识到时间的价值远远超过金钱。
C．倡导人与人之间不求回报、彼此奉献的互助与分享。
D．为小区中的老人创造老有所为、发挥余热的机会。
参考答案
20. (2分，错别字和改字各1分)事适
21. (4分，每空2分)担心(疑惑）内疚(不好意思）
22. (6分，每空2分)（1)与章先生探讨硕士论文（2)得到章先生的赐字（3)接受章先生的教诲（语言概括，意到即可）
23. (4分，每空2分)专注(认真）做学问要扎实、严谨
24. (4分，每空2分)（1)是这本存折让他和章先生彼此认识，因此留作纪念（2)存折原本记录的是史力陪伴章先生的时间，但实际上章先生也付出了时间指导史力，所以存折也是章先生无私奉献的见证(意到即可）
25. (3 分)C
第3篇：《时间存折》阅读答案
《时间存折》阅读答案
时间存折 聂鑫森
二十六岁的史力，突然一摸口袋，那个存折弄丢了。是掉在上下班的路上，还是遗落在其他地方？天知道。
这个存折，存的不是钱，是时间，整整五十个小时啊，比钱还珍贵。
史力父母为了供他读书，吃尽了苦头。史力本科读的是汉语言文学专业，硕士主修古典文学。没想到毕业后，找工作难于上青天，只好应聘到一家策划公司搞文案工作。好在公司在吉和山庄买了几套房子，供未婚员工无偿居住。一套房子住八个人，热闹得像集市，下班回来，打牌、看电视、聊天。史力对这些都不感兴趣，只想看看书，但看得进去吗？于是，他常孤零零地在社区闲逛；若是下雨，就在长廊里呆坐。
一天，史力发现吉和社区有一家奇异的时间储蓄所。社区很大，老人不少，其中一些老人的日常生活需要人帮助。管委会倡导中青年利用休息时间到这些家庭去做义工
第4篇：时间存折阅读答案
时间存折阅读答案
【原文】
时间存折
聂鑫森
二十六岁的史力，突然一摸口袋，那个存折弄丢了。是掉在上下班的路上，还是遗落在其他地方？天知道。
这个存折，存的不是钱，是时间，整整五十个小时啊，比钱还珍贵。
史力父母为了供他读书，吃尽了苦头。史力本科读的是汉语言文学专业，硕士主修古典文学。没想到毕业后，找工作难于上青天，只好应聘到一家策划公司搞文案工作。好在公司在社区有集体宿舍，供未婚员工无偿居住。一套房子住八个人，热闹得像集市，下班回来，打牌、看电视、聊天。史力对这些都不感兴趣，只想看看书，但看得进去吗？于是，他常孤零零地在社区闲逛；若是下雨，就在长廊里呆坐。
一天，史力发现社区有一家奇异的时间储蓄所。社区很大，老人不少，其中一些老人的日常生活需要人帮助。管委会倡导中青年利用休息时间到这些家庭去做义工，所花费
第5篇：现代文阅读时间存折习题及答案
现代文阅读时间存折习题及答案
二十六岁的史力，突然一摸口袋，那个存折弄丢了。是掉在上下班的路上，还是遗落在其他地方？天知道。
这个存折，存的不是钱，是时间，整整五十个小时啊，比钱还珍贵。
史力父母为了供他读书，吃尽了苦头。史力本科读的是汉语言文学专业，硕士主修古典文学。没想到毕业后，找工作难于上青天，只好应聘到一家策划公司搞文案工作。好在公司在吉和山庄买了几套房子，供未婚员工无偿居住。一套房子住八个人，热闹得像集市，下班回来，打牌、看电视、聊天。史力对这些都不感兴趣，只想看看书，但看得进去吗？于是，他常孤零零地在社区闲逛；若是下雨，就在长廊里呆坐。
一天，史力发现吉和社区有一家奇异的时间储蓄所。社区很大，老人不少，其中一些老人的日常生活需要人帮助。管委会倡导中青年利用休息时间到这些家庭去做义工，所花费
