第1篇：关于小班教案:菊花开放了
关于小班教案:菊花开放了
活动目标
1、感受秋天的美丽，懂得“花儿好看我不摘”的道理。
2、了解菊花是在秋天开放的。
活动准备
菊花实物，画菊花用的材料
活动过程
1、开始部分：组织幼儿坐好，集中精力准备上课。
2、基本部分：
a 、师：小朋友，你们知道现在是什么季节吗？（秋天），那你们知道刘老师最喜欢秋天的什么吗？告诉你们吧，刘老师最喜欢秋天的花。
b、组织幼儿赏菊、评菊
师：小朋友，你们知道吗，秋天是一个丰收的.季节，有许多水果蔬菜、庄稼都是在秋天成熟的，这些漂亮的花，就是在秋天里开的时间最长，最漂亮的一种花，它的名字叫什么?你知道吗？（幼儿自由回答）老师告诉你们吧，是菊花。
C、组织幼儿欣赏菊花的颜色
除了老师今天带来的，你还见过什么颜色的菊花？
D、学习儿歌《菊花开》
师：小朋友，这些菊花长得这么漂亮，今天老师给你们带来了一首关于漂亮菊花的儿歌《菊花开》（教授幼儿儿歌《菊花开》）
E、画菊
师：小朋友，我知道，你们穿了漂亮的新衣服，特别喜欢照相，那菊花这么漂亮，我们也给它照一张吧！哎呀，老师忘记带照相机了，这可怎么办？哎，有了，我们班小朋友可以用彩笔把菊花画下来呀，你们看，这是老师画的菊花（师出示画的菊花），漂不漂亮？
F、幼儿自由为菊花填充完整
漂亮，咱们就动手画一张吧，现在就请小朋友利用老师给你准备的材料，把菊花装饰的漂亮一点吧。
G、幼儿作品展
活动结束：
教师总结，以表扬和鼓励为主。
第2篇：小班手工花儿开放了教案
小班手工花儿开放了教案
在教学工作者开展教学活动前，常常要根据教学需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的小班手工花儿开放了教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
活动目标：
1、初步学习撕纸的技能，提高手部的
2、锻炼幼儿的小手肌肉，发展幼儿的手指动作的协调性。
3、培养幼儿对撕纸活动的兴趣。
4、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。
5、在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。
活动准备：
1、菊花图片
2、绿色皱纹纸人手一张、自制菊花花苞若干
活动过程：
1、出示图片，引出主题师：小朋友们看，花园里的菊花开了，我们来看一看都有些什么颜色的呀?(黄色、蓝色、紫色、白色)师：咦?菊花开放了，它有许多的小花瓣，你们能看一看这些花瓣都是什么样子的呀?(长长的、细细的)
2、幼儿尝试练习撕皱纸。
师：看!姜老师这里有纸，你们能用它变出像菊花花瓣那样细细长长的吗?(可以)那请你们动手试试吧!
3、探索撕菊花，再次学习撕纸技能
(1)教师示范撕花瓣，强调轻轻慢慢的一片一片撕。
(2)幼儿撕菊花：幼儿在操作过程中，注意引导幼儿要撕出许多长长细细的`花瓣
4、活动评价
(1)幼儿插花。
师：哇!小朋友快看将老四这里有一个小花园，请你们把你们的小菊花插到这里来吧
( 2 )小朋友们，快看哪一朵菊花最漂亮啊?(幼儿评价，教师给予肯定，并提出建议和希望)
教学反思：
通过棉签点彩的形式点画出花朵，换了一种绘画工具，幼儿的兴趣点高，多积极参与，但由于棉签点太小，加上部分幼儿点的数目太少了，完成情况没有达到自己预期的效果，但整幅作品还是算精致，并且从绘画中获得很多乐趣，多积极的参与。看到幼儿玩的这么开心，自己也感觉很开心，自己的付出得到孩子开心的笑，很值得。存在不足的就是棉签点出来的点太小了，自己在示范画的时候，也没有用大棉签让幼儿更清楚的看到，并且自己在布置知识幼儿丰富对迎春风的认识，布置的太晚了，以至于，幼儿对这方面的经验比较不足，在课堂讲述上，比较没有话讲，让幼儿感受讨论的比较少，下次可以采用让分组幼儿充分感受迎春花。
第3篇：菊花开小班教案
菊花开小班教案
菊花开小班教案
活动目标：
1、通过活动引导幼儿识菊、赏菊、爱菊。
2、帮助幼儿获得菊花在秋天开放的常识。
活动准备：
1、请家长节假日带幼儿到公园或社区赏菊。
2、《菊花开》录音带、准备纸张和颜料、水彩笔。
活动过程：
一、开始部分
1、师：“小朋友们都知道荣老师最喜欢小动物了，可是你们知道我还喜欢什么吗？（请小朋友们猜）告诉你们吧，荣老师还最喜欢漂亮的花儿。这不呀，秋天到了，许多漂亮的花儿都开放了，可漂亮了，我把我的小眼睛变成了孙悟空的火眼金睛都看不够这些美丽的秋天的小天使，今天呀，我就带你们一起去花园玩吧？”
2、组织幼儿列队带户外种植菊花处。
二、基本部分
1、组织幼儿赏菊、评菊
1、师：“小朋友们，你们知道么，秋天是一个丰收的季节、硕果累累，有许多水果、蔬菜、庄稼都是在秋天成熟的。而这些漂亮的花
第4篇：图书室开放了
啊!图书室开放了
廖紫江
九顶小学
四年级
在第十周值周老师告诉我们全校同学一个振奋人心的消息：学校灾后重建的图书室开放了。每个同学想看什么书就借什么书。
图书室似乎在我们眼中是一个神圣的地方。现在我们可以抽空去借书。图书室已经没有了“可望不可即”的概念。
我们的图书馆在综合楼的第二层。走进图书馆，你会发现这里一尘不染。漂亮的图书摆放得整整齐齐，桌椅的颜色明亮鲜艳。颜老师是这里的图书管理员。她会跟你打个招呼，然后热情的问你需要什么书。图书室虽然不大，但要想把这里的图书看完还是需要很多时间的！
以前我们想看图书，必须要班级借阅，一期就只能借几次，自从学校新建了一栋综合楼，图书室对全校的每位同学开放了，图书室里有许许多多的图书，同学们都情不自禁的赞叹图书室的书多，内容丰富，简直比我们以前的那小型图书室好多了。图
第5篇：菊花绽放了作文
菊花绽放了作文（精选15篇）由网友 “tenlon” 投稿提供，以下是小编整理过的菊花绽放了作文，欢迎阅读分享。
篇1：菊花绽放了作文记叙文
秋，从山上放眼俯视：只见一朵朵菊花从山这边一鼓作气直开到那边。映得那山一片雪白，勃勃生机。映得那青山不再荒凉，反而如春一般有活力了。那山一片片残黄的落叶衬着那洁白如玉的菊花，就如一幅动人的山水画。从古至今，不知多少文人墨客陶醉于这动人的画卷，从而诗篇大作。“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”这千古绝唱，正是为菊花所做作。
菊花，娇艳而不失高贵，热烈深沉。正是人们所向往的。这花远看，就好似一团毛球，可爱，淡雅。它随着秋风而起伏，摇晃，就好像一位位秋的使者。近了看，它更可爱了。淡绿色的花芯被数层半圆，柔滑，轻盈的花瓣所包围。扯下一瓣，细细地抚摸它的花瓣，光滑，使你感到
第6篇：菊花绽放了作文（记叙文）
菊花绽放了作文（记叙文）
导语：路边的野菊花绽放了。开得那样的好看。让我舅舅不能移步。以下是小编为大家收集的几篇题为菊花绽放了的作文。供大家参考阅读。希望喜欢。
菊花绽放了作文【一】
又一次“考砸了”。
我走在回家的路上，情绪低落得犹如跌进万丈深渊。强忍住泪水费力地抬起头，却看见天空也布满了乌云，正如我的心情，沉沉地压下来。没过一会儿，天空便下起了大雨，仿佛在嘲笑我一次又一次的失败，想到这里，我再也控制不住自己，顿时，泪如雨下。
雨越来越大了，我只好跑到附近公园的树下，抬头仰望着天空，心情久久不能平静，我一想到自己回到家被爸爸妈妈训的景象，心中就十分害怕，我怕他们打我，骂我，甚至瞧不起我，我更不愿意的是他们为我伤心，为我担忧……此时的我只想逃避，逃的越远越好，可是我能逃到哪里去，就算我逃了，我的父母只会
第7篇：菊花绽放了作文4篇
菊花绽放了作文4篇
瞧，那一盆菊花，白里透黄的花瓣细长细长的，黄里透红的花蕊，散发出诱人的香气。下面是小编整理的菊花绽放了作文，希望对大家有帮助！
菊花绽放了作文篇1
当南飞的最后一只大雁消失在天际，当蔚蓝的天空变得越来越高远，当落叶以蝴蝶的姿态回归大地，当原野泻出一片金黄，我知道，已到了菊花绽放时。
菊烈
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，文天祥骨子里镌刻着生是宋臣、死是宋魂的忠烈，血液里流淌着誓死不从的高贵。也许惶恐滩头与零丁洋里还留有他的感叹，但面对元朝的百般劝诱与逼迫，他却丝毫不为所动，宁用死来成全自己的忠诚，当判签落地时，依旧向南三叩，从容赴死。
汨罗江畔，那满面悲怆的人是谁？曾经那身穿奇装异服，高帽入天的谏议大夫到哪儿去了？曾经那个“扈江离与辟芷，纫秋兰以为佩”的灵均又迷失在哪个岔口？“众人
第8篇：《菊花》小班教案
《菊花》小班教案
作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要用到教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。教案应该怎么写才好呢？以下是小编精心整理的《菊花》小班教案，欢迎大家分享。
《菊花》小班教案1
活动目标：
1、通过活动引导幼儿识菊、赏菊、爱菊。
2、帮助幼儿获得菊花在秋天开放的常识。
活动准备：
1、请家长节假日带幼儿到公园或社区赏菊。
2、《菊花开》录音带、准备纸张和颜料、水彩笔。
活动过程：
一、开始部分
1、师：“小朋友们都知道荣老师最喜欢小动物了，可是你们知道我还喜欢什么吗？（请小朋友们猜）告诉你们吧，荣老师还最喜欢漂亮的花儿。这不呀，秋天到了，许多漂亮的花儿都开放了，可漂亮了，我把我的小眼睛变成了孙悟空的火眼金睛都看不够这些美丽的秋天的小天使，今天呀，我就带你们一起去
