第1篇：数字化时代的阅读作文
数字化时代的阅读作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的数字化时代的阅读作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
两三年前，在大学稳定下来，接触到了电子媒介阅读方式，瞬时一发不可收拾。下载了许多经典著述到电脑、平板中。以往慢慢读书的习惯也渐渐被部分代之以电子化的浏览。以往的一首诗，或许会费上一个下午反复背诵、揣摩。有了电子媒介，对于文本材料的记忆似乎退居二线，太多新内容目不暇接，许多好的文章看了一遍，收藏起来，几乎没有看过第二遍。
数字时代的阅读，最被诟病的一点似乎是“浅阅读”，即人们阅读的内容越来越肤浅化。对此我倒是另有看法。
愿意看有深度的`文本的人，自然会在网络上寻找有深度的资源。
互联网只是提供了一个信息来源，同时也成为了一个存储平台。能想到的阅读文本资源，当下基本上都能在互联网的大数据库中找到。
阅读，以前所未有的开放、自由的形态，融入了每个人的生活。
君不见车站、公交之上，多少人低头摆弄手机，其中有不少是在阅读文本。对于其阅读的内容暂且悬置，我们可以发现：至少，当下的科技，已经能够满足人们随时随地、方便地阅读文字的需要了。固然，带一本书上地铁也是一种阅读样态。但毕竟，纸质书携带起来不如手机、平板或电子书阅读器那样方便。
数字化时代的阅读有其利弊。
其利在于方便，在于互联，在于海量资源随时获取。但是，数字化阅读的低廉转换成本，使得人的注意力很难长时间集中于一本书上——或许看了几十页，就不耐烦，进而换成另一本书阅读，最终哪一本书都没有真正读好。当然，传统的阅读不是不存在这样的问题，譬如对于“坐拥书城”，在家中书房阅读书籍的人们来说，也可以在一个时间段里，交替阅读几本书籍。而这样的对于阅读材料的转换，毕竟没有超链接与搜索按钮带来的那样“任意武断”。
更好的一个态度是，在数字化阅读与纸媒阅读之间找到一个平衡点。
电子化阅读，在某种意义上，可以实现博尔赫斯《沙之书》中描绘的那种阅读的“无限性”。这种无限性是由超链接与海量文本加以支持的。
以往的阅读，往往在一个时段内针对一本书的文本加以细读。而有了超链接，书籍的对比阅读、延伸阅读、交叉阅读都要更加方便。如是，在海量信息的基点下，我们完全可以建构属于自身的完善的知识体系。
某种意义上，超文本链接，也带来了学科间的交互。
互联网时代的特点，其一就是信息与人的互联。在这一点上，人获取信息的成本不断降低，有人指出，边际成本甚至会趋近于零。
在这样一个大环境下，好好阅读吧。基于正确的取舍原则，好好阅读，想不成才都难。
第2篇：数字化时代的诗歌
数字化时代的诗歌
1.
每个月26天10小时的工作
只为一个比自己还瘦弱的数字
一一换不到0.5平米的房子
2.
世界很宽，江湖很大
羸弱的数字翻不起惊天浪花
3.
房东，电信公司，父母子女，还有政府
都要定期向我抽税，这叫义务
4.
每次调薪之前，市场提前调整物价
我和银行卡一起透支
最可笑的是，就连爱情也在涨价
明码实价，不讲废话
5.
故乡在千里之外，闭眼即能抵达
告诉自己，再忙也要和故乡保持通话
因为父亲和子女在家
可怜的父亲成了一个电话号码
用账号上的数字关心子女，关心学费和分数的.变化
6.
时代在我们的肩上进步
我们的梦想在时代的脚下萎缩
缩写成一个个可怕的数字
第3篇：数字化时代心得体会（精选14篇）
数字化时代心得体会（精选14篇）
我们有一些启发后，就很有必要写一篇心得体会，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。那么心得体会怎么写才能感染读者呢？以下是小编整理的数字化时代心得体会，欢迎大家分享。
数字化时代心得体会 篇1
新一论课改对教育现代化提出了强烈的需求。在校园多媒体硬件建设迅速发展的前提下，软件建设——数字化教学资源库建设及管理成为教育现代化发展的瓶颈。
本文所说的数字化教学资源库包括电子备课库、课件库、题库、案例库、学籍成绩库、科研成果库、学生学习社区、教师学习资源库等。一所学校若具有完备的校园网、校园闭路电视系统、校园广播系统和多媒体教室，但配套软件资源缺乏或管理不善，会导致设备使用率低下，造成极大的浪费。建设数字化教学资源库，就是为了最大限度地实现资源共享，从
第4篇：数字化时代平面设计发展趋势论文
数字化时代平面设计发展趋势论文
一、前言
早期的平面设计的内容显得较为单一，大多集中于字体、插图的绘制。直至20年前，人们对平面设计的看法仍集中在如标志、海报和书本之类的设计范畴内。通常人们把平面设计理解为标志、字体以及绝对平面并倾向于美术形式的处理工作，并不像设计领域中其他类别所最终实现的结果有多么宏伟的体量，或者在技术上显露出不易揣测的复杂性。而对于一名现代平面设计工作者而言，他们通常会为设计内容考虑更多的适用性与可拓展性方面的问题，通过科学合理的编排方式使图形与文字为琐碎的设计内容塑造一个具体的立体形象。因为这样的工作通常会对产品以及各类社会团体在公众前的姿态产生全局性的影响，并能够产生实际有效的价值。现在，因数字化生产和传播方式的迅速发展与频繁更新，传统印刷正逐渐失去垄断地位。值得注意的是
第5篇：后数字化时代的品牌战略
后数字化时代的品牌战略（精选8篇）由网友 “二月兰二月柑” 投稿提供，以下文章小编为您整理的后数字化时代的品牌战略，供大家阅读。
篇1：后数字化时代的品牌战略
Interbrand相信企业要想在市场上取得竞争优势，品牌起着根本性的作用，能够精准定位、高效发挥品牌作用的企业将能更好地推动消费者做出选择、建立忠诚度并获得回报。在我们最近针对672家公司进行的一项广泛调查表明，数字化战略作为品牌战略的一部分仍有相当大的提升空间，使通过数字化运作获取的业务和投资回报率最大化。
对于希望争取市场的品牌而言，21世纪的第二个十年与第一个十年相比，市场发展速度更快、互联程度更高且透明度也更高。仅仅在几年前，许多企业才开始采用数字渠道作为其业务的一部分展开角逐。时至今日，数字化战略已司空见惯，而且成为任何一家企业战略中
第6篇：全球已经进入了数字化时代
全球已经进入了数字化时代，数字化正深刻地影响着世界科技、全球经济和教育改革，高等教育不能错过数字化这个新的战略机遇，更不能错过数字化的时代。由西南交通大学与中国科学报社联合主办，信息数字化领域专家参与的“创新 联盟 应用大数据高峰论坛”于10月20日在西南交通大学举行。本论坛深度聚焦数字化革命浪潮下，创新、联盟、应用大数据的前瞻性思维、战略主旨、方略与举措，旨在对数字化战略实施作出积极贡献。本报刊登论坛上的专家发言，以飨读者。
西南交通大学校长徐飞：
数字化是世界和高等教育发展的战略机遇
数字化正深刻地影响着世界科技、人类生存方式和全球经济变革，强力实施数字化战略，持续将学校改革与发展推向纵深，这里提出三方面意见。
一是充分认识数字化是世界和高等教育发展的战略机遇。第一，数字化引发了技术范式的革新。数
第7篇：实用数字化时代心得体会（模板20篇）
心得体会是对自己在学习或工作中的感悟和思考的总结。如何写一篇较为完美的心得体会是一个需要思考和实践的问题。小编精选了几篇经典的心得体会范文，希望能给大家带来一些灵感和思考。
数字化时代心得体会篇一
数字化时代的到来，让我们的生活方式发生了巨大的变革。在这个时代，服装也不再是仿佛永恒不变的、纯粹的生活必需品了，而是演变出种种新意。在这样一个时代，我深感到自己的衣品需要有更高的要求，需要更多地跟上时代趋势。因此，在长年的实践中，我逐渐总结出了一些心得体会。
第一段：“数字化时代”全方位影响了服装的发展
数字化时代不仅带来了新的生活方式，更改变了服装的设计流程、生产方式，使得服装产业进入一个全新的时代。在数字化时代，我们能够看到，很多服装品牌的宣传大幅倚赖了网络广告推广，设计师选择电脑进行绘图和设计，而服装
第8篇：信息文明时代的数字化教学论文
新世纪信息文明时代的教学离不开数字信息技术（Digital information technology）的支持，这是世纪教育发展的一个重要特征。本文首次提出了数字化教学（Digital teaching）的概念，并从现代信息技术的现状与发展趋势阐述了其内涵及特征。明确要求新世纪的教师必须立足于传统教学理解之外，以信息时代锐利的眼光重新认识教学，并对其实施相应的新举措。
关键词：数字化教学世界级教学世界级学习
1引言
当今新世纪，数字信息技术（Digital information technology）正在快速地改变着人们的生产和生活方式。数字信息技术及其产业的发展不仅为人类创造了全新的信息社会，而且为人们提供了一个全新的世纪教学模式---数字化教学（Digital teaching），使已经沿袭
第9篇：数字化管理时代重构我国的财会管理
数字化管理时代重构我国的财会管
理
“>数字化管理时代重构我国的财会管理2007-02-02 21:55:36
一、什么是数字化管理
为了理解什么是数字化管理？首先我们先了解一下什么是数字化？简单地讲，数字化就是将许多复杂多变的信息转变为可以度量的数字、数据，再以这些数字、数据建立起适当的数字化模型，把它们转变为一系列二进制代码，引入计算机内部，进行统一处理，这就是数字化的基本过程。数字化管理的本质就是将现代化管理思想、管理方法、管理技术、管理手段充分加以数字化，从而全面提高管理的效益和效率。由于国际互联网技术及电脑技术的飞速进
步，数字化管理是一种理想，是一种潮流，是大势所趋、人心所向。
二、数字化管理将改变什么
数字化管理更加支持理论，强调要给员工授权，要激励员工发展各种能力，相信员工能做得更好，要让他
第10篇：信息文明时代的数字化教学论文
信息文明时代的数字化教学论文
新世纪信息文明时代的教学离不开数字信息技术（Digital information technology）的支持，这是世纪教育发展的一个重要特征。本文首次提出了数字化教学（Digital teaching）的概念，并从现代信息技术的现状与发展趋势阐述了其内涵及特征。明确要求新世纪的教师必须立足于传统教学理解之外，以信息时代锐利的眼光重新认识教学，并对其实施相应的新举措。
关键词：数字化教学世界级教学世界级学习
1引言
当今新世纪，数字信息技术（Digital information technology）正在快速地改变着人们的生产和生活方式。数字信息技术及其产业的发展不仅为人类创造了全新的信息社会，而且为人们提供了一个全新的世纪教学模式---数字化教学（Digital t
