第1篇：我身边的雷锋记叙文
我身边的雷锋记叙文
生活中处处有雷锋，我们五二班的雷锋就特别多，他们时时让我感到班级就像家一样温暖。
那天，上数学课，我忽然特别难受，很想吐。 黄老师洪亮、幽默的话语和同学们的`笑声在我耳中变成了一群蚊子的“嗡嗡”声。我想跑出教室，可是已经来不及了，“哗”的一声，我吐了一地。黄老师马上说：“田书铭，快带周新上洗手间。”田书铭扶着我到洗手间，在她帮助下，我很快就洗刷完了。
我竟然在教室里吐出了这样恶心的东西！回到教室，我觉得很对不起大家，可大家脸上竟没有一点抱怨的神情。下了课，我也跟着同学们一起下楼做操，往回走时，我又难受起来，在操场上吐了。王老师立刻从前面走了回来，她关切地对我说：“周新，身体不舒服，还坚持做操，你真是好样的，但以后一定和老师说，就不用做操了。”我点头，心里感动极了。王老师接着一边给我爸爸打电话，一边对李玉婷说：“李玉婷，你扶周新上楼。”宋心仪给我拿来一杯水，我刚冲走了口里的脏东西，女同学就围了上来，许畅问我还要不要热水，有好几位同学同时给我拿来了卫生纸，还有的同学给我推荐了几种药……我回到座位上，看到书包已经被不知名的同学收拾好了，地也被同学们拖地干干净净。我感激地背上书包，又被同学们送到了传达室。
这样的故事，天天在我们的大家庭里上演，班里的雷锋们，让我深深地感受到了家的温暖。
第2篇：身边的小雷锋记叙文800字
身边的小雷锋记叙文800字
很疼吧?我给你吹吹。”她那清秀的眼睛里满是心疼和关切。我看着她，心里充满了感动，像春阳照耀着般温暖。这件事还得从那天说起。
欢快的体育课到了，我迫不及待地跑去操场边的双杠处锻炼手力。可没想到，有许多人与我一起飞奔向那儿，看来练手力的人还真不少。人多更好玩，我们便来了个比赛。比赛了几场，我总是排前几名(那当然，我天天在家练着呢!)，心里的得意劲儿就甭提了。不知过了多久，又到我了，因为前几次太用力了，我的手掌出了许多汗，力气也耗费得差不多了，但我仍全力向上攀。当我爬到一半时，手掌突然一阵阵钻心的刺痛，我赶紧松开手，“啪”的一声，我重重地摔在地上，引来许多同学围观。他们都看着我，可没有一个人伸手拉我一把。
“哎呀!”我看着这只出了血的手，“好痛啊!”我窘极了，真想找个地洞钻进去，但疼痛使我没有一丁点力气，我只有紧闭双眼等待疼痛快点过去。
“张洋菲!你怎么了?”我睁开眼，原来是我们班的同学张玲珝。我想回答她，但却痛得说不出话来，只慢慢伸出手给她看。她一看就惊呼起来：“哎呀 ，流血了!快起来去把脏东西冲洗了!”她马上扶起我往水池边走去。
“很疼吧?我给你吹吹。”她那清秀的眼睛里满是心疼和关切。我看着她，心里充满了感动，像春阳照耀着般温暖。
“好了，我们快去医务室吧。”伤口清洗完了，张铃珝又扶着我去医务室。老师可能上课去了，医务室里没人。她拿起药水，用棉花轻轻的、小心地帮我涂抹药水。她一边仔细地抹还一边温柔地问：“疼吗?”她那表情，让人觉得好像是她受伤一样。这时，有同学过来：“珝珝，走，一起去玩吧!”可她却回答说：“不了，张洋菲受伤了，我要照顾她。”那同学只能扫兴地离开。接下来，只要药棉脏了，她就会细心地帮我换。直到下课，她一直陪着我，还不时关切地问我：“好点了吗?”我不断地点头，心里有好多话想对她说，却不知道该怎么说。说谢谢，说感动，说你真好……可再多的语言也表达不了我此刻的`心情，她已是我记忆里永远的小雷锋。
对，我身边的小雷锋就是她——张玲珝。我希望每个人的身边都有小雷锋，也希望每个人都能成为小雷锋，让雷锋是你、是我也是他。如果这样，我们的社会将多么和谐，我们的生活将多么美好，我们的心将多么温暖!
第3篇：雷锋就在我身边
一提起雷锋这个名字就让我感到一种久违的温暖和激动。他是我们从小学习的榜样，是我们的精神偶像。作为一名70后，“学习雷锋好榜样”这首歌是我们这一代耳熟能详童年记忆中那一抹温暖灿烂的红。每到三月五日，唱着这首歌，做着帮助别人的好事，内心是如此的充实和快乐!随着时光流逝，童年的记忆渐行渐远，那首歌也越漂越远，雷锋的印象日渐模糊。现如今已经上学的女儿每到三月五日也要学习雷锋做好事，每当她兴高采烈向我汇报的时候，我却在想，“学雷锋”会不会只是留存为一种形式?怎样才能让学雷锋成为一种长存的社会风气?
学雷锋，首先就是助人为乐。帮助别人本来是一件快乐的事情，一些偶发事件如彭宇案却让好心人堵心。老人在路上摔倒，好心人扶起，却被讹上说是被他撞倒。甚至网上调侃此事说“老人摔倒要慎扶”。从南京的“彭宇案”，到天津的“
第4篇：雷锋就在我身边
雷锋就在我身边
今天天气真好！春风拂面。和煦的春风中，我闻到了一股阳光的味道。这携带着春天的芬芳的阳光，照得我们的黑发滚烫烫，照得我们的小脸红彤彤，照得我们的双手汗津津，照得我们的内心暖洋洋。我看见有的同学在暗暗点头。是的，这些同学已经听明白了，我想说的是，雷锋，就是这一道春天里芬芳的阳光，它照得我们的内心亮堂堂、亮堂堂！
可是，同学们，你们有谁知道雷锋叔叔是哪一年出生的吗？请知道的同学举手。这位同学，请你来说一说（请一位同学回答）。这位同学回答得真准确。雷锋叔叔生于1940年，1962年离开人世。他要是现在还活着，就已经七十多岁了，这可比我们的爷爷年纪还大。那我们可不能叫雷锋叔叔，应该叫雷锋爷爷。我带着这样的疑惑去问我的妈妈。妈妈说，向雷锋叔叔学习是要学习雷锋叔叔的精神。
前不久，老师给我们布置了
第5篇：我身边的雷锋
我所认识的雷锋
“雷锋”一个大家既熟悉又陌生的名词。从记事起，家长、老师便告诉我们要向雷锋学习，可是我一直是处于一个被动的状态。每年的3月5号抑或是整个3月，便是学习雷锋的日子，而后便不关自己的事了。
以前总是认为学习雷锋就是在3月5日这天去马路上捡垃圾、去公园扫树叶、扶老奶奶过马路等等，到了第二天还是变成原来的样子。看了关于雷锋的一些生平才发现，雷锋并不是想要得到什么，而是他觉得帮助别人十分的快乐，他并不是只做某些事情，而是哪里需要他的帮助他便去帮助，哪怕自己的力量十分微弱。
学习雷锋并不是靠嘴说，而是要把它付之行动。在我们的身边不乏这种例子，虽然只是一些小事，却能反映出人们的善良之心。
公交车上，看到老人上车了，年轻的学生总会主动站起来给老人让座，对于行动缓慢的老人，公交司机也总是耐心的等待老人安
第6篇：雷锋在我身边
主题：雷锋在我身边
活动目的：
1、通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2、利用介绍、故事等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。
3、通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。
活动准备
1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。
2、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。
活动过程：
主持人：伟大的共产主义战士雷锋，离开我们四十多年了。以毛泽东主席为代表的第一代领导人发起“向雷锋通同志学习”的活动，也在神州大地持续了40多年。40多年来，共和国发生了巨大的变化，有前进，有曲折，有失误，有探索，有挫折，更有无比辉煌的成就。在共和国前进的历程上，雷锋始终活在人们心中。雷锋的名字始终是一个时代的强音符。学习雷锋的活动始
第7篇：雷锋在我身边
雷锋在我身边
阳春三月，春光明媚，微风徐来，春暖花开，在这如火如荼的三月里，校园的枝条上有几只鸟儿叽叽喳喳叫着，仿佛在向人们诉说着雷锋的故事。
雷锋的童年是悲惨的，父母早逝，是个孤儿，受尽地主恶霸的欺凌，1949年中国解放了，雷锋才获得了新生，得到了党的关心和照顾，雷锋怀着感恩之心，投入到社会主义的建设中。1959年冬，辽宁省征兵工作开始，正在鞍钢辽阳弓长岭铁矿焦化厂工作的雷锋听说后，放弃比当兵更多的工资，第一个要求参军报名，经过他的努力，终于成为一名汽车兵战士。他用自己的誓言指引着自己不断地前进，平日里他严格要求自己，不断地学习，并以日记的形式记录了他参与的活动和学习心得。在部队里始终做到服从党的纪律，爱岗敬业，无私奉献，出色地完成了工作任务，多次获得荣誉。同时他经常牺牲自己的休息时间，积极参加
