第1篇：小马虎二年级作文
小马虎二年级作文
快乐的暑假生活即将结束，为了迎接新的学期，我想去书店买些参考书。平时都由爸爸妈妈陪着我去买书。可是我想到自己已经是四升五的大孩子了，应该学会单独去买书了。于是，我对妈妈爸爸提出一个要求：自己独立去买图书。他们先犹豫了一下，然后肯定地说：好吧。路上小心点，快去快回。
我骑着自行车，哼着小曲，在幽静的小路上快乐地骑向书店。不一会儿就来到了书店。我锁好自行车，走进书店，挑好书，在排队等待的时候。我突然想到：哎呀！我的车钥匙不见了？我焦急地跑向刚刚拿书的柜子，左翻右看，车钥匙的影子也见不着。我的脑袋轰地一下，像被石头给砸了似的.，脸涨地通红，脑子里只浮现出：爸爸妈妈气呼呼责骂我的样子。我急的要哭出来了，营业员阿姨看到了，忙问：小朋友，你怎么啦？我，我。。。我的自行车钥匙不见了，怎么办呢?谁看到了一把自信行车钥匙营业员阿姨听我说了，连忙大声一吼。哦，在收银员马老师那边，我刚刚捡到给她的。不知是哪位阿姨回复了一句。真是太好了，我的自行车钥匙失而复得了。我欣喜若狂地说：谢谢阿姨们！我的脸由阴转晴。谢过阿姨们，我赶忙拿着书骑着车回家了。
我这个小迷糊第一次独自出门买东西，就闹了一出粗心戏。唉！真是个小马虎。
第2篇：小马虎种树二年级作文
小马虎种树二年级作文
清早，小马虎扛着小树苗、铲子、标牌在田野上走着，你知道小马虎要干什么吗？对，种树！
小马虎找了一块空地，用铲子挖了一个小坑，他很不开心：这么小的洞能植树嘛？接着他在小坑旁捉蝴蝶、采野花……玩得可开心了！突然，小马虎的.脚陷进了小坑里，他拔呀拔，脚是拔出来了，可是他的鞋还在坑里，接着，他又使出了喝奶的劲可鞋子在坑里原封不动，他只好把坑挖的更大。他挖呀挖鞋子拿了出来，坑也变大了，真是两全其美呀！小马虎开心的跳了起来，他的袜子沾了泥土，穿在鞋子里难受极了，小马虎只好用飞快的速度来植树，可再混乱中小马虎不管三七二十一的把小树苗插进了泥土里，把标牌种进了泥土里。
原本应该把标牌插在泥土里，把小树苗种在泥土里。小马虎可真马虎，难怪他的名字叫小马虎呢！
小马虎丝毫没有发现这个错误，还哼着歌、扛着铲子开开心心的蹦蹦跳跳地走回了家。
第3篇：小马虎作文
小马虎作文
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的小马虎作文，希望能够帮助到大家。
小马虎作文1
3月12日植树节这天，阳光灿烂，“小马虎”扛着铲子、树苗和“爱护小树”的木牌兴奋地来到森林公园种树。
“小马虎”哼着小曲到达目的地。春天的森林公园景色宜人，空气清新，到处鸟语花香。“小马虎”决定大干一场。瞧，“小马虎”先用铲子挖了一个坑，再把木牌插进坑里，最后他用脚把坑踩平。“小马虎”忙得大汗淋漓，他却很开心，觉得自己做了一件好事，他满意地回家了。小树苗静静地躺在地上，伤心极了。小鸟叽叽喳喳，不停地叫着，好像在说：“‘小马虎’你怎么可以就这么走了呢？小树苗还没种呢！”可惜“小马虎”
第4篇：“小马虎”作文
“小马虎”作文
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的“小马虎”作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
“小马虎”作文1
我，一头乌黑发亮的头发，圆圆的脸蛋上，嵌着一双圆溜溜的大眼睛，眼睛下，长着一只不大不小的鼻子和一张能说会道的嘴巴。我爱说爱动，聪明伶俐，但是，我又非常马虎，妈妈都叫我“小马虎”。
有一次，我们数学考试，我做得很快，做最后一题时，我想，反正少几个字也大不了，于是，跳过几个字，马马虎虎地做完，检查了一下，自以为对，开始洋洋得意起来。当发下考卷时，我目瞪口呆了，只见上面写着“96”，我定睛一看，没错！我左思右想，就是找不出答案，突然，我发现了那几个字，想着
第5篇：小马虎作文
小马虎作文
今天下午快放学时，冯老师在黑板上布置作业。我突然发现自己的一支圆珠笔不翼而飞了，顿时我像热锅上的蚂蚁，急得团团转。
我连忙把课桌上的书本“折腾”了一番，没有发现任何踪迹。于是我又把文具盒“收拾”了一遍，也没有踪影。我还把课桌里里外外，上上下下，“翻箱倒柜”，连个角落也不放过。但是依然找不到。难道是被偷了？这个猜想闪过我的脑子。有这个可能性。我快速向周围同学的文具盒扫视了一下，毫不犹豫地确定是被人拿过了。可是小偷又会是谁呢？这可把我给难住了，我抓耳挠腮，使我百思不得其解。我分析小偷会在那么短暂的时间内“作案”不留下任何“蛛丝马迹”，此人非同小可，深不可测。我想让好朋友赵燕、岑铃一起出动寻找，又觉得有点小题大做了。我只好独自寻找，哎！“真是哑巴吃黄莲——有苦说不出”。我不禁长叹一声。
不，难
第6篇：小马虎
小马虎
小马虎1
小马虎找笔帽 关键字：六年级 小马虎找笔帽 北京市 北京小学 五（5）班 杨梦琳 我是一个钢笔帽，和钢笔是形影不离的好朋友。我们的小主人是一名五年级的小学生，叫马晓虎，可他的同学们都说：“他呀，还不如叫小马虎呢１因为他总是丢三落四，所以人送绰号“小马虎”。
记得那是暑假的一个下午，天气又闷又热，小马虎正在房间里漫不经心地写作业。他写一会儿，就摆弄摆弄我，一会儿让我不停地在桌子上起立趴下，一会儿又把我套在手上，一下一下地砸桌子，磕得我腰酸、背痛、腿抽筋。他玩够了，又嫌我碍他事，随手把我夹在了耳朵上。
等他写完作业，想把我和钢笔合起来，却怎么也找不到我了。他这里翻翻，那里扒扒，一会儿拍桌子，一会儿摔作业本。他脸憋得通红，喘着粗气，急得满头大汗，就象热锅上的蚂蚁，最后，精疲力竭地歪坐在沙发
第7篇：小马虎淘气包作文
小马虎淘气包作文
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的`、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的小马虎淘气包作文，欢迎阅读与收藏。
小马虎淘气包作文1
我是一名聪明善良的小学三年级学生。一不留神，我已经过了九点。6月1日。儿童节就要到了。我有时调皮，有时聪明；有时草率，有时严肃。我妈妈说我是个聪明人，我爸爸说我是个淘气的男孩。有时我给每个人带来快乐，有时我给每个人带来麻烦。
我五岁时学习围棋，七岁时就开始演奏。六岁学毛笔书法，八岁考上三级；七岁时学游泳，八岁时打乒乓球。从小学一年级到现在，我的学习成绩一直名列前茅。不要太早崇拜我！我也很粗
第8篇：小马虎作文200字
小马虎作文200字
周末的下午，当我正在想作文该怎么写时，“叮叮叮”我的手机响了。有谁会在这时打电话给我呢？我好奇地接了电话。
·“袁欣玥”一个急促的声音从电话那头传出，“你是谁呀”我不慌不忙地问。“你连我的声音都听不出来呀！我是你的同桌黄若愚。”他的语气带着一丝丝生气。原来是他，我在心里默默地想。“你这家伙在干嘛呢？打电话给我有事吗？”“我的作文本不见了，看看还在你的`书包里。”“你电话打得真不是时候，我的书包在家，而我却在外婆家。”他顿时哑口无言。于是我的心软下来说道：“你来我外婆家吧，我让我妈妈看看还在我的书包里。”
· 一会儿功夫，楼梯里传出了“吧嗒吧嗒”的声音，小黄来了，正在这时，那急促的电话铃声又响了，妈妈说没有同学的作文本，当我把这个坏消息告诉他时，他像一个泄了气的皮球坐在楼梯道上说：
