家训家风伴我成长六年级作文

精品范文 时间:2023-12-03 07:13:10 收藏本文下载本文

第1篇:家训家风伴我成长六年级作文

家训家风伴我成长六年级作文

家风又称为门风,家风其实就是在家庭里形成一个统一的道德标准。所以说,一个良好的家风可以帮助在家庭中的成员更好地学习一些人生的道理和做人的道理!

“学以增智,学以立身”,把勤于学习作为培育良好家风的常态任务。圣贤由学而成,才能由学而得。一个政党会因学习而强大,民族会因学习而富强,同样,家庭会因学习而不断进步和发展。高尚的人格,美好的操守,是一开始从家庭的熏陶、而后在学习和工作的实践中长期培育而成。古往今来许多有识之士,无不重视以文化人、以学治家,把个人的修身立业与培养良好学习家风联系在一起。从小就养成善学、爱学、勤学的习惯,才能不断陶冶道德情操、提升气质风范,也才能避免陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境。古人说:“学者非必为仕,而仕者必为学。”党员干部不仅要做勤于学习的表率,还要激发家庭成员的学习兴趣、培养学习习惯,通过学习立身立德、增智强能,这样也能使良好的学习家风薪火相传。

“为官发财,应当两道”,把甘于清贫作为培育良好家风的价值追求。是为子女留下万贯家产,还是留下宝贵的精神财富,这是检验党员干部是否具有良好家风的重要标志。唐代诗人罗隐就有“国计已推肝胆许,家财不为子女谋”的名句留传后世。李总理对政府官员也有着掷地有声的话语:“为官发财,应当两道,既然担任了公职,为公众服务,就要断掉发财的念想。”当官即不许发财,这是党的性质宗旨决定的,是职业要求决定的,也是家庭教育必须遵循的。事实说明,家财越多越有可能滋生懒惰心理,扼杀创造精神,这对家庭对社会都是极为不利的。真正高明的父母,是把优良思想和品德操守留给子女,这样才能为家人赢得长久的荣誉和尊敬,为家庭带来长久的欢乐和安详。

“俭以养德,德由俭来”,把乐于节俭作为培育良好家风的行为准则。崇尚节俭是中华民族的传统美德。在古代,就有“勤于持家,俭以养德”之说。节俭,是一种生活态度和价值取向,是一种催人奋进的精神力量,唯有从小就接受艰苦朴素、勤俭节约的教育,才能真切懂得“一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰”,防止产生优越感,自觉克服骄娇气。节俭既是一种美德,也是个人健康成长的护身法宝。现实中,有的党员干部就是从追求奢侈生活开始,逐渐走上违纪违法道路的`。要自觉远离奢侈欲的诱惑,始终保持艰苦奋斗的思想,不仅自己要以俭为荣,还要让子女过过穷日子、苦日子,使他们真正把节俭作为一种意识,嵌入灵魂深处,作为安身立命之本,成为生存智慧的理性选择。

“堂前教子,枕边教妻”,把严于管教作为培育良好家风的重要环节。家庭给人以归属感,成为人们内心情感最柔软的一部分。正因为此,家庭容易成为人性弱点的避风港,原则易在亲情面前变通,底线易在亲情面前突破。对家属子女管理不严,常常导致家庭不幸。党员干部要自觉把好作风贯穿于家庭生活之中,经常向家人宣传政策法规,帮助他们划清是非、美丑、荣辱的界限,对枕边风善而从,恶而弃;对子女的不正当要求,要坚决予以拒绝。同时,“身教重于言教”,要求子女家庭和睦,自己首先要感情专一;要求家人洁身自好,自己首先要远离低级趣味。只有这样,才能把家庭打造成一个追求进步的家庭,一个经得起风浪考验的家庭,一个和谐幸福的家庭。

希望家家户户都能够形成一个良好的家风,让家风帮助我们学会做人的道理,在社会中形成良好的风气!

第2篇:家风家训伴我成长六年级作文

家风家训伴我成长六年级作文

家风又称门风,家风其实就是在家庭里形成一个统一的道德标准。所以说,一个良好的家风可以帮助在家庭中的成员更好地学习一些人生和做人的道理。

古人常曰:“没有规矩,不成方圆。”生活中,有许多不用说就存在的规矩。帮长辈盛饭;帮长辈端茶;长辈在说话,小孩子不能插嘴;长辈没动筷子,小孩子就不能动筷子……这些都是自然而然产生的生活中的规矩。

但是,家风并不是只是说说而已,家训也不是背熟就罢,家教更不是简单而又粗暴的一顿打骂。

家风家训,他们都需要用心去体会,要用实际行动来付诸于生活。

我曾经读过“卧冰求鲤”这个故事。里面的主人公——王祥是一个名副其实的大孝子。他亲生母亲在他很小的时候就去世了。继母很厌恶他,常常在他父亲面前说他的坏话,以至于父亲也讨厌他了。可是,王祥并没有记恨双亲。几年后,继母和父亲相继患病,王祥衣不解带地照料他们。有一天,病中的继母说想吃鲤鱼,当时正值天寒地冻的冬天,河面上结了厚厚的冰。上哪儿去弄鲤鱼?王祥心里非常着急,后来,他终于想出了一个办法:卧冰求鲤。他解开衣带,赤卧在冰上,用体温将冰融化,终于求得了鲤鱼,满足了继母的'愿望。后来,王祥治好了双亲的病。

我讲的仅仅是孝,但在生活中,不仅仅只有孝,还有乐于助人、保护环境……这些正是我们需要具备的!

家风家训正像“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”家风家训给我播下了习惯·性格·命运。同时也收获了习惯·性格·命运。家风家训,是一顶小伞,帮我挡过了一阵阵风,一阵阵雨,我谢谢它,它的恩情,我会永远铭记于心中!

第3篇:家风、家训伴我成长

家风、家训伴我成长

家风,是塑造孩子的无形力量,家庭的生活方式、文化氛围构成了家风。顾名思义,家风就是一个家庭的风气、风格与风尚;家训,是指对子孙立身处世、持家治业的教诲。

自我记事以来,爸爸妈妈就时常教导我要做一个正直、善良、有爱心、有责任心的人。在家风、家训方面,有很多规矩。

在生活方面,妈妈教育我应该节俭、朴素。妈妈很少给我和哥哥买新衣服,因为妈妈说,小孩子都长得很快,花上一两百块钱买的一套衣服穿不了两个季节就又短又小了。从小时候开始,就有一些亲戚朋友把他们家孩子穿小了的衣物送给我和哥哥穿,我和哥哥也非常乐意,接受并感激那些叔叔阿姨,而不是像别人家的孩子总是吵着向妈妈要新衣服。直到最近,我表姐还送了我很多她的旧衣服,其实还是挺新的。我觉得这样真的挺不错,可以省下来很多不必要浪费的钱;妈妈也不让

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第4篇:家风家训伴我成长

“家风家训伴我成长”主题班会

活动目的:家风家训是一种无言的教育,它在潜移默化中影响孩子的心灵,塑造孩子的人格。通过本次主题活动,让学生知晓家风家训,传承家庭美德,强化“感恩父母,对父母负责”的意识,建设文明的家庭文化。通过活动理解中国传统文明礼仪,为共筑“中国梦”努力学习,做一个合格公民。

时间:2016年8月24号 地点:五年一班 人员:全体学生 过程:

一、认识“家风家训”

事例1:2014 年马年第一天,央视新闻推出了街头采访第一问:“你家的家风家规是什么?”面对记者提问,老人孩子们纷纷回答:不怕吃亏、孝敬父母、好好学习,天天向上等等。

事例2:一位“富二代”创业青年回答:总结起来,家风也就这么几个字——不啃老,不坑爹。............作家莫言说“从家风看人品”,那什么是家风家训呢?

二、

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第5篇:家训、家风伴我成长

家训、家风伴我成长

“半亩方糖一鉴开,天光云影共徘徊,问渠那得清如水,自有源头活水来。”多才多艺的我就在这优良的源头活水中健康地成长。

有人说“家是第一所学校,父母第一任老师。”这话一点不假。在我家客厅里一个最显眼的地方,挂着一幅精致的毛笔字。我想这幅字也许就是家训吧!虽然前面的字很潦草,我看不懂。但后面的“节俭、勤学、善良”却深深地刻在我心中。爸爸就是以这六个字为人生准则,也同样用这六个字教育子女。

爸爸是个装修工,每次承包工程,所得工程款都与工人们平分,妈妈常常因此有怨言,可爸爸却说工人们的生活比我们困难,我们不应却赚这个点数的钱。爸爸对工人们大方,而对我们子女却非常小气。我是爸妈的掌上明珠,特别是妈妈,从小就对我疼爱有加。读小学狗会偷偷地背着爸爸拿一些零花钱给我。久而久之,我渐渐养成花钱大手大

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第6篇:家风家训伴我成长

家风家训伴我成长

家风家训伴我成长1

中国是礼仪之邦,五千年的文化传承至今,深深铭刻在中国人的心中。每个家,都有家训、家规、家风,俗话说得好:无规矩不成方圆;从孟母三迁到岳母刺字,好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望对后代的鞭策,也同样体现了中华民族优良的民族之风!

我先介绍的是我家的家风,家风是一种无言的教育,润物无声地影响每一个人的心灵。能引导广大家树立良好习惯,注重自身修养,注意行为举止,传承家庭美德,以身作则、言传身教。我把它们视若珍宝,它们也教给我了无限的道理,让我回味无穷。

我的家风是“和睦和气和谐,善言善行善事,勤劳勤俭勤奋,与人与己为公。”“和”,我们家和邻里之间相处的十分融洽。不论是过年过节,还是平常的日子。我们亲朋好友,邻里之间都礼尚往来。我们对人和气,爸爸也相信和气

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第7篇:家训家风伴我成长

家训家风伴我成长

四年级二班 李哲珏

我的家训家风:尊老爱幼,为人谦和,诚实守信,孝道当先。量入为出,勤俭持家,积德行善,和睦相处。

我的家训家风故事

很多名人都有家风家训,我们家不是名人家庭,如果要说也有什么家风家训,那一定是爸爸经常挂在嘴边的那句话:百孝顺为先。

从小爸爸妈妈就教我要有孝心,要尊老爱幼,他们自己也在身体力行,我们中华民族的传统的美德—孝道。我们家是个大家庭,十多年来一直其乐融融,在村里传为佳话。每当家里有重大事项需要讨论,开始大家叽叽喳喳发表意见,实在不能统一,最后大多是听爷爷奶奶的,用爸爸说,这就叫百孝顺为先。

“百孝顺为先”,“孝敬无底线”,我要牢牢记住这几句话,把它作为我们的家训家风,从小做个孝敬父母,懂得感恩的人。

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第8篇:家训家风伴我成长

家训家风伴我成长

(指导老师:李冬霞)

我从小和善良、勤劳、俭朴的曾祖母生活在一起,幼小的我虽然听不懂什么大道理,但在曾祖母日常生活中的言谈举止熏陶下,我耳闻目睹,接受影响,为我的成长奠定了良好的基础。换句话说,就是家训家风伴我成长。

曾祖母心地善良,爱护小动物。曾祖母常说:“ 人是一条命,动物也是一条命,我们不能轻易伤害它!” 曾祖母有时自己吃不成也要喂给小猫呀小狗呀一些食物。曾祖母特别反对别人捕杀青蛙,她说青蛙是我们庄稼人的功臣,吃青蛙肉会遭报应的。受曾祖母的影响,我也一直把动植物当朋友,爱护小动物,爱护花草树木,从来不吃青蛙肉,力求人与动植物和谐相处。

曾祖母的勤劳对我的影响也特别大。曾祖母虽然八十高龄,但仍不辞劳作。看到曾祖母不停地忙碌,我也主动当她的小助手,想着能和曾祖母一样,多为家里做一

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第9篇:家风家训伴我成长

家风家训伴我成长(精选9篇)由网友 “CCX2158” 投稿提供,下面小编为大家整理后的家风家训伴我成长,希望大家能够受用!

篇1:家风家训伴我成长

每一个家庭都有一套属于自己的家风和家训,当然我家也不例外了,但家风和家训的意义又有多少人说得出来呢?

家风家训是什么?家风家训是指家族前辈们对后世子孙如何待人接物,立身处事、持家立业的相关教悔;家风是已经形成家族大多数人处事的态度与方式;而家训是指家族成员及后辈规范思想与行为准则。

我家也有家训:尊敬老师、长辈;勤劳节俭懂得持家;好好对待邻居;勿以善小而不为,勿以恶小而为之这些家训大家都明白,但真正能做到,却少之又少。而我家的家风是:百善孝为先。一定要孝敬父母、长辈。

我听说过一个关于家规的小故事:一天,一个人和他的师兄聊天,师兄说:你张口闭口您您的,让大家觉

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第10篇:家风家训伴我成长

家风家训伴我成长

渚口小学五年级——倪亚萍

每个人家里都有不同的家风家训,我家的家风家训却可以概括为四个字——“忠”“孝”“信”“仁”。

“忠者,人格之成也”。“忠”就是“忠心”。吃饭时,时常听到爸爸说:“政府的政策可真好,好事都落在人民头上,可不像以前那样一小把米一大锅水地煮给七八人吃。亚萍,要好好学习,以后好成为社会的栋梁,干出一番大事业!”我听了,在心里暗暗发誓:我一定努力学习,报答祖国!

“百善孝为先”。这是千百年来不变的传统。我家也是如此,我爸爸时不时就会去看望奶奶,每次都会提着一大包东西去,脸上总是笑眯眯的。为了向爸爸学习,我打了一大盆水,端到爸爸的面前,说:“爸爸,我来给您洗脚。”爸爸那爬满皱纹的脸绽放出了笑容。我也笑了起来,爸爸摸着我的头,说:“你长大了!”

“人无信不立”。“信”就是“

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