第1篇：工程师任现职以来专业技术工作小结范文
工程师任现职以来专业技术工作小结范文
工程师任现职以来专业技术工作小结范文
一、倾心教育，为人师表
身为教师，为人师表，我深深地认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。这十年来，我做到思想和行动上努力要求进步，忠诚于党的教育事业，拥护党的领导，也积极向党组织靠拢，已向党组织提交了“入党申请”，现正接受党组织的考察。在这段考察期里，我时时处处以党员的要求严格要求自己，不断完善自己，正朝着能成为一名光荣的共产党员的目标努力奋斗;同时，这十年来，我做到热爱学校，爱岗敬业，无私奉献，将全身心投入到教育教学工作，热爱、关心学生，对学生的教育能动之以情晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作;甘于奉献，从不计较个人得失，做到个人利益服从集体利益。
工作至今，我已担任6年的班主任，努力以“为人师表”的要求严格要求自己，要学生做到的尽量自己先做到，力争成为学生心目中负责任的老师。为了学生的发展，付出满腔的热情，倾注全部的心血，每天心系学生，紧紧抓住每个机会对学生进行思想教育。对问题学生，则以讲道理摆事实为主，只要看到他们身上的闪光点就及时表扬，不断地鼓励他们。问题学生多数出自问题家庭，大多数这样的学生缺少关爱、温暖，作为班主任老师就应尽量“偏爱”他们一点，同时也应加强和家长的沟通，要求他们多抽时间多花精力和孩子沟通，从衣食住行上多关心他们。在我的观念里，一个班级就是一个社会，管理好一个班级就要常常想方设法或是费尽心机。再者，学生的任务毕竟是学习，能出成绩“才是硬道理”。因此在班级工作中我也做到重视班风和学风的建设，与其他任课老师精诚合作，端正学生的学习态度，帮助他们排忧解难，努力提高他们的文化成绩。与此同时，也应鼓励和支持学生参加各项活动，在活动中施展他们的才能。通过在各级各项的活动或比赛中获奖，使学生发现自己身上的潜能，满足自我实现的需要，从而带着成就感投入学习，这样就必然对未来的学习生活更加充满自信。20xx年，班内的学生缪舸被评为20xx年度“常熟市优秀学生团员”;20xx年，朱静丹被评为“市级三好学生”。我的努力终于有了回报，所任教的班级形成一股向心力，形成一个凝聚力强的班集体;所教班级中涌现出一批批特长学生，学生的三四十篇文章在各类比赛中频频获奖或发表。同时，所任教的班级多次被学校评为“优秀班集体”，而我因此也被评为校级“优秀班主任”，并于20xx年被学校推荐并被评为海虞镇“优秀教师”。
正因为这十年来对自身的严格要求和对工作的一丝不苟，我赢得了学生的认可和同事的认同，树立起了较高的威信和较好的教师形象。也在20xx年的8月30日顺利晋升到“中学二级教师”的任教资格。
二、精心施教，形成特色。
走上工作岗位至今，我一直担任初中语文的教学任务。我深知教学是学校的中心任务，所以在教学方面，我十分注重提高教学技巧、讲究教学艺术、教学语言生动，力求在课堂上做到以教师为主导、以学生为主体，由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂地教学，让学生学得轻松学得自在。
首先，作为一名普通的教学工作者，就必须严格要求自己，要以一丝不苟的教学态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节。备——备教材、备学生、备重难点、备教学中的突发状况;辅——辅优等生、辅差生、辅“边缘”学生;考——以本为本、及时反馈、开启思维。在教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。所任教班级学生的每次考试成绩都能达到或是超市平均或名列同类学校的前茅。
其次，因为是新教师，我积极地向组内的资深教师求教，和他们探讨各种教学问题以及解决问题的方法，做到在教学上有疑必问，从而努力提高自身的学业水平，力争在资深教师的帮助指导下用好教材、吃透教材甚至超越教材，让学生在我的教学下尽量少花时时间多出成绩，力求达到“事半功倍”的教学效果。同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的'优点，克服自身不足，并常邀请其他老师听课，征求他们的意见，改进自身的工作。再者，积极参加市级、校级的中青年教师评课比赛，努力提高自身专业水平，以更好的姿态面对教材和学生;还曾多次面向全市老师开课，虚心听取他们提出的宝贵意见，正视自身的优缺点，力图在以后的教学中扬长避短，更上一个新的台阶。
再次，在教育工作方面讲究特色，积极营造宽容、理解、和谐的班级氛围，努力建立平等的师生关系，与学生一起教学相长，激发其创造欲望。为达到这个目的，我注重学生的课后辅导工作，注意分层教学。课上，能认真教;课后，为不同层次的学生进行个别辅导，以满足不同层次学生的需求，避免“一刀切”的弊端;同时加大各层次学生的辅导力度，通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习是充满乐趣的，使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给学生学习的方法，提高他们的技能，并认真细致地做好查漏补缺工作。所以现在，学生普遍反映喜欢上语文课，就连以前讨厌语文的学生都乐于上我的语文课。
三、潜心钻研，完善自我。
这么多年的教育教学经验，使我明白到，教研与教学互相促进。随着学校教育向终生教育的发展
正因为积极从事教育科研，注重对教学的反思和积累，所以也取得一些成果。所撰写的论文《给点阳光就灿烂的孩子》在20xx年12月获得常熟市中学班主任工作典型案例评比一等奖;论文《中学语文中的互动课堂教学模式探究》在20xx年7月获得苏州市中学语文教师教育教学论文三等奖;论文《浅谈语文课堂的对话教学》在20xx年5月获得苏州市中学语文优秀论文三等奖;论文《中学心理健康教育活动课案例团队合作》在20xx年5月获得常熟市中小学心理健康教育课评优活动二等奖。
同时，我也在诸多方面严格要求自己，因此任现职以来，本人教育教学能力不断提高。在20xx年1月，通过了江苏省中小学教师《信息技术与教育》考核;20xx年1月，通过了常熟市青年教师英语口语测试;20xx年1月，通过全国中小学教师教育技术水平考试;20xx年5月，通过苏州市专业技术人员职称计算机应用能力培训考核;20xx年7月——20xx年3月参加了第二期苏州市中小学专、兼职心理健康教育教师岗位培训班，并顺利通过考核取得苏州市中小学心理健康教育教师上岗资格证书。继续教育验证年年合格。撰写的两篇论文：《引导学生主动获取》《情感教育案例》经过苏州市的鉴定，一篇良好一篇合格。对照苏州市晋升中小学教师职务的要求，我已基本具备评审中学一级教师的条件，如能成功，那是对我多年来努力工作的高度肯定;如若一时没有得到批准，我也将继续努力。
我深知：教育是事业，其意义在于奉献;教育是科学，其价值在于求真;教育是艺术，其生命在于创新。在教育的田园里，我将继续辛勤而快乐地耕耘着，争做研究型、创新型的教师，在教育岗位上创造出新的辉煌做出更大的贡献。光阴似箭，日月如梭，从20xx年8月至今，我已在教坛摸爬滚打了十年。回顾这十年的工作，我感慨万千。这十年，是我默默耕耘的十年，也是我努力探索的十年，更是我迅速成长的十年。天道酬勤，一份耕耘就有一份收获。但我深深知道，我取得的点滴进步都离不开领导的信任、栽培以及老师们的鼓励与支持。新的时代、新的教育理念，教育也提出新的改革。新课程的实施，对我的教师工作提出更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高业务水平，丰富知识面，结合本校实际条件和学生实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步而不断努力。现在，我就这十年来的教学工作做一个总结。
第2篇：任现职以来专业技术工作总1
任现职以来专业技术工作总结
张春波于2006年11月被评定小学一级教师。
本人热爱祖国，拥护中国共产党的领导，忠诚于党的教育事业，对教育事业充满高度热情。从教以来，始终把教书育人视为自己的神圣使命，任劳任怨，默默无闻地奉献自己的青春和热情。
我从教16年，一直担任数学教学工作并兼任班主任工作。在班主任工作中能为人师表，严于律己，与学生和谐相处，平等相待，尤其对一些贫困生、缺困生、心理障碍生更给予了特别的关照。在班级管理中讲究科学性，注重良好、向上班风的形成，不失时机地进行思想品德教育，使学生在学校不但学到知识，还要学会做人，使素质教育真正落到实处。数年来，班主任工作一直得到校领导、家长、社会各界的认可，所带班级各方面成绩突出，本人也多次获得优秀辅导员称号。
在教学中，能认真钻研教材，与文本对话，了解作者的写作意图，积极探索适合学生的教学方法。课堂上根据学生的特点，教材课型的不同，灵活应变，跟着学生的思路走。运用丰富的课内外经验，直观生动的电教手段，网络上丰富的信息资料辅助教学。发挥扎实的专业知识功底，为学生创设民主、宽松、平等、愉悦的学习空间。不拘泥于课本上有限的学习内容，抓住时机向课外拓展、延伸，力求使学生在有限的时间内学到更多的知识。在课堂上能面向全体，树立学生的学习兴趣，挖掘学生潜能，激
发学生的学习热情，培养个性化思维，让不同层面的学生得到不同程度的提高。
积极进行教学方法的改革与探索，教学过程中，注重素质教育，始终把学生作为学习的主体，因材施教，启发诱导，引导学生发挥学习的主动性，发展智力，培养能力，使学生学习兴趣浓厚，创造性得到发挥，成绩显著提高。
本人曾多次承担校级、县级示范课，获得了听课者的好评，在每年的教育教学考核中成绩优异。自己对于教学中的得失能即时进行总结，使之理论化、系统化，以便扬长避短，推陈出新。平时的教学中，能与同年级教师相互交流经验，共同备课，分析研究教材教法，选择科学的手段和方法进行教学，力求取得良好的教学效果。
任现职以来，在教学上也取得了一些成绩：2011年4月被评为县级优秀教学能手；2011年5月被评为巴彦淖尔市教学能手；2012年5月被评为全区特殊教育先进工作者；2012年6月在全县中小学教师课堂教学达标晋级活动中，被评定为B级。2013年4月论文《浅谈培养学生数学学习的兴趣》获中华教育科研优秀论文一等奖，并在《软件·教学》杂志上发表；2007年12月论文《让数学走向孩子的生活》获内蒙古自治区教育学会二等奖；2010年12月论文《如何在课堂上培养学生倾听的习惯》获内蒙古自治区教育学会二等奖；2008年6月论文《让数学走向孩子的生活》在全国中青年骨干教师优质论文征集活动中获二等奖。
虽然取得了一定的成绩，但我不会停止前进的脚步，在今后的教学工作中，我将一如既往地贯彻执行素质教育，钻研教学，学习先进经验，不断提高教学水平，与新时期教育科学理念同步前进，大胆进行教育教学改革的探索，为教育教学事业奉献自己的光和热。
磴口县第二完全小学
张春波
2013年5月
公 示 证 明
张春波同志符合申报小学数学高级教师的要求，经学校研究决定，同意该同志申报，从2013年5月27日至6月3日进行公示，公示期为6天，现将具体情况公示如下：
张春波，女，1975年出生，籍贯：内蒙，1999年7月毕业于巴盟技校；2008年6月毕业于内蒙古师范大学小学教育专业；2009年1月毕业于内蒙古师范大学教育学专业；2007年12月被评为小学一级教师；
该同志思想上进，有较高的职业道德水平，担任班主任工作满16年。所撰写论文《浅谈培养学生数学学习的兴趣》于2013年4月获中华教育科研优秀论文一等奖，并在《软件·教学》杂志上发表；所撰写论文《让数学走向孩子的生活》于2007年12月获内蒙古自治区教育学会二等奖；论文《如何在课堂上培养学生倾听的习惯》于2010年12月获内蒙古自治区教育学会二等奖；论文《让数学走向孩子的生活》于2008年6月在全国中青年骨干教师优质论文征集活动中获二等奖。
1997年以来，她先后参加了专业业务培训及测试（继续教育、普通话测试、计算机等级考试等）取得较好成绩，并获得证书。
该同志有磴口县颁发的《教师资格证书》，具备评定为小学数学高级教师的资格。
特此公示
磴口县第二完全小学
0一三年五月三十一日
二
关于张春波同志教学水平、能力效果的证明
该同志任现职以来，严格要求自己，努力提高自身素质，追求课堂艺术化，注重学生知识积累与能力培养，工作中不仅能以身作则，深钻教材，积极进行教学改革，在新课程理念下，探索新的教材、教学，取得了显著的教学效果。2011年4月被评为县级优秀教学能手；2011年5月被评为巴彦淖尔市教学能手；2012年5月被评为全区特殊教育先进工作者；2012年6月在全县中小学教师课堂教学达标晋级活动中，被评定为B级。2013年4月论文《浅谈培养学生数学学习的兴趣》获中华教育科研优秀论文一等奖，并在《软件·教学》杂志上发表；2007年12月论文《让数学走向孩子的生活》获内蒙古自治区教育学会二等奖；2010年12月论文《如何在课堂上培养学生倾听的习惯》获内蒙古自治区教育学会二等奖；2008年6月论文《让数学走向孩子的生活》在全国中青年骨干教师优质论文征集活动中获二等奖。该同志经学校目标管理考评，2012年被评为优秀；2010年、2011年被评为称职；学生问卷调查，满意率为100%。
磴口县第二完全小学
二0一三年五月
关于张春波同志职业道德考核材料证明
该同志思想上积极要求进步，热爱中国共产党，热爱祖国，忠诚于党的教育事业，自任现职以来，对工作兢兢业业，精益求精，深钻数学教育的科学理论，学习借鉴他人的教学经验，积极主动参加上级教育部门组织的各类业务学习培训。不断提高自己的业务水平，平时教学中精心设计组织每一节课，关心学生，在教给学生知识、培养能力的同时，注重对学生人生观的培养，在多年的教学中总结和积累了丰富的经验，并根据学生情况，有针对性地进行教学改革，收到良好效果，撰写了多篇具有一定水平的教学论文。在教研组内主动帮带年轻教师。
该同志在工作中团结同志、热心助人，能配合组内同志完成各项教学工作，并善于对学生做耐心细致的思想工作。
学校认为：张春波同志具备一名小学高级教师的水平和能力，同意推荐该同志为小学高级教师。
磴口县第二完全小学
二0一三年五月
关于张春波同志担任班主任经历证明
张春波同志从1997年9月至今一直担任班主任工作，已有16年，情况属实。
特此证明
磴口县第二完全小学
二0一三年五月
关于张春波同志提供证件材料属实证明 1、1999年7月，获得巴盟技校毕业证书；
2、2008年6月，获得内蒙古师范大学小学教育专科毕业证书；
3、2009年1月，获得内蒙古师范大学教育学本科毕业证书；
3、学历证书电子注册备案表；
5、2007年12月，被评为小学一级教师，获得数学专业技术资格证书；
6、2005年8月，磴口县教育局授予小学教师资格证书；
7、2005年1月，磴口县人事局颁发《继续教育证》；
8、2010年2月，巴市教育局颁发《继续教育证》；
9、2010年6月，获全国专业技术人员计算机应用能力考试合格证；
10、2003年2月，参加普通话测试获得二级甲等证书；
11、2010年1月，参加巴市教育信息中心培训基地组织的“中小学教师教育技术能力培训”被内蒙古自治区教育厅颁发合格证书；
12、各种奖励证书、论文复印件；
（1）2011年4月被评为县级优秀教学能手；（2）2011年5月被评为巴彦淖尔市教学能手；（3）2012年5月被评为全区特殊教育先进工作者；（4）2012年6月在全县中小学教师课堂教学达标晋级活动中，被评为B级；
（5）所撰写论文《浅谈培养学生数学学习的兴趣》于2013
年4月获中华教育科研优秀论文一等奖，并在《软件·教学》杂志上发表；
（6）所撰写的论文《让数学走向孩子的生活》在2007年12月被内蒙古自治区教育学会评为学术论文二等奖；
（7）所撰写的论文《如何在课堂上培养学生倾听的习惯》在2010年12月被内蒙古自治区教育学会评为学术论文二等奖；
（8）所撰写的论文《让数学走向孩子的生活》在2008年获全国中青年骨干教师优质论文二等奖；
13、2010年——2012年年度考核登记表三份；
14、担任班主任工作证明材料；
15、个人教学水平、能力、效果证明；
16、教师职业道德考核证明；
17、近五年业务档案；
18、公示证明；
经查实，以上提供证明材料全部属实，特此证明。
磴口县二完小
二0一三年五月二十四日
张春波同志申报小学高级教师
提供资料证件目录单
1、提供材料属实证明（1份）；
2、学历证书复印件（2份）；
3、学历证书电子注册备案表（2份）
4、A4空白纸一张（贴审验卡）；
5、继续教育证书复印件（2份）；
6、专业技术职称资格证复印件（1份）；
7、教师资格证复印件（1份）；
8、计算机考试合格证复印件（1份）
9、普通话证复印件（1份）；
10、年度考核登记表复印件（3份）；
11、专业技术工作总结（1份）；
12、各种奖励证书、论文复印件（8份）；（1）2011年4月被评为县级优秀教学能手；（2）2011年5月被评为巴彦淖尔市教学能手；（3）2012年5月被评为全区特殊教育先进工作者；（4）2012年6月在全县中小学教师课堂教学达标晋级活动中，被评为B级；
（5）所撰写论文《浅谈培养学生数学学习的兴趣》于2013年4月获中华教育科研优秀论文一等奖，并在《软件·教学》杂志上发表；
（6）所撰写的论文《让数学走向孩子的生活》在2007年12月被内蒙古自治区教育学会评为学术论文二等奖；
（7）所撰写的论文《如何在课堂上培养学生倾听的习惯》在2010年12月被内蒙古自治区教育学会评为学术论文二等奖；
（8）所撰写的论文《让数学走向孩子的生活》在2008年获全国中青年骨干教师优质论文二等奖；
13、班主任证明（1份）；
14、个人教学水平、能力、效果证明（1份）；
15、教师职业道德考核证明（1份）；
16、近五年业务档案（5份）；
17、公示证明（1份）；
关于张春波同志提供证件材料属实证明1、2008年6月，获得内蒙古师范大学小学教育专科毕业证书；
2、2009年1月，获得内蒙古师范大学教育学本科毕业证书；
3、学历证书电子注册备案表；
4、2007年12月，被评为小学一级教师，获得数学专业技术资格证书；
5、2005年8月，磴口县教育局授予小学教师资格证书；
6、2005年1月，磴口县人事局颁发《继续教育证》；
7、2010年2月，巴市教育局颁发《继续教育证》；
8、2010年6月，获全国专业技术人员计算机应用能力考试合格证；
9、2003年2月，参加普通话测试获得二级甲等证书；
10、2010年1月，参加巴市教育信息中心培训基地组织的“中小学教师教育技术能力培训”被内蒙古自治区教育厅颁发合格证书；
11、各种奖励证书、论文复印件；
（1）2011年4月被评为县级优秀教学能手；（2）2011年5月被评为巴彦淖尔市教学能手；（3）2012年5月被评为全区特殊教育先进工作者；（4）2012年6月在全县中小学教师课堂教学达标晋级活动中，被评为B级；
（5）所撰写论文《浅谈培养学生数学学习的兴趣》于2013年4月获中华教育科研优秀论文一等奖，并在《软件·教学》杂志上发表；
（6）所撰写的论文《让数学走向孩子的生活》在2007年12月被内蒙古自治区教育学会评为学术论文二等奖；
（7）所撰写的论文《如何在课堂上培养学生倾听的习惯》在2010年12月被内蒙古自治区教育学会评为学术论文二等奖；
（8）所撰写的论文《让数学走向孩子的生活》在2008年获全国中青年骨干教师优质论文二等奖；
12、2010年——2012年年度考核登记表三份；
13、担任班主任工作证明材料；
14、个人教学水平、能力、效果证明；
15、教师职业道德考核证明；
16、近五年业务档案；
17、公示证明；
经查实，以上提供证明材料全部属实，特此证明。
磴口县二完小
二0一三年五月二十四日
第3篇：任现职以来的专业技术工作报1
任现职以来的专业技术工作报告
钟庞和
我于2002年12月经广东省图书资料专业高级专业资格评审委员会评审通过，具备图书资料副研究馆员资格。任职5年来，我先在信息技术部从事图书馆计算机管理系统的研发与维护工作，并担任信息技术部主任、办公室主任，后经提拔晋升为图书馆副馆长，协助馆长做好全馆的业务管理工作，分管东莞校区图书馆管理工作，并继续参与信息技术部门的业务工作。在图书馆领导的大力支持和全馆同志的帮助下，本人紧紧围绕着本职工作，努力学习，不断创新，扎实工作，较好地完成了岗位工作任务。现就任职期间的主要技术工作情况报告如下：
1．图书馆信息自动化管理集成系统的研发
为了进一步提高我馆的自动化管理水平，在湛江市科技攻关项目的立项支持下，我馆成立专门攻关小组，由本人进行组织管理，在本馆原有的计算机管理系统的基
第4篇：任现职以来专业技术工作总1[推荐]
任现职以来专业技术工作总结
我于2004年申报并获得助理编辑职称，这年我任原通辽晚报编辑记者。此后，我的新闻业务经历为：2006年任科尔沁都市报记者；2007年至今任通辽日报记者。回顾我在初级职称任职期间的业务工作，有以下体会：
一、增强宏观意识，准确报道新闻
党报记者，在具有勤奋品质的前提下，还必须增强宏观意识和把握大局的能力。有了宏观意识，就能审时度势，从总揽全局中透视问题，拓宽新闻视野；就能对被采访的事物作出明确的判断，迅速掂量出被报道事物的新闻价值。我在当记者期间特别注重研究形势，坚持结合实际学习党和国家的路线、方针、政策，理解中央的最新精神；特别注重学习时事政治和国家的法律法规。同时，我注重深入实际，调查研究，“沉”到生活的激流中去观察，去感受，去积累；采访中善于把宏观和微观结合起来，从宏
第5篇：任现职以来主要专业技术工作业绩登记
任现职依赖主要专业技术工作业绩登记
2008.02-2008.07 六(1)班语文、英语、音乐、美术
六年级班主任工作及语文、英语、音乐、美术上、下册教学
主导作用 优秀
获区级作文大赛“优秀指导奖” 获市级创新作文优秀指导老师奖 获县级音乐课堂教学评比二等奖 获镇级07秋期教学成绩优秀奖 获镇级美文诵读二等奖 获学区07秋教学成绩优秀奖 获校级语文 赛课一等奖 2008.08-2009.01 一年级语文、音乐、美术和六年级英语
一年级班主任工作及语文、音乐、美术上册和六年级英语第三册教学
主导作用 良好
获县级美文诵读比赛三等奖 获镇级语文科教学成绩优秀奖
获镇级美文诵读一等奖 获校级美文诵读一等奖 2009.02-2010.01 支教学校上半年三年级和五（2）班语文；下半年六（1）班语文和四、五、六年级六
第6篇：工程师任现职以来专业技术工作总结
工作总结还必须从理论的高度概括经验教训。又到了写工作总结的时候了，以下小编为大家收集了工程师任现职以来专业技术工作总结，供大家参考!
篇一：工程师任现职以来专业技术工作总结
光阴似箭，日月如梭，从20xx年8月至今，我已在教坛摸爬滚打了十年。回顾这十年的工作，我感慨万千。这十年，是我默默耕耘的十年，也是我努力探索的十年，更是我迅速成长的十年。天道酬勤，一份耕耘就有一份收获。但我深深知道，我取得的点滴进步都离不开领导的信任、栽培以及老师们的鼓励与支持。新的时代、新的教育理念，教育也提出新的改革。新课程的实施，对我的教师工作提出更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高业务水平，丰富知识面，结合本校实际条件和学生实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来
第7篇：工程师任现职以来的工作总结
任现职以来工作总结
本人任现职以来政治思想上积极要求进步，思想品德端正，工作中对自己高标准、严要求，遵守国家法律、法规，遵守监理执业道德准则，同时本人在专业技术能力、工作成绩、履行职责方面均取得较大的成绩，现总结如下：
一、个人简历
本人自1999年评任工程师以来一直从事工程监理工作，先后担任了南京城北水厂、江苏宏图大厦、南京城北污水处理厂、南京城东污水处理厂、中海·塞纳丽舍一期住宅、侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆扩建工程等大中型省市重点工程的总监理工程师、总监代表工作。工作能力，专业技术水平、管理水平均得到业主单位的肯定，个人及所在项目监理部先后多次在业主单位组织的劳动竞赛中获奖。监理过的工程曾获得国家、省市优质工程的称号。
二、思想品德及职业道德
本人积极要求进步，热爱祖国，拥护党的政策，热爱社会
第8篇：工程师任现职以来的工作总结
任现职以来工作总结
本人任现职以来政治思想上积极要求进步，思想品德端正，工作中对自己高标准、严要求，遵守国家法律、法规，遵守监理执业道德准则，同时本人在专业技术能力、工作成绩、履行职责方面均取得较大的成绩，现总结如下：
一、个人简历
本人自1999年评任工程师以来一直从事工程监理工作，先后担任了南京城北水厂、江苏宏图大厦、南京城北污水处理厂、南京城东污水处理厂、中海·塞纳丽舍一期住宅、侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆扩建工程等大中型省市重点工程的总监理工程师、总监代表工作。工作能力，专业技术水平、管理水平均得到业主单位的肯定，个人及所在项目监理部先后多次在业主单位组织的劳动竞赛中获奖。监理过的工程曾获得国家、省市优质工程的称号。
二、思想品德及职业道德
本人积极要求进步，热爱祖国，拥护党的政策，热爱社会
