第1篇：学校第十九周的工作计划
学校第十九周的工作计划
时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！什么样的.计划才是好的计划呢？下面是小编帮大家整理的学校第十九周的工作计划，希望能够帮助到大家。
1. 学校接收教育局对学校工作进行综合考评。（周一下午）
2. 学校继续做好“全国义务教育基本均衡发展县（市、区）”迎检工作。
（1）继续做好校园文化建设工作。
（2）各专用教室负责人参加装备室、德育科组织的培训，并做好整改工作。
3. 周二下午第一节课开展党员民主评议活动。
4. 教导处组织各学科制定复习计划，周五前各学科（按上学期要求的学科）上交期末成绩评定方案。
5. 备课组活动正常开展活动：建议在教研组长指导下制定期末复习计划及考查学科成绩评定方案等。
6. 小学科教师周四下午参加感知网校培训活动。
7. 教育技术装备室完成20xx年度教育技术装备统计工作。
8. 教科室做好十二月教师博客发布统计工作。
9. 教科室继续做好《蓝风筝》校报（学生版）组稿工作。
10. 教科室制定教师读书计划，并组织教师开展读书活动。
11. 德育办组织各班完成教室外墙硬笔书法作品收集工作：20日前交陈红英处，其中四（3）班完成教室外墙布置（孙建英负责）。
12. 德育办组织学生开展迎新年校园文化实践活动。（周三下午）
13. 德育办组织成长导师完成工作小结(本周五上交电子稿)。
14. 大队部周一举行升旗仪式。
15. 本周五红领巾电视台节目：表彰“墨香校园 七彩篇章”之紫色篇。
16. 大队部做好每周星级班的评选工作（周五）。
17. 总务处做好年度后勤、总务考核工作。
18. 工会做好年度考核工作（8日下午沙二小）。
19. 工会组织全体教职工开展跳长绳比赛。（周三下午校园文化实践活动后）
20. 人事处做好教师师德考核、年度考核资料整理与上交工作。
21. 人事处组织教师完成并上交平时考核表、教师学期工作考核表、小高或中高年度考核表。（周五前年级组长收齐后交吴燕萍处）
22. 人事处做好20xx年事业单位年检工作。
23. 本周人员外出情况：
（1）周一上午 陶萍、陈红英赴新区三小参加苏州市书法教育研讨会。
（2）周一下午 桂萍赴新区二小参加迎检培训活动。
（3）周一下午 沈喜枫、陆俭赴教培研中心参加迎检培训活动。
（4）周二上午 吴惠琴赴教培研中心参加教育经费统计报表布置会议。
（5）周二上午 陶萍、曹彧赴镇政府参加退协工作会议。
（6）周三下午 周红英、陈红英、陆俭、冯培兵赴新区中学参加迎检培训活动。
（7）周五上午 范世忠赴实验幼儿园参加市级科研活动。
（8）周六上午 王晓峰赴市一中参加教务主任会议。
第2篇：第十九周工作计划
第十九周工作计划（01月06日—01月12日）
一、周一放晚学前，各办公室组长将办公室图书角及各办公室教师手里所有属
于学校的书，各班主任将班级图书角里存放的所有属于学校的书（学生从家里自带的除外）全部收齐送交综合楼二楼阅览室陈运红老师处。
二、周一中午放学前，各备课组长负责将所有常规检查材料收齐上交：备课笔
记交学科主任（其中地方课程、学校课程备课交谭校长，综合实践活动课备课交姜泉主任、音体美备课交王双伟主任，史地政微机备课交刘岩主任）。集体备课记录、教研活动记录、家庭作业记录、家庭作业检查记录、集体备课检查记录、听课笔记、读书笔记、业务笔记交教务处葛艳梅老师处。具体数量及质量要求见“常规检查要求一览表”，检查结果与考核挂钩。
三、周一放晚学前各班级教师将学生导学案及正规作业按要求上交学科主任
进行抽查评比。（项目与人员数量由学科主任临时通知，各班级教师嘱咐学生务必将导学案和作业封皮上的年级、班级、姓名等信息填写完整）作业抽查之后，请各班级、各学科教师从每项作业中（包含导学案和所有正规作业）选出班内最优秀的10份作业上交学科主任盖印表彰。
四、下周三放晚学前，教务处、各主任将各自检查项目的情况总结电子稿交王
春平处，王春平汇总后于放假前书面反馈。
五、各口、各处室、各级部、各学科组、各班主任、教职工个人写好本学期工
作总结，（教师的个人总结中要包含个人本学期培优工作的情况总结，备课组长要单独写一份备课组的培优活动总结上交）总结格式按学校统一要求。周五放晚学前，领导班子成员的总结交赵校长；其他在备课组长查验过关后由各办公室组长收齐交王春平审查，格式必须符合规范，不得出现雷同总结，出现上述问题一律返回重写。
六、周五下午第三节课在综合楼四楼会议室召开期末考试考务会，各级部布置
学生上自习，相关人员按时参会莫误。
实验中学
2014-1-6
第3篇：第十九周工作计划
第十九周工作计划
1、布置各班周一晚自习召开以“防汛安全”为主题的班会；
2、起草并印发《2014年暑假致家长一封信》；
3、配合值周组加大对寝室抽查力度，及时发现问题；
4、按《枫岭头中学班主任考核方案》对班主任费用进行核算。
第4篇：第十九周教学工作计划
第十九周教学工作计划
主题名称：《“克隆”专家》
环境创设：室内展示有关自然界复制的照片、图片、食物等，从而了解大自然的复制功能。
带幼儿现场观看复制机“克隆”卡通画或玩具说明书的过程，同时了解
传真机的复印功能。
室内布置彩旗，感知色彩的有序排列。
鼓励幼儿带有复制情节的书籍来园，鼓励他们互相讲解、交换。
在活动室一角开辟一处较大的“克隆”专家栏，供幼儿随时张贴自己的复制作品，引导幼儿互相欣赏、交流，体验自豪感和成功感。
新年将至，可提供给幼儿彩色纸，用重叠剪制的方法复制窗花、雪花等。家长工作：引导孩子做有心人，关注生活中的复制现象，了解复制与日常生活的密切关系。
保育工作：
1、做好冬季寒冷天气的防寒工作，加快幼儿用餐速度。
2、户外运动及时脱衣、穿衣，多喝水，预防感冒。
星期一下午
活动一绘画
第5篇：学校扶贫第十九周工作总结
五丈原初级中学第十九周扶贫工作总结
本周我校按照扶贫帮困工作部署，坚持全面促进学生成长，继续开展开展帮困活动，全面提高教育教学质量，深入探索扶贫工作的新思路，现总结如下。
一、加强对住宿贫困生的关爱温暖。
本周天气寒冷，容易引发感冒。值周领导逐个查看学生宿舍供暖情况，对出现的问题当天解决，为预防流感，学校总务处对宿舍每天逐一消毒。要求包抓老师对住宿建档立卡学生进行冬季安全教育，并与家长通电话交流，汇报学生在校有关情况，让学生打“亲情电话”，解决家长的后顾之忧。
二、深入开展优秀教师的送教汇报活动，互帮互学。
本周，我们开展了优秀青年教师赛教活动，通过课堂展示，交流激励后进生和临界生的方法。发挥教师辐射带头作用，培养青年教师。通过教师们对教学方法、教学手段和教学情境创设等方面的探讨和创新，增强了教师的业务
