第1篇：八年级下册单元作文：寻觅春天的踪迹作文
八年级下册单元作文：寻觅春天的踪迹作文
春天来了，让我们怀着一颗火热而诚挚的心，踏上了寻春的征途。下面是关于寻觅春天的踪迹作文，供大家参考。
寻觅春天的踪迹作文篇一
住在城市中的我，已长时间没有去乡下看看了。在课堂上老师讲解题目时突然说到春天，他说这春光明媚已然来到，我侧目看向窗外，简直不敢相信。因为在城市中我找不到一点点春天的气息。
经老师提点后，以后的日子里我渐渐发现太阳变的勤奋了，平日里到了鸡鸣时也不见上班，而现在几乎是尚未鸡鸣便上班了，而晚上更是流连岗位迟迟不愿让月亮来换班。
于是我开始怀疑春天来了。心中的好奇迫使我下决心去寻找心目的春。
恰逢清明节，早晨我便兴高采烈地和爸爸妈妈一起去乡下扫墓。
走在乡间小路上，我努力的寻找着。看着地上刚刚钻出小脑袋的小草，我蹲下来，抚摸着他那破土而出的绿脑袋。小声问道：“春天来了吗?”
“是的，春天来了。”他昂着头骄傲地看着我。
我半信半疑的站起来了，继续寻找着。我踮起脚尖，看见阵阵春风吹过大地，大地绿了;吹过柳叶，柳叶青了;吹过小溪，小溪开始欢唱了。我来到了小河边，看见清澈碧绿的的河水，看见河底有可爱的鱼儿在水中游来游去。我又仰望着天空，燕子在我头上掠过。春风里，桃花红，杏花白，到处生机勃勃，充满盎然生机。自古便有诗人记载曰：“细雨鱼儿出，微风燕子斜。”“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”而现在，我就看到了诗人所描述的场景，如此美丽的场景。
同时，春风也把春意插在了人们的心里，你看：风雪无情人有情，团结抗击暴风雪以及帮助灾区人民渡过难关的景象多么富有春意。
俗话说：“一年之计在于春。”此时，农民伯伯正忙着播种，农村已是一派繁忙的景象，它带给了农民伯伯无限的希望。
可爱的春天给我们带来了心灵的愉悦，带来了五彩缤纷的世界，带来了无尽的希望。
回到家中，我才发现，原来我心目中的春已然悄悄而至。
瞧——
那粉红桃花，那翠绿柳树，那小鸟莺莺，那小鱼欢唱，似乎都在告诉我，春天到了。
寻觅春天的踪迹作文篇二
春姑娘来了，迈着轻盈的步伐悄悄地来了。
春姑娘来到了草坪上。看那一片片绿油油的'小草，争先恐后地从大地妈妈的怀中探出了小脑袋，睁开那好奇的眼睛望着这生机勃勃的世界。是春姑娘拂醒了小草。
春姑娘来到了小河边。看那一那么群群可爱的小蝌蚪正在清澈的河水里玩耍、嬉戏。岸上那婀娜多次的柳树，正摆弄着她那细长而又浓密的青发。是春姑娘吹绿了柳树。
春姑娘来到了果园里。果园里那沉睡了一冬的桃树上的“粉红女郎”正摆动着自己的“粉红衣裙”向我们微笑，为我们翩翩起舞呢。是春姑娘吻开了桃花，并传授给她一身优美的舞姿。
春姑娘来到了森林里。看那冬眠的小动物们都已睁开了惺忪的睡眼，正在外面活动筋骨哩!是春姑娘唤醒了它们，并给了它们自由新鲜的空气。 ……
春天在哪里?春天其实就在我们的身边!
寻觅春天的踪迹作文篇三
早春二月，我走进春天，怀着一颗火热而诚挚的心，踏上了寻春的征途。却只看见满眼残冬的萧瑟。山林苍黄，梧桐树已无叶可落，一切都显得那么孤寂、悲凉……
走进山林，顿时鸦雀无声，伴随的，则全是风吹树林，那一片片孤独的银杏叶儿发出的悲鸣，那银杏树上几片金黄的叶子在寒风中飘零。那一刻，我终于明白了，明白了它们那种树对生命的渴望。它们不愿凋落，仍在枝头上随风摇曳、摇曳……
伴随着对春天那种向往、那种憧憬，我带着那份渴望，步随在幽幽竹林之中，一阵微风拂过，竹叶伴着春风的伴奏，在为春天演奏一首对春天美好向往的歌谣，竹叶飒飒作响，竹笋侧耳倾听，一切张显出了春天的美好，初春的宁静，那么自然、那么和谐!这使我见到春姑娘的心情更迫切了。
带着那颗对生命充满向往的那颗炽热的心，又随之来到了花林。漫步在幽幽林荫之间，那香淡淡的花香沁人心脾，那种花香里有一种桃花夹杂着一种淡淡的梨花香，又仿佛夹杂着一种淡淡的青草香，远处看那一片桃花林，像天那一片云霞，朦胧之中，仿佛置身于世外桃园，走近观赏，那一簇簇桃花竞相开放，一朵一朵地伫立在枝头，显得朝气蓬勃，十分美好，一团似一团地，仿佛一位位妙龄少女，在向人们展开美丽的笑靥，多么可爱，多么娇鲜!
远离了城市那些喧嚣的噪音，抛开世间那些繁琐的事情，抛弃那些枯燥无味的生活，抬头吧!用微笑面对人生，向人生发起挑战，不要做生命的奴隶，要做生命的主人。绽放吧!青春的花蕾，春天的希望是播种的季节;春天是生命开始的象征;春天是对美好生活的向往!那星星点点的花蕾，即将会绽放出生命中最美丽的花朵。我猛然踯躅彷徨，春天是多么美好、多么令人向往!
春天多么可爱，多么令人憧憬，多么令人向往，我爱春天，爱春天的繁华，爱春天的活力，我爱你，春天!
第2篇：八年级下册第二单元作文：寻觅春天的踪迹作文
八年级下册第二单元作文：寻觅春天的踪迹作文
春天又称春季，是一年中的第一个季节，是万物复苏的季节。下面是小编为你带来的寻觅春天的踪迹作文。下面是小编为你带来的八年级下册第二单元作文：寻觅春天的踪迹作文，欢迎阅读。
在这个不寻常的春天里(一)
在这个不寻常的春天里，原本被风雪打击萎靡不振的花重新绽放了它原有的光彩;原本被大雪覆盖的大地重新恢复了生机;原本被大雪压顶的参天大树又恢复了它那高大威猛的形象。春天是那么地特别，她拥有着其它季节没有的强大的生命力和广阔的胸怀，她赋予万物生机与生命。 春天来了，花儿喜笑颜开，鸟儿放声歌唱，鱼儿追逐嬉戏。这一切一切都是那么不可思议啊!春天的阳光总是那么地温和，春雨更是连绵不绝，滴滴入人心，令人回味无穷啊!春天的时候万物看起来总是比其它的时候多了一分生机，原本郁闷的人也逐渐变得开朗起来了，往往在街上看到过往的人们，脸上总多了那么一丝微笑，这个季节是总是那么地特别且不寻常，这股神秘的不竭的生命力量源自于哪里呢? 春天是四季之首，又像是夏、秋、冬的姐姐一样似的，冬天是这四个季节中最调皮的小弟弟，他把冰寒带给了大地，并夺取了万物的生机，而冬天过后又恰恰到了春天，春天给予万物生机与温暖，这像不像是顽皮的弟弟做错了事情，而姐姐帮他收拾残局呢?春姐姐是那么地温柔懂事，她派春雨这个使者滋润大地，还让春阳带给万物温暖，春风带给万物生机。 春天总是那么地不寻常，在这个不寻常的季节里我们感受到的是不一样的温暖，没有夏日时的炎热，只有温和与舒适。春天总是默默地赋予万物生机与温暖，这一切的一切是那么地不寻常啊!
在这个不寻常的春天里(二)
春寒料峭。
但数学老师的声音似一把在冰水里淬过的利刃，比窗外的寒风又多了三分寒意：“XXX，六—十—八分。”她故意拖长了声调，清脆的声音在雅雀无声的教室中响起，像是千万刀片在分割我的耳膜，卷子上的“68”在向我做着鬼脸。目光越过试卷向窗外望去：一片不畏寒风的嫩芽正怯生生地探出头来，装点着学校操场贫瘠的土地——一派春意盎然。可屋内却乌云密布。
回到家锁上门，我便把那被揉成一团的、惨不忍睹的卷子摊在桌上。春雷滚滚，蓄势待发。终于，一道闪电在夜空中划过，像一个触目惊心的叹号，接着便听见一声沉闷的雷声。我也忍不住在心里发出感慨：“算了吧，你不是学数学的料”。翻开数学书，密密麻麻的公式、符号映入眼帘。它认得我，我却不认得它。它们冲我伸出鲜红的长舌头，在挤眉弄眼地对我说：“你能奈我何?”
有一声惊雷响起，便像一头震怒的雄狮发出惊天动地的怒吼。我的斗志也在一瞬间被激起。想着竞争对手抖着他那“98”分的卷子向我炫耀，一股无名之火就向上窜，刹那间淹没了我的理智，将我所有软弱的想法烧成了灰烬。我咬了咬牙，抿了抿嘴唇，将一绺垂到眼前的头发甩到脑后。抓起桌上的红笔改错。
“一年之计在于春”，春天既是新的一年的开始，又何尝不是一段新旅途的开始?跌倒了并不可怕，可怕的是你没有勇气再站起来。这一刻我仿佛看到了闪电毫不留情地将昏黑的夜空撕裂。
在这个不寻常的春天里，这场及时雨洗净了我的怯懦与软弱，迎接我的定是明媚的春光。
在这个不寻常的春天里(三)
这里的春天，没有万物复苏的生机;这里的春天，没有冰雪消融的温暖;这里的春天，没有繁花争艳的诗韵，只有满天的飞沙走石。——题记是冬还是春?北国的春向来让人有着这样的疑问。当暖国水流潺潺，燕叫鹊鸣时，北国还是狂风的怒号声;当暖国冰雪消融、万物复苏时，北国还是时不时飘些雪花;当暖国百花争艳、艳阳高照时，北国还是只有孤独的枯草里在风中。暖国的春在北国人的眼里是一幅诗意弥散、令人神往的风景画，不禁让人慨叹：“北国的春不寻常呀!”北国的春充满了寒冷与寂寞，死寂的空气让人窒息，无时无刻都在上演着飞沙走石、狂风怒号的舞台剧。满天的沙土如同张着大嘴的魔兽，吞噬了春天所有的生机盎然，吹走了春天所有的秀丽美景，夺取了春天所有的诗情画意。暖国的细雨绵绵滋润着我的心田，北国的狂沙阵阵消磨着我的一切。这里的春天，是冰冷的`，是死沉的。倘使有人说这里的春天有多么美丽典雅，那就只是人心中所寄托的美好追求罢了。北国的春，简直是一个“地狱”，狂风是狱卒，沙石是小鬼，它们如幽灵般在人身边飘游，让人心烦意乱。也许是北国的魅力罢，在这个狂沙漫天的不同寻常的春天里，竟让我的心为之一颤。在那狂沙中，我读出了一种坚毅，那是北国人的坚毅。看吧，北国孕育的这些茂腾腾的后生们呀，用他们心中的那股热情征服了我。是的，北国的春虽比不上暖国春的诗情画意，北国的春主角虽只有风，但它却向人们诉说着不一样的情怀;豪迈的胸怀，不屈的意志，即使春天没有多少温暖，但人们毫不在意，也许那股风早已在他们心中种下了一颗名叫“毅力”的种子，“只是一股风，没什么大不了。”这大概是每个北国后生所心中熟知的话吧!片刻间，我终于明白，却是，北国的春不同寻常，但是，不寻常的是它所表达的毅力，不寻常的是它养育的这些铁骨铮铮的后生们。假如，让暖国的人来领略北国春的铁骨铮铮，那么他是受不住的，因为暖国的春养育了一群娇嫰的人，而北国的春则孕育了一群坚强的后生!北国的春，虽不能与南国的美艳相媲美，但内心的坚韧是暖国春所抵不过的，听吧：一阵狂风吹过，山间响起了北国后生粗犷的呐喊……
第3篇：八年级下册第二单元作文训练 寻觅春天的踪迹
八年级下册第二单元作文训练 寻觅春天的踪迹 八年级下册第二单元 寻觅春天的踪迹
一、习作要求：
1、多侧面、多角度描写景物。
2、借景抒情，情景交融。
3、语言通顺准确，力求生动形象。
二、老师指导： 〖1〗：我要写
日月光华，风雨雷电，浪花海燕„„本来都是寻常事物，可在本单元的课文中，都成了光辉灿烂的形象。都是因为独具慧心的作家，借用它们的形象，赋予了人的思想情感，寄寓了美好的生活愿望。春天是一年中最惹人情思的季节。古往今来，有多少文人墨客留下过咏春、伤春、惜春的动人篇章。在本次实践活动中，同学们已经积累了大量的春天的知识，对春天有了很充分的认识和深刻的感受。就运用本单元学到的本领，谱写一曲春的赞歌吧！〖2〗：写什么 春是什么？
1、春是万物复苏，争妍斗奇：
“春打六九头”蕴含冬的孕育；“一年之计在于春”道
第4篇：八年级下册语文第二单元作文：寻觅春天的踪迹
八年级下册语文第二单元作文：寻觅春天的踪迹
【篇一】
星期六，我与姐姐一起来到了山上。一路上。风儿唱着，鸟儿闹着，河水跳着，一片欣欣向荣的景象。离开了嘈杂的村庄，来到了充满生气的青山，我的鼻子舒服多了，真是令人心旷神怡。
我们来到了山上，一边寻找春天的踪迹。姐姐对我说：“春姑娘比较害羞，爱躲在没有人的地方，仔细找吧。”说着我们便拿起剪刀，向着山的深出走去。
刚走进山，我的眼睛前就出现了一个湖泊，那春姑娘正匆匆地从这儿走过。清清的湖水，正潺潺地流动着，水从出口处流出，一直延伸到更远的地方。我们继续往前走。小径旁小草钻出地面，穿着翠绿的.衣裳与我们招手哩。当然，还有五彩缤纷的小花陪伴着它们，有的小花穿着红色的短裙，有的小花穿着黄色的上衣，有的穿着紫色的长靴，为我们歌舞。山中，几棵桃树已经开出了几枝桃花，稀
第5篇：初中八年级下册第二单元作文：寻觅春天的踪迹
初中八年级下册第二单元作文：寻觅春天的踪迹
又到了生机勃勃的春天，一切都充满了希望。以下是小编带来的寻找春天作文，希望对你有帮助。
篇一：
春天来了，春天来了，我和小伙伴们脱掉厚厚的棉袄，像欢乐的小鸟一样飞出家门，去寻找春天。
我们来到山坡上，看见去年的落叶早已和泥土和在一起，变成了大树和小草的养料。小草伸出了鹅黄的小芽，细细的，柔柔的，树枝吐出了嫩嫩的芽孢，柳树摇着绿色的长辫子，草地上各种知名和不知名的花儿都展开了美丽的笑颜，眨着眼睛，闪着星星一样的光，桃花笑红了脸，梨花白得像雪，田野里的蔬菜在阳光的照耀下绿得发亮，正对着太阳公公微微笑呢!
看，一群大雁乘着春风回来了!它们在天空自由翱翔，排成一个大大的“人”字，好像在催促大家出来迎接春天!小燕子叽叽喳喳，向人们报告着春天来了的好消息，池塘里的小乌龟正
第6篇：寻觅春天的踪迹单元作文
寻觅春天的踪迹单元作文
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的寻觅春天的踪迹单元作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
寻觅春天的踪迹单元作文1
当冰封的积雪渐渐融化的时候，当光秃秃的枝条重新萌芽的时候，当空旷的山坡再次漫上绿意的时候，我知道，它来了。
风回旋着，卷走了冬天最后一抹残余的寒意，春天，携着它所带着的希望气息，悄悄地来临，她轻轻地走过，每一个留下的足迹里都绽满蓝紫色的风信子，她浅浅地笑着，每一朵精致的笑颜中都洒着金色明亮的阳光，靠近，捕捉，触摸，我寻觅着，那春的足迹。
“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”风像一阵温柔的抚摸，轻轻地拂上脸颊，在
第7篇：八年级下册第二单元作文：寻觅春天
八年级下册第二单元作文：寻觅春天
在春天里，世间又变回了生气勃勃的景象。以下是小编带来的寻找春天作文，希望对你有帮助。
篇一：
“春天在哪里呀?春天在哪里呀……”春姑娘回到了人间了，春天是多么的美丽啊!
我来到了校园的草地上，在高处一看，草地绿油油的，生机勃勃的。三叶草站在阳光下，亭亭玉立，真是美丽啊!我多想变成一朵美丽的三叶草呀!三片绿油油的叶子集在一块，真像一个爱心似的，下面的花秆撑着上面的爱心，花秆有的粗有的细，碧绿碧绿的，那么可爱，像一把小伞。
森林里，大树上的小鸟妈妈在给自己的孩子找虫子吃，孩子们就在巢里慢慢地等着，真有趣!在小河边，蚂蚁爬来爬去草坪上做游戏，蝌蚪的尾巴在水里面摆呀摆!一身黑乌乌的衣服，豆子大的眼睛水汪汪，蝌蚪们在水底里开心地玩捉迷藏，小青蛙蹲在荷叶上，大大的眼睛溜过来溜过去，
第8篇：初二下册第二单元寻觅春天的踪迹作文
初二下册第二单元寻觅春天的踪迹作文
美丽的春天又到了，你是否能找寻到春天的足迹呢?以下是小编带来的寻找春天作文，希望对你有帮助。
篇一：
春天来了!春天来了!我们脱下棉袄，冲出家门去找春天。
春天在哪里?春天在草地里。你瞧!小草从地下探出小脑袋，这儿一棵，那儿一簇，草地上仿佛镶嵌了零散的绿宝石，漂亮极了。一阵微风吹过，小草随风摇摆，好像在迎接春姑娘的到来。
春天在哪里?春天在花坛里。你瞧!花儿们争奇斗艳地开着，仿佛在举行比美大赛呢!花儿的颜色真是五彩缤纷：白的似雪。黄的似金。粉的似霞。红的似火。花儿不仅颜色漂亮，姿态也婀娜。你看，有的还是花骨朵，像一个害羞的小姑娘;有的才展开几片花瓣，好像还不是很愿意展现自己的芳姿;还有点已经全开了，露出了嫩黄色的花蕊。
春天在哪里?春天在果园里。桃树。杏树。梨树各不相让
第9篇：八年级下册寻觅春天的踪迹优秀作文：春天来了
八年级下册寻觅春天的踪迹优秀作文：春天来了
春姑娘带着生命和希望，散发着泥土的芬芳气息悄悄地来到了大地。以下是小编带来的寻觅春天的踪迹作文，希望对你有帮助。
篇一：
春天是一个美丽的季节，它没有夏天的炎热，也没有秋天的一片枯黄，更没有冬天的刺骨寒风。它总是微风阵阵，让大地充满勃勃生机。
春天来了，小草几经挣扎，终于在泥土里探出头来，呼吸着第一口新鲜的空气。可能是在土里呆得太久了吧，它显得无比兴奋，在微风中尽情地舞动着。小草很坚强，不管风吹雨打，它始终坚守在那里，并把自己最美的绿色献给春天。
春天来了，春风吹绿了整个山坡，像是给裸露的'大山坡穿上一件绿色的大衣，先前，死气沉沉的山坡上，如今，充满生机与活力。
春天来了，溪水解冻了。“叮咚，叮咚”的溪水声更加响亮了，像是为春天的到来而欢唱着。
美丽的春天，我爱你
