第1篇：描写春天的小学生作文：春天在哪里
描写春天的小学生作文：春天在哪里
春天在哪里?
春天在一场“沙沙沙”的春雨里，
美妙的乐曲声，
唤醒了沉睡的大地。
春天在哪里?
春天在郁金香举起的五彩缤纷的酒杯里，
醇香的春雨酒，
熏得游人醉倒了。
春天在哪里?
春天在一片粉红的桃林里，
桃花妹妹羞答答地露出红润的脸颊，
和蜜蜂玩起来捉迷藏。
春天在哪里?
春天在一片翠绿的草地上，
小草宝宝好奇地探出脑袋，
听树爷爷讲春的故事。
春天在哪里?
春天在一群从南方飞回的燕子里，
它们叽叽喳喳，
吟唱着春之歌。
春天在哪里?
春天在柳树姐姐绿色的发夹上，
春天在二月春风裁出的.细叶中，
春天在我家阳台盛开的献花里。
春天在哪里?
春天在我的眼里，
春天在我的耳边，
春天在我的笔下。
第2篇：小学生作文：春天在哪里
小学生作文：春天在哪里
1春天在哪里
一个阳光明媚的星期六，我出门去寻找春天。
我来到田野，田地里洁白的豌豆花和紫色的蚕豆花都悄悄地开了，大片大片金黄色的油菜花好像贴满金片的毛毯铺在大地上。小路旁的柳树摇动着细细的柳条，好象妈妈的长发。地上的小草也由黄变绿，星星点点的鲁冰花，象蓝色的宝石镶嵌在草地上。小树长出了嫩绿的叶芽儿，桃树的枝头挂满淡粉色的花苞，火红的茶花绽开了笑脸，好像一个个小太阳。
我来到小河边，水面波光粼粼，小河唱着欢快的歌儿向前流淌，鱼儿在水中跳着快乐的舞蹈。
我又回到大路上，微风迎面吹来，暖暖的、轻轻的，象妈妈的手在抚摸我的脸。我知道，我找到春天了。春天在五彩缤纷的花朵里，在柳枝婀娜的身影里，在拂面的春风里，在小河流水的歌声了……春天在我的眼里，在我的耳中，也在我的心里。
2春天在哪里
美丽的春天又来到了我们的身边，小朋友，如果你们喜欢春天，就跟我一起寻找吧！早晨，来到草原上，小草儿探出了嫩绿的小脑袋，我多想在这柔软的草地上走几步，可又生怕踩疼着这些可爱的小草们。月季花像个闭月羞花的小姑娘，只露着美丽的身体，而不含苞开放。小柳树长出了嫩绿的小柳叶，长长的柳枝儿随风飘动，给人亲切而温暖的感觉。
小河里的小鱼小虾成群结队地在小河里游来游去，好像在为这春天的.到来而喝彩。
陆地上的小动物们更是高兴地不得了，鸟儿唱着欢乐的歌，大雁也排着“人”字形前进，小兔子一蹦一跳的在树林中采蘑菇，袋鼠带着它的宝宝玩耍，连最懒的小熊伸个懒腰起床了。
小朋友们脱下厚厚的棉衣，穿上美丽的春装在操场上做游戏。啊！春天在哪里？春天在神奇的大自然里，春天在人们的爱里！
3春天春天在哪里
小兔说：“不对，春天在田野里。瞧，农民伯伯忙着播种，拖拉机‘隆隆’作响；小朋友们从田里捞出一条条小鱼，小心翼翼地把它们装进罐子里；蒙蒙细雨中，一位位小同学正戴着草帽在山坡植树，他们的汗水给这里留下了绿色、文明。”
小鱼说：“不对不对都不对，春天在小河里。河，是我们的游乐场，我们在河水里尽情嬉戏，游上游下，是多么自由快乐呀！”
春天到底在哪里？
你自然会发现秘密，这需要去观察、探索。
4春天在哪里
三月十三日上午，阳光灿烂，春风和煦，我和爸爸一起踏着明媚的春光，唱着《春天在哪里》的儿歌，来到人民公园寻找春天的足迹。
春天在哪里？春天在我的眼睛里。我看见了梨花、杏花、桃花，看见了嫩绿的小草，看见了小蝌蚪找妈妈。
春天在哪里？春天在我的鼻子里。我闻到了花的芬芳，闻到了小草的清香。
春天在哪里？春天在我的耳朵里。我听到了小鸟的歌声，听到了春风的脚步声。
春天在哪里？春天在我的嘴巴里。我尝到了椿苗的香味，尝到了春笋的香甜。
春天在哪里？春天在我的小手里。我拿着青青的柳条，捧着嫩嫩的花草。
春天在哪里？春天洋溢在人们的笑脸上，荡漾在人们的心窝里。
5春天在哪里
小朋友，和我一起走出家门去寻找春天吧！我刚刚出来便感受到了微风，微风吹拂着我的脸向妈妈的手一样温暖。
我来到了小河边看到了小鸭子在水里游泳它们看见了一只只小鱼，用嘴一捉，一只小鱼就入肚了。河边长着一排柳树，柳树的柳条很漂亮也很长。婀娜多姿的柳树像小姑娘。
我又来到了果园，我看到了桃花粉的像霞一样。杏花的色是白里带一点粉，可苹果花是粉里带白，梨花可像雪一样白。阵阵芳香中，蝴蝶在跳舞蜜蜂在采密。
我来到了山坡上，坡上有小草，小草像给大地铺上了地毯我也像一只小蚂蚁在草地上打滚儿。
我在田野里看见农民伯伯在种地，有的在刨地，有的在撒种，有的在埋。种好了就等看秋天来了
一年之季在于春，我也要向农民伯伯学习，抓住时光。
6春天在哪里
放学回家，老师要求我们回家后去找春天。可是，春天在哪里呢？
一到家我就脱下厚厚的棉袄，冲出家门，我要找到春天，要发现春姑娘留下的脚印。
到了大自然，我惊喜地发现春天来了，去年我和爸爸一起种的桑树长出了嫩绿的枝叶，邻居家围墙外的桃花树上挂着朵朵粉红的桃花，校园里的迎春花笑黄了脸，远远看去像是绣在绿色围巾上的，在阳光下特别的鲜艳夺目。
是啊，春天来了，每天清晨，妈妈把我从香甜的睡梦中叫醒，我总能听到窗外鸟儿清脆的鸣叫声，鸟儿在为我们唱着一首首动人的歌谣。
“二月春风似剪刀”，春姑娘用她那灵巧的双手给大树和小草换上了美丽的新衣。春天在哪里呢？原来她就在我们的身边，她在我们的眼睛里、在我们的耳朵里。
7春天在哪里
我走着走着，闻到一股花香那从公园散发出来的。对，春天一定藏在公园里 。
我带着激动的心情疾步走向公园。一踏进公园的门我就被眼前的一切惊呆了朦朦胧胧的绿色中，点缀着可爱的花朵。我在幽静的公园里呼吸着新鲜的空气，仿佛处身在一个世外桃源之中。
春风把柳树枝干吹得更加强韧，而一缕缕头发似的柳条随起舞，还有的像一个害羞的小姑娘静静地低着头。柳条上吐出了一个个嫩绿的“小不点”一阵微风吹过，他们便开始了赛跑。
湖边的春意更浓了。湖水从冬天的素静中苏醒过来，柔和的阳光洒在微波荡漾的湖面上，顽皮的柳条“跳”到湖中，使湖面又泛起了一圈圈绿色的涟漪。
山间的石缝中，一些不知名的野草钻了出来，也要加入迎春的队伍。说到迎春，迎春花是最具代表性的。她那嫩绿的枝条上，黄色的可爱的小花腼腆地低着头，享受着春姑娘的抚摸。枫树也来凑热闹，冒出的那红红的嫩芽，看起来就惹人爱。还有大叶女贞，经过一冬的风雪，那一串串“黑葡萄”显得更加耀眼，仿佛要急切切地投入大地的怀抱，说不定一会儿就要跳到你的头上……啊，山间，这个不起眼的角落，竟是如此美丽！
春天，竟是如此神奇！她使大地万物焕然一新，她是多姿多彩的，她是生机勃勃的。真希望害羞的春姑娘不要再和我们捉迷藏，早一点把春光撒满大地！
第3篇：春天在哪里小学生作文
春天在哪里小学生作文
在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的春天在哪里小学生作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那青翠的山林里……春天在那醉人的古诗词里。
今天的天空一碧如洗，蔚蓝的天空，只有几片薄纱似的.轻云平贴于校园上空，就如一条环绕在春姑娘脖颈间的白纱巾。我们怀着兴奋的心情，排着整齐的队伍前往希望剧场参加五年级首届诗词大会比赛。
希望剧场十分宽敞，但还是盛放不下近千人的激情。舞台中央的屏幕上，有主题诗词“草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟”，嫩绿的色彩加上鲜红桃花的衬托，充满盎然的春意。主持人宣布：“诗词大会正式开始!”顿时全场掌声雷动。
选手们从第一、二轮激烈的角逐中
第4篇：小学生春天在哪里作文
小学生春天在哪里作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的小学生春天在哪里作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生春天在哪里作文1
春天来了，春风吹着，春天的变化在一天天的发生着，我要去寻找春天，春天在哪里呢？春天，在农村，也在城市，在南方，也在北方。春天，在世界各地，春天，随处可见。
农村里的春天，勤劳的农民叔叔们开始耕耘播种，也开始了一年的辛勤劳动。春雨也在淅淅沥沥的下着，似乎在帮助他们，祝愿他们取得好收成。
城市里的春天，湖边的柳树发出新芽，路旁的树木长出新枝。上班一族也感受到了与往常污浊的空气不同的，春天的清新空气。
南方的春天，南方特有的木棉树开花了，火红的花朵映在湛蓝的
第5篇：描写春天作文300字 春天在哪里
描写春天作文300字 春天在哪里
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的描写春天作文300字 春天在哪里，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写春天作文300字 春天在哪里1
春天，不仅在大自然里，还在我们的生活里。
春天，在那平平无奇的一个举动里。有一次，我们学校里举行护蛋行动，我把我的蛋放在了桌上，圆滚滚的蛋不太听话了，它自己滚到了桌角！我的同桌想都没想就伸出手把我的蛋接住了。那一个小小的举动就让我觉得很暖心，即使那天非常寒冷，但是我的心里是充满阳光的。
春天，在那简短的一句话里。早上，我要去舞蹈队训练，要很早起来，我妈妈早上人不舒服，眼看马上就要迟到了，爸爸说了声，“我来送她吧！”我顿时被震住
第6篇：春天在哪里
春天在哪里-儿童歌曲
春天在哪里呀
春天在哪里
春天在那青翠的山林里 这里有红花呀
这里有绿草
还有那会唱歌的小黄鹂 春天在哪里呀
春天在哪里
春天在那青翠的山林里 这里有红花呀
这里有绿草
还有那会唱歌的小黄鹂 嘀哩哩哩哩哩哩嘀哩哩哩哩 嘀哩哩嘀哩哩嘀
嘀哩哩哩哩
春天在青翠的山林里 还有那会唱歌的小黄鹂
嘀哩哩哩哩哩哩嘀哩哩哩哩 嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩 春天在湖水的倒影里 还有那会唱歌的小黄鹂 春天在哪里呀春天在哪里 春天在那小朋友眼睛里 看见红的花呀看见绿的草 还有那会唱歌的小黄鹂 春天在哪里呀春天在哪里 春天在那小朋友眼睛里 看见红的花呀看见绿的草 还有那会唱歌的小黄鹂
嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩 嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩 春天在小朋友眼睛里 还有那会唱歌的小黄鹂
歌声与微笑
请把我的歌
带回你的家
请把你的微笑
第7篇：春天在哪里
庆“六一”一年级文艺节目
（一）春天在哪里
1春天在哪里呀
春天在哪里
春天在那青翠的山林里这里有红花呀这里有绿草
还有那会唱歌的小黄鹂春天在哪里呀春天在哪里
春天在那青翠的山林里这里有红花呀这里有绿草
还有那会唱歌的小黄鹂嘀哩哩哩哩哩哩嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩嘀嘀哩哩哩哩
春天在青翠的山林里还有那会唱歌的小黄鹂嘀哩哩哩哩哩哩嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩春天在湖水的倒影里还有那会唱歌的小黄鹂
2春天在哪里呀春天在哪里
春天在那小朋友眼睛里看见红的花呀看见绿的草还有那会唱歌的小黄鹂春天在哪里呀春天在哪里春天在那小朋友眼睛里看见红的花呀看见绿的草还有那会唱歌的小黄鹂
嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩春天在小朋友眼睛里还有那会唱歌的小黄鹂
大 合 唱
（二）歌声与微笑
1请把我的歌
带回你的家
请把你的微
第8篇：春天在哪里
春天在哪里
十岁那年，我干了一件傻事——“偷钱”。我永远也忘不了这件事，因为它影响了我半个月的美好生活。
那天，我看见别人都从学校旁边的私人小店里买来一袋袋的零食，令我眼馋不得了，于是就在那天中午，我偷偷的冲我的“小狗”钱盒子里摸出一元钱，心惊胆战的放入书包。“宝贝，干什么呢？”妈妈突然走进来笑盈盈的问我，“没什么。没什么！”我虽然心中咚咚直跳，但脸上依然白醋一副啥事也没干的表情。下午，真的我从小店买玩东西时，就发现身后一个人影——妈妈！“干什么呢？我今天要是不来接你是不是你的计划就要得逞了呢？”说话的时候妈妈眼中的泪水已经在打转，稍微一动就要滴落下来。一路默不作声的回家，回家之后，她一夜未眠（这是她事后告诉我的），她说她那晚一直在想，自己乖巧的孩子为什么会变成“小偷”？她平时是怎么教育自己孩子的
第9篇：春天在哪里
春天在哪里
春天在哪里1
设计意图：
音乐是一种情感的艺术。我国著名的音乐家冼星海说：“音乐是人生最大的快乐，音乐是生活中的一股清泉，音乐是陶冶性情的熔炉。” 纲要中明确指出：艺术领域的目标就在于“幼儿喜欢参加艺术活动，并能大胆的表现自己的情感和体验”“能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动”。春天是美好的，大班对春天基本了解，音乐又是最好的表达方式。幼儿对《春天在哪里》这些描述既新奇又熟悉，所以很容易理解、掌握，使幼儿在唱歌时感到十分愉快，有利于形成他们乐观、开朗的性格。幼儿对于歌唱又比较喜爱，对于舞蹈比较新鲜，所以我通过选择舞蹈教学来让幼儿掌握跑跳步。通过幼儿自主的选择来让幼儿感受春天的美好。给幼儿提供了欣赏美、享受美的机会。图片的使用、多形式的练唱吸引幼儿演唱的兴趣，能比较完整地唱会歌曲，又使幼儿
第10篇：春天在哪里？
春天在哪里？
春天在哪里？1
清晨揉揉眼睛，打开窗户，抬头看一看春天那迷人的天空。天空的蓝，蓝得纯净，蓝得透底，好像用画笔重新描绘过一般。我想，那种蓝，是用一种神奇的颜料绘出来的吧。春天，就在这春风轻柔拂过的天空中。
春天在柳树上吗？也许吧。柳树的柳条上突出了嫩嫩的绿芽，春风抚过，轻轻飘荡在清晨的空气中。枝条仿佛要挣脱一般，自由奔跑。这，是一种自由。
春天在花丛中吗？也许吧。花坛里的花儿朵朵闪着红扑扑的脸颊，向我们微笑着，开出自己千姿百态的模样。伸展着腰肢，尽情摇摆。这，是一种幸福。
春天在草地上吗？也许吧。不知什么时候，小草们一个一个地探出了头，仿佛已经沉睡了世纪一般，充满着一种莫名的兴奋感。它早已不是柔弱的生命，而是以自己的力量奋力生长。这，是一种顽强。
春天在鸟巢里吗？也许吧。小鸟们站在枝头，练习着
