第1篇：四年级下册第八单元作文：我的故事
四年级下册第八单元作文：我的故事
我的故事数也数不清，说也说不完，写也写不尽。下面是小编为你带来的四年级下册第八单元作文：我的故事，欢迎阅读。
篇一：我的故事
我，一个平平凡凡的小孩，身材不胖不瘦，一双炯炯有神的大眼睛，双眼皮。大家都说我乖巧，是吗?
记得在我五岁那年的寒假，我和妈妈去商场买多东西，买完之后出来到门口，营业员彬彬有礼地说：“欢迎下次光临!”我先是一惊，就想：咦!这点子不错，比再见啊、拜拜啊……好听多了。我想着，决定在客人来做客之后露一手。机会来了，那天，妈妈的朋友们来我家做客。好不容易等到她们要走，她们起身要走的时候，我抢先几步，先到门口，大声说：“阿姨，欢迎下次再来!”阿姨们摸了摸我的头，笑着说：“你真乖啊!”
还有一次，爸爸要出差，临出差时，我有点舍不得，对他说：“欢迎下次再来我家玩。”爸爸听了后，先是一振，然后笑了笑……
我的故事数不胜数，因为我调皮，所以事就多咯!!!
篇二：我的故事
我，小小的`我，很普通，没什么特别的优点。但我有一个特长，爱好做小制作，说起我是怎么会爱上小制作的，还有一段有趣的故事。
以前，我很喜欢到表哥家玩，但很多时候我都只有一个人自己玩，而表哥就在玩电脑。有一次我发现表哥的桌子上有一块废旧的电脑板。看上去还挺新的，于是我就拿起它来玩。
当时我想，这块玩具上面有这么多工厂(固定的小零件)，不如我让这些工厂运作起来。于是我就拿了一些小纸团来充当货物和机器。实在是太好玩了，从那以后，我就爱上制作，只要有空，我就会动手制作，我也特别善于利用废旧物品制作小作品。
有一次，我看家里有放着许多卷纸中间的圆筒，于是我就想到了做一个漂亮的笔筒。想到就动手开始制作啦。我先把纸巾筒竖起来，摆成花的形状固定在卡纸上，旁边再弄一些小装饰，一个美丽的笔筒就弄好了。
因为我喜欢做小制作，所以我的房间里摆满了我自己设计的小制作，有漂亮的大公鸡，有好玩的彩球，有笑眯眯的不倒翁......这些都是我的杰作。
我从制作是增长了知识，得到了快乐，我爱我的小制作!
篇三：我的故事
我，一个活泼可爱的女孩，弯弯的双眉，水汪汪的大眼睛，樱桃小嘴，齐肩的头发，尽管其貌不扬，但发生在我身上的事却同天上的星星一般数也数不清。我的那张小嘴蕴含着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，做个鬼脸;生气时，撅起小嘴，能挂住一把小油壶。我还是个粗心的小姑娘。一次数学考试，我看了看题目，啊，真简单，我立刻拿起笔飞快地写了起来，两节 课不到就写完了。我想，我一定是100分，于是，看都没看一眼就交卷了。第二天，当卷子发下来时，我却只得了96 分，看看卷 子，唉，全是粗心惹的祸!
原来，应该是785克，我写成了785千克。还有，本应该是2千米，我写成了24米。4分就这样白白扣掉了，真不应该呀!
我还是个小书迷，以前，我只是看一些童话书，故事书。如《格林童话》，《一千零一页》等。现在，我便看起了四大名著——《红楼梦》，《西游记》，《三国演义》和《水浒传》。我为林黛玉的遭遇而感到惋惜：猪八戒的憨厚让我感到可笑：诸葛亮的神机妙算让我赞叹：武松的勇猛使我佩服。目前，我正在读鲁迅的小说《呐喊》呢!
我的故事数也数不清，说也说不完，写也写不尽，今天，我就与你说到儿!
第2篇：我的故事四年级下册第八单元作文
我的故事四年级下册第八单元作文
生活中的故事你有没有记录下来呢?下面是小编为你带来的我的故事四年级下册第八单元作文，欢迎阅读。
篇一：我的故事
我现在在读初一，在寒假里，我认识了一位朋友甲，我刚开始还在网上和他骂了起来，他很能混，后来才知道他是我一位好朋友的对象，可我还是不相信，因为他们才都14岁，他这个有点早了。呵呵!我和他骂起来时认识了一位朋友乙，和那个人关系很好，后来我和那两个人都成为了好朋友，我和他们说了我以前的故事，他们在故事中了解了一位我的好朋友丙，那个好朋友丙是之前我朋友乙的对象刚开始最喜欢那个的'男生，之后我的朋友甲非要打我的好朋友丙，我看着不忍心，只好参与这件事了。这件事情发生的同时，我的朋友乙说要和我处，我只好答应了，我当时是这样想的”我要答应他，和他说说不让朋友甲打朋友丙应该可以的“我就知道答应了，没想到那么容易，我答应朋友乙，朋友甲就不打朋友丙了，可那我个朋友丙还什么都不知道。哎……我这么为了他付出图的是什么啊??、
这件事情发生后还接着了另一件事，我在寒假每天帮我的表哥挂他的QQ其中我认识了以为他的好朋友，他还认我做妹妹了，有一天他问我有没有boy friend我说没有，现在正在学习，不考虑哪些事!!呵呵
篇二：我的故事
在一个宁静的夜晚，妈妈家夜班，爸爸去上海出差了，9岁的我一个人在家与黑暗作“战斗”，那可是第一次!
我害怕地把灯打开，有了这灯光就不会那么害怕了，灯光照着我好似妈妈在身旁。我把电视打开，放了我最爱看的动画片，我想这动画片一播完，妈妈就回来了。哪知，动画片放到最精彩的时候，“咔”的一声，电视和灯都熄灭了，“啊!”我大声尖叫道：“怎么办?怎么办?”我全身直哆嗦。家里好像还剩最后一截蜡烛，妈妈把它放在了厨房的柜子上了，我靠着墙摸了过去。摸着蜡烛在炉盘上点燃，放在了客厅的中间。我心里想：妈妈一会儿就回来了，可能电也来了。我就一直这么想，过了好半天，妈妈还没有回来，可是蜡烛快点完了，“这是一个什么东西，这么硬!”我自言自语地说。边说还边借着蜡烛的灯光看，“应急灯!太好了，有救了!”我高兴地叫道。打开应急灯，只有一点微弱的光芒，爱玩的我，早先也没给应急灯充电，没过多久，里面的电也用完了。我已经到了完全无助的境况，一个人呆呆地坐在墙角哭了起来。
“叮，叮，叮!”一串钥匙声，妈妈回来了。我一下子站起来，跑了过去，对妈妈诉说我的无助。
妈妈告诉我：其实每个人在成长经历中都会遇到一些困难，天黑不可怕，只要你心中明亮，心中就不灰暗。
篇三：我的故事
我的眼睛很机灵，耳朵粗粗的，鼻子小小的，嘴巴大大的，我的性格和脾气都很强.记得有一次我和姐姐正在下棋，爸爸叫“过来扫地”我和姐姐同时说∶“知道了.”过了一会儿，爸爸见我们还没出来，就又叫了一声，我说“姐姐，你去扫地.”姐姐说“要扫你自己扫，我才不扫呢!”我说“为什么我扫你不扫，反正我不扫.”
“我是你姐姐，你要听我的.”
“我比你小，你为什么不帮我?”
我和姐姐吵来吵去，最后石头剪刀布做决定，“石头剪刀布”哈哈!我不用扫地!姐姐打了我一下就去扫地，姐姐比我还强!我只能等姐姐扫完地在下象棋了.
还有一次老师教我那样下棋，我果然赢了，姐姐说“没有这样下棋的，所以不算!”你知道我姐姐为什么这么说我赢了不算吗?爸爸说谁赢了有一块钱，姐姐说不算，我反对，我明明赢了，我和姐姐又吵了一架，爸爸喊“谁赢了?”“我赢了”爸爸就把一块钱给我，我很高兴!姐姐很生气.生气没有得到一块钱.
第3篇：四年级下册第八单元作文《故事新编》作文
四年级下册第八单元作文《故事新编》作文
在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的四年级下册第八单元作文《故事新编》作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
相信大家都听过龟兔赛跑的故事吧！就是因为兔子的骄傲、懒惰，所以输给了乌龟，而乌龟的坚持不懈使它赢得了比赛。他们约定一年后再比一次。
兔子为了证明给大家看，他是可以跑赢乌龟拿到冠军的。一直以来都没有丝毫松懈体能训练。他每天的早上和晚上，雷打不动地跑两个小时。今天，兔子像往常一样，又去晨跑。
在不远处的长凳上坐着“大喇叭”杂志社的大灰狼，他正在为自己没有准备好明天夺人眼球的新闻感到苦恼，再没有好新闻，就要被老总开除了。他凝望着前方，发愁的样子，似乎两
第4篇：四年级下册第八单元作文：我和书的故事
四年级下册第八单元作文：我和书的故
事
“书籍是全人类的营养品。”幼年时，书悄悄地进入我的生活，成为我生命中不可缺少的一部分。
那还是我上小学一年级的下学期，不知何时，同学们几乎每人手里都有一本故事书。他们以此为荣，相互炫耀，相互换着看。我羡慕得不得了，心里痒痒的，默默盘算着：“放学之后也让妈妈给我买一本。”
一回到家，给妈妈一说，妈妈便爽快地答应了。妈妈立刻给我买了一本拼音版《安徒生童话》放到我手中。我像得到了一件稀世珍宝似的，欢喜之情不言而喻。我还用彩纸给它做件“衣服”，小心翼翼地保护着它。天天感受着书里那动人的故事，汲取这书里的营养。
随着我慢慢长大，我的书也越来越多，读书的热情也好不褪色。有天晚上，我拿起了妈妈送给我的《三国演义》，就趴在床上开始津津有味地读起‘过五关斩六将’的故事，脑海中浮现出
第5篇：我家的故事四年级下册第八单元作文
我家的故事四年级下册第八单元作文
你家、我家、他家，家家都有故事：有趣的、愉快的、伤心的……这些故事就像五彩缤纷的贝壳，装点着我们的童年。下面是小编为你带来的我家的故事四年级下册第八单元作文，欢迎阅读。
篇一：我家的故事
我家的生活很平分，但很溫馨，很美好，有时快乐，有时伤心……无论发生什么事，我们家庭生活还是一样美好的。
我相信大家的家庭生活中都会发生个各种各样的事情。可我也不例外，这件事发生在我身上，它让我懂得了要勤俭节约，不乱花钱的道理。我家的故事
我家的生活很平分，但很溫馨，很美好，有时快乐，有时伤心……无论发生什么事，我们家庭生活还是一样美好的。
我相信大家的家庭生活中都会发生个各种各样的事情。可我也不例外，这件事发生在我身上，它让我懂得了要勤俭节约，不乱花钱的道理。
这件事发生在过节的时候。我非
第6篇：四年级下册第八单元作文我真棒
四年级下册第八单元作文我真棒
写作是运用语言文字符号反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息的创造性脑力劳动过程。下面是小编为你带来的四年级下册第八单元作文我真棒，欢迎阅读。
篇一：我真棒!
一周一次的奥数培训日又到了。我今天六点四十五分就起床，吃完早饭我乘上爷爷的电动车去学校了。
“叮叮叮……”上课铃声响了，我们赶快坐好等老师来。咦，陈老师怎么没来呢?在代课老师的说明下我才知道原来陈老师有事，所以临时换了一个老师来教我们。
开始上课了，没想到老师一上来就给我们出了一道难题:“一座桥全长168米，计划在桥的两侧栏杆上各安装16块广告牌，每块广告牌的横长为3米，靠近桥两头的广告牌距离桥端都是15米。相邻两块广告牌之间相隔几米?”老师出完题后教室里一片哀声叹气声，大家都觉得好难。但老师接着说:“如果不会，可
