第1篇：红领巾伴我共成长作文
红领巾伴我共成长作文
上幼儿园时，我懵懵不懂事，看见上小学的大哥哥大姐姐挂着鲜红的红领巾，别着队徽，感觉很威风很神气，所以，快点上小学挂上红领巾是我幼儿时期最伟大的理想。
终于，我朝思暮想的小学生活到来了。刚开始的那几天，我每天跟在鲍老师后面，问：“我什么时候才能挂上红领巾？”鲍老师总是微笑不语，和蔼地摸摸我的头。终于，有一天老师告诉我们一个兴奋的消息，第一批少先队员要在我们中间产生了，当天晚上几乎一夜没睡着，越想越兴奋，连做梦都是在挂红领巾。可第二天光荣加入少先队的同学中竟然没有我的名字，我很失落，当然更多的是羡慕，女同学挂着红领巾英姿飒爽，男同学挂着帅气十足。我越看越羡慕，越羡慕就越想挂上红领巾，于是，我一下子想出一条妙计，决定放学回家时让妈妈买一条不就行了，我越想越开心，“对，就这么定了！”。回家我把想法告诉了妈妈，但妈妈摇摇头，给我讲了个故事。
1922年，在前苏联莫斯科诞生了世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织。刚成立的少先队，没有任何标志。那时的饥饿、困难正威胁着全苏人民，列宁夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长，建议给少先队设计一种特有的标志。在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们，于是红领巾就这样诞生了。 在我们中国，它含有另一层深刻的'含义，就是红领巾是用革命前辈和革命烈士的鲜血染红的。挂上红领巾也就是接过了革命先烈们的旗帜。最后，妈妈告诉我：“红领巾可以买，但红领巾的精神是买不来的，我相信你通过自己的努力一定能挂上红领巾” 。我听了似懂又非懂，但从此我下定决心要好好学习，多多帮助同学和需要我帮助的人，讲文明讲礼貌。终于，在一年级上学期快结束时，我挂上了象征革命烈士鲜血染红的、我梦寐以求的红领巾。那一刻，我一遍遍地摸着胸前的红领巾，觉得自己仿佛一下子就长大了，和以前不一样了。
就这样，红领巾伴我一路走来。现在我已成长为一名五年级的学生，我也越来越领会到红领巾的特殊含义---我们是共产主义接班人！当我为低年级同学挂上神圣不可侵犯的红领巾，他们在队旗下庄严宣誓时，我快乐；当我因一时贪玩偷懒或一不小心而犯错时，我羞愧；当我拿到了“阳光少年”和书法比赛大奖等各种荣誉时，我骄傲！帮助人时，我谦虚又自豪，因为我是光荣的少先队员；受挫时，我自信地激励自己，因为我是不服输的少先队员！我时刻记住我是少先队员，时刻记着要为红领巾争光。我与红领巾紧紧相随，她教导我，警醒我，鞭策我，伴我共成长！
第2篇：红领巾伴我成长
“红领巾伴我成长”主题队会
一、活动目的：
1.通过活动，让队员了解红领巾是少先队员的标志，是国旗的一角。
2.通过活动，使队员知道如何才能使红领巾更鲜艳。
3.通过活动，培养队员热爱红领巾的感情，争做好队员。
二、活动准备：
1.各小队排练节目。
2.才艺展示资料：歌舞、故事、绘画、乐器等。
三、活动过程：
进行大会第一项:整队，请各小队汇报人数。全体起立。
进行大会第二项:宣布“红领巾伴我成长”主题中队会现在开始（全班同学鼓掌）
进行大会第三项:出旗：全体少先队员敬礼。礼毕。进行大会第四项:唱队歌。进行大会第五项:中队长讲话。进行大会第六项:宣布活动开始。
1、主持人甲：庄严的五星红旗迎风飘，鲜艳的红领巾胸前挂。主持人乙：队员们，你们知道吗？红领巾是国旗的一角，是无数革命烈士用鲜血染红的。
主持人甲：红领巾是我们少先队员的标志，主持人乙：它就像一团团燃烧的火焰，在我们的胸前飘扬。主持人甲：请听《我戴上了红领巾》
2、主持人甲：下面请欣赏一组红领巾童谣。
主持人乙：表演者：隋佳妮、李晓雨、吴昊晨、李一唐、梁永宁、高瑞琪。
3、主持人甲：戴上鲜艳的红领巾，我们骄傲，我们自豪！主持人乙：戴上红领巾以后同学们在文明礼貌、行为习惯等方面都有很大进步。
主持人甲：下面请听一听我们中队的同学戴上红领巾以后的变化。
4、主持人甲：我们要做一名优秀少先队员，就要从我做起，从小事做起，从现在做起。
主持人乙：相信在我们的努力下，一定会让胸前的红领巾变得更鲜艳！
主持人甲：一粒粒种子在发芽，一棵棵小树在长大，主持人乙：一名名少先队员在茁壮成长，胸前的红领巾越来越鲜艳。主持人甲：请欣赏李俊良、李俊辰表演的诗朗诵《梦想》
5、主持人甲：虽然我们年龄小，可千万别小看了我们。主持人乙：我们已经学会了很多本领，为红领巾增添了光彩。主持人甲：瞧——一群红领巾要来向大家展示才艺了！主持人乙：请听电子琴独奏《骑士的后代》
6、主持人甲：请听故事《彩旗》
7、主持人乙：请听歌曲《小红帽》
8、主持人甲：请听儿歌《上课歌》
9、主持人甲：我们的生活多么幸福。主持人乙：我们的学习多么快乐。
主持人甲：请欣赏小提琴独奏《让我们荡起双桨》
11、主持人甲：雷锋乐于助人、刻苦学习主持人乙：他是我们学习的好榜样
主持人甲：请听雷锋小时候的故事《一张考卷》 主持人乙：表演者：白益宁
12、主持人甲：请听小提琴独奏《我的祖国》
12、主持人甲：下面请听歌曲《七子之歌》 主持人乙：演唱者：戈瀚阳
13、主持人甲：请听李佳琦给大家讲的故事《狐假虎威》
14、主持人甲：我们的祖国有56个民族。主持人乙：各民族团结在一起，亲如一家。主持人甲：各民族都有悠久的历史，灿烂的文化。主持人乙：请欣赏舞蹈《藏族旋子》
15、主持人甲：上学以后，你一定交了许多好朋友。主持人乙：什么样的朋友才是真正的朋友呢？ 主持人甲：听了下面这个故事你就知道了。主持人乙：故事《真正的朋友》
16、主持人甲：请听电子琴独奏《波尔卡》
17、主持人甲：请听故事《爱出来的病》 主持人甲：我们在家中是“小皇帝”、“小公主”，主持人乙：可不能饭来张口衣来伸手。主持人甲：我们要学会自己的事情自己做。主持人乙：做社会主义事业合格的接班人。
18、主持人甲：下面请听古筝独奏《渔舟唱晚》
19、主持人甲：快乐的歌声，响彻蓝天，主持人乙：鲜艳的红领巾在胸前飘动，主持人甲：请听歌曲《童心是小鸟》
20、主持人甲：请大家一起说《日常行为几个点》。
进行大会第七项: 辅导员老师讲话。
进行大会第八项:呼号。辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！全体队员：时刻准备着！进行大会第九项:退旗、敬礼。
进行大会第十项:我宣布二中队“红领巾伴我成长”主题中队会到此结束。
第3篇：红领巾伴我成长
红领巾伴我成长
巴燕中心学校 五年级一班 方占梅
时间过得真快，转眼间，我已经是一名五年级的小学生了。望着胸前那飘扬的红领巾，我情不自禁地自言自语：“红领巾啊，你陪伴了我四年，你时时刻刻都激励我努力前进。”每当我看到鲜艳的红领巾，就会让我回想起了刚成为少先队员的一幕。
还在上学前班的时候，我看见大哥哥和大姐姐们胸前飘扬着的红领巾时，我很羡慕。老师告诉我：红领巾是红旗的一角，是革命烈士用鲜血染成的，那是光荣的象征。于是，我就找了一条红丝带让妈妈帮我戴上，从那以后，我把那条红丝带当作了我荣誉的象征，把它看做我心里的宝贝，我时刻告诫自己：要努力！争取早日戴上真正的红领巾，成为一名光荣的少先队员。
2012年六一儿童节那天，激动又光荣的时刻终于来了，我听说老师要给我佩戴红领巾，即将成为一名光荣的少先队员，不禁
第4篇：红领巾伴我成长
【主题班队会】
红领巾伴我成长
叶盛第二小学 六年级
活动目的：
1、通过本节主题班会，让学生认识少先队、认识队旗，对学生进行热爱少先队的教育，培养学生对少先队的崇敬之情。
2、懂得尊敬队旗、队徽，会唱队歌也是热爱少先队的表现。
3、让学生学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。
4、通过本节主题班会让学生明白做一个合格的少先队员必须从身边的小事做起，懂得爱国要先爱校、爱集体、爱我们的少先队。活动准备：队旗、队徽、队歌及其他知识材料 活动过程：
一、全班同学演齐唱“我们是共产主义的接班人”，营造气氛。
二、班主任讲解队旗、队徽知识（知识问答）
师：同学们！认识我们的少先队吗？下面就让我们一起来认识一下吧！
1、你知道队旗是由什么组成的吗？（五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领、你知道队旗是由什么组
第5篇：红领巾伴我成长
红领巾伴我成长
——少先队建队日主题班会活动方案
新市小学
李永香
活动目的：通过这次主题班会，使学生更加全面深刻地认识少先队，热爱少先队，学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。活动时间：
2011年10月12日
活动地点：
三
年级 班教室
参加人员： 三年级 班全体少先队员
活动准备：少先队知识材料、电影《红星闪闪》 活动过程：
一、导入主题。
1、全体立正，报告人数；
2、出旗（鼓号队奏出旗曲，队员敬队礼）；
3、唱队歌；
4、队长讲话，宣布活动内容；
5、进行队活动；
二、活动一 知识问答
1、少先队的目的是什么？
答：团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的
第6篇：红领巾伴我成长
红领巾伴我成长在中华人民共和国建国六十周年之际，我们学校开展了 “辉煌六十年”小学生读书活动。此时此刻，我身为一名少先队员，心潮澎湃，激情满怀，回想成长的历程，无不留下红领巾的烙印„„
记得我上一年级的时候，我很荣幸的成为了第一批入队的少先队员。当我知道了这个消息便欣喜若狂，怀着一种自豪的心情，等待着，期待着„终于，举行入队仪式的日子来临了。这天仿佛所有的一切都变得那么美好，校园里，五星红旗在朝阳的映衬下，无比鲜艳，像一位母亲微笑着张开双臂欢迎着我们。
不一会儿，入队仪式开始了。首先是校长的致词；接着便是新队员入场，我们有秩序地走上主席台；然后由“老”队员来给我们佩戴红领巾，他们动作娴熟，像一支训练有素的队伍。看到胸前的红领巾，简直不敢相信这是真的，于是我狠狠地掐了自己一下，“哎呀，好疼！”这，这
第7篇：红领巾伴我成长
红领巾伴我成长
演讲者：王佳慧 尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!我叫王佳慧，我来自枣庄市第三十九中学，今天我演讲的题目是《红领巾伴我成长》。
红领巾是少先队的标志，相比五星红旗，它显得渺小，它被称为是国旗的一角，是由革命烈士的鲜血染红的。可就是这一角的地方，却容纳的下海阔天空，容纳的下我们童年的幼稚，容纳的下我们童年的无知。当然，红领巾的含义不仅是包含、容纳，更是一种给予，少先队的给予，党的给予。
一年级时，我怀着崇敬又激动的心情佩戴上了鲜艳的红领巾，我知道，这不仅仅代表着我已经成为一名少先队员，更代表着从此我要尽自己所能做一个优秀的人，严格遵守每一条法律，还代表着从那一刻开始我要为党而奉献，更加努力的为自己奋斗，为社会奋斗、为祖国奋斗！这是一项艰巨的任务，真正要做好它不是一件简单的事，但是我只要
第8篇：红领巾伴我成长作文
说起红领巾，真是让我感慨万分。从我入队起，扳扳手指头，已经有五个年头了。在此期间，我与红领巾一起经历了数不清的快乐日子。
2006年12月31日，是一个让我毕生难忘的日子。那一天，我加入了中国少年先锋队。当时，我怀着复杂的心情进入大厅，听着大队辅导员讲述着少先队的由来和他的光辉历史。听着这些故事，我对那些故事中的哥哥姐姐万分佩服，对少先队这个组织更增加一份敬仰。当大队辅导员每宣读一个入队新队员时，我就又多了一份期待、激动、紧张。终于念到我了，我的心情别提有多高兴了。这时走来了几位手里捧着一条条鲜艳红领巾的大姐姐将一条鲜艳的红领巾戴在我的脖子上，我拥有了一条属于我的红领巾！我仔细地聆听着红领巾在我耳边讲述《红领巾的故事》：“„„红领巾是国旗的一角，是革命先烈们用鲜血染红的，为此，你一定要珍惜我噢！
