第1篇：古文诗词，铭刻于心作文
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篇1：古文诗词，铭刻于心作文
古文诗词，铭刻于心作文
经典的古文诗篇，伴我成长；别有韵味的宋词元曲，心伴惆怅……一个个文字组成了一则则至上的真理，深陷其中，他们也成为了我成长的伴侣！
古文经典，让我学会了生命的道理。读起《劝学》总会有一阵微微的激动……“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”每天进行自我反省，办事就不会有差错。生活亦是如此，成长亦是如此。反省失败，总结成功，脚踏实地地一步一步走。就是这句话，才让我对成长中的辛酸风雨勇敢面对，才让他们成为我前进的'动力。
李白的诗文，是一种人格的陶冶。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”这句话把他火大自信的品格表现的淋漓尽至。心中虽然有伤，却依然保持着乐观、自信的态度，对他的敬佩油然而生。把这句话当做至理名言，悲伤失败时看一看，总会给自己无穷的力量，发奋向前，更加的努力！
“李花怒放一树白”虽是幼年的诗，却一样的流露出自然的美。不用想也知道，他便是风格飘逸的李白，在成长中，我感受到的是他的诗带来的奇特自然之旅！
品读《红楼》，我不仅看到了封建家族的落败，更看到作者对现实社会的严重批判。几经变迁，它的“言”与“味”在我这条成长的小路上镂下！一个是水中月，一个是镜中花，眼中能有多少泪珠留下？怎经得起秋流到冬尽，春流到末夏？
吟哦《七律·长征》，“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”红军的艰难尽显眼底，他们蔑视困难，不怕困难，百折不挠，勇往直前的种种精神都成为了我成长中需要学习的榜样！
他们的古文诗词照亮了历史，也陪伴我成长，影响了我的一生！
篇2：铭刻于心的记忆作文
铭刻于心的记忆作文
我已走过十五个春秋，往日的稚气的想法与天真无邪的笑容已不复存在，身上充满的更多的是锐利的雄心与永不言败得意志。人一生困难与苦涩，快乐与甜美总是互相结伴的。然而许多记忆也是挥洒不去的，永远铭记在心的。
还记得那时我八岁，正值秋天。二姨带来他们山村的特产茶叶。当二姨一进家门满屋子仿佛洒满了香水，很香很香。我心想：这一定是好东西，不用喝光闻也知道了。二姨与爸妈聊的正起劲的时候，急性子的我偷偷摸摸的来到厨房，小心翼翼的打开包袱，一看，哇！全是茶叶，鲜绿鲜绿的，这是我不禁想起电视上那些品茶的艺术，我高兴的去烧开水，准备品位我人生的第一口茶；它一定很香，也一定代表着我的今后生活顺顺利利的，没有坎坷。我窃窃自喜着。可是，事情却发展的不同。当我将泡好的茶拿到嘴边，故作高雅的吹了吹，我喝了一小口，刚准备品一品，就发现茶是苦的，不经意间，我全给吐了出来。正当这时，父亲走进来，而我就开始慌忙掩饰自己动过茶叶的行为，但只见父亲笑了笑，品了品我刚泡好的茶。
过了还一会，我按捺不住了，“茶是坏的，茶是苦的，你看看二姨她。”还没等我把话说完，父亲就对我说：“你认为茶应该是甜的吗？”“当然，若不甜怎么会有人这么喜欢喝呢？”爸爸语重心长的对我说：“人不应该只看表面现象，要追求实质，如果这茶闻起来不香，那么不代表品时不香，所以不要让表面现象蒙蔽眼睛，这是其一，但更重要的是面对茶的`苦涩，我们应该细细品味，如品味人生一样。”“那么人的一生是困难重重的了！”“对，人生就是如此，只有这样才能磨练你的意志，从而看到希望的曙光。好好品一品吧！”
其实人这一生困难有许多，他并不可怕，可怕的是自己放弃自己，面对困难我们一定要永不言弃，坚持到底，无论你现在看起来是多傻多笨，但在这之后，将是你人生的最高峰，你就会看到人生是绮丽的，我又喝了一口茶，好甜，不知道是为什么，那股清香仍留在我的舌尖，那句深刻的话语仍留在我的心头。
篇3：铭刻于心的那些记忆作文
流星划过寂静的夜空，留下瞬间的浪漫唯美；烟花在空中绚烂绽放，留下片刻的粲然欢喜。此刻，我推开古老的时间之门，时空的齿轮开始逆转……
推开第一扇记忆之门，看到的是一道美丽的风景，那是儿时的美景。银色的月光如一层薄纱笼罩大地。院子里，那桃花正开得恣肆风流，又显得端庄雅淑，周围是正吐露芬芳的迎春花。夜，是那么宁静，那么安详。奶奶坐在屋檐下，怀中依偎着年幼的我，在天地一片安静的夜晚，只有奶奶的声音和隐隐约约的狗吠声。我靠着奶奶仰望星空，听着奶奶温柔地为我讲嫦娥奔月的故事。抬头望着那一轮皎洁的圆月，我忍不住遐想那广寒宫里的嫦娥、捣药的玉兔、伐桂的吴刚……奶奶的'故事在我心中埋下了一粒种子。
再推开一扇门，我见到的是一幅绚丽的画面，这是我的小学时代。丰富多彩的校园生活充满了酸甜苦辣。春天伴随着第一只回到南方的燕子，第一朵露出笑颜的鲜花，第一棵探出脑袋的小草归来了。大家脱下那厚重的棉袄，欢快地在校园里奔跑，嬉戏，舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神。放学后，三五成群结伴去郊外放风筝。累了，就靠着一棵棵桃树休息，沐浴着阳光，享受着轻风，无忧无虑地谈天说地。至今仍忘不了当时那高飞的风筝和大家脸庞上童真无邪的笑意。六年的学习生活，灌溉了幼年时的那一粒种子，它已开始冲破土层，冒出淡绿色的嫩芽。
轻轻推开最后一扇门，映入眼帘的是一幅熟悉的画面，这，是现在。如今，年龄的增长使我变得更加成熟。课间，我不再像从前那般肆无忌惮地追逐打闹，三三两两地聚在一起谈笑风生，而是在堆积如山的作业前奋笔疾书。可这又算得了什么，不过是人生的必经之路罢了，只有这样奋力拼搏的人生才能更加充实。当年的嫩芽，如今已枝繁叶茂，被汗水与泪水浇灌着，已长出了几片新叶。
燕子飞了，还有再来的时候；杨柳枯了，还有再青的时候；桃花谢了，还有再开的时候。但是，时光匆匆，岁月如梭，时间不会为任何人、任何事所停留，因此我们要好好珍惜时间，将那些带给我们感动的人和事永远铭记在心。
篇4：那份宽容，铭刻于心作文
那份宽容，铭刻于心作文
那是个阴冷的冬天，窗外寒风凛冽、大雪纷飞，坐在教室中惬意地喝着杯中的热茶，不禁眯着眼赞叹一声，班主任进来了，让我去帮她接一杯热水，这熟悉的场景，令我不禁想到那个皮肤黝黑，身材矮小，调皮可爱的他……
那也是一个冬天的下午，吃完饭后，班里的人都陆陆续续的来到了教室，因为下雪的原因，班里的学生都异常兴奋，他，一个可爱的男孩，我的前桌进来了，坐在位置上一直不停地动动动，让我的桌子不停地晃，我正在写字让我写错了很多字，我吼了他一声，他面色一红，“嘿嘿”一笑，就老实地转过去坐好了。
班主任也来到了教室，他让我帮他接一杯热水，我就上讲台上拿老师的茶杯，可意外就在此时毫无预兆地发生了。我上讲台的时候按了下他的桌子，只是习惯性地动作顺手一按，却按出了意外，他的桌子桌面可以拿起来，桌子下面有一个钉子，他的手指没事喜欢放在钉子下，恰好我一按，钉子从他的大拇指盖深深地扎了进去。
听他“啊”了一声，我回头一看他面色痛苦，脸色苍白的抱着手在呻吟，额头上鼻子上出满了细细的汗珠，大拇指血流不止，我看到这样一副情景后害怕极了，神色也跟着紧张起来，无措的站在原地，拿着手里的杯子向老师望去，老师走过来说:“没事，你先去办公室接水吧。”我就去了办公室，接水的时候我出了一头的冷汗，甚至热水溢出来溅到手上都没知觉，后来，才发现手背被烧得通红。
后来，我知道老师带着他急忙去了医院，后来，我回到教室坐在教室里上课，可我的眼睛却控制不住地往外看.坐在座位上，四顾着外面，我如坐针毯，感觉度日如年。
再后来他的爸爸也来了，那时的天极冷，他的爸爸瑟索着身子，冻得面色发紫，喘着粗气。我的心里更惶恐了.恐怕他爸爸大发雷霆，骂我让我赔偿.再想想起家里母亲苍老面容我真的是惴惴不安.
此时，老师也带着他从医院回来了，他的爸爸得知我是罪魁祸首后只是“嘿嘿”一笑，那一笑真像寒冬里的暖阳，一下子就把我心里的坚冰融化了，所有的'忧虑不翼而飞，所有的担心没有了.那时我真是万分感动。我那调皮的前桌还说:“看把你吓得，没事。”再看看他的手他的手被包成了一个馒头状，白纱布一层又一层，我不禁心生自责，也更加感动了
前桌坐回了座位上，我赶紧为他腾开了道路，抬头看天，虽是寒冬， 可我觉得天更蓝了，我觉得心情豁然开朗，西北风也变得暖和了，地上的雪也被感动地融化了。他们父子俩对我的这份宽容让我觉得世间如此美好，他们宽阔的胸怀，让我体会到了被宽容的感觉，就像寒冬的一缕阳光，黑暗的一丝光明。
自那以后，我渐渐地对待他人也宽容了起来，凡事宽容他人，多为他人着像，感谢他们改变了我，感谢他们的这份宽容，这份宽容令于永记于心。
瞧，那个调皮的身影从我们教室前跑过去了……
篇5：铭刻于心的军训优秀作文
铭刻于心的军训优秀作文
一眨眼，已经军训了五天。我感觉军训已把我们这一群十六七岁的人锻炼成了真正的高中生，让我们知道了什么是汗水，什么是真正的快乐，以及让我们学会怎样独立，怎样面对生活，面对困难，怎样去承担那份光荣而艰巨的责任。记得才训练了三天的时候，平日拖拖拉拉的我早已疲惫不堪。刚学立正时，我就疑惑，为什么体育课中要常做的动作，早已会的动作，教官要如此仔细地讲解，为什么一个左转一个右转要教官如此煞费苦心地让我们练习，实践出真知，五天的军训就让我明白，小小一个立正所包涵的丰富，几个转身所容纳的博大。站军姿，给了你炎黄子孙不屈脊梁的身体，也给了你龙之传人无穷的毅力。练转身，体现了人类活跃敏捷的思维，更体现了集体主义的.伟大。不积滴水，无以成江海。没有我们每个人的努力，就不可能有一个完整的，高质量的方队。训练的每一个动作，都让我深深地体会到了团结的力量，合作的力量，以及团队精神的重要。而军训更教会了我超出这以外的东西。那就是认真对待自己的错误。也许生命中的美丽也就在于袒露自己的错误。那是一种真实的美。不刻意隐瞒什么，不对就是不对。而在这种自然中流露的那种质朴是任何东西也粉饰不来的。或许学到的东西远不止这些。但是紧张而又愉快的训练中的亲身体验，严格而又平易近人的教官的谆谆教诲，我想，我终身受用不尽了。
其实军训也并非是常人心目中的魔鬼训练、灰色的咏叹调。紧张忙碌的军训之余，我们一同感受军歌的嘹亮，尤其是其恢弘豪迈的气势，拉歌时大家围坐一团的亲热劲儿以及互相争论的不服输劲儿。而这些都是我们平日中未曾感受到的。大家齐声喊出了当兵人的心声，并与之不可遏制地引起了强烈的共鸣。所有这些都是我们人生道路中难得一次的奇遇，定会铭刻于心。
白驹过隙般的，时光像一条潺潺流淌的小河。仿佛一眨眼的工夫，军训生活的句号就来到了眼皮底下。回首丰富多姿的军训生活，我更多的还是感慨――“忆往昔，数风流人物，还在今朝！
篇6：铭刻于心的那次考试作文
铭刻于心的那次考试作文
虽然离那次考试已经两年了，但至今一想起它，我的心里就会立刻涌上一股愧疚之情。
记得那是五年级的一次模拟测验，科目是语文。
不知是因为作业做得太晚还是我太轻视这次考试，前一天晚上我没有复习。还没拿到试卷，我的心就怦怦直跳，真想把时间倒流。
然而试卷终究是发到我手上了，我觉得这张试卷出奇的难！拿着笔的手心里全是汗水，心跳也逐渐加快，都要蹦出嗓子眼了，眼前的试题渐渐模糊起来，思想始终不能集中起来……
好不容易做完了第一道题，我咽了口唾沫，擦了擦手，正准备稳下心来继续做的`时候，忽然又被第二题卡住了。于是刚刚平定的心又紧张起来。额头上凉嗖嗖的，脑子里乱七八糟，什么事都想了起来，却唯独没有想起学过的语文课文。
这回完了，该怎么办呢？这次考不好，我那“学习委员”的脸面该往哪儿搁啊！
我使劲拍自己的脑袋，却越拍越糊涂。考卷都被我捏得起皱了，脑子里却还是空荡荡的，一点儿头绪都没有。
忽然，在我空荡荡的大脑里闪过一个念头：语文书就在课桌抽屉里，顺手一拿就行了！
但是……被同桌、被老师发现了怎么办？再说我是学习委员，做这样的事似乎有点……但不作弊，“学习委员”我大概永远也别想当了！
虽然心中很矛盾，手却不自主的往课桌里伸。此时我已经紧张到了极点，握着笔的手十分明显的在颤抖。
突然，老师咳嗽一声。这声音在我听来如同晴天霹雳！吓得我头一麻，手一缩，差点就叫出声来。
我小心翼翼的抬起头来，希望不要与老师的目光相遇。
真是谢天谢地，老师什么也没发觉，依旧低着头批改着作业。我又环顾四周，发现同学们都低着头，认真地答题。
啊哈！真是天赐良机！我左手伸进课桌里，摸出一本书，
哦，不是语文书！没关系，“好事多磨”嘛！又摸出一本，嘿！是语文书！我用眼睛的余光望着放在腿上的语文书，一边还有左手指一页页的翻着，差不多“浏览”完了整本语文书，才悄无声息的把书塞进课桌，再一看题目，啊，真是太简单了！
真是天衣无缝！谁都没有发觉！我的心里喜滋滋的。
回家路上，小鸟唱歌唱得真欢快，树叶也像向我致意，似乎在“庆祝”我的“第一次作弊成功”！
第二天语文课，我的心里紧张极了。老师一走进教室，便高兴地说：”这次考试我们班的学习委员又考了第一――95分！“
听完这话，同学们不约而同的转过头来，向我投来羡慕的目光。而我，连我自己也没有想到，竟没有一丝高兴的心情，脸却滚热滚热的，双手搓个不停，耳朵里似乎有谁在指责我，我又觉得谁在暗处对我指指点点……
”看你，高兴得脸都红了！“下课后，好友笑着对我说。我只能勉强对他笑一笑，眼睛似乎被考卷吸住了。看久了，却只觉得考卷上的那一个个红勾变成了利剑刺痛着我的心，逼迫我从心底里发出忏悔，而老师、同学善意的笑在我眼里也变成了冷嘲热讽，搅得我脑子里塞满东西，一天里昏昏沉沉的，别的课也没有听好，下课和朋友们去操场玩的心情也没有……
放学后，我没有像往常一样与朋友们一起走，而是像逃跑似的奔出校门。
回到家中，我坐在窗前，望着窗外那棵大树的树枝在风中摇晃，我又觉得，他们在向我摇头，也在指责我，说我不配当这个学习委员！
我永远不会忘记那次考试。因为在那次考试中，我得了零分。
篇7：铭刻于心的那次考试作文
铭刻于心的那次考试作文
记得那是五年级的一次模拟测验，科目是语文。
不知是因为作业做得太晚还是我太轻视这次考试，前一天晚上我没有复习。还没拿到试卷，我的心就怦怦直跳，真想把时间倒流。
然而试卷终究是发到我手上了，我觉得这张试卷出奇的难！拿着笔的手心里全是汗水，心跳也逐渐加快，都要蹦出嗓子眼了，眼前的试题渐渐模糊起来，思想始终不能集中起来……·
好不容易做完了第一道题，我咽了口唾沫，擦了擦手，正准备稳下心来继续做的时候，忽然又被第二题卡住了。于是刚刚平定的心又紧张起来。额头上凉嗖嗖的，脑子里乱七八糟，什么事都想了起来，却唯独没有想起学过的语文课文。
这回完了，该怎么办呢？这次考不好，我那“学习委员”的脸面该往哪儿搁啊！
我使劲拍自己的脑袋，却越拍越糊涂。考卷都被我捏得起皱了，脑子里却还是空荡荡的，一点儿头绪都没有。
忽然，在我空荡荡的.大脑里闪过一个念头：语文书就在课桌抽屉里，顺手一拿就行了！
但是……被同桌、被老师发现了怎么办？再说我是学习委员，做这样的事似乎有点……但不作弊，“学习委员”我大概永远也别想当了！
虽然心中很矛盾，手却不自主的往课桌里伸。此时我已经紧张到了极点，握着笔的手十分明显的在颤抖。
突然，老师咳嗽一声。这声音在我听来如同晴天霹雳！吓得我头一麻，手一缩，差点就叫出声来。
我小心翼翼的抬起头来，希望不要与老师的目光相遇。
真是谢天谢地，老师什么也没发觉，依旧低着头批改着作业。我又环顾四周，发现同学们都低着头，认真地答题。
啊哈！真是天赐良机！我左手伸进课桌里，摸出一本书，
哦，不是语文书！没关系，“好事多磨”嘛！又摸出一本，嘿！是语文书！我用眼睛的余光望着放在腿上的语文书，一边还有左手指一页页的翻着，差不多“浏览”完了整本语文书，才悄无声息的把书塞进课桌，再一看题目，啊，真是太简单了！
真是天衣无缝！谁都没有发觉！我的心里喜滋滋的。
回家路上，小鸟唱歌唱得真欢快，树叶也像向我致意，似乎在“庆祝”我的“第一次作弊成功”！
第二天语文课，我的心里紧张极了。老师一走进教室，便高兴地说：”这次考试我们班的学习委员又考了第一——95分！“
听完这话，同学们不约而同的转过头来，向我投来羡慕的目光。而我，连我自己也没有想到，竟没有一丝高兴的心情，脸却滚热滚热的，双手搓个不停，耳朵里似乎有谁在指责我，我又觉得谁在暗处对我指指点点……
”看你，高兴得脸都红了！“下课后，好友笑着对我说。我只能勉强对他笑一笑，眼睛似乎被考卷吸住了。看久了，却只觉得考卷上的那一个个红勾变成了利剑刺 痛着我的心，逼迫我从心底里发出忏悔，而老师、同学善意的笑在我眼里也变成了冷嘲热讽，搅得我脑子里塞满东西，一天里昏昏沉沉的，别的课也没有听好，下课 和朋友们去操场玩的心情也没有……
放学后，我没有像往常一样与朋友们一起走，而是像逃跑似的奔出校门。
回到家中，我坐在窗前，望着窗外那棵大树的树枝在风中摇晃，我又觉得，他们在向我摇头，也在指责我，说我不配当这个学习委员！
我永远不会忘记那次考试。因为在那次考试中，我得了零分。
篇8：学习古文诗词的乐趣初中作文
学习古文诗词的乐趣初中作文
背诗词、佳句是现在普遍初中小学的每周作业。就读课业压力繁重的私立初中的我，当然也逃不过这场恶梦。学校的语文段考，必定有一个大题，要求学生默写诗词、论语或字词注释。只是，这样的考试方法，真的会使学生有所进步吗？
看着月考前，口中念念有词，拼命背下每一个字的同学，我心里不禁纳闷：这种硬背死记的读书方式，符合出题老师对学生们的期待吗？身为学生的我，理解大多数同学的想法。对他们来说，背诗词、注释，就像将一个又一个艰涩难懂的字组合起来，其实与记一连串电话号码一样，枯燥且无意义。可见这样的`考试，不仅对学生无益，甚至使学生逐渐失去对学习语文的热忱，产生反效果。
不论是杜甫忧国忧民，发自内心完成的感人诗篇，还是李白酒后兴起，信手拈来的千古名句，皆理应为后人称颂。但，将它背得滚瓜烂熟绝非最佳方法。以学习语文的观点来看，上语文课的出发点，除了让自己具备与他人沟通的能力之外，不正是为了深入了解这个语言，并欣赏它的奇妙与美？然而，现在的教育方式之下，还有多少学生能悟出其中道理与值得欣赏之处？
对于古文诗词的学习，不应是被动与厌烦。能够取代默写考试的方法还有许多。例如让学生了解诗词内容后，分组演出其背景以及意境，既不古板又能提升学生对文言文的理解能力。要熟悉一样东西，定要先喜欢上它，若能让学生以欣赏而非做苦差事的心态面对诗词，相信学习效果将大大提升。
死板板的默写考试，对语文能力的进步帮助极小。我们要思考的问题绝对不是如何让学生背下课本上的唐诗宋词，而是如何使学生“爱上”诗词，进而产生主动学习的动力。让恶梦变成美梦，欣赏诗词之美，徜徉在缤纷的古文世界。
第2篇：古文诗词，铭刻于心作文
古文诗词，铭刻于心作文
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的古文诗词，铭刻于心作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
经典的古文诗篇，伴我成长；别有韵味的宋词元曲，心伴惆怅……一个个文字组成了一则则至上的真理，深陷其中，他们也成为了我成长的伴侣！
古文经典，让我学会了生命的道理。读起《劝学》总会有一阵微微的激动……“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”每天进行自我反省，办事就不会有差错。生活亦是如此，成长亦是如此。反省失败，总结成功，脚踏实地地一步一步走。就是这句话，才让我对成长中的辛酸风雨勇敢面对，才让他们成为我前进的'动力。
李白的诗文，是一种人格的陶冶。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”这句话把他火大自信的品格表现的淋漓尽至。心中虽然有伤，却依然保持着乐观、自信的态度，对他的敬佩油然而生。把这句话当做至理名言，悲伤失败时看一看，总会给自己无穷的力量，发奋向前，更加的努力！
“李花怒放一树白”虽是幼年的诗，却一样的流露出自然的美。不用想也知道，他便是风格飘逸的李白，在成长中，我感受到的是他的诗带来的奇特自然之旅！
品读《红楼》，我不仅看到了封建家族的落败，更看到作者对现实社会的严重批判。几经变迁，它的“言”与“味”在我这条成长的小路上镂下！一个是水中月，一个是镜中花，眼中能有多少泪珠留下？怎经得起秋流到冬尽，春流到末夏？
吟哦《七律·长征》，“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”红军的艰难尽显眼底，他们蔑视困难，不怕困难，百折不挠，勇往直前的种种精神都成为了我成长中需要学习的榜样！
他们的古文诗词照亮了历史，也陪伴我成长，影响了我的一生！
第3篇：铭刻于心的记忆
铭刻于心的记忆
我已走过十五个春秋，往日的稚气的想法与天真无邪的笑容已不复存在，身上充满的更多的是锐利的雄心与永不言败得意志。人一生困难与苦涩，快乐与甜美总是互相结伴的。然而许多记忆也是挥洒不去的，永远铭记在心的。
还记得那时我八岁，正值秋天。二姨带来他们山村的特产-茶叶。当二姨一进家门满屋子仿佛洒满了香水，很香很香。我心想：这一定是好东西，不用喝光闻也知道了。二姨与爸妈聊的正起劲的时候，急性子的我偷偷摸摸的来到厨房，小心翼翼的打开包袱，一看，哇！全是茶叶，鲜绿鲜绿的，这是我不禁想起电视上那些品茶的艺术，我高兴的去烧开水，准备品位我人生的第一口茶；它一定很香，也一定代表着我的今后生活顺顺利利的，没有坎坷。我窃窃自喜着。可是，事情却发展的不同。当我将泡好的茶拿到嘴边，故作高雅的吹了吹，我喝了一小口，
第4篇：那份宽容，铭刻于心作文
那份宽容，铭刻于心作文
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的那份宽容，铭刻于心作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
那是个阴冷的冬天，窗外寒风凛冽、大雪纷飞，坐在教室中惬意地喝着杯中的热茶，不禁眯着眼赞叹一声，班主任进来了，让我去帮她接一杯热水，这熟悉的场景，令我不禁想到那个皮肤黝黑，身材矮小，调皮可爱的他……
那也是一个冬天的下午，吃完饭后，班里的人都陆陆续续的来到了教室，因为下雪的原因，班里的学生都异常兴奋，他，一个可爱的'男孩，我的前桌进来了，坐在位置上一直不停地动动动，让我的桌子不停地晃，我正在写字让我写错了很多字，我吼了他一声，他面色一红，“嘿嘿”一笑，就老实地转过去坐好了。
班主任也来到
第5篇：铭刻于心的记忆作文
铭刻于心的记忆作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的铭刻于心的记忆作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
铭刻于心的记忆作文1
我已走过十五个春秋，往日的稚气的想法与天真无邪的笑容已不复存在，身上充满的更多的是锐利的雄心与永不言败得意志。人一生困难与苦涩，快乐与甜美总是互相结伴的。然而许多记忆也是挥洒不去的，永远铭记在心的。
还记得那时我八岁，正值秋天。二姨带来他们山村的特产-茶叶。当二姨一进家门满屋子仿佛洒满了香水，很香很香。我心想：这一定是好东西，不用喝光闻也知道了。二姨与爸妈聊的正起劲的时候，急性子的我偷偷摸摸的来到厨房，小心翼翼的打开包袱，一看，哇！全是茶叶，鲜绿鲜绿的，这是我不禁想起电视上那
第6篇：铭刻于心的记忆作文
铭刻于心的记忆作文
我已走过十五个春秋，往日的稚气的想法与天真无邪的笑容已不复存在，身上充满的更多的是锐利的雄心与永不言败得意志。人一生困难与苦涩，快乐与甜美总是互相结伴的。然而许多记忆也是挥洒不去的，永远铭记在心的。
还记得那时我八岁，正值秋天。二姨带来他们山村的特产茶叶。当二姨一进家门满屋子仿佛洒满了香水，很香很香。我心想：这一定是好东西，不用喝光闻也知道了。二姨与爸妈聊的正起劲的时候，急性子的我偷偷摸摸的来到厨房，小心翼翼的打开包袱，一看，哇！全是茶叶，鲜绿鲜绿的，这是我不禁想起电视上那些品茶的艺术，我高兴的去烧开水，准备品位我人生的第一口茶；它一定很香，也一定代表着我的今后生活顺顺利利的，没有坎坷。我窃窃自喜着。可是，事情却发展的不同。当我将泡好的茶拿到嘴边，故作高雅的吹了吹，我喝了一小口
第7篇：铭刻于心的画面散文随笔
铭刻于心的画面散文随笔
又想起那满地金黄的麦桔杆，又浮现阳光照耀下淳朴的笑容，那年夏天，我见到了，我记忆。
踏上山间竹林中的松软的土地，感受田间小路上的温暖阳光的抚摸，接受大树绿荫下的凉爽微风的洗礼，乡间的气息环绕在我的四周。也许只有此时，我的心得以宁静，远离了城市中的浮躁，只有心间的安宁。坐在田埂间，微斜着仰起头，阳光正慷慨地向大地泼洒着自己的热情与温暖，圣洁的白云似绵羊，成群结队地缓缓前行，这雪白的羊群，闪耀的太阳，嵌在蔚蓝的天幕上，成为了一幅美轮美奂的画卷。
微风托起我的发梢，回头望去，一片皮肤已被烈日染成棕红色的农民正在劳作着。他们肩头搭一块雪白的毛巾，身着已被汗水浸成米黄色的吊带衣，他们挥着锄头，一遍又一遍地向农田中砸动，仿佛大地就要为之撼动。时而有人劳累了，抓起毛巾的一角潇洒地向额头一抹
第8篇：铭刻于心的那些记忆作文
铭刻于心的那些记忆作文
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的铭刻于心的那些记忆作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
铭刻于心的那些记忆作文1
流星划过寂静的夜空，留下瞬间的浪漫唯美；烟花在空中绚烂绽放，留下片刻的粲然欢喜。此刻，我推开古老的时间之门，时空的齿轮开始逆转……
推开第一扇记忆之门，看到的是一道美丽的风景，那是儿时的美景。银色的月光如一层薄纱笼罩大地。院子里，那桃花正开得恣肆风流，又显得端庄雅淑，周围是正吐露芬芳的迎春花。夜，是那么宁静，那么安详。奶奶坐在屋檐下，怀中依偎着年幼的我，在天地一片安静的'夜晚，只有奶奶的声音和隐隐约约的狗吠声。我靠着奶奶仰望星空，听着奶奶温柔地为我讲嫦娥奔
第9篇：铭刻于心的那次考试作文
铭刻于心的那次考试作文
记得那是五年级的一次模拟测验，科目是语文。
不知是因为作业做得太晚还是我太轻视这次考试，前一天晚上我没有复习。还没拿到试卷，我的心就怦怦直跳，真想把时间倒流。
然而试卷终究是发到我手上了，我觉得这张试卷出奇的难！拿着笔的手心里全是汗水，心跳也逐渐加快，都要蹦出嗓子眼了，眼前的试题渐渐模糊起来，思想始终不能集中起来……·
好不容易做完了第一道题，我咽了口唾沫，擦了擦手，正准备稳下心来继续做的时候，忽然又被第二题卡住了。于是刚刚平定的心又紧张起来。额头上凉嗖嗖的，脑子里乱七八糟，什么事都想了起来，却唯独没有想起学过的语文课文。
这回完了，该怎么办呢？这次考不好，我那“学习委员”的脸面该往哪儿搁啊！
我使劲拍自己的脑袋，却越拍越糊涂。考卷都被我捏得起皱了，脑子里却还是空荡荡的，一点儿头绪
第10篇：古文情书诗词
古文情书诗词
诗词，是指以古体诗、近体诗和格律词为代表的中国古代传统诗歌。亦是汉字文化圈的特色之一。
望夫石 (唐古代经典爱情诗)王建
望夫处，江悠悠，化为石，不回头。
山头日日风复雨，行人归来石应语
夜雨寄北•李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
嫦娥•李商隐
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
相思怨 (李冶)
人道海水深，不抵相思半。
海水尚有涯，相思渺无畔。
携琴上高楼，楼虚月华满。
弹着相思曲，弦肠一时断。
卜操作数•答施 (宋)乐婉
相思似海深，旧事如天远。
泪滴千千万万行，更使人、愁肠断。
要见无因见，拚了终难拚。
若是前生未有缘，待重结、来生愿。
卜操作数 (宋)李之仪
我住长江头，君住长江尾。
日日思君不见君，共饮长江水。
