第1篇：雨中小景_小学生日记
雨中小景_小学生日记
上午，天气（空气）热气不怎么多，不一会儿，就下起了倾盆大雨。 地上的雨水很多，仿佛那是一条溪流。顺着雨水流去的方向看，水很浑浊，看得出地上有很多肮脏的堆积物，像泥土类型。 我迈着轻快的步子向学校走去。一辆吉普车迎面开来，因为开的速度快，水溅起来，浪花很高，估计高我一个头，差点让我洗一次澡，变成落汤鸡。我到学校的一段经历真是奇迹，我正好来到树枝旁，前面的那个人手一伸，一泡鸟屎突然掉下来，刚好掉在那人的手心上，幸好我走得慢，我心中暗自庆幸。看着那人手上的鸟屎，感觉热乎乎的，我不禁笑出声来。
Z字型的鹭虹花园走完了，我又走上马路。我低头往下看，这里有分线，所以水能直走，不会受到阻拦或慢行。奇怪的.是，这里的水为什么不浊呢？原来，是分格所造成的，我们脚（鞋子）踩在格上，一般不会去踩水，所以线格里的水不脏。不过，这种格子路方框很小，很容易滑倒，走的时候一定要小心才好。
雨一会儿大，一会儿小，好像在xx给我们看，她强。我自言自语地说：“水会不会往上流呢？难道只会往下流吗？这是个迷呀！”来到学校，平地上的水却不会动，即使一大块水潭，也是纹丝不动。上课时，我不禁想：今天的雨可真大，风也很大。
如果我们有像水一样一直不断流的精神，那遇到困难就自己解决，不退缩，学习就不再困难了。
第2篇：雨中小景作文500字
雨中小景作文500字
（一）
天下起了雨，越下越大，很快，学校的门口就积满了水。放学的铃声却在这时响了起来，小卓撑着伞吃力地走到校门口。 雨下得更大了，再加上小卓手中拿着书，小卓不得不去那个挤满人的传达室躲躲雨。正在这时，小卓手中的书掉到了不远的路上。“真是倒霉！”小卓大叫。看着书上的水越来越多，小卓只得迈着步子去捡。这时有个大概二三年级的小男孩弯腰捡起了书，跑到了小卓面前，把书给了小卓。在雨中，小男孩的一身沾了不少雨水，可他胸前的那条红领巾在此时格外耀眼。 小卓谢过了他，小男孩笑着走了。
（二）
“子怡，这把伞给你撑吧！”
“为什么？子欣姐姐。”
“我是你的姐姐，应该让小的'。”
“孔融七岁让梨，我都九岁了，我让伞。”
“……，子怡，姐姐今天想淋雨。伞给你带吧！”
“我也想和子欣姐姐一起淋雨。”
……
她们俩人回到家，伞是干的，身上却湿透了，可她们仍微笑着。
（三）
雨越下越大，莹儿拿着一把已经打了不少补丁的伞在雨中奔跑，刚刚跑出校门就摔了一跤，伞也破了。莹儿挣扎着站起来，从她背后传来了一个亲切而熟悉的声音：“莹儿，你怎么这么不小心？老师送你回家吧。”“王老师，不用了。我家在很远的山上，这一下雨路上都是水，而且都是烂泥巴。别弄脏了您的鞋，还别送了吧！”“这怎么行？莹儿，你撑你这把伞会淋湿的。”说着王老师就把莹儿拉到伞下来，要莹儿带路。莹儿笑了：“王老师，谢谢您！”
第3篇：雨中小景作文800字
雨中小景作文800字
在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的雨中小景作文800字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
风景这边独好。
——题记
正是烟雨氤氲的天气，体育课变成了自由活动。我漫步校园，赏着雨景。不一会儿，我的衣裳变得湿嗒嗒的，眉毛、头发也在不知不觉中湿润了。深吸一口气，仿佛有一丝桂花香融进了这透净的好似可以拧出水的空气里。
远处，枝头的叶片上总有一闪一闪的水珠落下，击在石板上，曾听说过‘大雪压倒扶桑枝’的情景，今日可见了‘碧珠压倒桂花枝’的情景。我笑着，从伸展着手臂的树下走过，不时有水珠调皮的从叶尖跳上我的伞，又滚落在地上。
稀薄的云层隐约有阳光闪现，仰头，水珠被微微的日光晒得晶亮，透过伞布看去，像我的伞上
