恬淡地飞翔散文

精品范文时间：2023-11-19 07:13:20 收藏本文下载本文

第1篇：恬淡地飞翔散文

恬淡地飞翔散文

办公室的窗外，有一株不知名的树木。

春天，树上密密实实地开些极雅致的白花，花儿谢了，便结出满树的果子。夏去秋至，果子的颜色由绿变红，艳艳的，犹如樱桃的色泽。那果子却长不大，一如蚕豆般大小，圆圆的，红红的，一嘟噜一嘟噜地挂着。坐在办公室里，伏案久了，隔窗望去，那一树的点点猩红，煞是令人心怡。

初冬，一场风，一夜霜。树上的叶子已是遗落殆尽，那树便露出满树的枝枝杈杈，依然挑着满树红红的小果。那果子依旧宛小若豆，却有了几份成熟的清宁和淡定，亦更惹人眼目了。

起初是一只，后来就来了几只，最多的时候是十来只——那些长尾巴的灰喜鹊们，纷纷飞至树上。它们一番叽叽喳喳后，便开始扭那些果子吃。喜鹊们头颈一俯一仰，轻瘦的身姿在枝条上摇摇摆摆，长长的尾和翼不时地一张一合。时而，一个果子被它们扭下，却没有衔住，便坠落于地，偶尔，也会落在办公室的窗台上。

那些日子，喜鹊们照例会在上午的十点左右飞至。照例会是一番喳喳的私语，一顿美美的饱餐，一段莺莺的舞蹈，一刻钟后，便翩然飞离。

一夜北风。下雪了。只剩了一半的小红果们披上了晶白的衣裳。隔窗而望，那景致，活脱脱一幅“雪后红梅”图。

喜鹊们又准时飞至。清冷的雪景里，它们更显轻瘦了。吃了几枚果子后，喜鹊们纷纷飞离。只是几分钟的时间。

以后的两三天，天气更冷了。喜鹊们依然会准时飞来，吃一些果子后便决然飞离。喳喳的私语少了，莺莺的'舞蹈没了。越发轻瘦的身姿，在寒风里瑟瑟……

这样寒冷的季节，大雪封地，除了这余剩不多的小红果，喜鹊们还能何处觅食呢？

心生怜惜。从外面买来一袋鸟食，褐色的颗粒状，闻一闻，有些淡淡的鱼香。抓一把，撒于室外的窗台上。

它们又飞来了。我迅速远离窗口，避开鸟儿们的目视。我想，它们一定会抢食那些撒在窗台上的美味吧。毕竟，那些个小小的红果，怎能抵得住寒风里瑟瑟的冷和饥肠的辘辘呢。

它们却让我失望了。直至飞走，喜鹊们始终未飞落于那撒了美食的窗台。

或许是它们没有看到。我找来一个雪白的瓷盘，将鸟食撒在盘里，置于窗外。

第二天，喜鹊们又飘然而至。北风很大，就有一只，在枝条上颤颤巍巍，有些站不住的样子。它们扭食着红果，也还会侧颈低首，望望窗台的方向。我确信，它们是会看到盘子里的鸟食的。只是，直至再一次飞走，它们再一次让我若有所失。

那红果的魅力就那么大，竟让喜鹊们对盘子里的鸟食无动于衷。那该是怎样的美味呢？

拉开窗扇，捡一枚遗落于窗台上的红果。用水冲过，翼翼地咬开。红红的皮下，果肉极薄，里面的果核竟占了近三分之二的体积，犹如我曾经吃过的酸枣。

只是那滋味，却极不像酸枣的酸甜，也远不如它自身外表的怡人。那滋味，除了酸涩，还是酸涩。

这个风雪冰寒的季节，那些喜鹊，就只靠这些个酸涩的红果，安抚着辘辘的饥肠吗？它们为何又对我的施与无动于衷呢？

那天，天空有些蓝，太阳有些温暖，云彩就放低了些身姿。喜鹊们如期而至。它们依旧扭食着果子，酸涩的吞咽却如又一次美丽的盛宴。窗台上，盘子尚在，鸟食尚在。喜鹊们依旧会低头望望，只是望望……

树上的果子依然红得晶亮。果子已是不多了。

窗台上，刚换的鸟食散发着淡淡的鱼香。树上，轻而瘦的喜鹊，抵住那一缕升腾着的诱惑，是为曾经一份伤害之痛的刻骨，还是为一份不食嗟来之食的清高和悠远？

喜鹊们又要飞走了。砉然一瞬，它们已飞翔于云下。举目追望，那画面，那么恬淡和高远……

云的境界，那是它们自由飞翔的方向啊。

第2篇：行走恬淡散文

行走恬淡散文

山河是一部书，让人读不尽。山河是博大的，容纳了人类所有的心灵和思考。山河既是生命的象征，又是文化的证物。名山大川很多，无缘一一去浏览。只有我们这儿的小山小河，有机会了，总会去游览。几年前的“十一”前期的一个下午，老师打电话说是有一群文人朋友要来。去大山门、子午岭的秦直道、太白一路采风，问我有没有兴趣。我当时想都没想就一口答应了下来。

答应后，有点犯难了。因为当时我们学校正在举行“迎国庆、颂祖国”的诗歌诵读会。集体活动一般是不准请假的。况且还有我的朗诵，怎么办？

我心急如焚地来到会场，和同事打了招呼，让我先朗诵，接近尾声时，我再也呆不住了，偷着走吧。我快步走到房间，收拾好手提包就锁了门，走到大门口，我犹豫了。演讲台的主席台正对着大门。毕竟是偷着走，这样提这个大手提包大摇大摆得走出校门，是不是有点目中无人？这样想着，我又退回来。这时一个学生走来，看到我犹豫的样子，问了句：“老师，你有什么事吗？”

我朝他笑笑说：“你可不可以帮我个忙？”

“什么忙？”

“我先走出校门，你把我的包从这个铁栅栏里递出来好吗？”

“嘿嘿，原来老师偷着跑啊。”学生挂满一脸新奇，笑着。接着又说道：“我以为偷着跑、逃课，只有我们学生才做的事，没想到……”

“也不能算偷跑。只是这样光明正大地走出去，别的老师会怎么想？”我装的一本正经。

“那不也是偷跑吗？好，我帮你。”他接过我的手提包。我赶紧朝校门外走去。接过学生递给我的手提包，朝他挥挥手，挡了一辆出租车。

游玩是很爽快的事。只是我这个人不怎么会和人交往。聚在一起热闹时，我却没有了言语。看着别人尽情挥洒笑声，我只有沉默。我知道这样不好，有点不合群、煞风景，但我没办法克制自己。我不知道该说什么，我插不进别人的话题，虽然很多话题都是我很熟悉的，但我还是不知道该怎么说。我融不进欢乐的人群。所以当很多人聚在一起说笑时，我是最寂寞的，和那个热闹的场合格格不入。

我只好走出那个热闹的地方。走到另一个房间里。秋日，房间显得冷，但很清静，我可以坐在这儿，任由思绪飞扬。坐着坐着，头脑就有点迷糊，睡意袭来。头天晚上来时，主人好客，盛情款待，玩到一点多，又喝了点酒。早上习惯五点半起床，现在有了睡意。

先生走出那间热闹的房间，他无意间看见了我，就走进来问了句。他是个很有激情的人，无论到哪儿都能把气氛搞得很和谐，我没办法说出自己真正的做法，只好用“头晕”来搪塞。

他再次进来时，手里端了杯开水。放在我手中，说了句：“喝了就会好的。”

走着走着，我就觉出不舒服来。和这些激情昂扬的人，我确实走不到一块儿。再加上两个女儿还在家里。我的同伴也有一种被看不起的感觉，她也想回去。商量好了，我们就一起逃跑。找个借口，我们就放弃了这次出游。先生听了我们的'借口，他只是静静地笑一下，什么话也没说。但送我们走的时候，他的眼睛深深地看着我，很有意味地笑着问了句：“真的是那样吗？”我无言，但我感觉我的脸红了，有一种被看穿的羞意。然后他又说了句：“也行，我理解。你们走吧，以后联系。”

或许跟下去，会有更好的美景可以看、更美丽的故事会发生吧，但我们选择了放弃，就不再想象那些了。

回到家以后，又很闲，什么事也没有。两个女儿各忙各的，对于我的半路返回，有点意外，既然已经偷跑了，怎么不彻彻底底来一次身与心的畅游呢？两个女儿对我的做法感到不解。我只好说：“你们在家，没人照顾。”

“我们这么大了，还用你照顾吗？到底是谁照顾谁啊。”说得我有点心虚。

看书？拿起书，又觉得没什么意思。出去转转，也觉得很无趣，和人聊天，拿起手机，却不知道该打给谁。一拿起手机，就有了浓浓的挫败感：自己竟然没有一个可以说话的人。把所有认识的人在脑子里过滤了一遍，还是没有。只好颓废地坐在椅子上发呆。但仍是按捺不住心中的无聊，我不能这样待下去。

走出房门，院子里那棵梨树的叶子又掉下来几片。偌大个院子落了些枯叶就显得凌乱。两个女儿一个忙着收拾碗筷、打扫厨房，一个正拿着扫帚扫院子里的落叶。她扫的时候，是看见那儿有叶子，就把叶子扫在簸箕里。扫过后，院子里没有凌乱感，但还是很脏，因为也有熟透的梨子掉下来，掉下来的梨被摔成一包渣，院子里就有了一团一团的脏痕。

我又拿起扫帚很仔细地把院子扫了一遍，这下清净多了。但还是无聊，还是抑制不住，出来进去的走。再进来时，眼睛落在床头柜上。那儿放着上下两本《合水县志》，赵老师编的县志。翻完很长时间了，一直想还，但一直忙于事务，没时间还，现在不正好那上还他？这样想着，就提上书，给女儿打了声招呼，走出家门。

赵老师原是一中的校长，可以说是教育界的权威。我无缘做他的学生，更无缘在他的麾下工作，但我很敬重他的人格和他的教育思想。他退休多年，但他一直没闲着享清福，前几年一直在编合水烟厂的厂志，后来就编合水县志。

一次无意间，和赵老师坐在一起交谈几句。也就是那次他把别人送他的县志拿给我，让我翻翻。县志是一部历史资料。以前很少看这类书籍，对于本县的历史知道的甚少，很想看看。赵老师肯借，就欣然接受。

那两本书很沉很沉，提得我手有点发酸。从中街到北街，有很长一段路，我没有坐公交，走着去。不知从什么时候起，我开始喜欢上了走路。我觉得走路是一种享受，这一路沿途看景、看人、看世界。走路的时候，你可以和一个说得来的同伴一起走，也可以一个人很休闲地走。我大多时候是一个人走的。

书很沉，在中街没买什么，一直往北走。想在北街十字路口买些水果。我有个习惯，走别人家里向来是不空着手去，二三十块钱买点水果，送的是人情，多的是尊敬。我送东西，不管你位高位低，不管你有官没官，都一样，这里面没有丝毫贿赂成分。

北街十字路口竟然没有一个卖水果的。我呆立在十字路口，不知该怎么办。猛然想起，明天就是八月十五。中秋节。送月饼是最合适不过的了。就走进一家门市，选了盒较高档次的月饼提上。

来到赵老师家。赵老师看我拿着书，就知道我是来还书的。赵老师的书房、客厅布置得相当雅致，他是个学者型的人，房子显得书香味很浓。

赵老对我说的话大多是长者的鼓励和关怀。对于文学，他有极深的造诣。很多在写作中遇到的困惑，他都能一一作答。临走时，他拿出作家郭晓霞送他的两本书《一枝一叶总关情》、《太阳和月亮》，还有他自己一本摘自自己日记的手抄本《鸿爪集》送给我。拿出他那本《鸿爪集》，在扉页上，他很认真地写了句“一休老师存阅”后又署名，还很谦虚地笑笑说：“我摘自日记的一些小作，你看看吧。”并且对我提出了多出几本书的要求。和他们这些前辈比起来，我算什么？惭愧之至。

告别赵老师，走出楼道时，已经是华灯初上之时了。街道上人们闲闲散散的，不急着赶路，一切都是那样的恬淡、舒适。我的心情轻松了很多。

第3篇：生活恬淡的人散文

生活恬淡的人散文

一个人，把生活过得有滋有味容易，把生活过得恬淡，则需要一种心境，一种修为，一种情怀。

生活的有滋有味，不外乎物质上的满足，而生活的恬淡，则是精神上的享受。

生活的恬淡，不是生活的寡淡。恬淡是对生活高品质的追求，一种思想上的风日洒然。

而生活的寡淡，则是忙于生活的.奔波，忘了欣赏人生旅途上的美丽风景。

生活恬淡，与物质无关。生活恬淡，是出污泥而不染的心境，云水禅心的修为，高山流水的情怀。

没钱，生活一样可以云淡风轻，可以过得很惬意。

生活恬淡的人，不会被外在物质诱惑，一杯茉莉花茶，可以品味出人生如茶的况味，一杯白水，也能体味出生活的甘甜。

生活恬淡的人，在心里，修篱种菊，植一缕阳光于心，四季都是春暖花开。

生活恬淡的人，性情温和，不喜浮华，不慕虚荣。