第1篇：幼儿园体育特色班计划
幼儿园体育特色班计划
导语：根据幼儿年龄阶段身体素质目标，这个学期小班幼儿身体技能的重点放在发展幼儿四肢协调锻炼，更多开展让幼儿学习一些趣味性的基本技能，增强幼儿的勇敢精神和自信心，使幼儿在新的环境下茁壮成长。 以下是小编整理幼儿园体育特色班计划的资料，欢迎阅读参考。
九月份教学计划 本月技能方向：平衡
内容：走平衡木、沿线快走
活动目标：
1. 学习走平衡木和沿线快走；
2. 发展平衡素质；
3. 促进身体协调；
4. 培养勇敢精神。
十月份教学计划 本月技能方向：钻爬
内容：过障碍钻拱门
活动目标：
1. 学习正面钻拱门的方法；
2. 发展四肢协调能力；
3. 增强手臂支撑能力；
4. 激发幼儿对体育运动的兴趣。
十一月份教学计划 本月技能方向：运球
内容：拍球、运球练习
活动目标：
1. 学习拍球和运球走；
2. 发展手臂力量；
3. 促进手眼协调；
4. 培养注意力集中。
十二月份教学计划 本月技能方向：跳跃
内容：双脚连续向前、向后跳
从小椅子上向下跳
活动目标：
1. 学习双脚向前跳跃和从适当高度向下跳跃；
2. 发展下肢的弹跳能力；
3. 促进身体协调发展；
4. 培养勇敢精神。
中班 根据幼儿年龄阶段身体素质目标，这个学期中班幼儿身体技能的重点放在全面发展幼儿身体素质上，更多开展让幼儿学习一些具有合作挑战性和身体协调性的体育活动，增强幼儿的'勇敢精神和自信心，使在新的环境下幼儿茁壮成长。
九月份教学计划 本月技能方向：平衡
内容：自转五圈、闭眼走十步
活动目标：
1. 学习原地旋转（5圈以上）和闭眼走（10步以上）；
2. 发展平衡素质和方位知觉；
3. 促进身体协调；
4. 增强自信心。
十月份教学计划 本月技能方向：爬行与合作
内容：遇水搭桥
活动目标：
1. 通过集体合作搭桥，2. 巩固四肢向前爬的技能；
3. 增强四肢协调；
4. 培养协调和积极配合的能力。
十一月份教学计划 本月技能方向：投掷
内容：投沙包、向（前、后、上）抛接球
活动目标：
1. 学习单手投沙包作和胸前抛接球的动作；
2. 增强手臂力量；
3. 促进手臂与身体的自然协调；
4. 培养友好合作的精神。
十二月份教学计划 本月技能方向：跳跃
内容：立定跳远（大约二十厘米）
原地跳起摸高（大约二十厘米）
活动目标：
1. 学习立定跳远和原地摸高技能；
2. 发展下肢弹跳素质；
3. 促进四肢协调；
4. 增强自信心和敢于挑战的精神
大班 根据幼儿年龄阶段身体素质目标，这个学期大班幼儿身体技能的重点放在全面发展幼儿身体素质上，更多开展让幼儿学习一些具有合作挑战性的体育活动，增强幼儿的勇敢精神和自信心，使在新的环境下幼儿茁壮成长。
九月份教学计划 本月技能方向：平衡
内容：变化手臂和持物走平衡木、闭目抓朋友、单脚站立
活动目标：
1. 变化手臂和持物走平衡木；
2. 通过闭目抓朋友发展平衡素质和方位知觉
3. 增强下肢耐力；
4. 促进四肢协调；
5. 培养勇敢精神和增强自信心。
十月份教学计划 本月技能方向：投掷
内容：趣味玩球、看谁投的准
活动目标：
1. 引导球有多种玩法，2. 让小朋友自己尝试；
3. 巩固投掷技能，4. 尝试投掷到固定区域；
5. 增强手臂爆发力；
6. 感知投掷的力度控制；
7. 培养方向感和投准素质；
8. 培养竞赛意识。
十一月份教学计划 本月技能方向：跳跃 内容：助跑跨跳
活动目标：
1. 学习助跑跨跳技能；
2. 发展下肢弹跳素质；
3. 促进四肢协调；
4. 增强自信心和敢于挑战的精神。
十二月份教学计划 本月技能方向：跑 内容：18米变速跑、障碍接力跑 活动目标：
1. 学习变速跑的的技能；
2. 学习障碍接力跑的技能；
3. 发展跑步素质；
4. 学习单手接棒方法；
5. 促进四肢协调和灵敏；
6. 培养友谊合作的团结意识。
第2篇：幼儿园托班体育计划
幼儿园托班体育计划
光阴迅速，一眨眼就过去了，又将迎来新的工作，新的挑战，是时候认真思考计划该如何写了。好的计划是什么样的呢？以下是小编整理的幼儿园托班体育计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园托班体育计划1
活动目标：
1、能按信号快走。
2、能较好的控制自己的行动，反应灵敏。
活动准备：
熊的头饰一个，场地两端各一条线，为起点线和终点线。
活动过程：
一、律动导入：
1、今天天气真好，让我们来锻炼锻炼身体。
2、师生一起做律动--世界真美好。
二、介绍玩法：
1、教师戴上“熊”头饰。
提问：现在我是一只大熊，肚子真饿，我发现了一群可爱的小朋友，要来吃了你们，你们怎么办？（变成石头人，一动不动）
2、教师戴上头饰站在起点线前5米，幼儿四散站在起点线后。
3、教师发出信号后，“熊”和幼儿同时往前走，“熊”随时可以回头看，又饿看见熊回头必须立即停止不动，保持原来的姿势装作石头人。
4、如果“熊”发现谁动了，就喊他的名字，该幼儿要站到场外，以最先到达终点线的幼儿为胜，胜利的幼儿扮熊。
5、幼儿游戏后，进行游戏评价。
三、共同游戏：
1、教师扮演熊，其余幼儿共同游戏。
2、接着换幼儿轮流进行扮演熊。
3、游戏一轮下来进行游戏评价。
四、放松运动：
教师：熊没有吃到我们，只好走了，我们一起坐下来休息一下吧！
幼儿园托班体育计划2
一、本园情况：
1、大班级部的幼儿在队列队形上还存在一些小问题，比如孩子的走路姿势不正确，因此踏步这一方面还是需要加强的。
2、中、小班级部幼儿的体育运动能力、体能方面不够理想。
3、课外活动时候，教师对幼儿有目的的体育运动组织，没有体现出来，有时幼儿在无目的的玩各种玩具。
4、幼儿对体育运动的兴趣低，不乐于参加各种带竞技性的体育活动。
二、解决方案：
1、大班的幼儿是幼儿园每次亲子运动会升旗仪式的旗手，在大班要加强幼儿的队列队形的练习，加强基本动作练习。
2、中小班幼儿学习基本的列队。加强《课程》中要求的'体能锻炼。同时逐步的培养幼儿的体育运动兴趣。
3、组织教师学习基本的体育教学知识、手段。能组织幼儿进行体育锻炼。
4、加强幼儿来园时的早锻炼组织。形式和手段呀多样化。
5、针对大班的幼儿，要逐步培养幼儿的体育兴趣。设置多样的体育兴趣活动，比如：溜冰、单车、跳绳以及各种棋类的学习。同时在大班要培养一支足球队，加强幼儿对外界的联系。
6、组织多样化的体育竞技活动，加强本幼儿园内幼儿纵向、横向的交流！
三、主要工作：
三月：
通过学期计划并安排具体工作;工作室成员根据园内工作安排，书写自己的工作计划;“三八节”游戏活动的组织;各成员上报自己的游戏名称，小组讨论决定最后方案。
四月：
家园同乐运动会。开展具有本园特色的运动项目，具体操作要小组讨论。总之，我们会在保证孩子健康发展的前提下，玩出特色、玩出水平，让迈开健康的步子，向着幸福出发!让我们的孩子因为我们的体育活动而更加喜欢我们的幼儿园!
幼儿园托班体育计划3
为了弘扬阳光体育活动精神，全面贯彻落实教育部《关于进一步加强学校体育工作，切实提高学生健康素质的意见的通知》和《关于开展全国亿万学生阳光体育锻炼的通知》的精神，推动我园体育活动的开展，特制订阎村镇中心幼儿园阳光体育活动实施计划：
一、指导思想
认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》纲要精神，结合区教委工作重点及《园务工作计划》，遵循幼儿身心发展的规律及幼儿的年龄特点开展阳光体育活动。面向全体幼儿，注重个体差异，以提高幼儿身体健康水平为重点，因地制宜，不断优化幼儿园体育活动质量，真正促进幼儿身心的全面的发展。
二、活动主题
我运动、我健康、我快乐
三、活动目标
一通过各种丰富多彩的体育活动形式，调动幼儿对体育活动的兴趣，开发幼儿的运动潜能，增强幼儿体质，提高机体对环境的适应能力。
二在活动过程中激发幼儿活泼、愉快的情绪和乐观开朗的性格，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。
三丰富幼儿园户外体育活动器材，提高教师设计、组织及实施阳光体育活动的能力和水平。
幼儿园托班体育计划4
【设计意图】
编花篮是我们小时候经常玩的游戏，趣味性强，操作简单，不需要什么器械，它不但能锻炼幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力，还能促进幼儿之间的相互团结，培养他们之间的感情，是孩子们非常喜爱的游戏。
【活动目标】
1、锻炼幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力。
2、通过游戏提高孩子们的合作能力，培养他们互相协调、团结友爱的精神。
【活动准备】
《健康歌》光盘、一块平坦的场地。
【活动过程】
一、准备活动
播放《健康歌》，幼儿随着《健康歌》的音乐在教师的指导下做热身运动。
二、游戏指导
游戏玩法：
孩子们先手拉手站好，其中一名孩子将自己的一只腿放在旁边两孩子的手上，单腿站立，然后，孩子依次将自己的一条腿放在另一小孩的腿上，所有孩子将腿搭好后，最先那个孩子的腿放在最后一名孩子的腿上，开始游戏，边单腿跳边唱儿歌：“编、编、编花篮，花篮里面有小孩，小孩的名字叫花篮”。
第3篇：幼儿园托班体育计划
幼儿园托班体育教学计划
科学的开展托班幼儿的体育活动，《纲要》指出体育的任务是：发展基本动作，培养幼儿对体育活动的兴趣，提高机体的功能，增强体质，以促进幼儿健康成长。
幼儿生长、发育迅速，身高、体重增长较快，经常的、适宜的体育活动能促进其身体的正常生长发育，有效地提高机体各器官系统的功能;促进基本动作和身体机能的协调发展，户外体育活动是幼儿心情愉快，有良好的睡眠和食欲，能提高幼儿对外界环境的适应能力，减少疾病，增强体质，促进身体健康;体育活动是幼儿心情开朗，自由愉快，积极主动，有利于培养开朗的性格和良好的个性品质。因此，本学年对如何科学的开展托班幼儿的体育活动进行了一些探索，我们是从以下几个方面着手的。
（1）、利用游戏形式，激发幼儿参与体育活动的兴趣。
培养幼儿参与体育活动的兴趣是幼儿体育教学的重要
第4篇：幼儿园小班舞蹈特色班计划
幼儿园小班舞蹈特色班计划
一、情况分析：
本班幼儿34人，男生20人，女生14人，由于本班幼儿比较活泼、好动且对音乐和舞蹈活动很感兴趣，由于本班的两位教师都比较擅长舞蹈，故我班定为舞蹈特色班。幼儿舞蹈以其流畅优美的音乐和形象生动的体态动作，反映幼儿的童趣、童真，是幼儿喜闻爱学的一种艺术活动。它对于丰富幼儿审美经验，培养感受和表现美的情趣与能力，开发艺术潜能；发展幼儿理解、联想、想象创新等方面的能力；促进动作与身体机能的发展，提高幼儿动作的协调性、灵活性等有重要意义。因此以下为特色班小班阶段将实行的计划：
二、具体措施和要求：
让小班幼儿学会听音乐，学会欣赏音乐，初步让幼儿对音乐、舞蹈活动产生兴趣。
1、选择适合小班幼儿的音乐，由于小班幼儿年龄较小，对音乐的理解有限，因此在小班阶段，选择的音乐比较肤浅易懂
第5篇：幼儿园小班舞蹈特色班计划
幼儿园小班舞蹈特色班计划
时间：2005-09-08 09:35:28来源：幼儿教师之家作者：cicihong
一、情况分析：本班幼儿34人，男生20人，女生14人，由于本班幼儿比较活泼、好动且对音乐和舞蹈活动很感兴趣，由于本班的两位教师都比较擅长舞蹈，故我班定为舞蹈特色班。幼儿舞蹈以其流畅优美的音乐和形象生动的体态
一、情况分析：
本班幼儿34人，男生20人，女生14人，由于本班幼儿比较活泼、好动且对音乐和舞蹈活动很感兴趣，由于本班的两位教师都比较擅长舞蹈，故我班定为舞蹈特色班。幼儿舞蹈以其流畅优美的音乐和形象生动的体态动作，反映幼儿的童趣、童真，是幼儿喜闻爱学的一种艺术活动。它对于丰富幼儿审美经验，培养感受和表现美的情趣与能力，开发艺术潜能；发展幼儿理解、联想、想象创新等方面的能力；促进动作与身体
第6篇：阅读特色班计划
阅读特色班计划
二年五班
李炜
我们的语文学习自始至终离不开阅读，阅读是提高语文素养和语文成绩不可缺少的一个环节。小学作为孩子打基础的关键阶段，阅读能力的培养关系着孩子今后的学习，很多孩子语言表达能力很强，但阅读的时候就不行了，抓不住中心思想，概括不出文章大意。针对这些情况，决定在本学期对学生进行阅读指导。具体计划如下：
一、活动目标：
1.通过活动引导学生与经典好书交真正的朋友，使学生养成良好的阅读习惯，随时阅读和广泛涉猎的习惯。2.在班级中形成浓厚的读书氛围，让学生多读书，读好书，广读书，促进学生知识更新，思维活跃，综合实践能力的提高。
二、活动内容： 1.成立读书小组。2.设立班级图书角。3.开展阅读交流活动。4.推选阅读之星。
三、实施方案。
1.确定固定阅读时间，在校每天晨读时间，在家每天完成作业后
第7篇：篮球特色班计划
目标：
发展幼儿速度，弹跳，耐力 反应，爆发力
身体协调性
相互默契的配合
第一节：认识篮球，知道篮球。
第二节：
基本规则一 1.比赛方法 2.得分种类 3.进行方式
4.选手替换。
5.罚球 6.违例 第三节
基本规则二：
30秒钟规则 10秒钟规则 5秒钟规则 3秒钟规则 第四节：
犯规
1.侵人犯规 2.技术犯规
3.取消比赛知识的犯规 4.队员5次犯规 6.违例
7.队员出界 8.干扰球
9.被紧密盯防的选手 10.球回后场
第五节：运球
1、诱导性练习。
2、单人运球 第六节：
熟悉篮球，初步体验运球（拍球）动作。
1、双手持球向上抛、接球。
第七节：单手持球向上抛、接球。
3、原地各种拍球练习。
4、游戏：绕“8”字运球。第八节：
1.体验运球动作。第九节：双手胸前传球的教学方法
第十节：原地模仿练习
第十一节：原地持球翻腕练习。
