第1篇：约定_初中记叙文
约定_初中记叙文
相信大家都不可避免地要接触到作文吧，特别是占有重要地位的记叙文，记叙文根据写作内容与方式的不同，可分为两类：简单的记叙文和复杂的记叙文。我们要怎么去写这类型的作文呢？下面是小编帮大家整理的约定_初中记叙文，欢迎大家分享。
听着光良的《约定》心里不免有些失落，一年后又会怎样呢？我们还会再聚一起吗？真的很担心！我们毕业后约定在一中。而我们现在也都懂得了学习的重要性。各自向着一中奋斗。虽然必不可少的磕磕碰碰。但是我们一定要坚持。我们要相信有付出就有收获。
听着！命运是公平的。有的'付出收获的是成功。有的付出收获的是失败的经验。在我看来成功是可以和失败的经验划等号的。或许我注重经验比成功要高。那是因为我有经验做谋事时是有自信的！仿佛别人都不如自己。我喜欢与人竞争。尤其不愿看到我所喜欢的事情，别人比我做的好在我之上。我想可能也是我这一年奋斗的动力吧！
要记住！我们跟本不比别人差，甚至他们还不如我们呢。我不喜欢在比我优秀的人面前低着头！因为自尊感迫使我挺起胸，告诉他们我们不比他差。虽然在那时挺起胸是很艰难的。但是我宁愿艰难那一瞬间，也不愿向自尊低头。我希望你在以后的日子里挺胸昂头的走！
不要忘了！凡是我们自己决定过的事情，失败了不要后悔！因为那是我们自己决定的。在我们决定的那一刻我们也思考过！那也是我们的成果。我们更应该珍惜失败的成果。世上没有后悔药。我们后悔又有什么用？所以我们不要太注意以前的事情。我们只要想我们失败后该怎么做，恐怕这要比后悔有用的多！
总而言之，朋友，我们要记的一年后的约定。要让他变成你的动力。我们不要做一个失信的人。为了我，为了你，我们奋斗吧！一年后我们一中见。我要把这个约定变成美丽的现实。为他画上一个圆满的句号！
第2篇：安静的约定_初中记叙文
安静的约定_初中记叙文
相信大家总免不了要接触或使用作文吧，特别是写作中最基本、最常见的记叙文，记叙文根据写作对象的不同，可分为写人的记叙文、叙事的记叙文、写景的记叙文、状物的记叙文几大类。这种类型的作文要怎么写呢？下面是小编整理的安静的约定_初中记叙文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
那天好伤心。我的突然闯进，很尴尬。沉默是最好的语言。好想尽快逃出那个房间，随后便去了姥姥家。
从前不太喜欢来姥姥家，可这次却觉得这里很值得留恋，尽管是乡村的环境不很优越。
饭后闲来无事，独自出去走走。走到了林子那边，我渐渐减缓了脚步。满世界的翠绿向我涌来，伴着淡蓝与土黄，一点一点把我包围。
微风轻柔地抚摸着我的皮肤，在热得令人窒息的空气中给我丝丝安慰。桥下四散着河流；何上有着缓缓移动的身影。不知是群群白白的鹅，抑或是群白白的鸭，悠然自得地漂浮着。哈——我听到了“嘎嘎”声！鸭子游过，河面泛起层层波纹，并不断向远处扩散，消失在微风的吹拂中；水波互相激荡，碰在一起，给人一种美的享受，那种美是画家无法描绘、作家无法比拟的。好奇妙啊！扩散，相遇，会合，勾勒出层层旋转的意境，给了我特别的冲动。
这里会远离尘世的喧嚣吗？远处，近处，树上，树下……无处不充斥着鸟的歌声，各种各样的调子，清脆悦耳，鸣叫的一片和谐。那边几只鸟在土堆上嬉戏，蹦蹦跳跳的多么像那欢快的音符！路口的树下栓着一头骡子，偶尔发出的叫声，虽然有几分吓人，但却觉得很好听，远处会传来几声狗叫甚至会有布谷鸟的声音，这让我很惊讶，“布-谷-”“布——谷——”点点敲打着我稚嫩的心。
沿着高大整齐而又茂密的树林继续走着，闷热逼来，好渴啊！每走一步，都会在脚下的草地中踩出声响，应和着树叶的“嘶啦”声。前面是姥姥家的稻田，水稻密密麻麻的，一望无际的空间，被这欲滴的翠色掩埋，这里的每一株植物，包括地上的小草，都把身躯挺得那么直，那么惹人喜爱，像要直冲云霄。姥姥很有本事，四面都有她和家人种的地，玉米、豆角、土豆、水稻、大葱、毛葱、白菜、生菜、柿子、黄瓜、辣椒、茄子、香菜、胡萝卜、水罗卜……凡是在市场上能买到的菜，地里都应有尽有。每当她和我提起种的'物种，嘴角就会咧开灿烂的笑容。
我驻足在这里，享受这一切的一切，放眼望去，是那排排的树木，这三江平原上纵横的无数的防护林，是那样的伟岸，是他们给了我们可以依靠的肩膀啊！
好舍不得离开这片绿色的海洋，即使这里有着数不清的小虫飞到我的身上，要知道，我平时最怕它们了。虽然是自己一个人，但自己一个就够了，至少还有那么多的生物来陪伴我。平时不也是自己一个吗？身边的那群人，有谁称的得上真正的朋友？我付出的再多，也会被他（她）们无情的举动所伤害，我静静地听着，是心碎的声音吗？还是有人故意打碎了巨大的玻璃，并将它们统统揉进我的心脏，最后留下一张虚伪的笑脸，有谁会来关心我呢？又有谁知道，那真的好痛？千沟万壑的心脏表面，还有谁能抚平我的伤疤？
就是这样了吧。
这个世界好大好大，好吵好吵，我却好小好小，好静好静，以至于不会有人发觉我的存在，或许我本来就不属于那个世界吧……
我发现了蒲公英的天堂，采了好多好多，回去给谁呢？好天真的我！能够把它们完整的带回家吗？
我们的情谊就像蒲公英，被风吹到了未知的领域……真的没有回忆吗？
第3篇：约定初中作文
约定初中作文
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的约定初中作文，希望能够帮助到大家。
约定初中作文1
未来是诗，优美而深沉；未来是梦，奇妙而遥远；未来是蓝天，广阔而充满希望。我与明天的自己有个约定。我要通过我的努力，在前方与明天的自己相遇，然后又走向更宽广的路。 明天的我，样子是模糊的，也许是个画家，用画笔描绘出千山万水；也许是个文学家，用文字表达出心里的感受；也许是个空中乘务员，用微笑带给乘客快乐的旅途；也许是个机器人制造者，用聪明的头脑设计并制造出最实用的机器人……
虽然我不知明天的我长什么样子，也不知明天的我将要去哪里。但我知道我现在一直在努力着，进步着。只要按我脚下的这条路一
第4篇：记住那个约定记叙文作文
记住那个约定记叙文作文
那是一个约定，与它同行，可以享受“行到水穷处，坐看云起时”的坚持、等待；那是一个约定，与它同行，可以体会“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的雄浑、刚健；那是一个约定，与它同行，可以融入“明月松间照，清泉石上流”的平和、宁静。
小时候，身体虚弱，妈妈让我学打乒乓球。教练说，要完成一百个拉球训练，我产生畏惧心理。果然，不多一会儿，汗流满面，动作变形。教练鼓励我：
“加油！还有十个球。”
十个球的约定，让我看到希望，使我懂得坚持。
上小学，班里考第一，进人重点中学重点班，考了第四十一。我沮丧极了，痛哭流涕。妈妈没有安慰我，只是告诉我她看过军艺演出的一个小品《前面有棵树》，剧中有句台词：
“这个世界上没有谁值得你流泪，真正值得你流泪的人，不想看到你哭。”
一句台词的约定，让我变得清醒，使我坚强。
进入中
第5篇：这一次选择和你约定记叙文
这一次选择和你约定记叙文
相信大家总免不了要接触或使用作文吧，尤其是作为主要学习作文类别之一的记叙文，记叙文是一种以记叙为主要表达方法的写人、记事、绘景、状物的文体。这种类型的作文要怎么写呢？以下是小编为大家收集的这一次选择和你约定记叙文，仅供参考，大家一起来看看吧。
九月的小院儿，淡黄的花儿摇曳在深棕和浅绿间，香气跳了出来，令人沉醉。
只是，金色的眼光，恍惚了我的眼睛。我对着里屋大喊：“奶奶，奶奶，你出来啊，孙儿有话想问你哟！”
奶奶从阳光深处走来，手里拎着小板凳，放在我面前。我从容地坐在小板凳上，用手杵着脸蛋。
奶奶问道：“孙儿，叫奶奶有什么事情吗？”
我撅了撅嘴巴，说：“奶奶，为什么我的小树上面没有小花呢？那棵树的花香香的，小小的，特别好看，我的小树什么时候开花呢？”
奶奶听到我的话，笑了，缓缓说道：
第6篇：冬日的约定-记叙文900字
冬日的约定-记叙文900字
相信大家都接触过作文吧，特别是作为主要学习作文类别之一的记叙文，记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。那么记叙文应该怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的冬日的约定-记叙文900字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
冬日的第一场雪如期而至，清晨的第一缕阳光撒下了遍地碎金，家门口的梅花第一次盛开。一切都是美好的，但是我的心里却空落落的，有一种难以名述的失落。
五岁时，南方难得下了一场大雪。雪纷纷扬扬地下着，只是看着，心中便觉得欢喜了。那些雪花打着旋儿，她们是纯洁的少女，是舞蹈的仙女，又是晶莹的花瓣。那是我第一次看雪，仿佛打开了童年冰雪世界的大门。
爷爷给我穿上厚实的大棉袄，领我到院子里，“阿梓，我教你怎么堆雪人。”
第7篇：初中记叙文
现代文阅读
——记叙文阅读
记叙文阅读知识
1、记叙文六要素？时间、地点、人物、事件起因、经过、结果
2、划分层次？
（1）按时间划分（找表示时间的短语）
（2）按地点划分（找表示地点的短语）
（3）按事情发展过程（找各个事件）
（4）总分总（掐头去尾）
3、记叙线索及作用？
线索：（1）核心人物（2）核心事物(3)核心事件（4）时间（5）地点（6）作者的情感
作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。
4、为文章拟标题。
找文章的线索或中心（1）核心人物（2）核心事物(3)核心事件（6）作者情感
5、题目作用：概括内容；揭示主题；提示线索。
6、记叙顺序及作用。
（1）顺叙（按事情发展先后顺序）
作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。（2）倒叙（先写结果，再交待前面
