第1篇：法院实习目的和要求
通过实习，在努力学好专业知识的同时应更积极地更广泛地参与司法实践。如下就为大家收集了法院实习目的和要求，欢迎阅读!
法院实习目的和要求【1】
实习目的：为了深入司法实践工作，了解庭审的全过程，体验司法工作的日常事务，将自己在学校中所学的理论运用到实践中去，加深对理论的认识，培养自己的法律思维，为以后更好的适应社会，适应所从事的工作打下夯实的基础。
实习要求：基层法院的案件比较多所以经常有旁听的机会，通过旁听案件，我对民事案件的审判特点和程序有了一定的了解，知道了审理民事案件的关键在于化解当事人的矛盾，这和刑事案件着重体现国家强制力惩罚犯罪是完全不同的，民事案件最理想的状态应是让双方当事人双赢同时又符合法律的规定，这一点就对法官的素质提出了更高的要求，这不仅仅是法律方面的扎实功底，更重要的是懂得替当事人着想，尽量减少当事人的诉讼成本，更不能摆官老爷的架子。
法院实习目的和要求【2】
一、实习目的
从三月份准备司考以来，对法律知识的学习日益深入，法律基础知识进一步扎实、理论水平也有明显提高，但是对于实务接触甚少，所学理论知识无法在实践中得到验证，也就不能发现不足，反过来影响了理论水平的进一步提高。徐新意老师一直教导我们要理论实践相结合，对任何理论知识，终究都要通过实践的检验。此次在武进法院的实习让我们开阔眼界，学会处理好学校教育与社会实践的关系，以理论为基础，通过实践加深对法学理论的理解。力求实践内容与理论知识相结合，以期达到提高法律素养和实务水平的目的。
二、实习要求
此次实习，主要在诉讼服务中心展开，小组五个人分工不同，作为组长，我的主要任务是听庭审以及协助其他组员的工作，也有幸接触更多，学到更多。 首先，翻阅和整理案卷。案卷整理工作具有重要意义，每个审结的案件都要及时订卷归档，以备日后查阅。刚开始整理的时候比较生疏，时有差错，后来通过向书记员请教，我很好地掌握了整个卷宗整理和装订过程，能够独立完成案卷装订工作。整理案卷也为我提供了接触各类案件的机会，当我认真查阅和整理浓缩了多方工作流程的卷宗之后，我逐步了解到一个案件从机关立案侦查到检察院审查起诉再到一审法院审理判决的具体工作程序，并从中体会到案件审理的基本思路。每个案件审理终结后的退卷工作和向最高人民法院寄送关于死刑复核的案件材料，又让我对二审案件的整个审理过程有了清楚的认知。
法院实习目的和要求【3】
(1)深入司法实践的第一线，了解司法审判的全过程，在熟悉审判程序的同时，发现其间存在的各种问题与缺陷，从而加深对中国现实司法的理性和现实性思考。
(2)理论联系实际，将自己在校所学的专业理论知识运用到实践中去，并在实践的基础上加深对理论知识的深度与高度认识，尽力用一个法律人的身份和思维去思考问题，并学会解决问题之道。
(3)利用本次机会，找到从法律学习者到法律工作者身份转变的现实途径，了解理论与实际的背离，现实与模拟的差距，从而在背离与差距中找到平衡点，给自己的专业修养和现实能力给一个准确的定位。
第2篇：实习目的和要求
一、实习目的和要求
今天我们跟随小林老师来到东坡绿地实习，这次实习的目的就是希望我们能够从理论高度上升到实践高度，更好的实现理论和实践的结合，为我以后的工作和学习奠定初步的知识。实习要求如下：
1、测量三组园林建筑小品的数据，并且拍摄多角度照片；
2、画出这三组园林建筑小品的草图；
3、回去每个人作出这三组园林建筑小品的施工图；
4、了解徐州市东坡绿地
5、了解园林景观规划广场的作用；
6、了解园林景观规划中园林小品的作用；
7、通力合作；
8、按时完成实习报告；
9、遵守交通规则，注意安全
二、实习时间
三、实习地点
四、实习内容
（一）了解徐州市东坡绿地
东坡运动广场座落在云龙山东麓、隧道以南，占地100余亩。广场分为青少年运动、中老年健身、儿童游乐、中心喷泉、浅溪戏沙、休憩休闲六个功能区域；栽植香樟、银杏、栾树、重阳木、女贞、黄连木、柿子树、杏树等景观树22种1100余株、花灌木2万株、球类1200棵、地被草坪4.4万平方米，背景绿化骨干乔木树种为中华名木香樟树，共栽植560余株，乔灌花草疏密有致，四季常绿，季季有景。广场与云龙山浑然一体，又与彭祖园交相呼应，相辅相成，是徐州市第一处以市民运动健身为主题的城市绿地广场，极大地改善了城市景观环境，丰富了市民休闲空间。
（二）了解园林景观规划中广场的作用
第3篇：实习目的和要求
一章实习目的和要求
§1.1目的生产实习是学生从理论走向实践的重要一环，也是学生从学校走向生产岗位的第一步。为了将学生培养成为既具有理论知识，又具有一定实践认识的全方位的新一代人才，不能仅通过实验室的实验环节来培养，而是应当走入社会，真正走上第一线去了解、去认识具体的生产过程，只有这样才能达到教学目的。生产实习正是这样一个难得的锻炼机会。通过生产实习，学生应将学校所学的理论知
识灵活地指导实际生产，并从生产过程中发现问题、分析问题、最终解决问题;
针对实际生产过程，培养学生的思维、观察能力，进一步认识实际的生产设备、控制方法和处理过程等，以求知识点的融会贯通和知识面的扩大，并帮助学生养成遵章守纪的好习惯，为今后真正走上工作岗位打下较为扎实的基础。
§1.2纪律要求
生产实习是教学过程
