第1篇：安全小黄帽教学课件
安全小黄帽教学课件
在真实的情境中激发学生的学习兴趣，使学生知道十种标志的含义以及相关的交通法规，懂得自觉遵守交通法规。下面是小编整理的安全小黄帽教学课件，欢迎大家阅读参考。
课时目标：
1. 认识一些常见的交通安全设施以及交通标志。
2. 知道正确的交通法规，学会安全过马路。
3. 在生活中感受到正确的交通行为，并落实到实践中。
教学重点：
认识常见的交通安全设施以及交通标志，能根据交通标志的提示、遵守交通法规，学会按交通法规安全过马路。
教学准备：
学生：了解并搜集一些有关交通安全设施、交通安全标志的信息与资料;
教师：了解学生资料收集情况;媒体课件;小黄帽
教学过程：
(一)谈话导入
师：同学们，今天“小黄帽旅行社”要举办一次免费的“社会实践活动”，你们想参加吗?
生：想。
师邀请五位学生戴上漂亮的小黄帽利用教室场景开始进行活动;并请一些同学拿着标志牌，一生扮演司机，师扮演导游。
(二)活动体验学习“安全标志”
1、开展实践活动，生谈标志的含义，师引导。
导游：大家好，我是导游姐姐。今天是我第一次自己带团出行，为了保障游客的安全，待会如果有危险的、要小心的事，请同学们提醒我好吗?
活动一：
旅客走在路上准备过马路时，遇到“注意信号灯”和 “注意行人”的标志。 活动二：
旅游车乘载着旅客经过加油站去加油，遇到“禁止烟火”标志。导游拿出手机想打电话。
活动三：
车在路上走着，导游简单介绍深圳的特色景点，经过十字路口时，出现“十字交叉”和“当心车辆”标志。
活动四：
车子拐弯后遇到“注意儿童”的'标志。
活动五：
到达景点“欢乐谷”游客观光时，看到高压电箱上的“当心触电”标志，地上有些像“稻谷”样子的东西(“老鼠药”)，旁边放了个“当心中毒”的标志。
继续前行时遇到：“禁止行人通行”及“注意危险”的标志。
2、知识点检测、巩固：
安全标志与含义连线。
(三)游戏拓展，提高交通、安全意识
1、播放“小朋友放学回家”FLASH，边放映边引导学生谈路上该注意什么交通规则。
2、在生活中寻找安全标志。(师课前在教室布置一些标志牌)
3、交通安全歌谣，师生律动。
(四)总结评奖
师：今天我们学会了很多安全标志的含义与法规，孩子们都表现得非常出色。希望你们能自觉遵守安全标志的规定，维护各项秩序，让大家快快乐乐地外出，平平安安地回家。
第2篇：小黄帽音乐教学课件
小黄帽音乐教学课件
物体规则震动发出的声音称为乐音，由有组织的乐音来表达人们思想感情、反映现实生活的一种艺术就是音乐（英文名称：Music;法文名称：Musique）。下面是小编为你带来的 小黄帽音乐教学课件，欢迎阅读。
小黄帽音乐教学课件一：
教学目标：
1、能用活泼、轻快的'声音演唱歌曲
2、能养成遵守交通规则的好习惯
教学重难点：
小附点节奏的演唱
教具准备：
钢琴、多媒体课件。
教学过程：
一 、组织教学，创设情境。
1、师生问好。
听音乐进教室，肢体语言渲染。
二、新授
1、导入新课，聆听体验。
2、 同学们你们瞧老师头上戴了顶什么呀？
3、你们知道小黄帽的作用吗？
4、 歌曲小黄帽会告诉大家，同学们想不想听听这首歌曲？听一听它的情绪是什么样的？
5、随琴模唱
4、小声跟跟琴唱，老师带
6、提问，这首歌曲的演唱形式是什么
7、小附带作为重难点讲解，试唱，注意反复记号。
8、全班有感情的进行演唱
三、小结
同学们今天的音乐课大家都表现很好，从今天起啊，我们就要个文明的小学生，在马路上一定要注意交通规则，你们记住了吗？
小黄帽音乐教学课件二：
教学内容：学习歌曲《小黄帽》
教学重点：学会歌曲《小黄帽》，进行守纪律，注意安全的思想教育。
教学难点： 正确把握领唱，齐唱的节奏。
教学过程：
一、新课引入：小朋友们，交通图标你都知道哪些？（斑马线，红绿灯等等），引入课题小黄帽也是一种安全帽，下面我们要学习的歌曲就是奖放学路上注意安全的一首歌。
二、学习新歌
1、听一听。老师弹奏旋律。
2、读歌词 ，正音。
3、 读谱，试一试
4、跟着琴声弹唱
三、巩固训练
1、齐唱
2、小组比一比
3 全班表演唱：选一个同学领唱，其他同学表演齐唱部分。
五、课后记：
第3篇：安全小黄帽说课稿
安全小黄帽说课稿
作为一位兢兢业业的人民教师，通常需要准备好一份说课稿，说课稿有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么说课稿应该怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的安全小黄帽说课稿，希望能够帮助到大家。
我说课的题目是品德与生活二年级下册第4课《安全小黄帽》。
一、本课教学重点的定位
（一）本课教学重点的定位：
本课教学重点的定位是：“认识常见的安全和交通标志，遵守交通安全，安全过马路。”安全教育是儿童生活教育常规的、重要的、反复性的主题，安全教育的一些内容在前面有关主题课文中进行了适当渗透，本课主旨在做系统的归纳后汇总，以形成学生较为全面的安全知识和意识，让学生认识常见的安全和交通标志，遵守交通安全，安全过马路，对学生来说很有现实的意义，掌握了这些知识，可以高高兴兴出门去，平平安安回家来。
（二
第4篇：安全小黄帽教案
4、安全小黄帽
廉江市第三小学 刘锦平
教学内容：课本第16至20页内容。
教学目标：通过比赛、游戏，引导学生初步掌握各种安全常识，养成基本的文明行为，遵守纪律，形成珍爱生命的情感和态度。
重点、难点：了解常见交通标志的作用，掌握各种安全知识。
教具准备：课件、小黄帽、问题卡。
学生课前准备：查阅课本第16、17页十个安全标志的意思。
一、课前激趣，引出课题。
故事导入：刘老师曾经从报纸上看到一则这样的真实报道：深圳红荔路上，一位年轻的妈妈中午接儿子放学回家。因为着急回家，不走前面100米处的天桥，而是拉着孩子横过马路准备跨栏而过。突然，一辆小汽车疾驰而来，撞到小朋友身上，小朋友被撞飞二十多米，当场死亡。同学们，你们可知道，那位孩子也是跟我们一样上二年级啊！
师：听了这则消息以后你有什么想法？ 生：„„
师小结：
第5篇：《安全小黄帽》最新教案
《安全小黄帽》教学设计 恩城三小
冯永香
【教学目标】
1、认知：让学生了解一些常见的交通标志，提高学生注意交通安全的自觉性。
2、情感：培养学生树立交通安全的意识，自觉遵守交通法规。
3、行为：初步养成遵守交通规则的好习惯。
【教学重难点】认识常见的安全和交通标志，树立交通安全意识。【教具准备】小黄帽、课件、交通标志卡片、信号灯卡
教学过程
一、导入，了解小黄帽的作用。
同学们，你们看老师为你们带来了什么？谁知道安全小黄帽有什么作用？（黄色比较醒目，容易引起驾驶员的注意，从而有利于保障行路安全。）
二、体验学习交通标志
1、开展实践活动，生谈标志的含义，师引导。
老师要带大家去歇马举人村春游了，现在我们从学校坐车出发了，不久就看见路对面出现了（标志1），司机也在这时候停了下来，同学们，这是什么标志呢？车为什么要停下
第6篇：安全小黄帽教学设计（精选8篇）
第1篇：安全小黄帽教案
4、安全小黄帽
廉江市第三小学 刘锦平
教学内容：课本第16至20页内容。
教学目标：通过比赛、游戏，引导学生初步掌握各种安全常识，养成基本的文明行为，遵守纪律，形成珍爱生命的情感和态度。
重点、难点：了解常见交通标志的作用，掌握各种安全知识。
教具准备：课件、小黄帽、问题卡。
学生课前准备：查阅课本第16、17页十个安全标志的意思。
一、课前激趣，引出课题。
故事导入：刘老师曾经从报纸上看到一则这样的真实报道：深圳红荔路上，一位年轻的妈妈中午接儿子放学回家。因为着急回家，不走前面100米处的天桥，而是拉着孩子横过马路准备跨栏而过。突然，一辆小汽车疾驰而来，撞到小朋友身上，小朋友被撞飞二十多米，当场死亡。同学们，你们可知道，那位孩子也是跟我们一样上二年级啊！
师：听了这则消息以后你有什么想
第7篇：三年级小黄帽
《小黄帽》
教学目标：
1、能用活泼、轻快的声音演唱歌曲
2、能养成遵守交通规则的好习惯 教学重难点：小附点节奏的演唱 教具准备：钢琴、多媒体课件。教学过程：
一、组织教学，创设情境。
1、师生问好。
听音乐进教室，肢体语言渲染。
二、新授
1、导入新课，聆听体验。
2、同学们你们瞧老师头上戴了顶什么呀？
3、你们知道小黄帽的作用吗？
4、歌曲小黄帽会告诉大家，同学们想不想听听这首歌曲？听一听它的情绪是什么样的？
5、随琴模唱
4、小声跟跟琴唱，老师带
6、提问，这首歌曲的演唱形式是什么
7、小附带作为重难点讲解，试唱，注意反复记号。
8、全班有感情的进行演唱
三、小结
同学们今天的音乐课大家都表现很好，从今天起啊，我们就要个文明的小学生，在马路上一定要注意交通规则，你们记住了吗？
《中国少年先锋队队歌》教学设计 教学年级：三年级
