第1篇：我不是预言家四年级作文
我不是预言家四年级作文
今天上午有美术课，而且是两节美术课。这可是我最期待的，我喜欢美术，也喜欢美术课。
下课铃一响，同学们都在猜测着我们接下来的新美术老师是谁呢？她会是温文尔雅的美女老师呢？还是声色俱厉的`帅哥老师呢？就这样你一言，我一语的猜测着。
因为我参加了学校的美术社团，我认识的美术老师比较多，我便信心十足地告诉我的同桌和邻桌，美术老师应该我最熟悉的米老师，因为她代六班的美术课，很肯定会代我们班的美术课，这话讲的似乎有根有据，符合逻辑呢。
随着上课铃声的响起，向我们班一路走来的美术老师，并不是米老师，是我素不相识的刘老师。这时，我的同桌和邻桌都在问我：“李姗珊，你不是说我们的美术老师是米老师吗？”
听到同学们的责问，我羞愧地低下了头，这种尴尬的场面，真让我恨不得挖地钻进去。我赶紧找个台阶：忙着整理起着我的书包，没有再说什么了。
这件事对我的教训太深刻了，看来这没有把握的事可不能胡言乱语，不能信口开河。因为，我不是“预言家”。
第2篇：预言家作文
预言家作文
也许我的出生并不是什么好的兆头。
村子里流传着，某人家的女儿一出生就会说话，就能下地走路飞跑。但更让他们奇怪的还不只是这个，最大原因是她还能预知未来的事情。这个人就是我。整个村子的人发疯似的每天堵在我家门口缠着我爸我妈硬要请我出来给他们算一算今后的命运。但我又不是一个算命的，我只是充满歉意地笑笑说:“抱歉，我不会。”
而这个预知特异功能往往会出现在我的梦里。某一晚我隐隐感觉到我第二天的小测验会考不及格，于是半夜从床上爬起来复习，习题一道题一道题地做，提纲一遍又一遍地看，最后困得不行了才又回去睡了两三个小时。那次测验我很有信心，而且一路写下来畅通无阻，基本没有什么题能难住我。“什么不及格嘛！”我不屑地想着。
第二天发卷子时，我无比期待着我的成绩，可结果却出乎我的意料之外——不及格！不会呀，这些题我明明都会做了。我不甘心地对着同桌的卷子，最后才发现是老师给我改错了。可是批评也批评过我了，冤枉也冤枉过我了，不管怎么说那个预知还是实现了。我开始烦躁起来。
我试着想要通过这种神奇的预知功能改变我的命运，但我却发现了一个悲惨的事实——不论我怎么努力改进，预知的结果永远都不会变。我才发现其实这个特异功能也是一种负担，原来我的出生就意味着不会太平。但我还不死心，我不相信我无法改变预知结果，曾经有个名人说，命运掌握在自己手中。但我现在却被我的预言给紧紧囚牢着。
平常吧，预言一些小事就算了，可是有一天晚上，我突然梦见我自己失去了妈妈。第二天醒来感觉特别真实。我突然希望这仅仅只是一个梦。可是凭我多年来的经验，这个结果绝对会发生，无法阻止。
可是我又怎么舍得呢？就算无法阻止，只要尽力就好了。从那之后我一直在留心着妈妈的举动，跟平常无一二。我也让她去体检，她并没有生什么大病。我经常抽空时间陪着她，希望能带给她一些温暖。各种防范措施我都做好了，我在想，这如果仅仅只是一个梦呢?
后来期末考试完了，那天黄昏很美，我哼着兮的歌一路悠闲地回到家。却看到了一副支离破碎的局面——妈妈朝着爸爸歇斯底里地喊了一句:“你要是个男人，明天跟我去法庭把这婚离了！”看到这，手中的奖状不知不觉掉落在了地上。离婚吗?是不是意味着从此我就是个孤儿了?呵，看吧，我出生就不是什么好兆头。同学都羡慕我有预言功能，是个预言家。可是预言到结果我能改变什么呢?我还不是无动于衷吗?梦里那件事情终究还是发生了。还是。
妈妈突然转过头看向我，她眼里冷冰冰的目光让我感到不适。仿佛有一几万支利剑冰冰凉凉地插在我的身上。我欲言又止地看着她。
爸爸捡起了那张“离婚协议”，无所谓地耸耸肩，“啪”地一声关上门出去了。我捏着自己的手，不可置信地望着妈妈。“你们还是要抛弃我了吗?”
妈妈不说话，她只是用很冰冷的眼光看着我。许久，她才缓缓开口道:“明天法院见。”
我苦涩地笑了笑，我没有哭。我想起了很多个单亲家庭的孩子，想起了孤儿院那些孤苦伶仃的孩子。我很快也将是其中的一员。这我早就该预料到了。我沉重地放下书包，不再抗议什么。
第二天是妈妈领着我去了法院的。我胆怯地跟在她的身后，望着她刻板的面孔，想插上话却又不敢说。我伸出手犹豫着扯了扯她的衣角，我想问她可不可以回家，我不想来这个冰冷的地方。她迟疑地停住了几秒，但很快不耐烦地甩开我的手，吼道:“回什么家，哪里有家回了，你以为我想要养你吗?赶紧跟我走别磨蹭。”那一刻，有一股冰凉的液体划过我的脸庞，落在了脚上那双她曾经省吃俭用才买来的一双给我的鞋子。
爸爸早早就到了法庭了。他的脸上再也没有往日的和蔼可亲了，严肃毫无感情的脸让我觉得陌生。一系列流程过后，就是安排抚养权了。他们两个都不说话，都很冷淡。
法官翻了大半天资料，最后把我交给了妈妈。妈妈突然哭闹起来，说什么也不肯要我。她用尽了各种方法想要让法官撤回决定。妈妈开始数落起我的种种不好来，说什么我是她的累赘，她的.负担。法官最后还是把这抚养权给了妈妈。他不再听妈妈的任何说辞。
那天结束后妈妈带着我回家，我照样是胆怯地跟在她的身后。回到家她把自己关进了房间里，对我也不管不顾。我那时只是天真地想，有妈妈在就好了，只要她在，不管对我怎样我也很知足了。我写了一会作业，随便吃了点东西就去睡觉了。
第二天我很晚才醒来，醒来时已经是下午四点多了。奇怪，我平常睡再晚也不会这么晚的啊。我下床想去敲开妈妈的房间喊她起来，可是敲了半天里面都没人反应。我突然有一种不详的预感，用劲全身力气撞开了妈妈房间的门，发现里面空空如也。
妈妈不在这里，那她又会去哪呢?我急匆匆地下楼想去问问邻居，却发现楼下围着一群人和一大堆警察。
“什么时候出的事呢?”有个警察在做笔录，他在问村子里的一个老人。老人略微思量，说道，“这个女人是我们村一个孩子的妈妈，昨天刚去法院离的婚的。好像第二天醒来我去打扫卫生时就发现她已经在这里，且没有生命迹象了...”
那，那不是妈妈吗？她怎么了?我好不容易挤进了人群里，却只发现在妈妈的身体上盖了一层白布。我失控地哭起来。
“你不是她的孩子吗?你也真可怜啊...”周围的人指着我叽叽喳喳地谈论着。我不在乎。我抹着眼泪上了楼，回到了妈妈的房间。
我忽然发现她的桌上压着一叠东西。我打开一张一张地看着。
“保险。受保险者死亡后可以受赔偿金XXX元...（保险单）”
“你的丈夫经济很好啊，单凭他就可以养活这个孩子了，还可以给她更多好的发展机会。你不是一直都希望你的宝贝女儿能出人头地活得好活得平安快乐吗？可是你想想以你现在的经济和实力对那个孩子只有害没有益。你把她带在身边只会害了她...（妈妈的朋友发来的信息）”
“怎么让你女儿对你死心灰心，只有很绝情地对待她，她才会对你失望，才会心甘情愿跟着她爸爸走，你可是要想好了...（咨询师）”
看到这，我突然后悔起来我之前错怪了妈妈。妈妈也和我一样，是一个预言家。她意料到自己会离开我，所以才对我这么绝情。她之所以这么对我，不过是希望我可以跟经济好的爸爸生活在一起，她希望我有更多的发展空间，所以压制住了对我的爱，放手逼我离开。可是后来法官的判决让她无路可走，她才想起来这张保险单，以为自己死后就会有很大一笔赔偿金，可以给我将来的生活奠定一定的基础。可是也有规定，那是要意外死亡...
妈妈你知道吗？你最喜欢紫色了，你说看见它你的心情就会变得好起来。
妈妈你知道吗？你曾经给我买的糖果我至今都没舍得吃，想要留给你。
妈妈你知道吗？去年的生日我送了你一朵花，单是这个你就笑得合不拢嘴。
妈妈你知道吗？其实我自己会很努力的，我可以用我的努力来争取发展空间的，可是为什么你要不辞而别离开我?就像兮一样不辞而别离开我们...
妈妈你知道吗?说什么回忆都抵不过说我爱你。
第3篇：老妈预言家作文
老妈预言家作文
在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的老妈预言家作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的老妈表面上看着是一位普普通通的家庭主妇，但是，她却有一个特意功能——会预言。
事件一：穿校服
最近，天气渐热，老师说星期一如果天气不冷就要穿半袖的'校服。到了星期一早上，天气有点凉，老妈让我别穿校服了，可我说是老师让穿的，老妈却说这么冷，谁会穿啊？经过一番口舌拼战，我终于——被老妈打败了。到了学校，我一看，大部分同学都穿了，只有个别的同学没穿，我真恨老妈，为什么她没让我穿？
升完国旗后，校长说：“同学们，今天天气较凉，不穿校服也没关系。下各礼拜记着就行了……”啊，这么说还真让老妈说对了
第4篇：我相信,我不是弱者四年级作文
我相信,我不是弱者四年级作文
My name is Dong Xin Lin，I am ten，I am in Class2 Grade4，I am studingat Guang Ming Road school。这几句英语看似很简单，可是我却学了很长很长的时间，其中的酸甜苦辣只有我知道啊！
我对英语一点兴趣也没有，老师讲课我根本听不懂，好不容易记住的几个单词，睡醒一觉后却发现，一个也没留在脑子里，不知道它们都跑到哪里游玩去了。唉，费力没收获，也没自信。我每天都是阴沉着脸，心情也像阴天，总是想办法逃避英语，逃避老师和妈妈的检查。
上英语课老师提问，我深深的低下头，唯恐被老师发现。再看看26个英语字母，它们似乎在嘲笑我，仿佛对我说“不好好和我交朋友，是你最大的.损失啊。”
英语，让我梦魂牵绕。
晚上，我
第5篇：我不是胆小鬼小学四年级作文
我不是胆小鬼小学四年级作文
“请陈虹达上来”为了证明他不是胆小鬼。
刘老师刚说的话让我心慌起来，myGod，怎么办？
我整整用了一分钟才走到讲台，啊，全班盯着我。顿时的我，茫然、痛苦、自怨自艾，一种害怕失败的心情油然而生……
双手紧紧地抓着衣服，身子抖得直哆嗦，眼看老师要说开始，我的心……
“开始！”老师一声令下，鸡蛋就抛过来了，嘿，接着了。活该，谁叫她抛鸡蛋时不慌不忙，还笑嘻嘻的'，可现在，她的鸡蛋被我接中了后，表情就互换了。我慢慢地抬起手来，她比我刚才更紧张。我将手用力一挥，鸡蛋顿时飞了出去，砸在她头上，又掉在了地上。哎——，同学们惊叹着，大叫着，眼睁睁的看着鸡蛋“啪嗒”一声掉在地上。
刘老师和蔼地说：“你们过来。”把我们聚在一起，然后又指着我说：“你犯规了。”
什么，我犯规了？！我还以为我赢了呢。
第6篇：我不是小孩子四年级日记
我不是小孩子四年级日记
20xx年08月21日 星期日 天气：晴
当爸爸忙着工作时，他会对我说：“小孩子一边去。”当妈妈做家务时，她会对我说：“小孩子，一边去。”当爷爷护送我过马路，当外婆替我清洗校服……我很想婉言拒绝,但他们却是那么的不由分说。在爸爸妈妈面前，我永远是长不大的'孩子，在爷爷奶奶、外公外婆面前，我也永远只是个长不大的小丫头。为什么所有人都认为我只是个小孩子，我真想大声的告诉他们：“我不是个小孩子，我已经长大了。”
我很想告诉他们，我已学会了怎样过马路，“一停二看三通过”我早已铭记在心，我也很想尝试整理房间等轻便家务，就像接受老师传授的知识一样，我要接受日常生活教给我的知识，我也要学会“买卖”自己去辨别好坏，因为我已经懂得了每一分钱都是父母用辛勤工作换来的，我不会浪费，更不能挥霍。
我也
第7篇：春天的预言家作文550字
春天的预言家作文550字
北风吹拂着雪粒向暖房的玻璃上扑打着，实在是寒气逼人。暖房内，那些在春、夏、秋。三季开放的花儿们，现在都低着头，蜷缩着脖子，不敢抬头望那纷纷扬扬的大雪。它们要在这暖房内度过茫茫严冬，静侯着春姑娘的脚步声。
可是，在暖房外被大雪覆盖的花坛中，有株挺拔的寒梅，在这严冬之际，昂首怒放。
寒梅的花朵有五个蜜桃形状的`花瓣，中间是几根纤细的花蕊。整个花朵是淡粉色的，只有花蕊的头上顶着黄色的花粉，经风霜扑打，零星地散落在花瓣上。论外表，寒梅并不出众。它既没有兰草那纤秀的株体，也没有玫瑰华贵的花朵，更没有桂花浓郁的芳香，它只以平凡的花色，淡淡的花香，挺立在这飘雪的天地间。
在春、夏、秋这百花争艳的三季里，寒梅只是默默地生长着，补充体内的养分，为隆冬绽放花蕾积蓄力量。一到严冬，气温骤降，其它花
第8篇：我的老师不是伟人四年级作文
我的老师不是伟人四年级作文
我的老师不是伟人，但她对我们关爱有加。比如有同学摔倒了，老师会马上扶他起来，问他伤到没有。
我的老师不是伟人，但她对我们的学习特别重视。每一次我有不会做的题，老师都会认真的`给我讲解，我听不懂时，老师会一遍又一遍的给我讲，给我引导思路。
我的老师不是伟人，但是她很有爱心。放学路上，她看到一些乞讨的人，就会马上给他们钱或吃的。
我的老师不是伟人，但她对工作很尽职，每天工作到很晚，我们都值完日了，她还在批改作业。
我的老师不是伟人，但她的特长很厉害，那就是写字。她写出来的字很美观，书法家在她面前也不过如此。
我的老师不是伟人，但她的性格很多面。当同学们听话的时候，她像白雪公主一样温柔。当同学们不听话的时候，她就会发脾气，像只母老虎，非常凶，可以把人吓死。
我的老师不是伟人，但她最喜欢
第9篇：四年级想象作文：他不是我_700字
四年级想象作文：他不是我_700字
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的四年级想象作文：他不是我_700字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
晚上放学回到家里，我发现家里竟然有一个和我长得一样的人，一样的个头，一样的身材，一样的脸型，一样的戴着眼镜，就连服饰都是一样。天哪!谁克隆了一个“我”?可是，他不是我。
爸爸妈妈下班回来了，看着我们两个，犯了迷糊：谁是我们生的孩子?吃饭的时候，妈妈往他的`碗里夹好吃的，我见他吃得津津有味，我好嫉妒，我心里直是嘀咕：他不是我。
第二天，是周末，我出去锻炼身体，他也跟着我一起出去。爸爸妈妈来了，他在爸爸妈妈的前后左右蹦啊，跳啊，尽情撒娇，爸爸妈妈很
第10篇：我不是我作文
我不是我作文
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的我不是我作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我不是我作文1
听小果说20xx年的高考自己从一个面无表情的看客变成被人看的演者。蓦的，感觉自己马上也要穿上那演员的华衣便不由得一阵胆战心惊。我，一个蹩脚的演员加上粗拙的演技恐难登那炫丽的舞台。最可怕的是我既没有那些状元们的聪明头脑亦没有韩寒那般的写作天赋，就连一些挑战“名人”只懂“空吼”的小生们勇气也没有。
看着那些自己写下的粗糙拙劣的文字，心中的压抑郁闷居然用这种方式都宣泄不了，自己都同情自己了。
老师说，IQ，EQ，阿Q，这三者的重要性。
他是一个很进步的老师，可在他的言下，阿Q的自信，与
