初二物理光的反射单元试题

精品范文 时间:2023-11-01 07:14:19 收藏本文下载本文

第1篇:初二物理寒假作业试题

初二物理寒假作业试题

查字典物理网提醒广大考生,凡事预则立,不预则废,要想顺利通过考试,大家必须要有周详的计划。建议同学们平时多积累。在此,查字典物理网编辑特为您准备了初二物理寒假作业试题,希望给您以帮助。

初二物理寒假作业试题

一、填空题

1、电灯的功率是40瓦特,它表示电流通过电灯泡在_________内做的功是40_________,也就是表示电流在_________秒钟内有40_________的_________能,转化成热能和光能。

2、把一段电阻是4欧姆的合金丝,接在电压是2伏特的电源上,通过合金丝的电流是_________安培,3分钟产生的热量是_________焦耳。

3、一个1欧姆的电阻,在2秒钟的时间里通过它的电量为4库仑,那么通过该电阻的电流强度为_________,加在它两端的电压为_________,它放出的电热量是_________。

4、一个标有220V、450W的电热器,在额定电压下使用,通过它的电流强度为_________安培,通电10分钟,产生的热量是_________焦耳。

5、白炽灯的灯丝烧断了,将它搭接起来后,灯还可以发光。但是往往在不长的时间里,灯丝很容易从_________处烧断,这是因为该处的电阻_________,工作时产生的热量_________。

6、串联电路里的两盏灯L1和L2,若L1电阻比L2的电阻大,则灯_________两端的电压较大。在相等时间里,电流通过灯_________做的功多。

7、用电器的额定功率是指用电器_________的电功率。用电器的实际功率是随着它两端的_________而改变的。例如标有220V、60W字样的灯泡接在110伏特的电路中,灯泡的实际功率是_________。

8、一个标有220V、300W的电烫斗,如果电源电压在10%的范围内波动,则实际功率在_________~_________瓦特内变动。

9、电热器正常工作时,电阻为1050欧姆,通过它的电流强度为0.5安培,则在1分钟内产生的热量是_________焦耳,消耗的电功率是_________瓦特。

二、选择题

1、判定电灯亮度的主要依据应是()

A、电功 B、电功率 C、电压 D、电流强度

2、电风扇的功率是50瓦特,它表示()

A、1秒钟内电流做功50瓦特 B、有50焦耳的电能转化为机械能

C、1秒钟消耗电能50焦耳/秒 D、电流在1秒钟内做功50瓦特访?

3、有四个电灯泡,分别标明是:(A)220V、60W(B)220V、40W(C)220V、15W(D)220V、100W那么:

(1)电阻最大的是()

(2)并联接在照明电路中,通过的电流强度最大的是()

(3)并联接在照明电路中,最亮的是()

(4)串联接在照明电路中,最亮的是()

4、把标有220V、40W的电灯泡,接到电压是110伏特的电路上,它的实际功率是()

A、8瓦 B、20瓦 C、10瓦 D、40瓦

5、将两只电灯泡L1(220V、60W)和L2(220V、100W)串联接入220伏特的电源上,它闪的实际电功率是()

A、L1的实际电功率小于60W,L2的实际电功率比L1还要小

B、L1的实际电功率小于60W,L2的实际电功率大于60W

C、L1的实际电功率大于60W,L2的实际电功率小于100W

D、L1的实际电功率大于60W,L2的实际电功率小于60W 6、1只220V,40W的灯泡L1和1只标有110V,40W的灯L2相比较()

A、它们的额定功率相等 B、L1的额定功率比L2大

C、L2的额定功纺比L1大 D、它们的功率相等

7、用电器的工作电流是0.5安培,在10分钟内消耗电能66000焦耳,那么,该用电器的功率及端电压是()

A、110W、11V B、110W、220V C、220W、110V D、220W、220V

8、电炉丝通电后热得发红,而与电炉丝连接的铜导线却不怎么热,因为()

A、通过电炉丝的电流强度比通过铜导线的电流强度大

B、铜导线的电阻小,所以消耗的电能少,电炉丝的电阻大,消耗的能量多,所以热的发红 C、铜导丝有绝缘层,所以不怎么热 D、铜导线比电阻丝传热

三、计算题:

1、电阻R1与R2接在12伏电源的两端,已知R2=10欧,通过R2的电流为0.5安,求R1的阻值及R1消耗的功率。

2.标有6V,3W的小灯泡与电阻R串联后接入电路中,合上开关S,灯L正常发光10分钟,电路消耗的总电功为6000J,求:①R上消耗的功率?②电源电压?③R的阻值?

3.如图所示,当滑片P在a端时,电流表的示数为0.8A;当滑片P滑至b端时,电流表的示数为0.2A,电压表的示数减少了8.4伏,电源电压不变,求R=?

4.如图U是恒定电压,当S1闭合S2断开时电压表示数是8伏;当S1、S2均闭合时电压表示数为12伏,电流表示数为1.5安,求:①R1、R2的值?②当S1、S2都断开时,电流在1分钟内做的功?

第2篇:初二物理精选试题

初二物理精选试题

一、选择题(每题2分,共28分)

1.简单机械在日常生活中应用十分广泛,下列图中属于费力杠杆的是( )

2.如图4所示,各物体受到的两个力中彼此平衡的是( )

3.升国旗的旗杆顶上,有个重要的装置是 ( )

A.定滑轮 B.动滑轮 C.滑轮组 D.省力杠杆

4.下列做法中,目的在于增大压强的事例是( )

A.载重卡车装有较多的轮子 B.房屋的墙基做的比墙宽

C.铁轨铺在枕木上 D.刀、斧的刃要磨得很薄

5.下列应用中,属于增大受力面积减小压强的是: ( )

A.切蛋糕的刀用很细的钢丝制成

B.很重的坦克安装履带

C.注射器的针头很尖

D.建筑设计时,非承重墙使用轻质(密度较小的)材料

6.下列实例中,力做了功的是 ( )

A.起重机吊着楼板从一楼运送到三楼 B. 举重运动员举着杠铃不动

C.用力搬石头但没有搬起 D.用力提着一桶水在水平路面上前进

7.一台电动机的功率是150W,则它的物理意义是 ( )

A.这台机器所做的功是150J

B.这台机器在1秒内所做的功是150J

C.这台机器1秒内完成的功是150W

D.这台机器1秒内的功率是150W

8. 一个重500N的箱子放在水平地面上,一个小孩用100N的水平拉力将箱子匀速移动15m,另一个大人把这个箱子匀速举高2m,下列说法中正确的是:( )

A. 小孩做的功多B. 大人做的功多

C. 他们做的功一样多D. 无法比较

9.下列措施中,能减小摩擦的是( )

A.鞋底和轮胎有凹凸不平的花纹

B.自行车刹车时,闸皮紧压在车圈上

C.皮带传动中,在皮带上涂皮带蜡

D.在机器的转动部分安装滚动轴承并加润滑油

10、下列措施中,能增大摩擦力的是 ( )

A.自行车车轴处装有滚珠轴承 B.足球鞋底装有鞋钉

C.在汽油机的连杆和曲轴连接处加注机油 D.溜冰鞋底装有滚轮

11.如图所示,通过定滑轮匀速提起重物G时,向三个方向拉动的力分别为F1、F1、 F1,则这三个力大小关系是( )

A、F1最大

B、F2最大

C、F3最大

D、一样大

12.用动滑轮提起重物时,沿三个不同方向用力,如图所示。三个力的关系是( )

A.F1F3;

B.F1=F2=F3 ;

C. F1

D. F1F2;

13.如图所示是几种不同渠道的截面图,其中最安全可靠的设计是( )

14. 将一长方体挂在弹簧测力计下,在长方体接触容器底之前,长方体所受浮力F浮随深度h变化的关系如图所示,其中正确的是( )

二、填空题(第15题至第22题,每题2分;第23题、第24题,每题3分,共22分)

15.牛顿第一运动定律是:一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持____________状态或____________状态。

16、用手拍桌面,手会感到疼,这说明物体间力的作用是 的。用力捏一下空易拉罐,易拉罐变扁了,这说明力可以使物体发生 。

17.木箱重100N,当木箱受到10牛水平推力时,木箱静止,此时它受到的摩擦力是当木箱受到20牛水平推力时,木箱恰好作匀速直线运动,木箱受到的摩擦力是 N。

18、在水平地面上,工人用100N的水平推力推动重150N的箱子,4s内前进了6m,在这个过程中,木箱所受重力对木箱做功为工人对木箱做功为 J。

19.如图6,用甲、乙两种方法将同一物体提升相同高度,则使用_______ 方法能够省力;使用 方法可以改变动力的方向(均选填甲或乙)。

20、汽车上的安全带可以防止人由于具有 对人体造成伤害;安全带做得宽大,增大与人体的接触面积,能够减小 .

21.山体滑坡事故时,造大量土方石从山顶滚下,在土方石加速下滚过程中,其重力势能 ,动能 。(均选填变大、变小或不变).

22、一艘远洋轮船装上货物后,发现船身下沉了一些,则它受到的浮力 ;当远洋轮船装由长江驶入黄海后,船受到的.浮力 (填变大、变小或不变)

23、在图7中,重为10N的小球漂浮在水面,画出小球所受重力和浮力的示意图;

24、在图9中,画出钓鱼竿的F1,F2的力臂l1和l2。

三、计算题(共18分)

25.(6分)某汽车质量为1800 kg在水平公路上匀速行驶,车轮与地面的总接触面积为0.06m2。求:(1)汽车受到的重力;(2)汽车对地面的压强;

(g取10 N/kg)

26.(6分)一辆载重卡车在3000N的牵引力作用下在平直公路上做匀速直线运动,行驶了9000 m,所用的时间是6min。

求:(1)牵引力对汽车所做的功(2)牵引力的功率。

27、(6分)如图所示,物体重180N,动滑轮重20N,绳子重和摩擦不计,在拉力F的作用下,物体匀速上升0.5m,求:

(1)拉力F的大小;

(2)绳子自由端移动的距离。

四、简答题(共6分)

28、正在行驶的汽车突然刹车时,站在车内的人会向前倾倒,为什么?

29、由于车辆超载,每年给我国公路造成的损失高达300亿元。汽车载质量超过标准载质量的一倍时,如果在沥青公路上行驶一次,对路面的损坏程度相当于标准载质量时行驶256次;如果在混凝土公路上行驶一次,相当于标准载质量时行驶65536次。由此可见,治理超载营运,已经刻不容缓。国务院已颁布《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》,此条例于2004年5月1日起施行,为治理超载营运提供了法律依据。请你运用物理知识解释:车辆超载为什么会加快路面损坏?

五、综合题(共26分)

30.(6分)小明用如图甲、乙、丙的步骤探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关.

(1)实验中,他应将弹簧测力计沿 _________ 方向拉动木块,使木块在水平面上做 _________ 运动,并记下弹簧测力计的示数.

(2)比较步骤 _____可得: ______程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大;

(3)比较步骤 ____可得: _______相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;

31.(6分)为了探究物体动能的大小可能与哪些因素有关,张林做了如图14所示的实验,让钢球从同一光滑斜面上从静止滚下,撞击水平板上的木块。

(1)实验中通过观察木块被撞击后运动的 的大小来间接判断钢球动能的大小。

(2)让同一钢球沿斜面的不同高度静止滚下撞击水平板上的木块,这是控制了钢球的 相同,目的是探究物体的动能与 的关系。

(3)为了探究物体的动能与质量的关系,应该让 质量的钢球(填相同或不同) ,沿斜面 静止滚下撞击水平板上的木块。

(4)本实验用的实验方法是: 。

32、(6分)在探究杠杆的平衡条件的实验中,某同学记录了三次实验数据如下表:

实验次数动力F1/N动力臂L1/m阻力F2/N阻力臂L2/m

10.50.101.00.05

21.00.102.00.10

31.50.101.00.15

(1)首先,调节杠杆两端的 ,使杠杆两端在不挂钩码时,保持水平并静止,达到 状态。

(2)这三次实验数据中有一次是错误的,错误数据的实验次数是 ,由正确实验结果可得杠杆的平衡条件是 。

(3).如下图所示,当在A处挂了三个钩码时,要使杠杆平衡,应在C处挂 个钩码。(每个钩码的质量相等)。

(4)若某次实验中用弹簧测力计竖直向上拉杠杆一端的A点,如图所示,杠杆平衡时弹簧测力计的示数为Fa,若在A点斜向上拉,杠杆要求在水平位置再次平衡时,弹簧测力计的示数为Fb,则Fa Fb (填大于、小于、等于)。

33.图9是探究浮力的大小与哪些因素有关实验的若干操作,请根据此图回答下列问题:

(1) 物体受到的重力是______N;当物体A全部浸入水中,所受的浮力是______N;

(2) 探究浮力大小与浸没深度的关系,应选_______(填序号);

(3) 若选③⑤,可探究浮力的大小与_________的关系。

(4)若探究浮力大小与排开液体体积的关系,应选操作是___________(填序号)。

(5)阿基米德原理的公式是:___________

(6)通过实验可知,物体的质量是_______ kg;物体的密度是 _________ kg/m3 ;(g取10 N/kg;水=1.0103 kg/m3)

第3篇:八年级物理光反射说课稿(优质18篇)

熟练掌握各种语文表达方式,对提高写作能力和语言表达能力非常有帮助。如何积极参与环境保护行动,为保护地球家园贡献自己的一份力量?这些总结范文涉及各个领域的工作和学习经验,具有一定的参考价值。

八年级物理光反射说课稿篇一

3、加强阅读,多些了解新闻、新科技,在教学过程当中与学生分享,提高学生学习物理的兴趣。

4、优化课堂教学,严抓纪律,积极开展物理实验,也多些实验演示,激发学生的求知欲,令学生勇于讨论,多思考,多观察,多动手。

(二)、基础知识教学。

1、新教材要求学生掌握的基础知识点不多,所以在课堂上对于知识的讲解更着重于将知识用于现象的分析和理解当中。

2、将各知识点归纳、总结和分析,每讲完一章书都进行测试,让学生更容易理解和接受教学的内容。

3、充分调动学生学习的积极性,积极参与课堂教学,提高教学效果。

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第4篇:八年级物理光反射说课稿(模板23篇)

议论文是通过对某个主题或问题的观点进行论述和辩驳的一种文章类型。有许多方法可以达到较为完美的总结,但每个人都可以从自己的经验中找到最适合自己的方法。接下来是一些总结的范文,供大家参考和借鉴。

八年级物理光反射说课稿篇一

7、继续深化教学改革,不断改进和创新教学方法,努力提高教学效益,要紧持启发式教学,反对填鸭式的满堂灌,要继续开展研究性的学习与试验,开展讨论式教学的研究与试验,开展开放式教学的研究与试验,要注意培养学生科学的思维方法与学习方法,要研究与运用新的教学组织形式和教学手段,学习和借鉴先进的教学思想和教学经验,不断改进和创新教学方法,形成自己独到的教学风格和教学特点,努力提高教学效益。

四、具体措施:

1、继续做好物理单元过关评价检测的工作。

2、对照《物理课程标准》,认真钻研教材和教学参考资料

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