我是一只小小鸟记叙文

精品范文 时间:2023-11-01 07:12:36 收藏本文下载本文

第1篇:我是一只小小鸟800字记叙文

我是一只小小鸟800字记叙文

“我是一只小小小小鸟,想要飞呀飞,却怎么也飞不高……”小鸟趁“老刘”不在,对着窗外的蓝天白云又轻轻哼起了这首老歌。“小鸟”本名叫书金,因为个子小,同学便给他起了“小鸟”的绰号,现在就读于一所区重点的高三理科班,“老刘”是他的物理老师兼班主任,因作业超多,荣登学校“金牌杀手”榜。人物刚介绍完,“老刘”已经抱着一堆如山的考卷来了,“小鸟”瞅了他一眼,继续望着窗外,窗外的那棵大雪松已有四层楼高了,感叹之际忽又生出“会当凌绝顶,一览众山小”的想法。

回想当年在爷爷园子里爬柳树的情景,“小鸟”干涩的嘴角不经意间拉出了一条弧线:掏鸟蛋,编柳帽,躲在树上捉迷藏。

这些幼年的游戏,现在回想起来,竟如此有趣。正思忖间,卷子已传下来,一人三份六张,每张平均35分钟,共用三个半小时,加上英语两份四张两小时,还有数学、语文……“小鸟”知道自己的黑眼圈会影响市容,所以不禁又懊丧了起来,如果好好做,起码得做到凌晨一两点,那第二天非得找根牙签撑眼皮不可,想必“老刘”是不会再像前几次一样放过自己了,要不抄抄得了,抄一下只要一个小时不到,可又影响复习,回头看看黑板上“离高考还有56天”的几个大字,特别是那两个鲜红的“56”,“小鸟”又犹豫了……

其实,“小鸟”是想做好的,他想像班里的'那几个“高手”一样,可以变成不知疲倦的解题机器,可他实在没人家的天赋啊,怎么办?只能“笨鸟多飞”了。“小鸟”走在回家路上还是一脸彷徨,最后又无奈地唱起了“我是一只小小小小鸟……”

第二天,当我们的镜头切换到教室的时候,只见“小鸟”的两眼布满血丝,两眼眶也愈加黑紫了,他正在奋笔疾书昨天留下的最后一份卷子,旁边搁着一张“高手”的卷子,供其“临摹”、“观赏”,当“小鸟”抄至最后一题时,视野中出现了一双黑皮鞋,“小鸟”的笔停了,全身的血液似乎也停止了流动,机械地抬头——是“老刘”!

他们对视着,时间似乎凝固了,他能感到周围灼人的目光,有同情,有鄙弃,有不屑,有幸灾乐祸,还有空洞的麻木。“老刘”翻过他的“临摹本”,目无表情地看了下它的作者,顺手放回了原位,冷冷地看了“小鸟”一眼,嘴角抽动了一下,什么话也没搁下,走了。

“小鸟”独自愣在那里。

第2篇:我是一只小小鸟

我是一只小小鸟

“我是一只小小鸟,怎么飞呀飞,飞呀飞不高”我就是这只鸟,一只不会被他人想起,总是被他人遗忘在丛林一角的小鸟,孤寂的扑打着翅膀总想展翅高飞,飞向那洁白的云朵,飞向那碧绿的草原,可是我竟一次次跌落,摔的遍体粼伤。

我是一只长相普通的鸟,不擅于攀谈,因此当别的鸟儿在枝头嬉戏打闹时,我却总待在枝头看着它们玩耍,有时想到自己便感到寂寞,孤独。同样,当我受到责骂和委屈或是遇到困难时我都会感到孤寂和寂寞,感到无苦可诉。此时我便渴望交友。

在迫切希望下,我迈出了第一步,但被别的鸟给推了过来,他们已经习惯了视我为不存在,于是我迈出了第二步,但他们却远远的避开了我,因为他们说我不会交友,不配做朋友,就这样,在一次次浪水的冲刷下我渐渐的放弃了交朋友,默默的独自欣赏和崇尚美好的事物。

我喜欢看朝阳,看朝阳东升之壮;喜欢看夕阳,看夕阳西下之美;我喜欢看瀑布,看瀑布飞落之宏。我欣赏,我崇尚,我想靠它们填充着我的精神世界,想靠它们消除我的孤独和寂寞。这样是好一点,可是这样并不是我的生活,并不是我所想要的。我所需要的是自己的生活,有目的的生活。

由于长时期的寻找,我终于找到了我的生活,我的目标。我的生活不在围绕着他人生活,我应该有自己的生活,我的目标是:我不能总拘束在这个丛林中,我应该尝试着飞出去,去看看外面的世界,了解外面的事物。

有了新的生活,新的目标,我又重新扬起了风帆,向着新生活,新目标奋斗!拼搏!无怨无悔。因为我相信自己:阳光总在风雨后。

蔚蓝的天空,洁白的云朵,碧绿的草原,我的追逐,我的梦想.

第3篇:我是一只小小鸟

我是一只小小鸟

一、教学目标

(1)认知目标:进一步了解小鸟的外形特征,培养学生的造型概括能力。

(2)操作目标:能综合多种废旧材料设计和制作鸟的形象。

(3)情感目标:激发学生热爱大自然、关爱小动物的情感,体验游戏带来的快乐,感受自己制作作品的美及成功的喜悦。

二、教学重点:如何有选择地利用一定的废旧材料把自己装扮成一只鸟。

三、教学难点:能够综合废旧材料进行组合创作,造型美观、别致。

四、课前准备:

师生共同准备:

a.各种废旧材料(瓶、罐、纸箱、纸板等)。

b.手工制作工具(剪刀、胶水、双面胶、订书机、胶枪等)。

C.各种绘画工具(颜料、画笔、调色盒等),以及抹布等整理收拾工具。

五、教学过程

·利用前两节课中有关鸟的创作作品,来说说鸟的形象特征。

·将师生共同准备的废旧材料,分放于教室四周,根据自己带的材料,学生

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第4篇:我是一只小小鸟

我是一只小小鸟

我是一只小小鸟1

我是一只小小鸟。清晨,我一觉醒来,发现自己已经长大了——整齐而洁白的羽毛,宽大而有力的翅膀。于是,我揉了揉眼睛,带着一夜的体温,踏上了我人生中第一次奇妙的飞翔之旅!

我轻轻地飞出鸟巢,飞过茂密的树林,飞过静静的湖面,飞进了金色的阳光中。我越飞越高,片片白云在我的身旁萦绕。这个世界实在是太奇妙了!我头顶一片一望无际的蓝天,脚踩一朵朵五彩缤纷的云朵。看,前面有座豪华的“宫殿”,没准是玉皇大帝的正在大摆宴席呢!那条昂首挺胸,张牙舞爪的应该是传说中的巨龙吧!这边一只胖嘟嘟的企鹅正一摇一摆地朝我走来,那边一头憨态可掬的狗熊朝我扮了个鬼脸

我扇动着美丽而有力的翅膀,飞向梦寐以求的美丽北京。那雄伟的******,古老的故宫,蜿蜒的长城,还有那非常有创意的“鸟巢”。我为自己最崇拜的篮

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