第1篇：挖蛤喇小学作文
挖蛤喇小学作文
今天，爸爸妈妈带着我和心悦姐姐去挖蛤喇了，好久我们才到了海岔口，爸爸妈妈和心悦姐姐都抓了好多螃蟹呢，我一只也没有抓到，因为我怕螃蟹夹着我的手，可惜的是，我们没有挖到蛤喇，因为我们来的不是时候，刚刚涨潮了，不能下水了。
爸爸妈妈决定带我们去海红港玩，在这里我还要告诉大家一个秘密：“这次进海红港我们没有花钱。”因为那里是新开发的，我们是新游客所以他们允许我们先进去看看，可以回去帮他们宣传一下的'，那里面很好玩的，有海滨浴场，路的两旁有好多好多的小螃蟹呢，后来我们一直把车开到了路的尽头，那里是一大片一大片的滩涂，已经有好多的人在里面玩了，高兴的我们还以为那里面有很多蛤喇。凉凉的海水只能漫过我的脚脖子，得来全不费工夫，没有我们想象的蛤喇，可是有很多的海螺，我们摸了满满的一大盆。我和心悦姐姐高兴的在海水里奔跑嬉闹，天色暗下来时我们才开始回家，到家都7点多了，可把我给累坏了，洗澡就睡觉了。
第2篇：踩蛤喇的快乐小学作文
踩蛤喇的快乐小学作文
早上七点多钟，大伙集中在了一块，乐呵呵的走在去“欢乐河”的路上。
到了“欢乐河”。我一看那软软的黄泥，心想一定有蛤喇，但是有的同学急了，非常想下去体验，但是队伍是有秩序的，不能随便来，说着，便一步一步的走下去。我们大伙脱掉鞋，就小心翼翼走下去，突然，“扑通！”一声，原来是张志鹏摔倒水里了，我们看了，笑嘻嘻的，我非常小心的趟进水里，起初，我们根本不能适应这水，有些凉，泥有些软。慢慢的。我们开始适应起来，随着时间的流逝，这里一个喊着抓到了蛤喇，那里一个叫着捉到了鱼，看着同学们高兴的.样子，可我呢？却露不出一点笑容，空着双手。然而，我有一只脚踩着一个东西，我把手伸进水里弄出来一看是蛤喇，我的脸上有了笑容，我越看蛤喇越有力气，每踩到一个蛤喇都会放进桶里，突然，“哇！”我大喊起来，我被一个东西扎着脚了，那么疼，我觉得前面的水域肯定不好。我匆忙的回到大伙集中的那个水域，我每弄到一只蛤蜊，都会跟同学们大喊一声。厉害吧！
但有的人一个都没有挖到，只能靠团队得分，自己在那闲着。
崔老师喊了声：“同学们时间到了，回去吧。”说着一个个同学紧接着走到了岸边。穿上鞋，看着那条欢乐河，恋恋不舍的离开了。
第3篇：挖花蛤作文400字
挖花蛤作文400字
在一个阳光明媚，微风习习的下午，我和爸爸妈妈一起到外婆家附近的海滩上挖花蛤，这可是一件有趣的事啊!
到了海边，海水正好退潮，海滩上早有三五成群的人蹲在那儿忙活着。我也迫不及待地跑向海滩，找了一个地方，拿起带来的小铲子，开始动手挖。我东挖一下，西挖一下，挖了老半天还是没有挖到花蛤。我垂头丧气地问妈妈：“在哪里能挖到花蛤呢?”妈妈笑着说：“你认真观察一下，沙地上有喷出小水花的地方就会有花蛤。”原来如此，我找啊找，终于看见有喷出小水花的小洞洞，这应该就是妈妈所说的花蛤藏身之处吧!我拿起铲子用力一挖，一个硬梆梆的东西和沙子一起被我挖了起来，定睛一看，嘿!果然是花蛤，我开心的伸手把花蛤捡起来递给了妈妈。此时，我更加来劲了，一直往前挖，收获的花蛤数量也越来越多，并且花蛤的`个头也越来越大。
第4篇：第一次挖花蛤四年级作文
第一次挖花蛤四年级作文
每年的农历六月十五前后，厦门都会出现超级月亮，而几天海水退潮就退的特别远，许多人都来到滩涂上挖花蛤，我们也不例外。
到了海边，望眼一看，海水退出去了好远，露出一大片平整的海滩，非常壮观，更壮观的是沙滩上有成百上千的人，密密麻麻的，都是来挖花蛤的，我的脑海里突然出现了许多问题：“这里有多少花蛤？这么多人我们能挖到多少？……”虽然脑袋还这么疑惑着，但我的脚已经迫不及待的一步一步走向海里了。
由于没有经验，我们带的工具根本不够用，我也不会挖，看着沙里有黑黑刺刺的.东西再加上有些海泥黏乎乎的，我总觉得怕怕，就只好提着桶，在旁边打下手。一开始的时候，我们找不着规律，不知道花蛤在哪里，摸索了好久才明白，原来是同时有泥有沙的地方才会有，于是妈妈拿着筛子，爸爸铲土放在筛子里，妈妈把筛子放水里
第5篇：蛤小学作文
蛤小学作文
今天妈妈买回一斤蛤，我看见它们花花绿绿的，不忍心煮了吃。
我问妈妈，蛤吃什么？妈妈说：“蛤没有眼睛和大脑，属于低等生物，蛤是靠触角摸索和吃东西。水中有许许多多的小生物，叫浮游生物，蛤就是吃这些浮游生物。”妈妈说的很详细，我一下子就听明白了。我往水中一看，水中确实有很多黑黑小小的东西，蛤悄悄的把触角伸长、伸长、再伸长，唰的一下，那个黑黑的小东西就结束在蛤的肚子里了。蛤不慌不忙，触角一伸一缩，我想它应该在细嚼慢咽，咬碎之后吞到肚子里去。
过了一会，蛤喷出一道长长的水线。我不明白，就问妈妈：“蛤为什么喷水呢？难道是美餐之后很开心，玩起了水枪？”妈妈笑了笑，说：“当然不是，蛤在吃生物的时候，也会把一些脏东西吃进去，它喷水目的是要把排泄物和沙子等脏东西随水喷出体外，这样对蛤的`身体大有好处。”我恍
第6篇：花蛤小学作文
花蛤小学作文
我喜欢吃小海鲜，像：鱼、虾、蟹……尤其是花蛤。
今天，爸爸买了些花蛤，我看着花蛤就知道它名字的由来：它们身上有着美丽的花纹，它们的颜色也各不相同：有的是白色的，有的是棕色的，有的是黑色的，在一大堆的花蛤里找不出一模一样的一对。花蛤的条纹和年龄有关，条纹越多越密的表示活得时间久，条纹越少越疏的表示刚刚生出来，我想：花蛤的条纹跟树的年轮差不多。
刚买来的花蛤的壳是紧紧闭着的，放在水里过了一会儿，它的壳就慢慢得张开来了，露出了触角。妈妈说：“花蛤用的水也不是普通的自来水，是咸水，”我不相信，就弄了一点点的咸水沾在舌尖上，呸，我赶紧吐出来，果然是咸的。过了一会儿，我发现花蛤的'触角越伸越长，跟壳的长都一样了，花蛤的触角白白的、软软的，在最上面是黑黑的，突然，一股细细的水从一个花蛤的触角里射出来
