第1篇：旧书姐姐和新书妹妹教学计划
旧书姐姐和新书妹妹教学计划
一、活动名称：《旧书姐姐和新书妹妹》
二、活动目标：
激发幼儿爱书的情感。
培养幼儿整理图书和修补图书的能力。
教育幼儿爱护图书，轻拿轻放，不损坏，不乱扔。学会正确看书，收拾图书。
三、活动准备：
故事磁带。
新书和破旧的图书若干，胶水，纸条等。
四、活动过程：
n 开始部分：
听故事，引导幼儿说说故事里发生了什么事？旧书姐姐为什么哭了？新书妹妹为什么不见了？最后是怎样做的.？
n 基本部分：
提出问题。
1．启发幼儿根据旧书姐姐和新书妹妹的对话，说说在日常生活中自己是怎样做的？以后应该怎样做？
2．再次检查班级的新旧图书，教育幼儿在做错事以后，勇于承认错误，接受批评，并改正错误。让幼儿在做错事以后，勇于承认错误接受批评，就是好孩子。
3．教师与幼儿一起，边唱歌《小人书不要哭》，边修补上一活动中检查的被撕坏的图书。
活动延伸：
在日常生活中，教师要提醒幼儿爱惜纸张和书本，看书时要轻翻，不要乱涂，乱画，不撕书本，轻拿轻放。
第2篇：旧书和新书
旧书和新书
一个晚上，在一个洁白宁静的书店里，有一个大书橱，书橱里有各种各样的书。
一本新书和一本旧书正在讨论哪种书更有用。新书说：“我更有用，因为我很新，会有许多人来买我，”旧书说：“我虽然很旧，但不一定不如你有用。”“我认为你肯定不如我有用，你看你又老又破，而我，既干净内容又新鲜。”新书说。他们说着说着，不知不觉就睡着了。
他们一觉醒来，太阳已经徐徐升起了，又有人来买书、借书了。
有个年轻的姑娘来到了书橱旁，仔细的寻找想要的书，她挑了两本书，是新书和旧书，他们被买走了。
姑娘回到家中，把旧书送给了自己的爸爸，又把新书拿到了自己的房间。原来姑娘的爸爸是个非常喜欢收集古书的收藏家，他经常会去寻找有没有有收藏价值的旧书。这次女儿发现了爸爸一直在找的书，就一起买回家了。
就这样，旧书被放在了静谧的书房里，被收藏家当成了宝贝，有时会爱不释手的拿出来看看。而新书一直陪伴着姑娘，随着时间的推移，他也成了一本旧书。
第3篇：旧书姐姐和新书妹妹主题中班语言活动计划范文
旧书姐姐和新书妹妹主题中班语言活动计划范文
旧书姐姐和新书妹妹主题中班语言活动计划范文
一、活动名称： 《旧书姐姐和新书妹妹》
二、活动目标：
激发幼儿爱书的`情感。
培养幼儿整理图书和修补图书的能力。
教育幼儿爱护图书，轻拿轻放，不损坏，不乱扔。学会正确看书，收拾图书。
三、活动准备：
故事磁带。
新书和破旧的图书若干，胶水，纸条等。
四、活动过程：
开始部分：听故事，引导幼儿说说故事里发生了什么事？旧书姐姐为什么哭了？新书妹妹为什么不见了？最后是怎样做的？
基本部分：提出问题。
1．启发幼儿根据旧书姐姐和新书妹妹的对话，说说在日常生活中自己是怎样做的？以后应该怎样做？
2．再次检查班级的新旧图书，教育幼儿在做错事以后，勇于承认错误，接受批评，并改正错误。让幼儿在做错事以后，勇于承认错误接受批评，就是好孩子。
3．教师与幼
第4篇：《新书和旧书》童话故事
《新书和旧书》童话故事
新书和旧书
故事发生在图书馆的书架上。
一本新书和一本旧书是书架上的邻居，两本书的表面质理相差悬殊，新的漂亮，旧的'破旧。
“真想不通，像你这样又脏又旧的书，还有什么资格呆在图书馆里。”新书脸上戴着一副看不起旧书的表情说。
“书的价值并不在于新旧，而在于内容。”旧书一本正经地说，“内容不好的书，就算再新，读者也会不屑一顾。相反，一本好的旧书，读者也一样会照看不误。”
“这么说，你认为自己是一本好书?”新书问。
“可以这么说。”旧书很是自信。
“那咱们来打个赌，怎么样?”新书说。
“怎么赌?”旧书问。
“就赌读者最喜欢谁，谁就算赢了。”认定自己是赢家的新书回答。
“没问题。”旧书一口答应。
事实证明旧书赢了──第二天就有一位读者把它取走了。
新书一直搁在书架上。
第5篇：新书和旧书经典童话故事
新书和旧书经典童话故事
故事发生在图书馆的书架上。
一本新书和一本旧书是书架上的'邻居，两本书的表面质理相差悬殊，新的漂亮，旧的破旧。
“真想不通，像你这样又脏又旧的书，还有什么资格呆在图书馆里。”新书脸上戴着一副看不起旧书的表情说。
“书的价值并不在于新旧，而在于内容。”旧书一本正经地说，“内容不好的书，就算再新，读者也会不屑一顾。相反，一本好的旧书，读者也一样会照看不误。”
“这么说，你认为自己是一本好书？”新书问。
“可以这么说。”旧书很是自信。
“那咱们来打个赌，怎么样？”新书说。
“怎么赌？”旧书问。
“就赌读者最喜欢谁，谁就算赢了。”认定自己是赢家的新书回答。
“没问题。”旧书一口答应。
事实证明旧书赢了──第二天就有一位读者把它取走了。
新书一直搁在书架上。
第6篇：新书与旧书作文
新书与旧书作文
这里所指的“旧书”最低限度也应该是二十年以上的出版物，而“新书”则是指近几年来在书店里能见到的读物。算起来我的藏书生涯也有几十年了，总结这些年来的.经验，我发现这些年来自己愈来愈亲近旧书而疏远新书了。这原因我想一方面是因为年纪渐长，每以“睹古旧物而相亲”的缘故，另一方面更主要的是因为新书自身的不争气。
归纳新书的不如人意处，实在太多，多得使人“惨不忍睹”。由于这个原因，这些年来我跑旧书店的机会更多而到新书店的机会大大地减少了。甚至连每年二度在劳动人民文化宫举办的图书节也懒得去?恐怕去了会带回失望。疏远新书并不是不置新书，只是置得较少而已。而且虽然置，却每每都会随着置回的书带回一些遗憾、一些怨气、一些惆怅。我对现在出版的图书不满之处很多，归纳起来大概在这几个方面：
一是装订太硬太紧太厚
第7篇：淑女姐姐和霸道妹妹
淑女姐姐和霸道妹妹
“雨寒，你不要再睡了，要不然我可救不了你，迟到了不要怪我。”怜梦在床边叫到。“知道啦!”黎雨寒飞快的冲到卫生间，洗了一把冷水脸，发觉清醒了很多。
她叼着一块土司，穿好衣服，用迅雷不及掩耳之速冲下楼，骑着脚踏车，飞驰而去。然后让怜梦坐在后座，往学校而去。
“黎雨寒，你今天居然又给我迟到了!”一个很轻的声音在校门口响起。黎雨寒听后，不由得愤怒起来，对黎书瑶吼道：“我迟到又怎么了?关你什么事?”
黎书瑶面无表情的说：“因为我是执勤的，所以关我的事。”黎雨寒极力控制住想要揍黎书瑶的'冲动，问：“那你要记就记，不要磨蹭。”然后黎雨寒在迟到名单上签上了自己的大名，转身离去。
其实黎书瑶很想问问她的身上有没有一朵玫瑰，但是她还是说不出口，她怕被别人发现她来这所学校的原因。她来这所贵族学校，就是为了
