第1篇：我多想去看大海作文
我多想去看大海作文
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的我多想去看大海作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我多想去看大海作文 篇1
听人说，大海非常广阔，非常美丽。可是，我却从来没有见过大海。在一次去小南海玩时，幼稚的我以为见到了真正地大海。爸爸说：“这不是，等有机会了，爸爸带你去看真正的大海。”
自从爸爸答应了以后，我每天都盼望着早一天见到大海。去年“十一”长假，我和妈妈去了北海第一次看到了向往已久的大海。这是一个风和日丽、秋高气爽的日子。我们来到了海边，我被大海的宽阔和美丽所震惊了。大海宽广雄浑，浩浩荡荡，碧海连天，一望无际。看！蓝天上漂浮着朵朵白云，海面上飞翔着海鸥，海滩上欢笑的人群，浅水处戏水的孩子们。
恰是一幅美丽的图画。听！海浪的怒吼声，游客的欢笑声，海鸟的鸣叫声和轮船的汽笛声，构成了一首雄壮的交响曲。我从来没有见到这样的美景，我就让妈妈把壮丽的场景拍了下来。我来到了了宽阔的海滩，海滩在阳光的照耀下光斑点点，绚丽多彩。我赤脚走在沙滩上，软软的沙滩感觉非常细腻，我禁不住脱掉全身地衣服，蹦蹦跳跳地冲向大海，尽情的享受大海带给我们的乐趣。
第一次去大海，大海的神奇和美丽给我留下了深刻地记忆。我爱大海！
我多想去看大海作文 篇2
如果有人问我：“你最喜欢去哪玩？”我会脱口而出：“去海边。远望海天一色的壮观景象，感受阵阵浪花的冲击，我的整个身心仿佛融入到大海里了。
每次回老家，我都会去看美丽的大海。早晨，大海在晨曦的照映下，变的金光闪耀、波光粼粼的。分不清哪个是海，哪个是蓝天？海风呼呼的吹着，海浪一个个接踵而至，接连不断地打在柔软的'沙滩上，清脆的海浪声悦耳动听。涨潮时，蓝蓝的大海翻起滚滚波浪，轮船鸣笛航行，海鸥在海面上翱翔，鱼儿快活地游来游去。退潮时，海水渐渐远去，渔民下海捕鱼，捉螃蟹，小朋友在沙滩上捡贝壳、玩耍、做游戏，有的小朋友在相互追逐、嬉戏，还有的小朋友在堆沙堡、挖沙坑，忙得不亦乐乎。
夜晚的大海更美了。在幽美的夜色中，踏着软绵绵的沙滩，沿着海边，慢慢地向前走去。海水轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出柔软的刷刷声。晚来的夜风清新而又凉爽。夜晚，人们三三两两地来到这儿嬉戏、玩闹、休息。愉快的笑声不断飞扬开来，就像是海面上不断涌起的海浪，很美、很美。
我爱美丽又富饶的大海！
我多想去看大海作文 篇3
星期天，我写完作业，让爸爸给我检查作业，作业检查完，我打开电视机，我看见电视里的大海，电视里的大海好漂亮啊！
我真想让爸爸和妈妈带着我去看大海的样子。我告诉爸爸和妈妈咱们一起去看大海吧！妈妈说：等你再长大一点我们在带你去大海边玩，爸爸也同意了，我只好点点头，说：那好吧。我自己在心里想大海到底是什麽样子的？
我在电视里看到的大海是蓝色的，大海边上是沙滩，大海边上有很多贝壳，海里有各种各样的鱼，海底说不定还有鱼儿的房子呢！不知道海底的房子是什麽形状的，说不定海底的房子是长方形的，说不定鱼儿的房子里还有好玩的东西呢！
我在电视里看到海面上有很多轮船在航行，有时候鲨鱼还露出头看看海面上有没有它喜欢吃的东西。我在书里也看到一些关于大海的知识，海水是咸的，不能喝，海底还有很多丰富的矿物质，有油田，天然气等等。大海的底下是起伏蜿蜒的，海底还有很多其它的生物，都叫不出它们的名字，海底还有潜水艇，可以在海下潜伏很长时间。太阳快落下的时候，海面上托着红红的太阳，好看极了……
我真想快点长大，让爸爸和妈妈带我去海边看看大海到底是什麽样子的。
第2篇：我去看大海作文
我去看大海作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的我去看大海作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我去看大海作文1
听别人说海是很美很美的于是我有了看大海的强烈愿望，我老是缠着爸爸，问他是么时候带我去看海，一年又一年......爸爸答应了耶！我终于有了能够看海的机会，我开心得睡不着觉，一直在想：我终于能看海了。
到了的时候，我不管爸爸去那里自己一个人坐在沙滩上，我把鞋子拖了，让海浪扑打我的`脚丫，在哪里有很多的人，有的是身穿泳衣，有的小孩子穿漂亮的背心......在海边的下午，我在椅子上看到了日落，我看向远方，看到太阳像一个要掉下来的火球朝着海平线缓缓落下，直到消失在我的眼中，晚上大海的海水冰冰凉凉的，我一下水人就在发抖。大海旁有很多的椰树，那里有一个个精致，漂亮的贝壳，我拾一个个贝壳放在沙子上弄成贝壳项链。我拾起海螺放在耳边，我听到了海的声音。
我看着大海，这么大，这么辽阔，我觉得，人的心胸就应该像海一样，能容的了一切。
大海，谢谢你，你完成我美丽的梦！
我去看大海作文2
我是一名生长在大山里的孩子，从来没有见过海，我的梦想就是希望有一天能够去看海，听一听海的声音！
在我的家乡，到处都是高山，我们习惯了翻越一座又一座的大山，欣赏那山野间随处可见的美丽而又红艳艳的无名小花，我们习惯了撒开着脚丫在山野间行走，只是不知道如果光着脚丫在海滩上行走那是一种怎样的感觉，那柔软的沙滩上是否可以找到美丽的贝壳？我想听一听大海的声音，我们只是在课本上看过，大海波涛汹涌的，在风平浪静的时候是大海最美丽的时刻，阳光，沙滩，一望无际像一面镜子一样的'大海，如果我置身于这样的美景中，那是一种多么美妙的感觉啊！
我想到大海边上去看看，希望那是别样的感觉。我一定要好好学习，将来走出大山，到外面的世界看看海！
第3篇：我多想去看看好教案
我多想去看看
教学目标：
1.能认识 13个生字，会写“广、升、足、走” 4个字，认识两个偏旁“心，方”养成细致观察的习惯。
2.正确、流利地朗读课文，了解课文内容。教学重点：
1.认识“想”等 13个生字，会写“广、升、足、走”四个生字 2.正确、流利地朗读课文。
一、谈话导入：（2分）
师：同学们，到过北京吗？想到北京去看看吗？（想）今天，我们就和课文中的小男孩一起到北京去看看吧！读课题《我多想去看看》。
你有什么好办法记住“想”？
生：“想”字的上部分是“木”字和“目”字，下面是“心”字底，它的读音是”xīǎng”，生：想是“心”字底。用上“心”字底是因为想一件事情要用心去想。
教师评点：同学们观察得真仔细，记字的方法也非常好，请同学们再齐读课题。
二、初读课文，整体感知（3分）
1.师：先请小朋友听老师读课
第4篇：我多想去看看作文600字
我多想去看看作文600字
在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的我多想去看看作文600字，欢迎大家分享。
走，去看看。挽着妈妈的手，散步在林间小道上。让凉爽的春风轻拂你的脸颊，让落日的余辉将母女俩的背影定格在这春日的黄昏。在路边的荆棘丛中，一朵朵淡紫色的小花正羞怯地抖动着她们的外衣，挺起了细软的腰肢，用鲜活生动的笑容，倾诉着对春天的爱恋。这时，如果有只松鼠突如出现在树枝上，那一定会让你欣喜若狂、欢舞雀跃。
走，去看看。牵着弟弟的手，奔跑在大雪后的村道上。雪后的乡村银装素裹，分外妖娆。喧闹声此起彼伏。孩子们在忙着堆雪人、打雪仗。争得脸红脖子粗。可只要一个小小的道歉，就可以让形如水火的小伙伴
第5篇：我想去看大海
我的新年愿望
每天看着太阳从东边升起，西边落下，日子也一天一天的过去了。转眼间，2013年已经烟销云散，2014年已经陪伴在我的身边。新的一年我也许下了新的愿望。
我的第一个愿望就是去海边。据说，在哪里可以看到一望无际的大海和金色的沙滩。虽然我没有去过海边，但是从海边回来的一些亲人都说海边很美，在那里可以捡贝壳，还可以堆沙堡，玩一些好玩的游戏。他们还说可以在海里游泳，划艇，还能听见浪花拍打海岸的声音，看到一艘艘小船··· ···那真是太美丽了！所以我很想去海边，开心地玩一次。
我的第二个愿望就是在新的一年使我的写作水平能够得到提升。因为我每次写作文时，都会在那里发呆，苦思冥想了好久还没编出一句话呢！直到最后，搜肠刮肚才写出了一篇让我不太满意的文章，所以我要多读书、多练笔，争取和其他小记者一样把自己的
第6篇：去看大海作文
去看大海作文
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的去看大海作文，希望能够帮助到大家。
去看大海作文1
记得暑假时我在广州阳江岛上，去看大海。太阳只露出了半张脸庞，大海很安静，应该还没有睡醒吧！
太阳渐渐升高，大海也热闹了起来，远远驶来了一艘轮船，打破了海面的平静，海也醒了。海水拍打着海边的'岩石，溅起雪白的浪花，美丽极了。太阳越升越高，鸟儿们在枝头上叽叽喳喳的唱歌。它们时而贴着海面飞翔，时而又飞入云霄。似乎要带我们飞向太阳。
中午我们来到海边一家玩耍！爸爸的胆子最大，一直向海洋深处走。我和妈妈在后面唱着“大海啊！故乡”……
去看大海作文2
小狗问小猴说：“你想去哪里?“小猴说：“我想去看大海。”小狗竖起大拇指说
第7篇：我多想去看教学设计1
11．《我多想去看看》第一课时教学设计（1）
一、教学目标：
1、能认识13个生字，认识两个偏旁“心，方”养成细致观察的习惯。
2、正确、流利地朗读课文。
3、知道北京是我国的首都，五星红旗是我们的国旗。
二、教学重点： 认识13个生字。
三、教学难点：正确、流利地朗读课文。
四、教学准备：北京的风景图片、多媒体课件
五、教学过程：
（一）、看图导入，说话训练
出示北京的风景图片：故宫、天坛、**、万里长城。
北京城历史悠久、风景迷人，看到这么美的景色，你有什么想说一说吗？（引导学生用不同的句式来谈自己的感受）如：“北京太美了”„„
导入新课：有位小朋友和你们一样，也很想到北京城去看看。出示：我多想去看看
（二）、初读诗歌
1、出示多媒体课件。（根据两幅插图制作的课件，配有分角色朗读）
刚才大家听得可认真了，谁听出来了诗歌
