第1篇：棋艺交流赛活动总结报告
棋艺交流赛活动总结报告
篇一：棋艺大赛活动总结
三月雷锋日，我社区组织了一场青少年棋艺对抗赛，这次活动的目的是正确引导未成年人向着积极、勤奋、好学的一面发展，丰富他们的业余生活，同时也是借此活动努力宣扬雷锋精神，充分营造向雷锋同志学习的浓厚氛围，对雷锋事迹、好人好事进行广泛宣传，使更多的青少年参与到学雷锋活动中来。
为了让这次棋艺赛的顺利进行，在负责人的带领下，我们社区人员做了充分的准备。我们以海报宣传的形式号召青少年踊跃报名，又积极联系比赛场地以及参赛工具——象棋、围棋等。
比赛当天清早，我们青少年早早到场，布置场地以确保比赛顺利进行，各位志愿者认真、负责，赛前准备工作进行得有条不紊。
预赛采用的是淘汰赛，从众多的报名选手中决出共选出24名选手参加下午的决赛。比赛还未开始，选手们都急不可奈了，有很多青少年都是现场报名，一试身手。上午八点比赛正式开始，选手们冷静思考，沉着应战，表面风平浪静，内心波涛汹涌，赛场里只有棋子碰撞的啪啪声。
通过这次活动，既丰富了社区未成年人的业余生活，又加强了社区与居民之间的联系，同时还提高了新干事的办事能力，今后我们还会举行更多的活动，使青少年生活变得更加缤纷多彩。 社区通过开展形式多样的学雷锋活动，目的是要通过学雷锋的活动，提醒并告诉大家学雷锋是一种精神，一种动力，这需要我们长期树立“奉献社会、幸福大家”的意识。XXX社区居民委员会
篇二：棋艺大赛活动总结
为了丰富我校课余文化和学生们的课余生活，宣传中华传统文化和棋类文化，促进棋类爱好者之间的交流，提高我系学生的综合素质，我们女生部特此举办了五子棋比赛，经过三天的激烈角逐，比赛于2011年11月24日圆满落下帷幕。
首先，我们比赛的宣传力度大，采用了分组到每一个班级进行宣传，吸引了很多参赛选手，比赛现场更是人山人海，斗志昂扬。由此看来，同学们的参赛意识还是很强烈的；我们选择了用抽号选择对手的方式，公平公正；对于活动规则也有详细介绍。
其次，因为比赛选手很多，比赛第一天就很是激烈，参赛选手们有的还带来了自己的好友，为自己助威加油，在比赛过程中出现了两种形态：一种是因为输而退出，极少数同学由于对手实力比较强劲，做出了比较明智的选择，中途弃权。虽然我们不鼓励选手弃权，但是参赛者有权选择弃权；另一种是因为输而继续，很多参赛者遇到实力强的对手（尤其是三连胜），心态比较平静，不心浮气躁，用乐观的情绪学习对方的棋艺。当然在比赛结束后，很多选手又进行了自己组织的友谊赛，相互学习，相互切磋。
为了鼓励参加比赛的选手，我们采用了“凡是参加比赛的都加学分”的模式，按积分的高低，设置了一、二、三等奖。一则为了感谢选手对此次活动的支持和参与，二则，为了鼓励选手不应比赛失败而有失落的情绪。
五子棋大赛所取得的成果：
（1）增进了校园对中国传统文化的学习交流，同学通过积极参加此次棋类大赛，学习和增强了自己的棋艺，对传统文化有更深层的了解，为我院同学们课余之时增添了陶冶情操的去处，也使我院校园文化建设得到了更深层次的发展。
（2）增进了我院同学们之间的友谊和凝聚力，同学们以棋会友，结实了更多的新朋友，也使我院凝聚力得到了进一步加强，促使我院棋类文化发展。
（3）增进了我院学生干事组织和协调能力，同时也验证了学生干事的工作能力以及10级学生会新成员的能力，增进了团队工作经验，也为下次开展“棋类大赛”积累了经验。
总而言之，我们的比赛还是比较圆满的，这是我们11级第一次组织棋类比赛，能够有这样的结果，我们感到很欣慰，我们的汗水没有白流，努力没有白付出，我们要为以后壮大队伍，吸纳更多的选手，多多组织活动，让参赛者真正有所收获，在下棋过程中体会到乐趣。
经济管理系生活部
篇三：棋艺室活动总结
本学期少年宫棋艺室，通过对棋类知识的学习，在老师的指导下，开展了丰富多彩的棋类活动。棋类作为传统文化，充满了趣味性、哲理性，深受师生喜爱，根据学校实际，教师教授下棋技艺。在周一至周四开展少年宫棋类兴趣小组活动，努力提升学生的棋艺水平，陶冶学生的性情。为提升学生棋艺，开设了多媒体教学。对涌现出的棋类苗子进行重点培养，并在周一至周四的活动时间进行象棋训练。
一、了解棋的种类及其发展历史
要让孩子们学会下棋，首先要让孩子们了解棋的种类及其发展历史，本学期，我们运用第一节兴趣小组课，就向孩子们介绍了围棋、象棋、跳棋、军棋等棋类，重点介绍了围棋和象棋的发展史，让学生了解了棋类的渊源历史，他们深深为自己是中国人而感到自豪，极大的激发了孩子们学习棋艺的兴趣。
二、采取灵活的.教学方法，培养孩子们的棋艺
在教学中，我们不是一味的讲解棋艺的理论知识，而是根据学生的实际情况，少讲多练，让学生在每一堂课中都能学到一点棋艺的知识，而用更多的时间去下棋，这样，他们可以边学理论边实践，这对于增长孩子们的棋艺，培养孩子们的创造能力很有好处。另外，在课堂上，我们还随时针对
孩子在下棋中表现的不足之处，比如一些错误的走发，及时给于讲解、指导。
三、在教学孩子们棋艺的同时，培养孩子们的意志品质 下棋如做人，在某些方面也体现着一个人的素质，在孩子们学棋之初就应该及时培养孩子们棋艺中的良好行为习惯，在刚开始的几节课中，有的孩子高声喧哗、随便悔棋，别人下棋时指手画脚等不良习惯，针对这种情况，我们及时教育，让学生明白了其中的道理，为后来的下棋创造了良好的环境和氛围。另外，为了让孩子们形成良好的意志品质，我们经常教育孩子们下棋也要三思而后行，对局势多分析、深思量，做到知己知彼，出棋不悔，过后及时总结经验教训。
四、针对学生的不同情况，给孩子们分组练习
兴趣小组建立之后，我及时了解孩子们下棋的情况，有的孩子还不会下棋，有的刚刚学会走棋，针对这种情况，我及时给他们分组，让他们同种情况的分为一组，使其能棋逢对手，这样便于不同层次的学生都能得到学习、提高，使他们乐于其中。
五、开展经常性的比赛，激发孩子的潜能
在整个兴趣小组活动过程中，我经常隔两个星期举行一次棋类比赛，这样孩子们的兴趣很高，激发了他们的斗志，挖掘了孩子们的潜能，培养了孩子们的智力。
第2篇：第一届师生棋艺交流赛策划书
广东第二师范学院海珠校区
第一届师生棋艺交流赛策划书
为了促进校园棋艺爱好者的交流，弘扬中华棋艺文化，浓郁校园棋艺文化氛围，广东第二师范学院棋艺协会面向海珠校区全体学生举办第一届师生棋艺交流赛。协会将邀请数名本院爱好棋艺的退休老干部与参赛学生进行比赛赛，参赛地点设立在校本部（海珠校区）。
一、活动目的：
弘扬中华棋艺文化，促进师生间棋艺爱好者的交流，提高棋艺，浓郁校园棋艺氛围，丰富学生课余文化生活。
二、活动举办单位：广东第二师范学院棋艺协会
三、活动时间：2011年12月10日，下午2：00（初定）
四、活动地点：宿舍楼5栋架空层（初定）
五、活动对象：广东第二师范学院海珠校区全体学生
广东第二师范学院海珠校区退休老干部
六、活动安排：
（1）比赛项目： 中国象棋
（2）比赛人数：12人，学生（6人，从报名名单中选拨），退休干部（6人）
（3）报名方式：待定
（4）比赛形式：每位学生参赛者与一名退休干部对弈，具体比赛对手由抽签决定。比赛为共两轮······
（5）奖项设置：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，奖项面向学生选手。获奖选手可获得荣誉证书。
（6）活动流程：2:30选手签到
3:00~5:00正式比赛
5:00后颁奖
七、工作安排
（1）总策划：由会长组成，成员有李展辉,王冠恒
（2）宣传组：由宣传部成员组成，···为负责人，该部门主要负责宣传海报制作，微博宣春，现场接受报名等工作。
（3）信息组：由秘书部成员组成，···为负责人，该部门主要负责制作活动策划书，整理参赛选手名单及联系信息，及时向选手通知比赛的最新信息。
（4）比赛组：由活动部组成，···为负责人，该部门主要负责在赛时想参赛选手说明比赛规则及担任比赛的裁判。
（6）后勤组：由全体理事组成，主要负责比赛场地的布置及赛后场地的善后工作。
广东第二师范学院棋艺协会
2011年12月1日
第3篇：新老生棋艺交流赛策划书
东北石油大学文化爱好者协会
新老生棋艺交流赛
策
划
书
活动主题：文化爱好者协会新老生棋艺交流赛 活动时间：2012年10月27日14点 活动地点：东北石油大学第一教学楼 主办单位：东北石油大学文化爱好者协会
活动目的：为新同学们提供与学长们交流棋艺的平台，让同学们在获得快乐的同时，棋技得到提高与进步，增进新老同学之间的友谊，促进社员之间的团结，为社团今后的发展打下基础
前期宣传：横幅、板报、走寝 后期报道：人人网
三国杀部分：
前期准备：1.文化爱好者协会10个部门人员，每队3人进行3v3淘汰赛。第一轮中获胜的14个队伍加上社联主席团以及理事2队，形成16队进行淘汰赛，局制为一局制，最终产生冠军！
2.文协指派6名裁判，对每局比赛进行流程监督，裁定。
3.文协指派专人对各个社团进行人员位置分配。4.文协指派专人
第4篇：慰问老人 交流棋艺 活动策划
安徽建筑工业学院易海棋社活动策划书2011年3月
慰问老人交流棋艺
策
划
案
安徽建筑工业学院数理系
易海棋社
2011年3月24日
善思明智志存高远
---易海棋社社训
“慰问老人 交流棋艺”活动策划书
一、活动背景：
天门湖花园社区居民大多为孤寡老人和残疾人，在物质上和精神
上都需要得到周围人们的关怀。为此，易海棋社联合本校的法律协会和合肥师范学苑的青年志愿者协会将在天门湖社区进行志愿服务活动，一方面与社区老人交流棋艺，一方面给居民法律上的援助，另外还将与社区居民进行丰富的娱乐活动。
二、活动目的及意义：
走进社区，慰问老人，与老人交流棋艺，丰富他们的生活。
让大学生在为经济困难的社会弱势群体提供免费法律服务的同时，能够接触到社会现状，体会到人间疾苦，从而更能清楚地认识到身为一个大学生伸张正义、扶弱济贫的重要性，另一方
第5篇：棋艺交流联盟大赛策划书
为了丰富我校同学们的大学文化生活，增强学生团结合作的能力。我院大学生棋类协会以“丰富我们的课余生活”为主题，以“友谊第一，比赛第二”为口号，于三月上中旬联合铜陵学院、铜陵职业技术学院举行第二届棋艺交流联盟大赛，具体安排如下：
一、活动对象：铜陵学院、铜陵职业技术学院、安徽工业职业技术学院全日制在校学生
二、比赛范围：中国象棋、围棋、五子棋
三、比赛时间：3月15日上午8：30
四、比赛地点：安徽工业职业技术学院
五、比赛人数：各方30人（中国象棋14人、围棋2人、五子棋14人），共90人。
注：中国象棋组安徽工业职业技术学院和铜陵学院男生各10人、女生各4人，铜陵职业技术学院男生8人、女生6人；围棋和五子棋男女不限。
六、工作分配：根据报名人数设置以下职务
1、主席团：联系主裁及裁判。
2、秘书组：在比赛结束后
第6篇：棋艺交流联盟大赛策划书
棋艺交流联盟大赛策划书
不经意间，一段时间的工作已经结束了，迎接我们的将是新的工作目标，做好策划书，让自己成为更有竞争力的人吧。拿起笔的时候却发现不知道写什么，下面是小编收集整理的棋艺交流联盟大赛策划书，仅供参考，大家一起来看看吧。
为了丰富我校同学们的大学文化生活，增强学生团结合作的能力。我院大学生棋类协会以“丰富我们的课余生活”为主题，以“友谊第一，比赛第二”为口号，于三月上中旬联合铜陵学院、铜陵职业技术学院举行第二届棋艺交流联盟大赛，具体安排如下：
一、活动对象： 铜陵学院、铜陵职业技术学院、安徽工业职业技术学院全日制在校学生
二、比赛范围： 中国象棋、围棋、五子棋
三、比赛时间： 3月15日上午8：30
四、比赛地点： 安徽工业职业技术学院
五、比赛人数： 各方30人（中国象棋14人、围棋2人、五子棋14人）
第7篇：第七届校园五子棋艺赛策划书
思攻虑守 乐在“棋”中
——皖西学院第七届魅力连珠五子棋艺赛
大学生棋弈协会策划书1大学生棋弈协会 2012年11月
一、项目名称
皖西学院第七届魅力连珠五子棋艺赛
二、项目背景
丝丝寒意送走了长空雁鸣，飘飞的雪花带走了桃李芳
香。在这个深冬季节，为了喜迎2013年元旦的到来，我大学生棋弈协会特此举办魅力连珠五子棋艺赛，让棋友们展示智慧、沉稳与睿智。
五子棋作为中华民族的一项传统文化艺术，在大学校
园里，深受广大同学的喜爱，作为新时代的我们，在学好科技本领的同时，也应继承和发扬中国传统文化的精华。
三、项目宗旨
以棋会友，加强校内棋友们的联系
切磋棋艺，提高校内棋友们的水平
丰富生活，增添校内棋友们的乐趣
思攻虑守，乐在“棋”中。弘扬良好的棋德棋风。
发扬高尚的竞技精神，创造美好的校园生活，打造新的娱乐平台。
四、项目优势
第8篇：足球交流赛活动策划方案
足球交流赛活动策划方案
活动名称：山师大足球交流赛
活动主题：各学院足球社间交流活动
活动主办：山师球迷协会（历山学院追梦足球俱乐部、化学院天下足球fans社、教育学院足球社、音乐学院足球队、商学院运动社、）
活动地点：山师校本部足球场
活动时间
参赛组织：历山学院追梦足球俱乐部、化学院天下足球fans社、教育学院足球社、音乐学院足球队、商学院运动社、历山10化工代表队
活动策划：历山学院追梦足球俱乐部
活动组织：化学院天下足球fans社
一、活动目标
增进各学院各社团的友谊，促进各社团间的`交流，增强大家对足球的了解、热爱。
二 、活动安排
1、 技巧赛
5月17日进行技巧赛（颠球、射门、带球过杆）。
颠球：每个队派出四名球员比赛，每人三次机会，取最多一次作为比赛结果，
采取排名积分制（不分单双脚，计数开始后到落地算一次
