第1篇：关在笼中的蝴蝶漂亮吗优秀作文
关在笼中的蝴蝶漂亮吗优秀作文
啊！哇！好美呀！成都欢乐谷专为游客提供的蝴蝶苑里人山人海。而我则沉醉在了那关在笼中的金云蝴蝶。
瞧！小金云的翅膀五彩缤纷，那白色的小圆点犹如片片雪花！真美！长长的触须勾引着我的眼神，苗条的身材妩媚动人，但她那圆溜溜的眼睛却显露出一丝忧伤。她，美吗？有人说很美！但眼睛是心灵的窗户，可小金云的眼睛却十分悲伤。
回到广安，可这个问题却一直缠绕着我的心：关在笼中的.蝴蝶漂亮吗？虽然我还不知道这个问题的答案，但是我敢肯定，蝴蝶的内心深处已被高高的城堡包围，它们只能看见那四角的天空，它们不再属于大自然，那幽静，美丽的大自然已被人类破坏。大自然的主人已成为了实验品，参观物！蝴蝶，一个典型的事物，它们的家已不再是那绿荫绕绕，千山万水的森林而是被铁丝包围的长笼。
我回忆那双眼睛，我回忆那双大自然主人的眼睛，淡淡的黑光倚仗在眼圈中，那双眼睛有泪！
关在笼中的蝴蝶究竟漂亮吗？而漂亮的条件是什么呢？
第2篇：关在笼中的蝴蝶漂亮吗五年级作文
关在笼中的蝴蝶漂亮吗五年级作文
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的关在笼中的蝴蝶漂亮吗五年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
关在笼中的蝴蝶漂亮吗 啊！哇！好美呀！成都欢乐谷专为游客提供的蝴蝶苑里人山人海。而我则沉醉在了那关在笼中的金云蝴蝶。
瞧！小金云的翅膀五彩缤纷，那白色的小圆点犹如片片雪花！真美！长长的触须勾引着我的眼神，苗条的身材妩媚动人，但她那圆溜溜的眼睛却显露出一丝忧伤。她，美吗？有人说很美！但眼睛是心灵的窗户，可小金云的眼睛却十分悲伤。
回到广安，可这个问题却一直缠绕着我的心：关在笼中的蝴蝶漂亮吗？虽然我还不知道这个问题的答案，但是我敢肯定，蝴蝶的内心深处已被高高的城堡包围，它们只能看见那四角的天空，它们不再属于大自然，那幽静，美丽的'大自然已被人类破坏。大自然的主人已成为了实验品，参观物！蝴蝶，一个典型的事物，它们的家已不再是那绿荫绕绕，千山万水的森林而是被铁丝包围的长笼。
我回忆那双眼睛，我回忆那双大自然主人的眼睛，淡淡的黑光倚仗在眼圈中，那双眼睛有泪！
关在笼中的蝴蝶究竟漂亮吗？而漂亮的条件是什么呢？
第3篇：关在笼中的蝴蝶漂亮吗小学作文
关在笼中的蝴蝶漂亮吗小学作文
关在笼中的蝴蝶漂亮吗 啊！哇！好美呀！成都欢乐谷专为游客提供的蝴蝶苑里人山人海。而我则沉醉在了那关在笼中的金云蝴蝶。
瞧！小金云的翅膀五彩缤纷，那白色的小圆点犹如片片雪花！真美！长长的触须勾引着我的眼神，苗条的身材妩媚动人，但她那圆溜溜的眼睛却显露出一丝忧伤。她，美吗？有人说很美！但眼睛是心灵的窗户，可小金云的眼睛却十分悲伤。
回到广安，可这个问题却一直缠绕着我的心：关在笼中的蝴蝶漂亮吗？虽然我还不知道这个问题的答案，但是我敢肯定，蝴蝶的内心深处已被高高的城堡包围，它们只能看见那四角的'天空，它们不再属于大自然，那幽静，美丽的大自然已被人类破坏。大自然的主人已成为了实验品，参观物！蝴蝶，一个典型的事物，它们的家已不再是那绿荫绕绕，千山万水的森林而是被铁丝包围的长笼。
我回
第4篇：关在笼子里的蝴蝶美吗？
关在笼子里的蝴蝶美吗？
啊!哇!好美呀!成都欢乐谷专为游客提供的蝴蝶苑里人山人海。而我则沉醉在了那关在笼中的金云蝴蝶。
瞧!小金云的翅膀五彩缤纷，那白色的小圆点犹如片片雪花!真美!长长的触须勾引着我的眼神，苗条的身材妩媚动人，但她那圆溜溜的眼睛却显露出一丝忧伤。她，美吗?有人说很美!但眼睛是心灵的窗户，可小金云的眼睛却十分悲伤。回到广安，可这个问题却一直缠绕着我的心：关在笼中的蝴蝶漂亮吗?虽然我还不知道这个问题的.答案，但是我敢肯定。
蝴蝶的内心深处已被高高的城堡包围，它们只能看见那四角的天空，它们不再属于大自然，那幽静，美丽的大自然已被人类破坏。大自然的主人已成为了实验品，参观物!蝴蝶，一个典型的事物，它们的家已不再是那绿荫绕绕，千山万水的森林而是被铁丝包围的长笼。
我回忆那双眼睛，我回忆那双大自然
第5篇：追漂亮蝴蝶作文
追漂亮蝴蝶作文
一个晴朗的天气，我和外婆到楼下大花园里玩耍。
花园里的花品种真多呀！有月季花、有杜鹃花、还有太阳花，花园里的花颜色真多呀！有粉的、有红的、还有紫的，花园里的花真奇异呀！有的像小朋友的`笑脸，有的像翩翩起舞的蝴蝶、还有的像害羞的小姑娘躲在花丛中呢。真是美丽极了！
我独自穿梭在花丛中，正看着花丛里的花朵入迷时，忽然，从墙角边飞来了一对白蝴蝶，它们穿着美丽的花衣，在花丛里戏耍。
“哇！蝴蝶，真漂亮！”我再也顾不了这么多了，我伸出手，跑过去想抓住它，可它已经飞得无影无踪了。
蝴蝶们喜欢在花丛里飞来飞去，当蝴蝶停在一朵花上时，蝴蝶的颜色就和花的颜色一摸一样，很难分得清楚是蝴蝶还是花。
蝴蝶一会飞一会又飞进花丛里，好像是它在故意跟我捉迷藏似的，我怎么样也捉不住，弄得旁边的外婆哭笑不得。
又是一只黄蝴蝶飞
第6篇：李清照漂亮吗
李清照漂亮吗
李清照到底是个什么样的人物，这位古今第一奇女子，到底有什么样的魅力，能让一千年后的女人们还屡屡为她流泪叹息?让一千年后的男人们屡屡懊恼不已，“恨不与此人同时”，哀叹自己晚生了几乎整整一千年?
首先，李清照是位才女，这一点，一千年来几乎就没人否认过。可她毕竟首先是个女人，一个女人再有才，也不至于吸引这么多眼球盯着她一个人看，她还必须得漂亮才行。宋代跟我们现在可不一样，现在是美女看腻味了，审美疲劳，所以女人们拼命扮丑，越丑越容易出名。可宋代还是个审美的年代啊，而且审美的口味还非常挑剔。女人嘛，最好是美貌加智慧，才貌双全，秀外慧中，才符合当时人们对才女的审美期望。奇怪的是，一千年来，那么多关于李清照的野史逸闻，那么多关于李清照指手画脚的评论，都是争她有没有才，有没有德，就没有一个字评价她的
第7篇：蝴蝶真漂亮的作文
蝴蝶真漂亮的作文
公园里的蝴蝶真漂亮！
春天来了，百花齐放，桃红柳绿几只五颜缤纷的蝴蝶在花丛中飞来飞去。它们的翅膀就像两块美丽的花布。布上还有着色彩斑斓的花纹。它们在头上还有两根火柴梗似的触须美丽极了！它们还穿着花衣服呢！有只蝴蝶在空中飞舞真像一架小飞机。有只蝴蝶停在玉金香上好像在说：“你都没有我漂亮！”有只蝴蝶在空中飞舞真像一架小飞机。有只蝴蝶飞到桃花树上说：“你都没有我的新衣服漂亮！”还有只蝴蝶落在柳树上说：“你看我多么多么美丽呀！”有只蝴蝶停在湖边好像在欣赏着这美丽的.春景呢！有只蝴蝶落在我在我的衣服上，原来它喜欢我这美丽的衣服。
公园里的蝴蝶真漂亮啊！
第8篇：漂亮的蝴蝶作文四篇
漂亮的蝴蝶作文四篇
漂亮的蝴蝶
我家门前有一条清澈的泉水。我和妈妈经常到那里去玩。泉水里面有许多小鱼小虾在做游戏。泉水边有各种各样的鲜花，有红的、有黄的——五颜六色很美丽，还散发出浓浓的香味。花香引来了许多蝴蝶和蜜蜂，它们在花丛中不时地跳舞，不时地采蜜。它们非常快乐和开心。
漂亮的老年活动舞厅
8月20日星期一晴
今天晚上，我和外婆一起去职业学院的老年活动舞厅跳舞。来到舞厅，我觉得舞厅特别漂亮。地板五彩缤纷、灯光金光闪烁、整个舞厅显得金碧辉煌，漂亮极了。爷爷奶奶在金碧辉煌的舞厅里跳舞，个个都很开心，每个人的脸上像一朵盛开的菊花。回到家中，我一直对舞厅的漂亮念念不忘。舞厅漂亮的灯光好像一直闪烁在我眼前。
漂亮的大花瓶
我家有一个漂亮的大花瓶，它放在电视机旁边，非常美丽。
这个花瓶有我的半人高。它的颜色是雪白的，
第9篇：《漂亮的蝴蝶》说课稿
《漂亮的蝴蝶》说课稿
各位领导、亲爱的同学们：
大家好!今天我说课的内容是小学一年级美术下册第3课《漂亮的蝴蝶》。下面我将从教材分析、学情分析、教学方法、教学重难点、教学目标、教学流程、板书设计等几大板块展开我的说课。
一、教材分析： 《漂亮的蝴蝶》是一节绘画课,属于美术学习领域中的造型•表现领域。本课以学生熟悉的蝴蝶为绘画内容,旨在引导学生发现蝴蝶的美,用形式多样的工具表现蝴蝶的美。体验造型活动的乐趣,激发学生热爱大自然的美好情感。
二、学情分析：
一年级的学生大都活泼好动，这一阶段的学生对昆虫具有浓厚的兴趣，对于材料的使用也充满好奇，对物象的观察与表现有着强烈的表现欲望，这些特点给上好本课奠定了良好的学情基础。
三、教学方法：
本课我主要运用了讲解法、观察法、演示法进行教学。让学生主动参与观察蝴蝶，发现
