第1篇:大班科学汽车城里汽车多教案
大班科学汽车城里汽车多教案
作为一名教学工作者,总不可避免地需要编写教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编为大家收集的大班科学汽车城里汽车多教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
大班科学汽车城里汽车多教案1
设计思路:
汽车是孩子们喜欢的玩具之一,特别是男孩子对汽车更是情有独钟。他们可以讲述出很多种类型以及作用。因此通过主题活动“交通工具本领大”,我设计了这节活动内容。虽然准备的材料很多,但是幼儿能在这么一个愉快、轻松的氛围中学到知识。
活动目标:
1、激发幼儿对汽车的兴趣,培养幼儿的科学探究精神。
2、使幼儿认识各种各样的汽车,知道它们与人们的密切关系。
3、引导幼儿从自己的生活出发,发挥想象设计车,发展幼儿的独创性思维。
4、引导幼儿说出自己设计的未来的车的优点以及给人类生活带来的好处。
5、激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。
活动准备:
1、用积木、插塑玩具搭建立交桥、马路花园等街景。各种汽车玩具、模型若干,把活动室布置成一个汽车城。
2、各种废旧材料(泡沫、硬纸壳、海棉、木板、小木棍、彩色纸、布、电动车里的马达、电机、磁轮等)、工具材料以及制作用的笔、纸、刻刀、剪刀(提醒幼儿注意安全)电池。
3、汽车的内部零件:电机、马达、电瓶。
4、录制的特种车的警笛。
活动过程:
以谈话的形式引出活动内容(地点在户外的草坪上,教师和幼儿一起围坐在一起)
1、教师:小朋友,你们都见过什么样的汽车?(幼儿回答)你们知道它对人类的作用吗?(幼儿讨论并回答)
2、教师打开录音机,特种车的警笛响(警车、救护车、消防车、洒水车),让幼儿逐一进行交流特种车的作用以及求救电话。
3、教师:小朋友,老师这有特种车的头饰,快快选一个自己喜欢的特种车,咱们来进行“我是小小特种车”的游戏。
4、游戏规则:幼儿按特种车的类别站好队,教师说前面有小偷,幼儿就开着警车按着警笛跑来。(依次类推)
5、教师:小朋友,你知道汽车是怎样动起来的吗?你们看,老师今天请来了汽车的内部零件,你们想认识它们吗?(出示电瓶、电机、马达,给幼儿进行讲解)让幼儿通过亲自探索、动手尝试来进一步了解。
6、接到小小班老师的请求帮忙运皮球,但要经过一条马路,希望小朋友能遵守交通规则(本班一名教师扮演交警指挥来往的车辆,道路上有各种标志:左拐弯、右拐弯、直走、斑马线、注意安全、小心追尾)。
7、教师:小朋友做的可真棒,在我们周围还有很多的标志,小朋友一定要遵守交通规则。
8、教师:老师知道小朋友都非常喜欢汽车,咱们去汽车城参观一下好吗?学开汽车回活动室(在参观的过程中请幼儿互相交流一下各种汽车的名字以及它对人类的作用)
9、教师:在我们的周围有各种各样的汽车,汽车给我们带来了方便,同样也给我们的生活带来了危害,小朋友知道要如何来避免这种危害发生吗?(幼儿讨论回答。通过提问这一问题,对幼儿在制作汽车的过程中又提供了想象)
10、教师:小朋友想不想自己动手来制作各种各样的汽车(让幼儿分组来进行汽车制作,教师巡回指导。让幼儿之间进行交流讲述,体验成功的快乐)
11、互相交流自己的作品,教师点评,和幼儿共同来制作一个小小汽车城。
活动反思:
幼儿对次节活动特别感兴趣,特别是当幼儿看到这些材料时,特别的兴奋。很快的投入到制作当中。孩子们制作了会唱歌的汽车,原来是在汽车的顶盖上粘上了一张带音乐的贺卡;有的幼儿在汽车上制作上了高尾刹车灯、警示灯。孩子们的创作得到了充分的发挥。我认为如果要设计一节好的活动内容,除了教师设计的思路新颖,再就是材料一定要充分。幼儿在玩中获取了知识,在操作中得到了锻炼。
大班科学汽车城里汽车多教案2
设计思路:
汽车是孩子们喜欢的玩具之一,特别是男孩子对汽车更是情有独钟。他们可以讲述出很多种类型以及作用。因此通过主题活动“交通工具本领大”,我设计了这节活动内容。虽然准备的材料很多,但是幼儿能在这么一个愉快、轻松的氛围中学到知识。
活动目标:
1、激发幼儿对汽车的兴趣,培养幼儿的科学探究精神。
2、使幼儿认识各种各样的汽车,知道它们与人们的密切关系。
3、引导幼儿从自己的生活出发,发挥想象设计车,发展幼儿的独创性思维。
4、引导幼儿说出自己设计的未来的车的优点以及给人类生活带来的好处。
5、激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。
活动准备:
1、用积木、插塑玩具搭建立交桥、马路花园等街景。各种汽车玩具、模型若干,把活动室布置成一个汽车城。
2、各种废旧材料(泡沫、硬纸壳、海棉、木板、小木棍、彩色纸、布、电动车里的`马达、电机、磁轮等)、工具材料以及制作用的笔、纸、刻刀、剪刀(提醒幼儿注意安全)电池。
3、汽车的内部零件:电机、马达、电瓶。
4、录制的特种车的警笛。
活动过程:
以谈话的形式引出活动内容(地点在户外的草坪上,教师和幼儿一起围坐在一起)
1、教师:小朋友,你们都见过什么样的汽车?(幼儿回答)你们知道它对人类的作用吗?(幼儿讨论并回答)
2、教师打开录音机,特种车的警笛响(警车、救护车、消防车、洒水车),让幼儿逐一进行交流特种车的作用以及求救电话。
3、教师:小朋友,老师这有特种车的头饰,快快选一个自己喜欢的特种车,咱们来进行“我是小小特种车”的游戏。
4、游戏规则:幼儿按特种车的类别站好队,教师说前面有小偷,幼儿就开着警车按着警笛跑来。(依次类推)
5、教师:小朋友,你知道汽车是怎样动起来的吗?你们看,老师今天请来了汽车的内部零件,你们想认识它们吗?(出示电瓶、电机、马达,给幼儿进行讲解)让幼儿通过亲自探索、动手尝试来进一步了解。
6、接到小小班老师的请求帮忙运皮球,但要经过一条马路,希望小朋友能遵守交通规则(本班一名教师扮演交警指挥来往的车辆,道路上有各种标志:左拐弯、右拐弯、直走、斑马线、注意安全、小心追尾)。
7、教师:小朋友做的可真棒,在我们周围还有很多的标志,小朋友一定要遵守交通规则。
8、教师:老师知道小朋友都非常喜欢汽车,咱们去汽车城参观一下好吗?学开汽车回活动室(在参观的过程中请幼儿互相交流一下各种汽车的名字以及它对人类的作用)
9、教师:在我们的周围有各种各样的汽车,汽车给我们带来了方便,同样也给我们的生活带来了危害,小朋友知道要如何来避免这种危害发生吗?(幼儿讨论回答。通过提问这一问题,对幼儿在制作汽车的过程中又提供了想象)
10、教师:小朋友想不想自己动手来制作各种各样的汽车(让幼儿分组来进行汽车制作,教师巡回指导。让幼儿之间进行交流讲述,体验成功的快乐)
11、互相交流自己的作品,教师点评,和幼儿共同来制作一个小小汽车城。
活动反思:
幼儿对次节活动特别感兴趣,特别是当幼儿看到这些材料时,特别的兴奋。很快的投入到制作当中。孩子们制作了会唱歌的汽车,原来是在汽车的顶盖上粘上了一张带音乐的贺卡;有的幼儿在汽车上制作上了高尾刹车灯、警示灯。孩子们的创作得到了充分的发挥。我认为如果要设计一节好的活动内容,除了教师设计的思路新颖,再就是材料一定要充分。幼儿在玩中获取了知识,在操作中得到了锻炼。
第2篇:大班科学活动汽车城里汽车多的评课稿
大班科学活动汽车城里汽车多的评课稿
设计思路:汽车是孩子们喜欢的玩具之一,特别是男孩子对汽车更是情有独钟。他们可以讲述出很多种类型以及作用。因此通过主题活动“交通工具本领大”,我设计了这节活动内容。虽然准备的材料很多,但是幼儿能在这么一个愉快、轻松的氛围中学到知识。
活动目标:
1、激发幼儿对汽车的兴趣,培养幼儿的科学探究精神。
2、使幼儿认识各种各样的汽车,知道它们与人们的密切关系。
3、引导幼儿从自己的生活出发,发挥想象设计车,发展幼儿的独创性思维。
4、引导幼儿说出自己设计的未来的车的优点以及给人类生活带来的好处。
活动准备:
1、用积木、插塑玩具搭建立交桥、马路花园等街景。各种汽车玩具、模型若干,把活动室布置成一个汽车城。
2、各种废旧材料(泡沫、硬纸壳、海棉、木板、小木棍、彩色纸、布、电动车里的马达、电机、磁轮等)、工具材料以及制作用的笔、纸、刻刀、剪刀(提醒幼儿注意安全)电池。
3、汽车的内部零件:电机、马达、电瓶。
4、录制的'特种车的警笛。
活动过程:
以谈话的形式引出活动内容(地点在户外的草坪上,教师和幼儿一起围坐在一起)
1、教师:小朋友,你们都见过什么样的汽车?(幼儿回答)你们知道它对人类的作用吗?(幼儿讨论并回答)
2、教师打开录音机,特种车的警笛响(警车、救护车、消防车、洒水车),让幼儿逐一进行交流特种车的作用以及求救电话。
3、教师:小朋友,老师这有特种车的头饰,快快选一个自己喜欢的特种车,咱们来进行“我是小小特种车”的游戏。
4、游戏规则:幼儿按特种车的类别站好队,教师说前面有小偷,幼儿就开着警车按着警笛跑来。(依次类推)
5、教师:小朋友,你知道汽车是怎样动起来的吗?你们看,老师今天请来了汽车的内部零件,你们想认识它们吗?(出示电瓶、电机、马达,给幼儿进行讲解)让幼儿通过亲自探索、动手尝试来进一步了解。
6、接到小小班老师的请求帮忙运皮球,但要经过一条马路,希望小朋友能遵守交通规则(本班一名教师扮演交警指挥来往的车辆,道路上有各种标志:左拐弯、右拐弯、直走、斑马线、注意安全、小心追尾)。
7、教师:小朋友做的可真棒,在我们周围还有很多的标志,小朋友一定要遵守交通规则。
8、教师:老师知道小朋友都非常喜欢汽车,咱们去汽车城参观一下好吗?学开汽车回活动室(在参观的过程中请幼儿互相交流一下各种汽车的名字以及它对人类的作用)
9、教师:在我们的周围有各种各样的汽车,汽车给我们带来了方便,同样也给我们的生活带来了危害,小朋友知道要如何来避免这种危害发生吗?(幼儿讨论回答。通过提问这一问题,对幼儿在制作汽车的过程中又提供了想象)
10、教师:小朋友想不想自己动手来制作各种各样的汽车(让幼儿分组来进行汽车制作,教师巡回指导。让幼儿之间进行交流讲述,体验成功的快乐)
11、互相交流自己的作品,教师点评,和幼儿共同来制作一个小小汽车城。
第3篇:大班科学马路上的汽车教案
大班科学马路上的汽车教案
作为一位不辞辛劳的人民教师,就不得不需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编帮大家整理的大班科学马路上的汽车教案,希望能够帮助到大家。
活动目标:
1.通过分类活动,激发幼儿探索各种汽车功用的兴趣。
2.引导幼儿在活动中大胆表达交流对汽车的感性经验。
3.在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。
4.乐意与同伴合作游戏,体验游戏的愉悦。
活动准备:
1.拍摄录像:马路上的各种汽车、垃圾车在清扫马路、洒水车在洒水。
幼儿收集各种玩具汽车。
2.录音:轿车、卡车、消防车、救护车启动声或鸣叫声。
活动过程:
一、组织幼儿观看录像,引起幼儿的兴趣师:在录像中你看见马路上有哪些汽车?
师:马路上的汽车可多了,请再看一遍录像,边看边记马路上有
第4篇:乘汽车大班教案
乘汽车大班教案
作为一名教师,编写教案是必不可少的,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编整理的乘汽车大班教案,仅供参考,欢迎大家阅读。
乘汽车大班教案1
活动目标:
1、幼儿在操作活动中归纳、总结、学习6的组成;
2、幼儿在活动中不断探索数的多种分法,并学会记录;
3、培养幼儿积极动脑,大胆尝试的优良品质。
4、体会数学的生活化,体验数学游戏的乐趣。
5、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果,初步了解排序的可逆性。
活动材料:
小动物卡片若干;画有汽车的操作卡人手一份,幼儿记录卡人手一份,糖果盒人手一份;背景图一幅,糖果若干。
活动过程:
(一)、导入活动:再过几天就要过圣诞节了,森林里准备搞一场大型的圣诞舞会,许多小动物都要去参加。看,长长的车队开来了,数数来了几辆小汽车
第5篇:幼儿园大班教案《汽车》
幼儿园大班教案《汽车》
作为一名教师,编写教案是必不可少的,借助教案可以让教学工作更科学化。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编精心整理的幼儿园大班教案《汽车》,希望对大家有所帮助。
活动目标:
1、通过活动使幼儿了解汽车的组成部分,鼓励幼儿进行大胆的`涂色。
2、帮助幼儿建立遵守交通规则的安全意识。
3、培养幼儿学习英语的兴趣。
4、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。
5、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。
活动准备:
1、小熊玩具、小汽车玩具、汽车步骤图。
2、幼儿收集小汽车玩具。
活动过程:
一、音乐游戏活动
1、师:今天,我带来了一位新朋友,我们一起同它打个招呼好吗?(出示小熊玩具)教学英语单词:bear
2、(出示小汽车)师:这可是熊宝宝的最爱啊,教学英语单词:car
3、师幼