第1篇：大学生上学期期末学习总结
大学生上学期期末学习总结
总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它能够给人努力工作的动力，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。你所见过的总结应该是什么样的？下面是小编为大家整理的大学生上学期期末学习总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
在这几个月中，我首先认识到的就是，大学生活和高中生活完全不同，也是切身的理解了老师曾经的那句话“到了大学之后，你们就是真正的靠自己”，这句话是一点都没有错，到了大学后，我们不再有固定的教室，更别说固定的座位，或许是新学期开学大家都是澎湃，早早地教室座位的前几排便已经被“抢占一空”，我可以很负责任的说，我和其他几位同学已经提前很长时间来到教室，可是依然失去了“宝地”。那么在课堂上呢，老师更多的是以讲课为主，这与高中也并无两样，但是不同的是，老师不会大面积的找人回答问题，因为一节课，班级里一百来号人，也确实是忙不过来，所以此时的听课状态，完全靠自己的自觉性。因此我也深刻地理解了自主学习的重要性。
那么在大学生活中，除了学习之外，课余活动也是丰富多彩，新学期社团纳新的时候，我还加入了xx社团，这样一来呢，每天大部分的时间就是穿梭在教室、社团、食堂和宿舍，这应该算是四点一线，有时候一天事情比较多，是真的很忙，基本上都是早出晚归，但是对于现阶段的我来说，这样的日子过得似乎还算充实，这也让我看到大学校园的多姿多彩。那么，在大学里我还发现了一个“宝藏地带”，那就是学校的`图书馆，我们的图书馆修建的极其精美，内部构造也非常的漂亮，每次进去心情都会豁然开朗，所以在这短短的几个月中，我也是没少光顾，还借了几本书，不过手中还有一本没读完。
经过了一个学期的学习，我也适应了大学的学习模式和节奏，那么接下来也要对未来进行一个简单的计划，过了这个假期后，便要迎来下学期的学习生活，同时也要准备好向大二的过渡，因此在接下来的时间里将更多的精力放在学习上，缩减去社团的时间，同时，在下学期里也要多参加几次比赛，并做好选拔的准备工作，认真对待自己的每一次比赛，也为将来的大型专业性比赛打好基础，合理的利用好自己的时间。
进入大学的这一个学期，虽然有些忙碌，但也是收获满满，也期待接下来的学习生活。
第2篇：上学期期末考试成绩总结
2011年上学期期末考试成绩总结
上学期期末考试，我校教务处严格按照上级文件要求，认真组织全校进行统一考试，统一阅卷，其整个过程，管理规范，执行严密，考生分数真实，能客观真实地反映我校目前的教育教学水平。
一、学校整体教学成绩统计与分析：
超出镇平均分获得奖的有：邓国娥、胡桂生、邓小君、郑荣华、刘礼福
二、存在的不足
1、从学生答题情况看，知识的掌握与应用的能力差异较大。各学科学生的基础知识掌握得比较牢固，得分率比较高，但应用知识解决问题能力比较差。如语文学科结合语境释词的能力，对知识的运用的灵活度，对短文的理解与分析能力，语言概括能力、归纳能力，习作的表达能力等失分较多。数学学科对根据数字特点与运算特点灵活选择计算方法的能力，对概念与知识形成过程的测试，对应用知识解决问题的能力，根据题意合理选择信息能力与解决问题的策略手段等方面知识内容失分较多。
2、学生思维训练不到位，课外积累环节非常薄弱。
普遍情况是学生对课本上的知识掌握得还比较好，而对课外知识的考查失分较多，如语文课本中的短文分析，学生大部分都能掌握，而课外短文在阅读理解题失分较多。数学学科中课本中常见题的解答还好，但联系生活实际与情境解答问题的能力稍差，特别是对现实生活现象不能上升到数学的高度去分析判断。
3、同一学科，平行班级之间差异也比较大。如小
四、小五的数学，小
一、小二的语文、数学分差都比较大。效应特别明显，相差都在5分以上。
三、教学建议：
1、认真钻研教材，及时查阅与教材内容相关资料，认真研读教师教学用书，抓准每节课的教学目标，明确教学重难点，哪些知识是难点，哪些是重点，在备课时必须明确的表现出来。
2、课堂上教师要精讲精练，提高课堂教学效率。能够让学生通过自学获得的知识，老师不要讲，能够通过小组内讨论得出的知识，老师只做适时点拨与总结。
3、教师在课堂中要关注每位学生的学习情况，为不同的学生设计不同的教学目标，成绩较好的学生可做适当拔高教学，成绩较低的学生对课本中的知识要做到完全掌握，知识点不遗留，不堆积，当天问题当天解决，落实好培优补差工作。
4、课堂中要多提问后进生，让中等生和后进生演板，及时暴露课堂
中学生不懂、不理解的学习问题。教师要认真记录课堂反馈，做好课后反思。
5、针对中高年级学生的年龄和学习能力特点，可以采用“一对一帮助活动”，一名优等生帮助一名后进生，后进生在学习中遇到不明白的地方可以直接与帮助他的优等生交流。教师要对在“一对一帮助活动”中表现突出的优等生进行及时鼓励、肯定，激发他们继续帮助别人的兴趣，还要及时了解后进生向优等生请教的情况，鼓励他们虚心求教，不耻下问。
6、每个班级都有一部分后进生，教师要对这部分学生多用一份心，练习作业先批改他们的，考试试卷先批改他们的，将他们的成绩单一列出来，分析每段时期的成绩情况，准确把握后进生的思想动态和成绩起伏。
7、数学学科要落实分层教学。教师要根据学生学习程度的不同分层布置作业，使学优生有更高的发展，学困生扎实学好基础知识。
8、学生良好习惯的培养。学生思维能力，解题能力，学习习惯的养成，在于我们在日常教学中反复抓，抓反复，通过严格的训练，培养学生的良好的学习习惯。
2011年作为学校质量的提升年，从强化学校内部管理入手，以新课程标准为指导，以教学研究为突破口，全面提升学校的教育教学质量，希望各位老师把自己全部的热情投入到工作中去。
第3篇：大一上学期期末学习总结范文
大一上学期期末学习总结范文
一学期的大一生活眨眼之间就过去了，头脑中还清晰的记着刚来时的情景，没想到这么快就面临期末考试，大一上学期期末学习总结。回想这四个月来我的学习生活，既清闲又忙碌，在清闲中我学会了与他人交流，在忙碌中我学到了该学的知识。
来到南大这个新的专业，感受一种新的教学，我倍感荣幸。从一个开始还对计算机心存恐惧的我，四个月下来我也可以感用它、习惯用它了。对我来说，学习技术是个难题，可我看到其他一样的同学都可以学我也鼓足了勇气，争取让自己明白些，会一些。在这里，虽然没有哪一个老师手把手的指导我、教我学，可我正式在这样一种环境下懂得了自主学习能力的重要性。而且，因为这样，我有无限的选择权利，我可以学自己感兴趣的几何画板、虚拟世界。
虽然没有一样能学得通，可我知道，技术是个长期学习的过程，没
第4篇：上学期期末学生评语
蔡新举 回想你，脑海中即刻浮现出你清俊的浅浅的笑。你的真诚、善良，加上你的勤奋和聪颖，让你的学习和生活如此快乐和充实；你的沉稳、机智，让我们每个人都感到踏实，充满信心。不过，平时如果你对自己各方面的要求更“严”些，更“高”些，你在班里，一定会非常出色。
蔡雪雨 你的确是个文静的女孩。在老师的心目中，也是一个知道用功的女孩。在过去的一个学期里，你能做到尊敬师长，团结同学，认真做好老师交给的每一项任务。在学习方面，学习态度端正，认真学习各门功课，遵守课堂纪律，及时完成各科作业。老师很欣赏你！
陈梦泽 一个人光有聪明的头脑而不用功，他就会什么本领也学不会。你尊重老师、热爱劳动、思维活跃，可是上课思想不够集中，书写马虎，作业偶有不写，所以成绩不够理想。希望你改正缺点，为自己争一口气，争取进步。
陈鹏举 你是
