第1篇：邕江一瞥初中写景作文
邕江一瞥初中写景作文
到江边走走如今成了许多南宁人的晚上必修课，因为这里空气凉爽怡人，视野开阔，可以让忙碌了一天的心情得以放松。这几年邕江河堤经过政府的大力整治，江南江北堤园路的修建，江岸两边公园的兴建，邕江两岸已成为南宁人一个新兴的休闲地。每年盛夏，南宁整个城市都处在燥热当中，只有江边还有着凉爽的江风，清凉的邕江水和邕江边绿绿的草地，吸引着越来越多的南宁市民沿着邕江休闲。
邕江边上的江滨公园和民生广场近年来一直是人们娱乐休闲和锻炼身体的好去处。每天傍晚南宁市民便陆陆续续接踵而来。在这里常常能看到人们各种各样的休闲方式。有用水在地上写书法的，有唱歌跳舞的，有打羽毛球锻炼身体的，有带家人来散步的......
每到周末更多的年轻人都会约上几个朋友到邕江边的美食城里。一边吹着凉爽的`河风，吃着可口的河鱼，喝着冰镇的啤酒，一边天南地北地瞎聊，不知不觉就聊到半夜。有的在露天卡拉OK吼上一嗓，水平不高热情很高过足了一把歌星瘾......
在冬泳亭前、石栏杆边、榕树荫里，老人们津津有味地细数着邕江几十年的变迁。孩子们在铁索链上自由自在荡秋千。对对青年恋人，在唧唧哝哝地诉情......
邕江桥上，日间繁忙的车辆仍然川流不息，一盏盏车辆的光影汇成一束光流从大桥上一掠而过。两岸，高楼上的万家灯火与大桥上的灯光相辉映，呈现出一派繁华的景象。
江面上，一艘艘劳碌了一天的渔船停泊在江边，随着河水的流动轻轻地摇曳，船舱里透出一缕缕昏黄的灯光。在灰黑色夜幕的笼罩下沉沉地睡去，一曲现代版的“渔舟唱晚”让人回味无穷......
这时的邕江显得更温柔，更慈祥了。它轻轻拍打着江岸，打着转转，深情地眷恋着这块美丽的土地和这座美丽的城市。
第2篇：街头一瞥的初中作文
街头一瞥的初中作文
人生的乐趣甚繁，逛街是我喜爱的休闲活动之一，每每有空时，便会约三、五好友，一同逛街、放松身体也纾解压力。
某天，换上了轻便服装，兜着一身清风，来到了熙熙攘攘的街头，眼见各种商品如烟火般绚丽夺目，款式花样缤纷五彩划过眼际，耳边不时传来小贩亲切、热情的叫卖声与情侣打情骂俏的笑语，衬着这热哄哄的街，相映成趣。在这满盈欢笑的街头，我的心也跟澎湃了起来。
正当心情逐渐雀跃之际，我猛然瞥见一个男人坐在角落，四周毫无生气，他甚至是眼睁睁的看着饥饿难耐得寂寞，缓缓、一点一滴的'将他吞噬殆尽。我走近了些，才发现他的脚有残疾，边缘还有几只苍蝇在欣喜的享受大餐，顺着他赢弱的身躯而上，更令我惊吓的是他的眼神，似乎界临在生死的边缘，空洞却深不见底，忧愁却又遍寻不着痛苦，却又像黑洞般，有股莫名的吸引力在作用，我呆愣了良久，俄顷间，他──笑了，没错！他是笑了，笑得我莫名其妙，但那笑容是美的、是好的。
回家后，我再重新思索他的动作，仍是不懂他笑的意思，不过，心里有一股力量，使得我与他的心灵联系在一块儿，或许我不懂他为何笑，但我永远会记得那时那景，与那次震撼天地的笑容。
第3篇：初中校园一瞥散文
初中校园一瞥散文
在21世纪的今天，快节奏的生活是人们所习惯的。所有人都在为自己的理想而努力，没有时间理会任何风景，甚至是每天生活在学校的我们，也根本没有时间理会不同季节的校园。
那天，已经上八年级的的我很明白“少壮不努力，老大徒伤悲”这句话的含义。所以，匆匆的一天又开始了。
“叮铃铃”下课的铃声已经响起，刚发下来的卷子使我无心了解是否下课了。因为，我本来以为考得很好的试卷考砸了！我的内心里很是难受。我不明白，为什么那么努力，可是他还是付之东流。我爬在课桌上，越想越心烦。我决定利用课余时间散散心。
我慢步在操场上，看着这片硕大的操场，我惊呆了！这还是以前的操场吗？以前的操场是一大片空地吧！为什么现在却是这么美丽呢？
火红的枫叶似红地毯一般铺在操场边缘，碧绿的柳条叶子已经泛黄，虽是掉落枯萎，却有一种不一样
第4篇：邕江大学概况
邕江大学概况
邕江大学创办于1985年，是一所经教育部批准的具有高等学历教育招生资格的全日制普通高等学校，原由民革广西区委主办，现由南宁市人民政府与民革广西区委合办，广西教育厅管理，是办学经费自筹自支的以民办机制运行的全民所有制事业单位，实行董事会领导下的校长负责制。南宁市市委常委、宣传部长、副市长肖莺子任邕江大学董事长。自治区人大常委会副主任、民革广西区委刘新文主委，市长黄方方任邕江大学名誉校长。
在各级党委政府、主管部门和董事会的领导下，学校坚持社会主义办学方向，坚持“教书育人，服务学生”的宗旨，以“责任、自强、诚实、进取”为校训，践行“帮助每一位学子获得成功”的办学理念，为社会培养了3万多名建设人才，服务于南宁、广西的经济和社会发展需要。
学校校园占地面积104.87亩，建筑面积合计6万多平方
第5篇：一瞥心动作文
一瞥心动作文
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的一瞥心动作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
柔柔的午后阳光悄然挤进窗幔，照得一直在伏案疾书的我浑身暖洋洋的，困意不知不觉地钻进身体的每个毛孔。我站起来，想舒展一下慵懒僵硬的身体，顺手翻开书架上的一本相册。小仓鼠“巧布”可爱的模样映入我的眼帘，记忆的闸门瞬间洞开，只因这无意间的一瞥，又让我感到钻心的痛，让我又忆起与“巧布”分别的那个冰冷的日子。
泪，如同断了线的珠子般滚落下来；心，如同舔舐胆汁般难言的苦涩。手中的笼子里，一个小小的'、僵直的躯体静静地躺着，我肝胆欲裂，泣不成声。“巧布”走了，永远地走了！我知道放学回家后再也见不到它
第6篇：课间一瞥作文
课间一瞥作文
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的课间一瞥作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
课间一瞥作文1
但闻教室铃声一响，便有同仁注意力不在课上。师示下课，满座皆欢呼雀跃，教室顿时人声鼎沸。
但见师出，任奇便站起，唤上好友，捡起破瓶盖，以光速消失在门口。任奇把瓶盖当足球踢。待分好阵营，只见两队分别布阵，严阵以待，而观众席上亦人满为患。
任奇一抬脚，便闻刷的一声球冲向邵玉龙把守的球门，所幸邵玉龙眼疾手快，伸手一把抓住并以迅雷不及掩耳之势来了个大反击，球瞬间飞入对方球门，比分变成了1比0！邵玉龙一方无不欢呼雀跃：球进啦，球进啦！任奇颇为不屑，两眼翻出一对卫生球，曰：赢一球有啥了不起，真是的！
第二回
第7篇：春景一瞥作文
春景一瞥作文
小时候我曾在浙江住过一段日子，那儿是个“风水宝地”，景色宜人。虽说已是六七年前的事了，但我仍然记忆犹新。
那时，我最爱到桐庐去，并且一定要去“漂流”。倒不一定是贪玩，只是想领略一下水域宽阔的天目溪。春天，溪流涨潮了，听人说，足足能涨30～40米!春潮来的时候，沿岸许多小山坡都被淹没了，溪流更显宽阔。没机会去看大海，但一样能从这儿得到如同在大海边一般的令人心旷神怡的感觉。我喜欢大口大口地呼吸这春天的气息这山山水水带来的令人鼓起勇气、融入自然的气息。
在河里漂流，一不小心就会跌进深不可测的水里。虽说有救护人员，但我更喜欢独个儿在水里游上一回。回到岸上，躺在草地上，喘过一口气，让阳光尽情地照在身上。这暖洋洋的春意会唤起人们的无限希望。
听着河水冲击岩石的`声音，我想：大好的春光一定要去享受一番
第8篇：冬季运动会一瞥作文
冬季运动会一瞥作文
9月28号，泉州九中第十三届校运会在全校师生的一片欢呼声中拉开了帷幕。赛场上精彩纷呈，记者钻进了各个比赛现场，进行采访。
径赛场上，笼罩在一片紧张激烈的竞争气氛中，运动员们在起跑线上做着准备活动。记者看到，一位小个子的运动员，他站在比自己高的对手面前仍然表现出一幅自信满满的样子。“各就各位，预备……”，发令枪响，他跃上赛道，奋力向前。尽管他在比赛中暂时落后，但是，场外的同学们仍然热情地为他打气加油。
田径赛场上也围满了观战的同学。横杆又一次升高、皮尺再一次拉长，只要有一次超越，便会引来场外同学阵阵的欢呼声和掌声。助跑、起跳、飞身过杆，跳高运动员那优美的姿势博得满场喝彩，还让我们的小记者激动得现场赋诗呢！
铅球赛场上，女子铅球比赛格外的引人注意，谁说女子不如男，别看女同学力气不大，可
第9篇：一瞥心动作文
一瞥心动作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的一瞥心动作文，希望能够帮助到大家。
一瞥心动作文1
繁忙中不经意的一瞥，童年那充满童真与童趣的生活完美地呈现在我的眼前。
——题记
深夜，四周静悄悄的，世界仿佛只剩下了我一个人在灯光下奋笔疾书。过了一会，我终于完成了作业，放下笔，舒展了一下因坐得太久而僵硬的身子和酸痛的手指。我向窗台上一瞥，忽然我被一个躲在纱帘后并且散发着星星点点光亮的物体吸引住了。我走过去，想一探究竟，看看那物体到底是什么。
我拔开窗帘，明亮的月光像母亲温柔的手一般轻轻柔柔地泻下来，把窗台映得雪亮，很柔和。天上的星星就像顽皮的小孩子，在它们月亮母亲的怀抱下，对我坏
第10篇：课堂一瞥作文
课堂一瞥作文
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的课堂一瞥作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
《从百草园到三味书屋》中，我体会到了鲁迅小时侯读书时的那种乐趣。实际上，在现实生活中今天的我们，在课堂自寻乐趣与应变能力决不低于他们。所以截取下几个片段，进行PK大赛。
鲁迅同学VS我方同学
第一回合
《从百草园到三味书屋》中，有这样一段话：于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸......后来，我们的声音便低下去了，静下去了，只有他自己还大声朗读着。这典型的糊弄。对此，我截取某日一堂英语课片段来对抗......
话说那堂英语课，Mr。刘让我们跟着录音读书，随后自己转向黑板写着一些句子。见此情景，
