第1篇：小白兔与小灰兔童话作文
小白兔与小灰兔童话作文
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的小白兔与小灰兔童话作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小白兔与小灰兔童话作文1
在森林深处住着小兔一家，小白兔是姐姐，小灰兔是妹妹，但因为小灰兔长的太丑，所以，小白兔看不起小灰兔。
兔妈妈去世了，隔壁的牛奶奶负责照顾它们，牛奶奶腿脚不灵便，小白兔和小灰兔得自己去找食物了。一天，他们拿着篮子去找森林里找食物，小灰兔找到了很多大蘑菇，而小白兔却在玩耍。太阳下山了，小白兔和小灰兔都回来了。牛奶奶给他们做完饭就走了，吃饭的时候，它们都看中了同一个菜，这时小白兔毫不犹豫地讽刺说；“把你的臭筷子拿开，真不知道我怎么会跟你是一家人。”小灰兔没办法只好把筷子拿开。睡觉时，小白兔觉得床太挤，又叫小灰兔去地上睡。这下可把小灰兔惹火了。它生气得说；“你到底想怎样？难道就因为我长得丑，你就以为：你想让我怎样我就怎样？”小白兔被气走了。早上，小灰兔醒来发现姐姐不见了，急忙去找，终于在一个悬崖边上找到了，被蛇逼得连连后退的姐姐，小灰兔连忙拿来硫磺把蛇赶走，小白兔觉得很内疚，对小灰兔说：“对不起！我以前以貌取人，对你那么不好，请你原谅我。”小灰兔说：“没关系，你是我的姐姐。”
于是他们和好了，快快乐乐地在森林里生活着。
小白兔与小灰兔童话作文2
小白兔和小灰兔是好姐妹，它们一起玩，一起相互捉弄对方，一起成长。
有一次兔妈妈给它们做了最爱吃的面条，小灰兔吃的很快，已经是第二碗了，但是小白兔吃的很慢，小白兔担心小灰兔把面条都吃完啦，所以它就想到了一个恶作剧，它悄悄地从厨房拿了一瓶辣椒，当小灰兔不注意的时候，它就把辣椒放进小灰兔的碗里，小灰兔吃了有辣椒的面条之后，辣得满脸通红，急的到处找水喝，小白兔在一旁看的哈哈大笑，结果被兔妈妈训斥了一顿。
还有一次，它们两姐妹过生日，兔妈妈给它们每人准备了一个大胡萝卜，兔妈妈把胡萝卜包装在生日盒子里面，小灰兔发现了妈妈为它们准备的礼物，小灰兔想到了上次小白兔用辣椒整它的时候，现在它也要整整小白兔啦，趁着兔妈妈忙着别的事情时，小灰兔把小白兔盒子里面的胡萝卜拿了出来，换成了一只又大又长的毛毛虫。
晚上，它们两姐妹一起吹灭了生日蜡烛，兔妈妈把准备好的生日礼物分别给了它们两姐妹，小灰兔首先打开了自己的盒子，拿出了一根又大有长的胡萝卜吃了起来，小白兔也急忙的打开了自己的盒子，结果发现一条又长又大的毛毛虫，吓得小白兔哭了，兔妈妈知道是小灰兔换掉了小白兔的生日礼物，就训斥了小灰兔一顿，然后小灰兔就把收起来的胡萝卜还给了小白兔，它们又开开心心的'在一起玩耍了。
小白兔与小灰兔童话作文3
从前，一个森林里住着一只小白兔和一只小灰兔。
小白兔经常说：“小灰兔，你皮毛颜色多难看，不像我的皮毛白茸茸的。”虽然小灰兔皮毛的颜色难看，但是小灰兔非常勤劳，也非常善良。
有一天，小白兔和小灰兔去菜地里种萝卜，种到傍晚，太阳快要落山了，小白兔种了50棵萝卜，小灰兔种了100棵萝卜，为什么它们种的数量会相差一倍呢？因为小白兔每种5棵萝卜就要休息一下，而小灰兔每种10棵萝卜才要休息一下。
秋天到了，萝卜大丰收了。小白兔又和小灰兔去菜地里了，这次，它们要去菜地收萝卜，一天过去了，小白兔和小灰兔都把菜地里的萝卜收完了。
冬天来了，小白兔把家里的东西都吃完了，小白兔只好向小灰兔乞讨一些食物，小灰兔非常善良，想也没想就答应了。
度过了漫长的严冬。小白兔不再说小灰兔丑了。
它们两从此变得更快乐了。
小白兔与小灰兔童话作文4
从前有只小白兔，他家是产西瓜的，他家的西瓜经常卖不出去。
夏季的一天，小白兔把西瓜挑到集市上去卖。正当他准备过独木桥时，对面奔来一只小灰兔，他们在桥的中心相遇了，小白兔说：“对不起，这位兄弟，我得赶过去见我外婆最后一面，他得了癌症，快死了，求求你让我先过吧！”小白兔蛮不讲理地说：“谁是你兄弟，我凭什么要让你。再说了，我还挑了怎么大一担西瓜呢，这些西瓜得趁人多的时候去卖，错过时机，卖不完了你负责？”小灰兔说：“你怎么不讲理，我都求你了，你还骂人，你真是欺人太甚。”小白兔说：“就要骂你，你能把我怎么着？”“你……你……你怎么这样欺负人？”
……吵了许久，他们不说话，也互不相让。小白兔想：“等一会儿，再等一会儿他一定会退步。”小灰兔想：“坚持住，他这么不讲道理，我是不会向他屈服的。”半个小时、一个小时、两个小时……太阳似乎晒到了他们的头顶。
终于，他们坚持不住了。小白兔连着他的西瓜一起掉到了河里；小灰兔脚一软，也掉到了河里。这个故事告诉我们：不要为了自己的利益和面子而不肯退让，否则，收到伤害的是你自己。
第2篇：小白兔和小灰兔童话作文
小白兔和小灰兔童话作文
从前，一个森林里住着一只小白兔和一只小灰兔。
小白兔经常说：“小灰兔，你皮毛颜色多难看，不像我的'皮毛白茸茸的。”虽然小灰兔皮毛的颜色难看，但是小灰兔非常勤劳，也非常善良。
有一天，小白兔和小灰兔去菜地里种萝卜，种到傍晚，太阳快要落山了，小白兔种了50棵萝卜，小灰兔种了100棵萝卜，为什么它们种的数量会相差一倍呢？因为小白兔每种5棵萝卜就要休息一下，而小灰兔每种10棵萝卜才要休息一下。
秋天到了，萝卜大丰收了。小白兔又和小灰兔去菜地里了，这次，它们要去菜地收萝卜，一天过去了，小白兔和小灰兔都把菜地里的萝卜收完了。
冬天来了，小白兔把家里的东西都吃完了，小白兔只好向小灰兔乞讨一些食物，小灰兔非常善良，想也没想就答应了。
度过了漫长的严冬。小白兔不再说小灰兔丑了。
它们两从此变得更快乐了。
第3篇：小灰兔和小白兔童话作文
小灰兔和小白兔童话作文
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的小灰兔和小白兔童话作文，欢迎大家分享。
小灰兔和小白兔童话作文1
从前，大森林里有一对特别要好的朋友——小灰兔和小白兔。她们常常在一起玩耍，一起做游戏，过着快快乐乐的生活。一只狡猾的狐狸非常嫉妒她们，一心想要破坏她们的友谊，从而逐个吃掉她们。
一天中午，狐狸路过小灰兔的白菜园边，他眼睛一转，计上心来，心想：如果我把菜园弄个底朝天，然后告诉小灰兔是小白兔干的，小灰兔不会大发雷霆才怪呢!于是，他蹑手蹑脚地走进菜园，东一冲，西一撞，手扯脚踢，
第4篇：26小白兔与小灰兔
教学目标
1．认识“翻、浇”等8个生字。会写“拉、把”等6个字。
2．正确、流利、有感情地朗读课文。了解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收获。3．愿意做一个爱劳动的好孩子。教学重点
认识生字和朗读课文，体会“只有自己种，才有吃不完的菜”的意思。教学时间 2课时 教学过程
第一课时
一、激趣导入 1．师：（出示PPT）老师给孩子们带来了两位朋友──小白兔和小灰兔。请同学们发挥想象，编一个小白兔和小灰兔的故事。（同学们试着编个故事）
2．过渡：同学们的故事讲得不错，今天我们也来学习一个关于小白兔和小灰兔的故事，这就是我们今天要学的课文《小白兔和小灰兔》。（板书课题）
二、初读课文
1．听录音朗读课文或教师范读一遍课文。想一想，这篇课文主要讲了一件什么事。2．学生自读课文。
要求学生借助汉语拼音一句一句读通顺，并找出要
第5篇：《小白兔与小灰兔》教案设计
教学目标： 知识目标： 1．正确、流利、有感情地朗读课文。2．了解小白兔和小灰兔的不同认识与不同做法，明白它们的不同结果。3．懂得“只有自己种，才有吃不完的菜”这句话的意思。能力目标： 1.培养学生从事情的发展变化中去分析问题，判断是非的能力。情感、态度、价值观：学会争做爱劳动的人、会赞美勤劳的人；也会讨厌或教育懒惰的人；树立劳动光荣懒惰可耻的价值观。教学重难点：
1、想象训练：小白兔和小灰兔当时是怎么想的才会这样做的呢？
2、懂得“只有自己种，才有吃不完的菜”中所蕴含的深刻的道理。教学准备：一个课件一本《课堂作业本》 课时安排：两课时 教学流程：
一、看动画导新课。
1、看动画故事，用简练的语言回答：小白兔（怎么做？）_____________________________。
2、小灰兔（怎么做的？
第6篇：小白兔与小灰兔3
《小白兔和小灰兔》教学设计
教学目标：
1、会读“翻、浇、施、肥”等8个生字。会写“种”和“吃”。在语境中辨析运用 “浇”和“烧”，“施”和“拖”，加深对字形的记忆。
2、能把课文读正确、读通顺，个别语句能读出感情。借助图片，理解“一车白菜”“一担白菜”；通过想象说话，理解“帮忙”；利用动画演示，了解“施肥”。并采用复现读词的方法，积累上述词语。
3、学习借助图片阅读课文。通过学习，感受小白兔和小灰兔乐于助人、讲礼貌的好品质。通过字词理解，感情朗读，体会小白兔的勤劳。
教学重难点：把课文读正确、读通顺，个别语句读出感情。
课前猜谜语：
上课前先来猜谜语。今天不光要看谁最能猜，还要来比比谁最会听，看谁听得最有耐心。谜面还没有读完的时候，如果你已经知道答案了，请把答案藏在肚子里，等我说完了，再举手。
1、师说：身
第7篇：小白兔与小灰兔教案
小白兔与小灰兔教案 魏涛
教学目标：
1． 认识8个字，读准字音，重点随文认识理解记住：翻 浇 施肥 挑 担 6个字。在读文中认识字，理解字，在理解中深入读文。
2． 识字重点：体会动词的意义，体会汉字的偏旁表意义的功能，掌握通过偏旁来记字的方法 3． 书写
拉 提（指导提手旁的写法）
4． 读文了解故事内容，重点体会小白兔的勤劳 体会“只有自己种，才有吃不完的菜“的道理。学会在生活学习中体会这句话。一：谈话导入。1.师：见过兔子吗？简单形容一下样子 引导生说：它有_______眼睛，_______耳朵，______尾巴，_____嘴巴。可爱吗？ 今天我们要一起读一篇在两只兔子之间发生的故事，谁能把题目读的又准又响 抽生读
齐读
2.这两只兔子之间到底会发生一个什么样的故事呢？自己去读吧 要求：把课文读准确
第8篇：小白兔与小灰兔作文200字
小白兔与小灰兔作文200字
秋天到了，小兔子们开始种起了萝卜，要为过冬做准备。
小兔子们开始翻土、撒种、浇水......种完便回家了。第二天，勤劳的小白兔早早的起了床，去往萝卜地，给萝卜浇水、施肥、锄草。想让萝卜长得又大又好。而懒惰的小灰兔呢，太阳都晒到屁股上了，却还在睡懒觉。
又是阳光明媚的一天，小白兔又早早的起了床，给萝卜浇水、施肥、锄草.....
冬天到了，小兔子们开始收萝卜去了，每个小兔子都兴致勃勃，准备回家吃大萝卜去。小白兔的.萝卜又大又红，别人都问他是怎么种的，他说:只要定期给萝卜浇水、施肥、锄草，就会长的又大又红了。’’这时，懒惰的小灰兔来了，他看到自己种的萝卜一个也没长出来，气坏了。他看小白兔的萝卜又大又红，便跑过去问他说:是不是你把我的萝卜都偷走了?小白兔不紧不慢地回答他‘‘你既没有
第9篇：小白兔和小灰兔小学生童话作文
小白兔和小灰兔小学生童话作文
阳光明媚的一天，小白兔和小灰兔在草地上开开心心地玩耍。它玩呀玩呀，来到了一棵树底下，树底下有几株鲜嫩的草，上面还闪着晶莹的.露珠呢，像一颗颗珍珠，多么诱人啊。小灰兔拔出那几棵草就往嘴里塞，这时候，，小白兔快步走上前去，把小灰兔的草夺了下来。
小灰兔生气地说：“你怎么把我的草夺去了，是不是你吃不到生气了？”
小白兔认真而委屈地说：“看你说的。我们是好朋友，我能和你争草吃么？我多次听妈妈说，我们这些兔类，决不能吃露水草，吃了一定生病，弄不好会危及生命啊。”
小灰兔站在那里，半信半疑。
这时候，老山羊爷爷走过来，拍着小灰兔说：“小白兔说的都是真的，它是为你好啊。”小灰兔感激地对小白兔说：“谢谢你，小白兔姐姐。”
忽然，下起了倾盆大雨。
小白兔和小灰兔都没有带雨伞，小灰兔看到地上长着几
第10篇：小白兔和小灰兔童话作文5篇
小白兔和小灰兔童话作文5篇
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的小白兔和小灰兔童话作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小白兔和小灰兔童话作文1
从前，一个森林里住着一只小白兔和一只小灰兔。
小白兔经常说：“小灰兔，你皮毛颜色多难看，不像我的皮毛白茸茸的。”虽然小灰兔皮毛的颜色难看，但是小灰兔非常勤劳，也非常善良。
有一天，小白兔和小灰兔去菜地里种萝卜，种到傍晚，太阳快要落山了，小白兔种了50棵萝卜，小灰兔种了100棵萝卜，为什么它们种的数量会相差一倍呢？因为小白兔每种5棵萝卜就要休息一下，而小灰兔每种10棵萝卜才要休息一下。
秋天到了，萝卜大丰收了。小白兔又和小灰兔
