第1篇：美,就在你我身边1200字作文
美,就在你我身边1200字作文
有人说，夜空中的美，是闪烁的繁星；溪流中的美，是飘落的花瓣；歌曲中的美，是舒缓的旋律……终于有一天，我领悟到了美的真谛。
在一个炎热的'夏天，我和妈妈一起去超市。走着走着，我看到了一个流浪汉，大约四十多岁，头发蓬乱，衣服破烂不堪。流浪汉一边爬，一边拿着一个小碗向身边的人们讨钱，而换来的却是人们冷冰冰的白眼，还有的人视而不见。突然，一辆宝马汽车开来了并停了下来，车门打开了，走出来的是一个穿着耐克牌运动鞋的小男孩，他跑到流浪汉的旁边把钱递给流浪汉并说：“叔叔，给您！”说完，那个小男孩就上车走了。流浪汉朝着车的方向忙喊声谢谢，哪怕这时车已经开走了……看到这，我的内心久久不能平静……于是，我向妈妈预支了十元零用钱，走去递给了那个流浪汉，流浪汉看着我也感激地对我说：“小姑娘，谢谢你！”我看到了他的眼泪从双眸涌出来，再流到了他的脸颊……
其实，美有很多，比如我在新闻上看到一名环卫工人扫地时捡到一个钱包，通过媒体找到失主并把钱包还给了失主。又例如，在当今许多人也不再愿意扶助路上摔倒的老人家，但有个好心人不但扶助了，还辞工去照顾受伤的老人……
罗丹曾经说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”的确，只要你认真观察，美，就在你我身边。
第2篇：雷锋就在你我身边
《雷锋就在你我身边》主题队会
小学四年级 主持人：甲
乙
甲：尊敬的领导、老师、同学们，下午好！
乙：四年级“雷锋就在你我身边”主题队会现在开始！
甲：三月，阳光明媚。乙：三月，万物复苏。甲：三月，春风送暖。乙：三月，大地换新颜。
甲：同学们，三月，是什么日子呢？（同学答）
乙：是的，那么大家了解雷锋么？下面，就请王彩凤同学让大家认识一下雷锋叔叔吧！
（学生读关于雷锋的生平简介）甲：“学习雷锋好榜样”！
乙:接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义——齐：接班人。甲：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
乙；虽然雷锋这个人已经不在了，但是，雷锋精神却永存于我们心中！
甲：雷锋精神时时刻刻影响着我们。然而，雷锋叔叔到底做了什么呢？下面，就请听《雷锋故事联播》故事
（一）人民的勤务员：（学生读故事）乙：请听下面一个故事：《雷锋的助人为乐》（学生读故事）甲：第三个故事个故事：《可敬的傻子》。（学生读故事）
乙：大家知道雷锋的知心朋友是谁么？请听第四个故事：《知心朋友》 甲：雷锋叔叔是这么的热爱红领巾，我们是不是也应该时时刻刻把红领巾戴在胸前呢？请听最后一个故事——《永不磨灭》
甲：同学们，雷锋的故事，当然不止这些！虽然不多，但我们依然能从雷锋的故事中，知道什么是全心全意的为人民服务！
乙：雷锋叔叔的故事让我们进一步了解了雷锋精神，然而，说起雷锋，我们就不忘提起雷锋日记！雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。
甲：请听《格言朗诵》
（格言朗诵）（雷锋名言摘录）
乙： 风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。
甲：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪耀在四年级集体中。
乙 ：雷锋精神值得我们学习，在社会上，有许多的“活雷锋”在我们同学当中也涌现出许多小雷锋，他们勤奋学习、刻苦耐劳、助人为乐！不信，请听同学们是怎样说的！
甲：哪位同学能说说你身边的好人好事？（学生畅所欲言）乙：感谢同学们的发言 甲：同学们的发言和表现让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，他就在我们的身边。乙：时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。实际上，雷锋精神的内涵——奉献依然存在于我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，感受到如三月和风般的温暖与舒适。
甲：虽然，我们在这次活动中做了许多有意义的事，但是，我们与雷锋叔叔还存在着许多的差距！
乙：那么，下面，就请大家说一说我们与雷锋有什么差距呢？（学生发言）甲：学习雷锋要真正体会“雷锋精神”，我们应该在学习，生活中不断地实践，让我们以实际行动做雷锋式的好少年！
乙;今天的主题班会虽然很快就要结束了，但希望我们学雷锋的行动并不因此而结束！甲：希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造更多的美，创设更团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续，下面就让我们以这首《学习雷锋好榜样》，来结束这次主题队会吧！请全体起立！（大合唱《学习雷锋好榜样》）乙：请崔老师做总结性发言（崔老师发言）班会课结束
第3篇：爱岗敬业就在你我身边
爱岗敬业就在你我身边
王文勇
各位领导、老师：
大家好，今天我演讲的题目是“爱岗敬业就在你我身边”。对于爱岗敬业这个话题，仁者见仁，智者见智，每个人的看法都是不同的。有人说要想成为一名爱岗敬业的模范是很难的，不是普通人能做到的，要有很高的思想境界才能做到。但是我却不太同意这种观点。下面我就谈谈我的看法。
如果说什么是爱岗敬业，我认为首先就是六个字“在其位，谋其政”。每个人都有自己的工作，能够全心全意把自己分内的事做好就是爱岗敬业的一种表现。实习课教学是整个教学过程的重中之中，大部分教师每周都要上满课，课时量很大；有的教师带病坚持上课，晕倒在课堂；有的教师刚做完手术，伤口还未愈合又站在讲台；外出招生的老师，走遍“千山万水”，踏入“千家万户”，道出“千言万语”，尝遍“千辛万苦”；有的班主任老师把学生当做自
第4篇：感动就在你我身边
感动就在你我身边 ——课堂教学有感
也许是平时过于忙碌，我们总是无暇仔细体会身边的小小感动，或许也从未想过把这些点滴记录下来，所以，我们才错过了许许多多美好的瞬间。今天，我却想把教学中的感触记录下来，因为，在那时那刻，我被深深地感动了。
在很长一段时间里，我一直都在为教学内容的选择而纠结、彷徨。虽然教材上的内容丰富多彩，可有很多还是距现实生活太远，即使我们辅助于多媒体等教学设备和资料，由于不能很好的引起学生的情感共鸣，他们还是对其不感兴趣。所以，为了让自己能有机会走进孩子们的心灵世界，我就抽出了一部分时间，和学生共同来学习由他们推荐的歌曲。
今天是第一次，早早准备好上课的资料，但还是心怀忐忑的走上讲台，可能是平时唱民族歌曲较多的缘故吧，经过激烈的内心斗争之后，我还是用一段语言导入了课堂。这节课主要以
第5篇：榜样,就在你我身边
榜样，就在你我身边
——向XX部XXX同事学习
榜样的力量是无穷的。文学家们说过“播撒一种思想，收获一种行为；播撒一种行为，收获一种习惯；播撒一种习惯，收获一种性格；播撒一种性格，收获一种命运。”榜样是一种向上的力量，它是一面镜子，更是一面旗帜，它提醒着我们前进，更激励着我们成长。
但是，榜样并非那些赫赫有名、出现在电视报纸上的名人、也不一定是有惊天动地伟绩的英雄伟人；他们可以很普通很平凡，但精神却不平凡。人有地位高低之分，但精神上却没有划分，一个无权无势无名的人，只要有一颗能让人感动的心就是我们的榜样。所以，只要我们用心寻找，你会惊喜地发现这些“榜样”其实离我们并不遥远，他们无处不在。或许他/她就在我们ABC之家，就在你我的身边，这最平凡的人物——XX部XXX同事，一个我们身边学习的榜样。
XXX，
第6篇：价值观就在你我身边
价值观就在你我身边
共同的价值观能起到形塑社会的作用。这些价值为社会所迫切需要，既是现实存在的美德和日常规范，又是社会所追求的理想和更高境界。今天，中国的发展已让世界瞩目，同时也面临许多新的挑战。在这个时候，更需要核心价值的滋养，让社会得以凝聚和向上提升。
核心价值并非抽象玄虚的空中楼阁，也非高蹈深奥的学理探讨，它其实是千千万万普通人在日常生活中践行的美德，是一般公众都通晓理解的生活准则和价值观念。或者说，它就是诸多正常美好事物的概括与总结。这些价值都是人们共同认同的，它的含义当然是理论探讨和学术研究的课题，但更是普通人所体认的那些平凡而具体的善意和美好。做个善良、有责任心的好人往往并不需要复杂的伦理学的探讨，而是在生活中做出的具体的、生动的选择。
践行这些价值观，往往也不一定要做出惊天动地的壮举、
第7篇：感动就在你我身边
感动就在你我身边
——2013年十一黄金周纪实
2013年10月1日
为了激励我们一.三班孩子们诵读儿歌的热情，更为了让孩子们写一首好字，我从新华书店给孩子们每人买了一本 “写字好老师”，作为奖励送给孩子们。表现出色的，封面上有“奖”字，需要努力的，封面上有“加油啊”的字样，并盖有“孙建荣”的私人印章。孩子们临写的有模有样，我很欣赏。
2013年10月6日
我们爱心妈妈团队按照假前约定，于10月6日下午两点对学童们进行儿歌的诵读检查。爱心妈妈团队的孙誉轩妈妈回荣成老家，所以这一组的小学童由我来检查。我约了爱心妈妈团队的史家源妈妈来帮我的忙，后来刘晓琳妈妈、张晟妈妈带着孩子过来了，也都留下来，我们从拼读、背诵、认字三个方面对孩子们进行调换检查。大约四点左右，我们组已全部检查完毕。而后我们和孩子们一起分享家
