第1篇：废墟中的孩子小学生四年级作文
废墟中的孩子小学生四年级作文
这是一张历史陈旧的照片，照片上记录的是日本侵略者轰炸上海火车南站时被记者拍下的真实情景。孩子的啼哭，房屋、天桥的倒塌，使我不由得仿佛回到那个年代。
1937年8月28日，上海火车南站，人群拥挤着，站台吵吵嚷嚷的，有小孩、老人、男的、女的，有的买票，有的拿着行李急急忙忙地跑着，有的焦急地等待着火车……突然，“轰轰”的声音从远处的天空传来，人们好奇地看着，一架战机从远处飞来。人们高喊：“鬼子的飞机来了，快点跑啊！快点跑啊！……”“爸爸、妈妈……”哭声、喊声，顿时连成一片，人们不知所措，乱成一片，像无头的苍蝇一样乱跑。战机飞来了，扔下一个炸弹。不久，上海火车南站成了一片废墟：房子被炸弹炸得只剩下一半了，天桥也破破烂烂的。飞机扔下炸弹后，像一个做错了的孩子一样落荒而逃。这时一片片尸体倒在血泊中，刚才喧哗的南站现已死一片的寂静，只是偶尔听见几声低微的`呻吟。忽然，从废墟中传来一阵哭声：“爸爸、妈妈，你们在哪？”这是一个约三四岁的小男孩，边哭边喊着。他的衣服破烂不堪，身上有着好几处伤口。头上有血迹。他旁边有许多尸体，其中也有可能是他的父母。你听，他的哭声那么凄凉，那么无助，让人听了感到伤心欲绝。我想，几分钟前，这个孩子可能还在妈妈温暖的怀抱中撒娇，爸爸拿着行李朝他笑。几分钟后，鬼子的炸弹将美好的一切毁灭了。而侥幸活下来的孩子，没有了父母，他只能哭，仿佛在质问敌人：你们都是一些衣冠禽兽。我们都是黑眼睛、黑头发、黄皮肤的亚洲人，你们为什么要侵略我们呢？
后来，照片上的孩子被记者收养了。长大后，他成了一名红军。他英勇杀敌，把日本鬼子赶出了中国。他现在还在人世，如果你想听历史故事，就来听他诉说吧。
第2篇：废墟中的孩子四年级作文
废墟中的孩子四年级作文
我在阅读课外书时，无意中看到了一张旧照片。照片旁写着：于1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车站时的照片。
照片上的火车站面目全非。被毁了的天桥摇摇欲坠，好像随时都会倒塌下来，令人心惊胆战。在天桥的不远处，有几座小房屋，已经被突如其来的炮弹炸得七零八落 ，成了一大片废墟。火车道变得坑坑洼洼、凹凸不平，因为被炮弹重重地击打了几下，痛苦地蜷曲着。四周一片死气沉沉，像是世界末日。究竟发生了什么呢?我不禁联想：当时，火车在火车道上“呜呜呜”地吹着汽笛，许多人拎着大包小包的东西上火车，正在这时，炮弹突如其来，人们四处逃窜，可还是被压在了底下。
照片上有一个衣衫褴褛的孩在坐在火车道上，他浑身是伤，手臂上有几处正在流血，脸上满是血迹，张着嘴巴，似乎在呼唤：“妈妈，妈妈!你在哪儿呢?”我情不自禁地想：孩子，你为什么会在这呢?也许他是和父母送朋友的;也许他们正准备离开上海，回老家。他的.父母又在哪儿呢?可能父母为了保护他，结果死于非命，也可能父母被压在废墟下，奄奄一息。那个孩子的命运会怎样呢?我多么希望拍这张照片的记者能收养这个小男孩呀!
我想对全世界的人民说: “我们需要的是和平!和平!和平!”
第3篇：废墟中的孩子四年级作文550字
废墟中的孩子四年级作文550字
1937年8月28日，日机轰炸了上海火车站。
这天，一对夫妇领着一个小男孩去坐火车，准备逃离上海这个硝烟滚滚的地方。他们没等来火车，却等来了日军轰炸机。“轰隆隆，轰隆隆”，响声到了火车站上空，几枚炸弹落下来把火车站化为一片废墟。
战后的废墟里火光照耀，热得像烤箱一样。扬起的灰尘让车站变成了灰色。小男孩找不到爸爸妈妈了，他的着装变得衣衫褴褛，布满了鲜血，脸上变成红色的了，红得那么可怕。他坐在弯弯曲曲的铁路上号啕大哭，好像在说：“爸爸妈妈，你们在哪里呀？我身上好痛，我要回家！”他的双手捧着小熊玩具，声嘶力竭地喊。渐渐地，渐渐地，哭声越来越轻，最后，只有呻吟声了。
车站里的火焰没了，又变得凉飕飕的，原来工艺精湛、牢固不破的天桥被风一吹，就发出了“吱吱”的声音，好像一不小心就会
第4篇：废墟中的孩子四年级作文450字
废墟中的孩子四年级作文450字
我在书桌前浏览着已经泛黄的战争照片，突然一张照片引起了我的注意，“在一片废墟之中，坐着一个号啕大哭的小男孩。”这引起了我的疑问，“这个小男孩为什么哭？他的.父母在哪里？”
1937年8月28日，在繁华的上海，上海火车站像往常一样川流不息，逃难者蜂拥而至，生怕自己上不了火车。
突然，日本侵略者的飞机在空中盘旋，不时扔下几枚炸弹，只听见“轰”的一声巨响，火车站成了一片废墟。顿时硝烟滚滚、血肉横飞。逃难者死的死，伤的伤，一片片哭喊声、呻吟声传遍了整个上海。
就在这时，一位妇女带着一个两岁左右、手里还抱着玩具的小男孩正准备上火车，又一枚炸弹投了下来，眼看炸弹就要投下来了，那位妇女用自己的双手紧紧地抱住小男孩，可她自己却被炸弹炸死了，整个上海火车站被血泊包围着，“断裂的天桥、轰然
第5篇：废墟中的孩子四年级作文4篇
废墟中的孩子四年级作文4篇
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的废墟中的孩子四年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
废墟中的孩子四年级作文1
我在书桌前浏览着已经泛黄的战争照片，突然一张照片引起了我的注意，“在一片废墟之中，坐着一个号啕大哭的小男孩。”这引起了我的疑问，“这个小男孩为什么哭？他的父母在哪里？”
1937年8月28日，在繁华的上海，上海火车站像往常一样川流不息，逃难者蜂拥而至，生怕自己上不了火车。
突然，日本侵略者的飞机在空中盘旋，不时扔下几枚炸弹，只听见“轰”的一声巨响，火
第6篇：废墟中的孩子四年级作文300字
废墟中的孩子四年级作文300字
这张照片是1937年8月28日被记者拍下来的，它印证了日本侵略者残害中国人的景象。
上海火车南站是最重要的交通站，而今天，原本繁华的火车站在敌人的一枚枚炸弹的狂轰滥炸下化作一片废墟：断裂的天桥，扭曲的铁路，残破的房屋，满地的砖瓦碎片。还有一个在废墟中号啕大哭的孩子。
其中有一个妇女，她和她的丈夫在火车压在那个孩子身上的.时候，他们俩用力把孩子推了出去，还呼喊着：“一定要好好活着！”小男孩顿时哭了起来，可是无论他怎么哭，也听不到妈妈那温柔的声音，也看不到爸爸那慈祥的笑脸。
也许，这个孩子会被好心人救到孤儿院，然后有人把他接走，养育他长大成人，成为一名优秀的军人，为祖国，为他的父母报仇，更为失去亲人的人报仇。
在风火硝烟的战场，有多少个像小男孩那样失去父母的孩子，又有多少个为
第7篇：废墟中的孩子四年级学生作文
废墟中的孩子四年级学生作文
这幅照片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸我国上海火车南站时的情景。啼哭的婴儿，倒塌的房屋，使我们不由得仿佛又回到了我们中华民族遭受欺凌的屈辱年代。
这是一个阳光明媚的早晨，这时本应当是学生上学，工人上班，老人和孩子在房前屋后小憩和玩耍的时候。可是由于日军的狂轰乱炸，上海城内的学校和工厂很多已被炸毁，人们已不能正常的上班和上学。
这时的上海火车站，由于北站已成为战区，交通被切断，南站就成了交通的.惟一出口，所以上海火车南站，人流拥挤不堪。忽然空中传来飞机的轰鸣声，日本敌机飞来投下大量炸弹。上海火车站顷刻间变成了一片废墟，车站，天桥月台以及铁轨被炸得稀烂。站内的人们死伤无数，地上躺满了横七竖八的尸体。火光中，父母焦急的呼唤着孩子，孩子哭喊着寻找着亲人，炸伤的人们痛苦的呻
第8篇：废墟中的孩子
废墟中的孩子
人教版四年级看图作文
1937年8月28日，在上海火车南站发生了一件惨绝人寰的事件——日本侵虐者轰炸了上海火车南站。
这一天的上海火车南站跟往常一样人流如织，大家都各自忙碌着，脸上都洋溢着幸福的微笑。突然，从空中传来：“轰轰、、、、、、”的敌机声，听到这声音大家如同猛兽来袭，都狂奔着，大叫着：“敌人来，快跑啊，快躲起来、、、”可是还没等人们找到安全之所，就传来几声巨响。顿时，吵闹声没有了，呼喊声没有了，整个火车站死一般寂静。只见，断裂的天桥在空中随风摇晃，扭曲的铁路不知伸向何方，残破的房屋在空中显得那么孤独，满地都是破碎的砖片瓦块，尸体遍地。过了不知多久，也不知从哪里传来几声稚嫩的哭喊声：“妈妈，妈妈你在哪里？”寻声找去，一个衣不蔽体的小男孩坐在马路上嚎啕大哭，他的父母不知道是不是被刚
第9篇：废墟中的孩子作文
废墟中的孩子作文
废墟中的孩子作文1
1937年8月28日，日本派出了三架轰炸机来轰炸上海的火车南站。
此时此刻，一对夫妇带着他们的孩子，在火车站里候车。孩子奶声奶气地：“妈妈，妈妈，我要糖葫芦！”妈妈说：“好吧，我给你买一串。”孩子高兴得跳了起来。妈妈买了糖葫芦，孩子津津有味地吃着，边吃边向妈妈咧着嘴笑。这是，爸爸说到：“喂喂喂！你们两个倒是给我快快快呀！”男孩还在吃着糖葫芦，根本不理会爸爸。“妈妈，真好吃！您也尝一个吧？”男孩笑着把糖葫芦串递给妈妈。
突然，不知从何处传来一阵凌厉的防空警告，把小男孩手上没吃几个的糖葫芦串掉到了地上，“咔吧”一声，碎了，男孩愣住了。不知是谁在混乱之中喊了一句：“啊！日本鬼子开着轰炸机来了！大家快逃啊！”人们开始疯了一般夺路狂奔、四处逃窜。爸爸拉着妈妈在前面开路，妈妈
