小学夏令营活动方案

精品范文 时间:2023-10-09 07:13:40 收藏本文下载本文

第1篇:小学夏令营活动方案

优途教育

优途教育2017暑期拓展活动方案

为期一个月的暑期文化课补习活动已悄然结束。为了丰富小学生暑期生活,使他们在暑期实践活动中增长知识,开阔视野,提高素质,培养独立的性格,度过一个丰富多彩,健康文明,愉快的假期,根据教育工作计划安排,今年暑假期间将组织开展第一期学生夏令营活动。

一、活动主题:“七彩夏日,健康成长”

二、主办单位:优途教育

三、时 间:2017年8月10号左右(待定)

四、活动地点:武汉

五、参加活动对象:报两科以上可免费参加,其他学生参加需要自费。

六、提供服务:

1.免费提供往返路费,门票,午餐,保险,太阳帽,文化衫; 2.学生娱乐,购物,零食饮料等需要自费;

3.娱乐项目每人100元,提前支付,统一购票,全凭自愿;

七、报名方法:参加夏令营活动的学生,可通过微信,电话,现场等方式报名,须认真填写报名表,家长签字,留存两个紧急联系人联系方式,学校审核并留存学生报名表备查,家长如实填写学生的健康状况(比如:恐高,过敏体质,不能剧烈运动等)。优途教育

八、报名截止日期:8月6日

九活动项目:

早上从优途教育校区门口集合出发(不能迟到); 到达景区后可乘坐“紫薇号”小火车,欣赏花草树木,给孩子不一般的体验;

整个游玩过程还有碰碰车,卡丁车,3D射击,高空滑索,动物表演等娱乐项目;

④下午可以让学生在园区自由活动,同时进行才艺表演,让学生充分展示自己,培养学生活泼大方的性格;

⑤集体拍照,并写一篇夏令营活动心得体会,给孩子留下美好的童年记忆;

⑥下午七点左右返回校区,家长来接;

十、备注事项:

1、充分配备感冒药,云南白药,降暑药,消炎药,创口贴等应急药品

2、统一服装,七名学生配备一个老师

3、两名老师灵活调配,负责摄影,看包,买食品等

2017年8月1日

优 途 教 育

第2篇:小学夏令营活动方案

小学夏令营活动方案

一、夏令营介绍

夏令营活动通过全方位,立体化,直观性的夏令营交流活动,使自我更深刻的懂得人生意义,实现理想和自己要承担的责任.

培养营员坚强、独立自主的品质和良好的团队合作意识;引导营员树立敢面对困难和战胜困难的自信心;帮助营员戒除不良行为,矫正心理偏差,架起父母和子女心灵沟通的金桥。通过拓展训练,营员不断磨练战胜困难的毅力,在克服心理惰性的同时认识了自身潜能,增强了自信心。同时增进了对集体的参与意识与责任心,改善了人际关系,学会关心,更为融洽地参与群体合作,提高了团队合作精神。学会了欣赏、关注和爱护大自然,启发了想象力与创造力,提高了解决问题的能力,从而更进一步的促进了学生的全面发展。

二、夏令营宗旨

我运动 我快乐 我收获 我健康

三、夏令营主题

健康 运动 阳光 未来

活动原则:以校为主、特色引领、多元选择

四、夏令营活动基地

某度假村

五、承、主办单位

主办单位:XXX

承办单位:XXXX

六、参加对象和名额

15岁青年学生

七、营员条件

1、对夏令营活动感兴趣的、有一定身体素质的

2、组织纪律性强,家长支持

3、有心脏病或高血压病史的不能参加

八、活动时间

2014年7月初—2014年8月底 (具体时间待定)

九、拓展培训活动流程以及活动设计

(一)前期准备

1、确定总指挥、副指挥、策划、副策划、随队裁判组人员、流动监督组人员及工作人员。

2、跟踪每次培训的影像记录,活动结束给参训者刻盘留念。

3、负责准备拓展培训活动项目的道具及必需物品。

4、向每位工作人员进行拓展培训,突发状况问题的解决,游戏活动安全措施,要配置常用 的药品(创可贴、碘伏、消炎药、感冒药)和医护急救队。

5、要求工作人员和参训者统一着装(突显Sofu个性),运动鞋,防寒外套。

6、参训者进行分组PK赛,每组配一名生活指导员和一名教练。

7、在集合场地把每天PK赛情况的结果醒目的告诉大家。

(二)拓展训练实施方案

8:00—8:30 集合,开营仪式

8:30—9:00 分组

分成x组,一组x人,选出每一组的队长和副队长,接下来开始3天的阳光快乐的夏令营pk赛。教练把3天的流程交给每组的队长,副队长配合队长带领自己的方队为了最后的胜利,齐心协力,共同进步。各组取个响亮的`名字和口号,振奋人心。同时介绍各组的生活指导员。生活指导员和教练为队员介绍活动的具体细节。

9:00—10:00 自我介绍

每个队员上台来做一个比较详细的自我介绍,给大家一个可以互相认识、交流的平台,特别是增进各队友之间的感情以及了解一下敌友的情况。每对要学首儿歌,为后面的午饭和晚饭做铺垫。

10:00—10:30 加餐(水果和点心)

10:30—11:00 集体离地拍照

所有队员站在一起,教练发口令1—2—3吹哨,当听到哨声时所有队员都向上跳跃,此时摄影师将对队员们进行拍照。这是对整个培训活动的一次测验,团队经过一天的训练,团队的各种精神和意识将在此得以体现。

11:00—12:00 团结协作训练

筷子夹球。每组队员排队站在起跑线上,在距离起跑线10米处有一个水桶,水桶里装满水,漂浮着10个乒乓球,裁判员吹哨队员要快速跑到水桶前,用事先准备好的筷子夹住乒乓球,运到1米处的盆中(要蹲下轻放,以免乒乓球蹦出),如果夹住的乒乓球掉了,或没放进盆中不计数,失败者不能再回头重新夹球,要快速返回起跑线与下一名队友击掌,第二名队友出发,以此类推,看哪组在最短的时间内把10个球运完哪组获胜,获胜方得红星一枚,队友可以呐喊助威加油。(切记考虑安全问题:筷子一定要放在原处)

12:00—14:30 午饭、午休时间(饭前唱事先准备好的儿歌)

14:30—15:30 想象力和创新能力的训练

每组给10张纸牌,发挥大家的想象力和创新能力,组合成不同的形状,并且说出所组成形状的理由,哪组拼的形状多,哪组获胜,获胜方得红星一枚。

15:30—17:00平衡力训练

第3篇:小学夏令营活动方案

小学夏令营活动方案(精选12篇)由网友 “宇宙最强少女” 投稿提供,下面是小编为大家推荐的小学夏令营活动方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

篇1:小学夏令营活动方案

一、夏令营宗旨和目的:

培养兴趣、发展特长、弥补差弱

二、夏令营特色

1、优秀的教师配置——无论是文化知识的扩优、辅差,还是兴趣特长培训都将是优秀专业的教师指导。

2、科学的管理——全封闭、军式化管理,充满历练的营地生活,孩子们将更加成熟自立,更懂得体贴家人,关爱朋友。增强学生的团队协作精神。

3、寓教学于娱乐——科学合理的户外活动,为您的孩子提供广阔的空间,培养吃苦耐劳的精神,脱离枯燥教材的束缚,使他们快乐学习、健康成长。

4、完美的课程设置——文化知识扩优、辅差与兴趣特长培训的完美融合。

5、完善的设施、贴心的服务、安全的环境——大容量图书馆、塑胶

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第4篇:2017年小学夏令营活动方案

2017年小学夏令营活动方案

为了丰富学生暑期生活,为了迎接下半年,学校开展夏令营活动。

2017年小学夏令营活动方案一

一、活动目的:

1、增进学生间的了解及友谊。

2、增进学生阅读兴趣。

3、提高学生探究式学习的能力。

二、活动内容:

1、车厢阅读:教师和学生每人分享一本自己喜欢的图书

2、“最美徽文化”手工DIY绘本比赛。

3、赠书留言。

三、活动形式:小组探究

所有阅读小组队员分四组,分别是A徽美食B徽建筑C徽民俗D徽物产,

每组5——6人,围绕小组主题在网上和书籍中搜集相关图片和资料,再通过实地参观考察,做深入了解,制作本主题的“最美徽文化”绘本,并准备三分钟汇报展示。

四、活动流程:

7月22日——7月25日:分组,选好主题,围绕小组主题在网上和书籍中搜集相关图片和资料。

7月26日:各组选出小组长,做好人员分工

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第5篇:关于小学夏令营活动方案

关于小学夏令营活动方案

活动目的: 通过本次夏令营活动,带领队员走向农村,走向农村小伙伴,开展农村生活体验活动。在活动中,认识一位贫困地区的同学,和他们成为手拉手朋友,了解他们的学习、生活情况,奉献爱心,并培养队员吃苦耐劳、团结协作精神。

参加人员:

小学部分辅导员老师

市第二实验小学、溧阳上沛祠堂小学各40名队员 活动时间:7月7日——9日 具体安排: 1、7月7日上午出发,中午左右抵达。 2、7月7日下午,举行开营仪式,向手拉手学校赠送礼物。 3、7月7日下午,参观手拉手小伙伴的家,和手拉手朋友谈心、同宿。 4、7月7日晚上,与手拉手学校举行联欢活动。 5、7月8日上午7点,体验农家生活一:采玉米、煮玉米、吃玉米。 6、7月8日下午4点,体验农家生活二:摘西瓜、吃西瓜。 7、7月9日上午,邀请手拉

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第6篇:小学夏令营活动方案范文

小学夏令营活动方案范文

为确保活动顺利开展,常常需要预先准备活动方案,活动方案是阐明活动时间,地点,目的,预期效果,预算及活动方法等的企划案。活动方案应该怎么制定才好呢?下面是小编整理的小学夏令营活动方案范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学夏令营活动方案1

一、夏令营宗旨和目的:

培养兴趣、发展特长、弥补差弱

二、夏令营特色

1、优秀的教师配置——无论是文化知识的扩优、辅差,还是兴趣特长培训都将是优秀专业的教师指导。

2、科学的管理——全封闭、军式化管理,充满历练的营地生活,孩子们将更加成熟自立,更懂得体贴家人,关爱朋友。增强学生的团队协作精神。

3、寓教学于娱乐——科学合理的户外活动,为您的孩子提供广阔的空间,培养吃苦耐劳的精神,脱离枯燥教材的束缚,使他们快乐学习、健康成长。

4、完美的课

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