第1篇：语言领域实施要点
语言领域实施要点
领域含义：
语言领域旨在发展幼儿的语言理解和表达能力，培养其良好的语言表达及阅读习惯。在这里，语言既是幼儿学习的重要内容，又是他们进行自我表达和思维的工具。
幼儿语言的发展随着神经系统的成熟和思维水平的提高，在运用语言与人交往的过程中逐步实现。它既受年龄因素制约，又存在较明显的个体差异。
良好的语言教育不仅对幼儿一生语言能力的发展起重要作用，而且对幼儿的认知能力、社会性及情感的发展都有积极的影响。
语言是幼儿学习的对象，也是学习的工具，语言的学习与幼儿其他方面的学习应有机结合。对教师的要求：
1、了解幼儿语言的发展特点，准确把握不同年龄班语言教育的重点。
2、教师自身的语言做到规范、亲切、文明、生动，语速、音量适宜幼儿。
3、尊重来自不同语言环境的幼儿，耐心、认真地倾听他们的表达，热情关心、平等对待不同语言表达能力的幼儿。在交流中使幼儿感受到信任与支持，有信心把话说完。
4、幼儿在语言发展方面会有水平和速度的不同，但不论他们处在任何情况，教师都应该让他们感到语言交流是快乐的过程。
5、幼儿语言能力是在不断运用的过程中发展起来的，并且具有个别化建构的特点。教师要尽可能多地创造幼儿与教师、幼儿与幼儿之间个别交流和自由交谈的机会。
6、互相渗透的各领域教育是发展幼儿语言的重要途径，教师要善于把握教育时机，特别注重在日常生活的各项活动、各个环节中培养幼儿语言表达的兴趣与能力。
7、教师应注意在丰富多彩的活动中扩展幼儿的经验，丰富幼儿的感性认识和心理感受，为促进幼儿语言发展创造条件。
8、优秀的儿童文学作品是幼儿语言学习的范例，教师应每天给幼儿安排一定时间进行儿童文学欣赏。`
9、教师要充分利用幼儿同伴、家长、园内其他工作人员、社区环境等资源发展幼儿语言。
10、幼儿语言教育需要家长的支持，教师要与家长密切配合，用适宜的方式关注语言有障碍的幼儿。
11、幼儿园的语言教育应帮助幼儿学习、运用普通话，教师引导幼儿以学好母语为主。
12、幼儿语言的发展与其情感、认知、思维、社会性等其他方面的发展密切相关，教师不要机械、孤立地进行语言训练。
13、3岁到4岁是幼儿语音发展的关键年龄。教师要多让幼儿在自然的状态下感知正确的语音，使其发育逐渐正确，对于他们的错误语音不要重复，也不宜反复纠正。
14、幼儿的发音器官（呼吸器官、喉头、声带、口腔、鼻腔）和听觉器官十分稚嫩。为保护他们的发音器官和听觉器官，教师应引导他们用自然的声音轻声说话。
对环境的要求：
1、活动室中应有适合本年龄段幼儿阅读的图书和涂画、书写的材料。图书的数量和种类应能够满足幼儿的需要，且便于取放。阅读书写区光线适宜。
2、为幼儿提供优美、规范、准确的语言环境（包括口语和书面语等）。
3、为幼儿创设一个使他们想说、敢说、有机会说，并能得到积极应答和肯定的环境，让幼儿能够表述自己感兴趣的话题。
4、伴随着幼儿的绘画、图画记录等活动，教师可以根据幼儿的需要进行简单的文字记录，帮助他们建立文字与画面、口语之间的关系。
5、在小班环境中尽量少出现文字。
语言教育工作评价要点：
1、是否为幼儿创设了一个使他们想说、敢说、有机会说，并能得到积极应答和肯定的环境。
2、是否为幼儿提供了丰富的、利于语言发展的环境，如教师自身规范的语言、适宜幼儿年龄特点及水平的图书、操作材料、墙饰等。
3、是否尊重幼儿说话的权力，在一日生活中给幼儿提供充分的时间，为幼儿创造运用语言和自主表达的机会。
4、是否尊重、接纳幼儿在语言发展及表达方面的个体差异，使每个幼儿都能体会语言交流带来的乐趣。
5、是否有效地利用各种活动及各种资源发展幼儿语言。
6、是否能够与家长有效互动，针对不同幼儿语言发展特点，积极地帮助他们提高语言能力。
第2篇：语言文字工作要点1.doc
关于印发《湖北交通职业技术学院 2013年语言文字工作要点》的通知
西区管理部、北区管理部，各处室、系部：
现将《湖北交通职业技术学院2013年语言文字工作要 点》印发给你们，请结合实际，认真遵照执行。
二○一三年二月二十六日
湖北交通职业技术学院
2013年语言文字工作要点
2013年学院语言文字工作围绕学习贯彻党的十八大精神和《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（2012-2020年）》，坚持“创品牌、强能力、弘文化、谋发展”的工作方针，以推广国家通用语言文字、传播和弘扬中华优秀文化、提高师生语言文字应用能力为工作重点，不断优化学院语言文字环境，推动学院语言文字事业科学发展，努力构建和谐的语言生活。
一、学习贯彻十八大精神，加大语言文字法律法规的学习宣传
（一）召开2013年度学院语言文字工作会议，组织学习党的十八大精神和《国家语言文字规划纲要》，部署全年工作，统一思想，提高认识，明确任务，推进我院语言文字工作开展。
（二）通过院报、院广播台、校园网、橱窗等途径宣传《国家通用语言文字法》、《湖北省实施〈国家通用语言文字法〉办法》等语言文字法律、法规，增强全院师生依法、规范使用国家通用语言文字的意识。
二、积极推动经典诵读和汉字书写活动
（一）开展学院“中华诵〃经典诵读行动”。结合学院实际，将中华经典诵读行动有机融入教育教学、校园文化建
设，推动中华经典“诵写讲”活动深入、持续开展；会同院团委、院工会组建经典诵读社团，会同图书馆开展“书香满校园”活动，培养师生的诵读兴趣，提升诵读水平。
（二）开展系列“诵写讲”竞赛。组织全院师生开展“中华诵〃2013经典诵读大赛”、“传承中华文化，展现汉字魅力”书法大赛、“学行业标兵”演讲比赛等活动，不断扩大语言文字工作的影响力，引导师生热爱祖国文字和书法艺术。
三、扎实做好普通话水平测试工作
（一）继续开设与语言文字相关的课程并做好相关教学工作。
（二）继续组织师生参加普通话水平培训测试，加大测试力度和覆盖范围。
（三）着力抓好测试工作队伍建设。组织普通话水平较好的年轻教师参加省级普通话测试员培训及测试，培养新测试员。组织学院测试员教研活动，提高在岗测试员的思想认识、业务能力。
（四）力争建立我院计算机辅助普通话水平培训、测试工作站。
（五）力争开展服务交通行业的普通话水平培训及测试工作。
四、组织开展第十六届全国推广普通话宣传周活动
（一）根据省语委推普周活动要求，进一步丰富学院推
普活动内容和形式，扩大活动覆盖面和参与面，注重实效，制定推普宣传周活动方案。
（二）建设学院语言文字工作网站，开展各项语言文字宣传活动。
（三）规范校园公共场所用语用字，加强校园用语用字规范的监督和整治工作。
（四）及时总结汇报语言文字宣传活动成果。
二○一三年二月二十六日
主题词：语言文字要点通知抄送: 湖北省语言文字工作委员会办公室湖北省交通运输
厅语言文字工作委员会办公室。
湖北交通职业技术学院 2013年2月26日印发
第3篇：青浦区语言文字工作要点
2018年青浦区语言文字工作要点
2018年青浦区语言文字工作坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大精神和习近平总书记系列重要讲话精神，切实围绕国家和上海市中长期教育及语言文字事业改革发展规划纲要的总体部署,大力推广和规范使用国家通用语言文字，传承弘扬中华优秀传统文化，不断规范公共场所中外文使用，全面提高市民语言文字应用能力和文化素养，科学保护上海语言资源，进一步完善语言文字管理体制，不断提升语言文字规范化水平，为青浦经济建设、文化建设提供基础服务。
一、贯彻纲要，加强依法管理
（一）贯彻落实《国家语言文字事业发展“十三五”规划》《上海市语言文字事业改革和发展“十三五”规划》。加强学习、宣传，落实规划纲要的目标任务。
（二）做好语言生活调查，为完成上海市语委白皮书《上海语言文
