第1篇：新年贺卡比赛活动总结
新年贺卡比赛活动总结
不知不觉中一个快乐有趣的活动又告一段落了，我们一定都增加了不少生阅历，是不是该好好总结总结呢？现在你是否对活动总结一筹莫展呢？下面是小编帮大家整理的新年贺卡比赛活动总结，希望对大家有所帮助。
新年贺卡比赛活动总结1
12月29日下午，我们园举行了“庆元旦迎新年”幼儿手工作品展活动，为了让孩子们过一个快乐的节日，我们园搞了这个活动，在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现。本次活动从xx年12月初开始到月底结束，此次展示活动并受到广大师生的好评。从活动对象方面说，首先凸显了我们大赛的活动宗旨，真正体现了我们幼儿园的环保参与意识及动手能力。其次，也丰富了幼儿园文化气氛，促进了幼儿本身的沟通与交流。
通过这一次比赛，我们从各个方面都得到了锻炼和提高了，首先我们与幼儿的沟通能力和协调能力得到了提高，我们和幼儿走近了，使我们更加了解这一时期幼儿的思想，和他们成为朋友式的老师。
从幼儿方面来说，他们掌握了一到两种手工制作技能，体验到了成功的乐趣，习惯也得到了培养。
从教学方面来说，我尽我所能，从习惯、技能、方法、兴趣上培养幼儿，从细节入手来严格要求他们;从小事情大道理中来启迪他们做人的道理，从耐心的教育中让他们学会做事。
教师们也利用日常废旧的材料，采取不同的艺术形式，经过大胆想象，精心指导幼儿创作了一件件富有科学性、趣味性、艺术性和教育性的手工作品。
提高幼儿的动手操作能力和教师的业务素质。
在一片热烈的掌声中，“迎新年”联欢活动结束了，孩子们手上拿着点心和印有自己与小朋友相片的台历，头上戴着圣诞帽陆续与自己的爸爸妈妈走出教室，远远望去，那晃动的身影分外显眼。
新年贺卡比赛活动总结2
为弘扬中华优秀传统文化，倡导健康、文明生活方式，营造欢乐喜庆、文明祥和的节日氛围。12月29日，马桥镇陈庄小学开展了丰富多彩的师生庆元旦迎新年活动。
1、举行了“迎新年，庆元旦”书画比赛。
参加比赛的同学各个情绪高涨，沉浸其中，用自己的笔，描绘出了一幅幅表现着美好、和谐生活的画面，使同学们在芬芳的墨香中感悟汉字的美。
2、开展“庆元旦，包饺子”为主题师生齐动手快乐迎新年活动。
让学生在认识、感知节日的同时，了解我国的传统习俗，增强学生对民族文化的兴趣，培养他们的动手能力和体验劳动的乐趣。师生们吃着自己动手包的饺子，现场洋溢着浓浓的年味。
3、各班开展了“师生庆元旦联欢会”。
大家欢聚一堂，欢声笑语，共同迎接新春佳节的到来，表现了广大师生对幸福生活的美好祝愿和对新一年的美好憧憬。
4、举行校园创客大赛活动
孩子们使用生活中常见的材料制作好玩有趣的玩具、模型，有新意的工艺品，实用小发明等，让广大师生有机会一睹自己的创意作品。激发学生创造力，鼓励创新思维。
富有创新、异彩纷呈的元旦活动，为学生搭建了自我展示的平台，让孩子们在丰富多彩的活动中快乐学习、快乐生活、快乐祥和的氛围中迎接新的一年。
新年贺卡比赛活动总结3
20xx年12月31日上午，我校校园内彩旗飘舞，歌声嘹亮，全校1000多名师生欢聚在操场上，共同举行庆20xx年新年文艺汇演活动。9时30分整，文艺汇演正式拉开帷幕。学校一百多名师生参加了演出。师生共表演节目18个，其中大合唱1个、舞蹈5个、小品2个、歌曲6个、武术1个、器乐2个、魔术2个。整场活动安排紧张、热烈、有序，节目表演精彩纷呈，台下掌声不断。全场演出近2个小时，上午11时50分在观众热烈的掌声中，伴随着美妙的乐曲，文艺演出渐渐落下帷幕。
下午13时30分，为丰富我校学生业余体育生活，倡导精神文明，培养学生加强体育锻炼的思想意识，加深同学之间团结和拼搏的.精神观念，增强各班的凝聚力和学生自身体质，我们组织了大章三中庆新年拔河比赛和乒乓球比赛，经过激烈角逐，最终敲定战局，活动取得圆满成功 这次活动达到了预期的目的。我校以极大的热情歌颂了伟大祖国，弘扬了民族文化和民族精神，表达了全体师生对祖**亲和20xx年到来的无限热爱之情。展示了我校素质教育的成果和师生的精神风貌，进一步增强了师生的创造力、凝聚力和团队精神。有力地促进了学生的全面发展，进一步推进了和谐校园建设，激发了广大师生更加热爱学习、热爱生活、热爱祖国的情感。
本次活动中，许多学生表现突出，表演了许多精彩的节目，他们充满活力、充满激情、充满自信，有着强烈的表演欲望，超出很多人预料。他们成功的表演为本次活动增添了光彩，做出了很大的贡献。 本次活动我校全体人员共同参与，群策群力，做了大量的准备工作，每个人都为这次活动付出了辛勤的劳动，凝聚了许多人的心血和汗水。
“一分耕耘，一份收获”。经过我校师生的一致努力，庆新年文艺汇演活动已顺利结束了，这次活动给我们带来很大收获。
1、促进了学生全面发展 这次活动，为学生提供了一个很好的展示自我、锻炼自我的平台。通过这个平台，学生不仅展示了自己的表演才能，更重要的是锻炼和培养了自己的表现能力，适应能力和创造能力，有力地促进了学生的全面发展，大大提高了学生的综合素质
2、发现并培养了许多人才 通过这次活动，我们发现了一批具有表演能力，可塑性很强的学生。如九年年级邓梦鸽、高志刚、龚冰歌、费晓宝、孙志超同学。八年级刘思雨，郭萌萌、邓晓鸽等，七年级吴冰怡、刘梦媛等，他们在这次活动中表现非常突出，所表演的节目受到广大师生的一致好评。他们是我校难得的人才。
3、排练并上演了许多精彩的节目 这次文艺汇演，师生演出了许多精彩的节目，如舞蹈《印度新娘》、《茉莉花》、歌曲《我和我的祖国》、《敢问路在何方》、武术《少年五步拳》等节目，深受广大观众和师生的喜爱，给观众留下了深刻的印象。
4、丰富了校园文化生活 通过开展活动，大大丰富了校园文化生活，增强了师生热爱学校、热爱学习、热爱工作、热爱生活的情感。
最后，在20xx到来之际,衷心祝福所有的老师：身体健康!合家欢乐! 愿同学们：天天快乐!平平安安! 祝愿我们学校：百花齐放!硕果累累!
第2篇：新年贺卡
尊敬的先生/女士：
玉兔踏雪辞旧岁，金龙起舞迎新年！
值此2012年新春即将来临之际，我谨代表常州银河湾电脑城数码城、常州又一城商务管理有限公司，向您致以衷心的感谢，感谢对银河湾电脑城的关心与支持，并祝您新春愉快，身体健康，阖家幸福！
2011年，是银河湾电脑城发展历程中的非常关键的一年。这一年，我们通过优化调整业种业态和品牌布局，加强企业管理和商场服务，全面提升了商场商业运营的效率和效果，并未今后的发展提供了强有力的保障。
展望2012年，我们既有大好的发展机遇，也面临着严峻的挑战。在新的一年里，我们要全面打造五星级的专业商场，创新经营发展思路，提升企业核心竞争力，以长期、可持续的发展回馈社会和合作伙伴，以坚持、不懈的努力来实现“打造华东IT新高地”的战略目标。
我们深知，成功不能只靠自己的努力，您的帮助对我们至关重要，在新的一年里，希望您一如既往的对我们的工作提出要求、指导和批评。同时，也希望我们的这份小小心意，能在新年来临之际给您带来欢乐。
常州银河湾电脑数码城 董事长
常州又一城商务管理有限公司
第3篇：新年贺卡
龙源期刊网 http://.cn
新年贺卡
作者：姜 微
来源：《学生天地·小学低年级版》2010年第01期
糊涂先生常常犯糊涂。有一年,新年还没到呢,他就乱寄新年贺卡。他今天寄、明天寄,白天寄、晚上寄,差不多给全世界的每个人、每只动物、每棵树什么的都寄了一张。
寄就寄吧,大家收到贺卡都很开心。可是好事有时也会变成坏事呢。大家高兴过后,就以为新年真的到了,个个丢下手里的工作忙着准备过新年去了。
公司里的秘书小姐给经理写报告,写了一半就丢下不写了,说:“今年的新年来得真早,我要回去过新年了。拜拜!”
理发店的理发师给顾客理了一半的头发,便急急忙忙跑到外面去逛街,害得那位顾客门也出不了,只好用毛巾包着头逃回家去。
正驮着货物走在沙漠里的骆驼,收到了糊涂先生的贺卡,也像人一样犯糊涂,说:“忙了一年,新年到了,也该回
第4篇：大班艺术活动：新年贺卡
大班艺术活动：新年贺卡
松山镇中心幼儿园 黄 兰
设计意图：
大班的孩子也有能力自己动手制作贺卡，在新年即将到来之际，让孩子们亲手制作新年贺卡，并画上自己对朋友的祝福，留下自己的电话号码，互赠贺卡。从中让孩子们体会到相互之间的友好和关爱，体验同伴间友好的情感。体会到新年的快乐，陶冶幼儿的情操。活动目标：
1.初步了解贺年卡的主要特征及用途。2.尝试创造性的设计、制作贺年卡。3.体验同伴间友好的情感。活动准备：
1.环境创设：在教室中布置有关新年的墙饰 2.知识准备：学习歌曲新年好 3.物质准备：已经剪好的没有装饰的彩色卡纸、在教室周围的桌子上摆上贺卡等、在墙上悬挂吊挂式贺卡、剪刀、胶水、旧图书、彩绳、铃铛等 活动过程：
一、提问导入课题，激发幼儿兴趣。教师提问：“快过新年了，新年老人送给我们一样礼物。大家
第5篇：江洼口小学新年贺卡制作比赛活动方案
江洼口小学新年贺卡制作比赛活动通知（广播稿）
一、活动目的：
教育学生养成自己学习，自己研究，自己动手，自己动脑的自主精神。并庆祝新年的到来，特举办《巧手制贺卡 新年送祝福》贺卡制作大赛。
二．活动主题：
巧手制贺卡 新年送祝福
二、活动内容：
本校学生均可参与，让学生充分发挥想象设计制作一张精美的新年贺卡，送给你的亲朋好友，恩师父母。
三．活动时间：
12月5日-----1月5日
（每班选送10份作品参评。12月5日上交学校）
四．活动要求：
1、制作所需用品均由学生自已准备，并在规定期限内上交作品。
2、贺卡内容学生自行设计，自由发挥，最大不得超过8开纸面。
3、贺卡必须是手工制作，不可以去购买。
4.在贺卡赠言处，注明班级和姓名。
五．评奖方式：
按低、中、高年级分：一等奖：1名 二等奖：3名 三等奖：5名
江洼口小学2
第6篇：“迎新年贺卡制作比赛”活动方案
城西小学 “迎新年贺卡制作比赛”活动方案
2013年元旦即将来临，为培养学生的想象和动手能力，陶冶学生美好的情操，进一步激发学生热爱生活，热爱学习的热情，加强学生与他人的情感沟通，结合学校美术特色教育，学校将组织举行“迎新年贺卡制作”比赛活动，现将有关事项通知如下：
一、活动主题：
巧手制贺卡，新年送祝福
二、参加对象：
1—6年级学生
三、参赛要求：
1、每班先进行班级初选，再推选三幅作品参加学校评奖
2、贺卡规格：样式不限（平面、立体、折叠等）最大尺寸不要超过16开
3、制作材料：材料不限。
4、制作方法：手工制作（绘画、剪贴等）
5、创作要求：构图恰当、美观、效果突出、取舍得当。力求新颖独特、令人耳目一新
6、背面要有署名、班级。
7、鼓励同学们利用废旧材料自制贺卡。通过自制贺卡既培养同学们的动手能力，发挥同学们
第7篇：“迎新年贺卡制作比赛”活动方案
“迎新年贺卡制作比赛”活动方案
2012年元旦即将来临，为培养学生的想象和动手能力，陶冶学生美好的情操，进一步激发学生热爱生活，热爱学习的热情，加强学生与他人的情感沟通，学校将组织举行“迎新年贺卡制作”比赛活动，现将有关事项通知如下：
一、活动主题：
巧手制贺卡，新年送祝福
二、参加对象：
3—6年级学生
三、参赛要求：
1、每班限推选三名选手参加现场比赛
2、贺卡规格：大小样式不限（平面、立体、折叠等）
3、制作材料：材料不限。
4、制作方法：手工制作（绘画、剪贴等）
5、创作要求：构图恰当、美观、效果突出、取舍得当。力求新颖独特、令人耳目一新
6、写明祝福语，有署名、日期、班级。
7、尺寸要求：最大尺寸不要超过16开
8、鼓励同学们利用废旧材料自制贺卡。特别是通过自制贺卡既培养同学们的动手能力，发挥同学们的想象创作的
第8篇：“迎新年贺卡制作比赛”活动方案
沙河镇辉埠小学 “迎新年贺卡制作比赛”活动方案
2018年元旦即将来临，为培养学生的想象和动手能力，陶冶学生美好的情操，进一步激发学生热爱生活，热爱学习的热情，加强学生与他人的情感沟通，结合学校美术特色教育，学校将组织举行“迎新年贺卡制作”比赛活动，现将有关事项通知如下：
一、活动主题：
巧手制贺卡，新年送祝福
二、参加对象：
1—6年级学生
三、参赛要求：
1、每班先进行班级初选，再推选5幅作品参加学校评奖
2、贺卡规格：样式不限（平面、立体、折叠等）最大尺寸不要超过16开
3、制作材料：材料不限。
4、制作方法：手工制作（绘画、剪贴等）
5、创作要求：构图恰当、美观、效果突出、取舍得当。力求新颖独特、令人耳目一新
6、背面要有署名、班级。
7、鼓励同学们利用废旧材料自制贺卡。通过自制贺卡既培养同学们的动手能力，发挥
