第1篇：我的好老师中学生作文
我的好老师中学生作文
1我的好老师
当我们还沉浸在睡梦中的时候，他早已悄悄出门做在去上班的公交车上了；当我还在吃着早饭的时候，他依然在摇晃的车上，允缝插针的看一点书；当我背着书包走进教室时，他早已经在讲台上忙碌着；当我吃着香喷喷的晚饭，他却还在回家那冰冷的车厢内，肚子已是饥肠辘辘；当我再次进入梦乡时，他又坐在电脑前写起了博客……他就是我就是我们的好老师---毛老师。
毛老师是位十分敬业的好老师。每当想起他，我心里油然而生一股敬意。他的谆谆教导时刻提醒着我，由于我的努力，我博得了毛老师对我的信任，常常把班级大小事务交给我来做。如果有什么不会做的，我会主动请教，毛老师会细心指导我来做。作为一名班主任，对于班级，他是一丝不苟，丝毫不肯怠慢。在他的带领下，本班同学取得很大的进步，以前每个学期我们很少被评为文明班级，现在文明班级常常光临我们班。
作为一名语文老师，他更是认真负责，同学们每天的回家作业他都认真批改，对好的同学提出表扬，让他们对自己更有信心；对差的同学及时提出批评，让他们向好的同学看齐。尤其是他对写作的指导，更是耐心加细致。我们全班有49人，每人批一次就是49次，更何况我们每人都要写上五、六次，才能得到毛老师的满意，尽管他要为我们批上那么多次，但他还是那么耐心细致。
记得有一次，学校广播里传来了“知荣辱树新风”征文比赛获奖名单，我的名字也在其中。当时我兴奋极了，简直不敢相信这是真的。同学们都羡慕不已。我第一次品尝到了写作成功的快乐。
当我兴高采烈地从广播室领来鲜红的证书和精致的奖品时，我的眼眶湿润了，眼前浮现出毛老师细心指导我写作的那一幕幕情景。看着老师一双带着血丝的眼睛，拖着疲惫的身体仍旧不厌其烦地为我讲解，看着一封封凌晨发来的电子邮件，我思绪万千，真想对毛老师说：“毛老师，您早点休息吧，我真的非常感谢您！”是呀，没有毛老师这么耐心细致的辅导；没有毛老师对我们的严格要求，哪来我今天的荣誉？不，没有毛老师的付出，就没有我今天的成绩。就从学校开始布置征文活动开始，毛老师就不断地鼓励和动员大家，他说：“‘知荣辱，树新风’征文活动是一次机遇，希望大家踊跃参与，得不得奖不重要，关键是在于参与！”毛老师的一席话，说得我热血沸腾，跃跃欲试。
回去后，我左思右想，最后把题目确定为《我的妈妈》。经过我一次次地酝酿，一次次地修改，我的第一稿总算出炉了，把它发到了毛老师的邮箱内，谁知过了没多久，我的邮箱内赫然出现了毛老师的邮件，我迫不及待地打开邮件，原来是毛老师给我的一长串修改意见，连题目也让我修改。开始我觉得很纳闷，《我的妈妈》这个题目有什么不好，为什么非得改题目，尽管这样，但我思前想后我还是想不出好的题目，把另外内容修改了一下，又把它发到了老师的邮箱。心想：让他去吧，我反正发给老师了，我就安心睡我的觉吧。谁知第二天早晨起来，一打开电脑，就看见毛老师凌晨凌晨给我发来的邮件，打开一看，又是修改意见，并把我的题目改成《妈妈，我好爱您》。看了以后，我感到惭愧极了，毛老师那么认真细致地对待我们的每一篇作文，我却那么敷衍了事，实在是不好意思。后来我就把老师给我的修改意见和题目反反复复地想，终于让我茅塞顿开，我理解了老师的苦心，原来题目这样一改，就感情色彩更浓了，我爱妈妈的感情更加强烈了，这样的题目更能吸引读者的眼球了。经过反复地修改，我的文章终于通过层层筛选，在众多文章中脱颖而出，最后能在市里获奖。
多么敬业的老师啊！我为我有这么好的老师而感到自豪，相信有这么好的老师，经过若干年后，定会桃李满天下。
2老师你好，我的好老师
最使我难忘的，是我小学二年级与五年级时的班主任老师。现在回想起你的面孔，是那样的平易近人，和蔼可亲。在我的童年记忆中，你是一个善良无私、平凡伟大的人。
你，从来不对我们大吼大叫，而是和声细语地对我们说话。仅仅一次，因为新年晚会马上到了，而我和同学们却无精打采。你的脸渐渐涨红了。在同学们叽叽喳喳的谈笑声，一声刺耳的吼声爆发出来。“安静！”同学们立刻意识到自己错了，也便安静了。我们深知：你是爱我们的。
节日中，你每当收到你以前的学生的信或礼物时，你总是微笑着，兴奋地和我们一起分享。中午吃饭时，你经常会把自己的饭菜端来和我们一起分享，跟我们谈心，原本活泼好动好动的我们笑了，教室内顿时热闹起来。
今天想来，我们的语文基础好，都是你的功劳啊。
课堂上，老师你与其他语文老师一样，喜欢教我们如何读诵诗歌，不同的是你爱用唱歌的音调教我们读诗，直到如今升上初中，我们现在依然能记得你教我们读诗的场景：你在讲台上，用粉笔在黑板上轻轻点着，同学们在台下全神贯注地看着。整个教室静静的，中间那细微的声音，只有你嘴中的读诗声与写字声。看到你那种陶醉其中的表情，听到你抑扬顿挫的声音，我们也入神了。
老师你是多么无私，有时下课，别的老师都在休息，你却经常把几个病才好的同学叫去补课，默默地奉献着，不仅如此，你还时常把退步的同学找出去谈话，不断鼓励着他们，让他们重新振作起来。又一次，一位同学调皮，被你叫到办公室。你轻轻地拍着他的肩膀，和蔼地对他说：“学习上要认真点，好吗？”后来那位同学知道自己错了，点了点头。老师，那时你是多么无私啊！
我们班与其他班级一样，有一部分同学成绩不好，万老师你并没有像其他老师那样干脆就放弃了，而是用爱不断鼓励我们，坚持着，从不放弃。同学们和我都被感动了。我至今还记得你对我说过的那句话：不论发生什么，都有用自信。这句话我至今还记忆犹新。
有一天下午，天好像要下雨了，朦朦胧胧的，闲着无聊的同学们于是三三两两的在教室后玩了起来。过了一会儿，有两个淘气包子还玩起了摔跤。这时，你走了过来，眼看着其中一位同学有可能摔倒在桌角上，你急忙跑过去，捂住桌角，多亏了你那一捂那位同学没有受伤，可是你的手已经被撞红了，但是你也并没有生气，而是把他叫到一边，严肃地对两位同学说：“下次小心点，千万不能在教室里皮闹了，刚刚要是真撞上了，那可怎么办啊！”那两位同学的脸唰的一下红了。于是他们低下头，对老师说：“对不起老师，我们以后不会在教室里皮闹了，请你原谅。”此时老师你笑了，我们也笑了。
上课了，窗外正下着小雨，老师您正津津有味地讲着您那令人陶醉的课文，娓娓动听。同学们聚精会神地听着，唯独我此时感觉脸上火辣辣的，很想打盹，眼前的景象时而模糊，时而清晰，仿佛有一股莫名的雾，笼罩在我眼前。后来我的头渐渐低下了，撑着书的手再也没有了力气。在琅琅读书声中，细心的你发现了我，并向我走了过来，用关心的语调在我耳旁轻轻地对我说：“怎么了，不舒服吗？”我挪动着我的脑袋瓜，点了点头。心里暗想道：不好，今天爸妈不在家，我可怎么办呢。这时，你走出教室，接着，接着只听到你在和谁打电话，过了一会儿，你走了进来，帮我收好东西，下课铃响了，你一手撑着雨伞，一手扶着我走到了校门，说：“我送你回去吧，你爸妈不在家。”我摇了摇头，伸手想接过你手中的伞。你依然坚持一边走，一边扶着我。路上，你还不停地把伞往我这边靠。到家时，我才发现你的衣袖已经全湿透了，当时我的眼睛就湿润了。
老师，我们不是画家，无法描绘出您的善良无私；老师，我们也不是歌唱家，无法歌诵您的平凡和伟大，但是请你允许我向您说一声：“老师您好，您永远是我们的好老师！”
3老师您好 我的好老师
一个人坐在教室，望着即将毕业，所剩无几的时间，垂首抱着怀中的吉他缓缓弹唱。弹着这些年用青春年少谱写的曲，哼着这些年用年幼无知填写的词，回忆着有你的过往……
我在大家的眼里不是个好学生，拖欠作业，考试不及格都在我身上发生过。然而这又如何，我依旧朝着自己的梦想努力，即使你们都看不见。然而这一切的一切，总有一个人能看到，甚至看的比我更为真切。她会因为我的一小步成功而雀跃、欢呼，会因为我的一次失败而陪我一起惋惜，然而却总不忘记在惋惜时为我分析失败的缘由，总不忘记给我一个温暖的鼓励。
老师，谢谢你。
谢谢你对我的关心，谢谢你像一个母亲一般关心着我的健康。
您还记得吗，以前我不爱吃午饭，好多人都劝我，我却都没有听进去。你得知这件事后好像很着急，立马就跑到了我们的教室。我坐在位子上，一脸惊愕的看着你。半开的门框中，你的'头发因慌忙的走动而凌乱，几缕微卷的中长发贴上了脸颊，原本红润的朱唇也因急促的呼吸而微微泛白。视线向上，我看到了您的眼睛，这样的眼神让我慌乱、不知所措。不算大的眼睛中满是急切与关心，除此之外，别无其他……“你怎么不去吃饭呢，这样对身体不好。”急切的话语中夹杂了几丝喘息声，但却满是关怀。“我……”“来，把饭盒拿上，我陪你去打饭。”或许是你的那份关怀影响了我，又或许是你眼中的期望影响了我，我只记得那天我再也说不出借口，只是安安静静的跟在你的身后。您知道吗，望着您的背影，总像是望着自己母亲的背影一般，安心、温暖、祥和、还有前所未有的平静……
从此之后，每到中午你都会来我们教室，而第一个问题便是“你今天吃饭了吗？”“吃了。”只是简简单单的两个字，却能让你展现出孩子般的笑容。“你记住，我可是时时刻刻在为你的美丽和健康着想，你可要坚持住哦。”调笑似的话语却烙在了我的心里，那纯真的笑更是无法抹去……
往日的陋习已经改正，然而我多想再看一遍，再看一遍你那纯真如同孩子般的笑……
我喜欢文学，喜欢写作，喜欢读文章。你也正因为知道这些，所以每当你看到好看的文章、动人的书籍总会第一时间与我分享，我们在一起读文章时像是一对同龄的朋友，天南地北，畅所欲言。你会把我悄悄的叫到身边，把书借给我，同我一起品读文章，我也总是把它当做是你给我的一个特例。
纸张上跳动的黑白色随着风在散落，我们两人如同处在一个世界，不知疲倦，不知乏味，激烈的谈论着喜爱的文章。外界的一切早已抛至九霄云外，只余下你和我，沉浸在文学世界。
“你看看这里，我觉得他写的有一种纤弱敏感的真情流露，描写手法也不错呢。”
“确实不错，你再看看这篇，他的结构和立意都很新颖。”
只要是和文学有关，我们都乐此不疲的交流着。每当我写完文章，你也会凑到我的身边评论，陪着我一起修改，看到最后呈现出的优美文章，我们总会对视一眼，然后满意的大笑。
背后黑板上的“情书”是我要对你说的话。尽管粉笔的诗没有徐志摩那么酷，不是优美的楷书，还少了点温莎风度，但它却是我的肺腑。微笑的涂鸦没有莎士比亚的孤独，即将毕业的结束却是新的开始。粉笔断成了几截，语气有些壮烈，可有着太多太多的话还想对你说，有着太多太多的谢谢想对你说。
我还记得，你盈盈一笑，转过身来看着我说“唉，你看看我今天这身衣服怎么样？”，愉悦的神情我从未忘记；我还记得，你拉着我的手，眼神望向我的内心“我相信你，你不会让我失望的。”你对我的信任，我从未忘记；我还记得，你拿着我的试卷，抑制不住满意的神情“下次要更努力，争取再拿个第一。”你对我的认可，你对我的鼓励，我从未忘记过……
谢谢你，我的老师。
谢谢你，我人生路上的一个过客，却影响着我的一生。
谢谢你的温柔，谢谢你的鼓励，谢谢你的包容；谢谢你的安慰，谢谢你的肯定，谢谢你的夸奖；谢谢……
老师，在这里，我要由衷的对你说声谢谢。此刻，千言万语也只能汇成一句谢谢。
即将毕业，也意味着即将有一个新的开始，踏上一段新的旅程。总有一天，我会实现自己的梦想，然后骄傲的站在你的面前对你说……
“谢谢你，我的好老师。”
第2篇：中学生我心中的好老师作文
中学生我心中的好老师作文
导语：老师不但对我们和蔼、可亲，而且像我们的父母一样关心着我们。下面是小编整理的一些关于老师的优秀作文，欢迎查阅，谢谢!
作文一：我心中的好老师
我们的班主任是一位平易近人、和蔼可亲的好老师，她高挑的身材，清瘦的脸庞上总是带着微笑。一双明亮的大眼睛，眼神中透露着淳朴、温情，她为教育事业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们。
记得一年级刚开学，高老师任我们的班主任，那时我们对老师十分陌生，非常胆小，上课举手的同学几乎没有。我更是胆小，低着头一边想问题，一边担心着：会不会叫到我呀?“周烨能!”老师恰好点到了我的名字，我把头埋得更低了，几乎快碰到桌子，脸红得像个苹果，但是“军令如山”，我还是慢慢地站了起来，结结巴巴地回答着，声音小得像蚊子叫似的，我似乎成了一只受惊的小鸟。
这时，老师不但没批评我，还亲切地对我说：“回答得很正确，声音再响亮些，不要紧张，就更好了。”我看着老师那充满鼓励的目光，鼓足勇气，响亮而流利地回答完了问题。老师树起大拇指表扬了我!就是这课堂上的第一次，使我们感受到宽松的课堂氛围，以后都能积极地举手发言。
高老师，您讲的课，是那样的精彩，吸引着我们一双双渴求的眼睛。又是您，一遍又一遍、不厌其烦地教导着我们，用您的知识浇灌着我们，您为我们付出了多少辛勤的汗水啊!
高老师不但对我们和蔼、可亲，而且像我们的父母一样关心着我们。
有一次在体育课上，大家都玩得十分开心。突然，我们听到一阵叫声，大家都跑了过去，原来是孙宏宇摔倒了，摔得挺严重，额头触到了石头，破了2、3公分的一个口子，顿时鲜血淋淋。一些女同学被吓哭了，有一位同学火速去报告高老师，另一位同学想把孙宏宇头上的.沙子冲洗掉，就小心翼翼地扶着他来到水龙头旁，正要拧开水龙头时，高老师三步并两步地赶到了，着急地说：“千万不要冲洗，水中有细菌，容易感染，快!快!我送你上医院!”然后果断地用手按住鲜血直流的伤口，把头抱在了自己的胸口。鲜血顿时在老师的胸口开了花。此时，孙宏宇再也控制不住激动的泪水，眼泪唰唰地流了下来。
是啊，刚才在摔疼的一爱间，他体现了男子汉坚强的一面，没掉一滴眼泪，而此时，缺少母爱的他被老师的真情和亲情包围着。更让他感动的是，在以后的日子里，高老师主动承担了送他上医院继续治疗的任务，直至伤口痊愈。
作文二：我心中的好老师
又是一个春天，看着树又发芽、又长大。不禁想起我小学时敬佩的张老师。
她是我们的数学老师也是班主任，个子不高，在我心中，好老师并不要打扮的美若天仙，而是要有内在的才华和对学生的一片爱心。张老师就是这样一个人。
她的课讲的非常好。每讲到同学不懂的问题时，她总是用手比划着为我们讲解，生怕我们听不懂。讲到国家受屈辱时，她总是鼓励我们好好学习……
给我留下深刻印象的还是张老师植树那一次。
记得那是某年的植树节。张老师带领我们去学校分配的指定地点植树。到了那里，我们都行动了起来，各尽其职。因为张老师已年过5旬，所以就没有给张老师分发植树工具。张老师看到这情形，似乎有些不满意，执意要植树，我们只好让出一把铁锹。只见张老师认真植起树来，不一会儿，一棵树苗便端端正正的立在了树坑中。我看了看张老师，汗流浃背但脸上又充满笑容，是那么的美。同时嘴里还说着：“终于完成了!”这时，我也笑了，在此同时敬佩之情油然而生。
张老师不仅使我敬佩，还让我格外尊敬。
记得五年级的时候，我刚转到固阳，对这里的老师十分生疏，再加上语言不通，所以非常胆小，上课举手的同学中几乎每次都看不到我。
一次上课回答问题，我低着头一边想问题一边担心：会不会叫我啊?“田梦皓”老师恰恰点到我的名字，我把头埋得低低的，几乎快要碰到桌子了，脸红得像个苹果，但是“军令如山”，我还是慢慢地站了起来，结结巴巴的回答着，声音小的像个蚊子，我几乎成了一只受惊的小鸟。
这时，老师不但没批评我，还亲切地对我说：“回答的非常正确，声音在响亮些，不要紧张，就更好了。”我看着老师那充满鼓励的目光，鼓足勇气，响亮而流利的回答完了问题。老师竖起大拇指表扬了我!就是这课堂上的第一次，是我感受到轻松的课堂气氛，以后都能积极发言。
我想张老师现在肯定退休了，但在我心中她仍是我的好老师。我为我拥有这样以为善解人意的老师而感到自豪。
作文三：我心中的好老师
我心中的好老师有好几位，有一位我对她印象尤为深刻。她让刚入学时对数学一无所知的我们踏上了通往数字王国的道路;她让团结友爱的种子在班级中生根发芽;她把我们的不良习性逐一改变，纠正……她就是我心中的好老师——张炜老师。
张老师中等身材，有一双火眼金睛，无论谁在下面做再细微的小动作，都逃不过她的眼睛;她还有一张能说会道的嘴巴，每当她滔滔不绝地讲课时，大家都聚精会神地听着，因此交上去的作业几乎都打着红红的“优”。
张老师从不要求我们死记硬背，而是教我们掌握方法，化繁为简。例如做计算题时，张老师总会在黑板上写上四个大字“认真仔细”。果然，认真仔细做题的同学正确率直线上升。而做应用题呢，张老师也有“秘诀”——读题，而且还要关键词重读。于是我们每次都将应用题字斟句酌地读过去，“读题破万难”，果然一道道应用题都随之迎刃而解。
我以前总是会在本子上开“天窗”，字也得了“肥胖症”，没写几个字答题位置就被占满，整版作业看上去杂乱无章。张老师是您一次次苦口婆心地叮嘱我做题要考虑成熟后下笔，不要一做题就想到擦，同时把字尽量控制得小些。可是我的坏习惯已经顽固化，作业本上依旧是千疮百孔。字呢，也是一发不可收拾，变得愈发“肥胖”。张老师还是您把我叫到跟前，严厉地批评了我，分析了我一意孤行下去的严重后果，让我回座位后好好反思。我终于领悟到了您的良苦用心，下定决心进行“大字减肥计划”，“天窗”也逐渐消失了，作业本顿时变得干净整洁多了。张老师，感谢您不厌其烦，三番五次地教育我，使我改掉了这些坏毛病。
张老师，您的一举手一投足，您的一笑一颦，您的一个鼓励的眼神，一句温柔的话语，一个温馨的提示，一次交心的谈话，都深深地印在我的脑海深处。您既是严师，又像慈母。我真想从心底里喊您一声“老师妈妈!”我将把您的教诲和关爱永远铭记在心中。
张老师，我爱您!您是我心中永远的好老师!
第3篇：我的好老师中学生作文800字
我的好老师中学生作文800字
在我成长的过程中，曾遇到许许多多的良师益友，而让我记忆深刻的，却是它……
它，在我陷入困境时，教会我怎样迎难而上；它，在我想放弃的时候，苦口婆心的劝我要学会坚持……
我清楚地记得，小学四年级的时候，羽毛球队的人来学校挑人，当我激动的站在那里时，心里总是在默默的祈祷：挑我挑我挑我……还时不时掂起脚尖的看着教练。当教练指向我的时候，表明我被选中了，我顿时激动的手舞足蹈，引得周围的同学都用异样的眼光看着我。
一回家，我便把这个“喜讯”告诉了妈妈，妈妈也十分赞同。就这样，我便走上了打羽毛球的道路。
每次去上课，我总会是第一个到，有时，老师没来的时候，我还时不时的在外面独自练了起来。在不知不觉中，春花谢了，知了飞了，秋风来了，冬雪走了，就这样日复一日，月复一月，年复一年，汗水不断打湿
第4篇：中学生《老师·好》观后感
中学生《老师·好》观后感
看完一部作品后，从中我们可以吸收新的思想，这时候最关键的观后感不能忘了。那么观后感到底应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的中学生《老师·好》观后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中学生《老师·好》观后感1
记不清是在什么时候，也记不清是在什么地方；题目与作者的姓名都早忘了，可资料却记忆犹新。既不是一本小说，也不是一篇散文，只是一篇极短小的文言文。
讲述的是一位学生在一家私塾里读书，教书的老师家境个性贫寒，就连煮饭用的米都没有。一位学生得知这个状况后立即跑回了家，没有找到什么大点的口袋，便用袜子装米带给老师，结果被老师训斥说他是偷的家里的米，不愿理解，让他带回。就读到那里，后面的我没读，就这么一小段，都令我思绪万千。
为什么这位老师不愿意理解？为什么他不领情还要训斥这
第5篇：我身边的好老师中学生作文3篇
我身边的好老师中学生作文3篇
篇一：我身边的好老师
我的老师虽不像舞台上的明星那样闪耀夺目，但她敏锐的眼神透露着智慧的光芒，令我们是那样的着迷，她挺拔的身姿站在讲台上是那样的高雅。
记得开学第一天的傍晚，一排排伫立在月光下的树木，包围着偌大一个操场，整个校园是那样的宁静·祥和。家长们在教室开会，而我们这些稚气未脱的孩子就在楼道里上窜下跳，不时还偷窥几眼教 室。一个漂亮的阿姨站在讲台上，她有一双大大的，有神的眼睛，她的鼻子高挺，马尾辫扎在身后，走起路来也随着节奏一甩一甩的，我认定她就是我心目中的好老师，我愿意去听她的话。
一年级的时间就这样飞似的流过指尖，我当上了课代表，每次我踏入办公室时，我总是深情的凝望，您总是重复一个动作，埋头看作业，手中的笔。快的在纸上滑动，眼神也随着笔移动，有时会停到 一个地方
第6篇：我心目中的好老师优秀中学生作文
我心目中的好老师优秀中学生作文
在任何一个人的一生当中，总是也少不了这样一个特殊的人来参与，每当父母不在旁边照顾我们时，是她照顾着我们，关心着我们，为我们指点迷津……那边是我们敬爱的---老师。在每一个人的心中都有对自己好的老师，或温柔，或开朗，或幽默，或严肃……老师会用手轻柔的抚摸我们的头，就去自己的亲人一般；会不厌其烦的给我们讲授知识。没有一天的间断；还会教我们如何去面对困难，以及叫我们如何做人……在我上初中的时候，有这四位老师使我这一生当中最难忘的，因为他们给了我很大的鼓励和支持。
小班任——政治老师
小班任属于开朗派的，无论是上课还是下课，总是笑眯眯的，如果来得早还会和我们一起聊天，说一些星座之类的，很平易近人，这时候的她就像是个小孩子似的，有时上课她也会逗我们笑，每一次的政治课上她就会讲着
第7篇：中学生演讲稿：老师您好 我的好老师
中学生演讲稿：老师您好 我的好老师
中学生演讲稿：老师您好 我的好老师
教师不是农民，却是一个播种者；教师不是把谷子撒进泥土播种希望，而是传播知识，播种未来。教师，是美的播种者，是美的耕耘者，有了教师爱的滋润，学生的心灵才绿如草茵，繁花似锦。教师是园丁，为山川添秀色；教师如春雨，让大地尽芳菲。
多少个春夏秋冬，多少个季节轮回，教师就是那红烛，燃烧着生命，不求青史留英名，教师们真情传播着智慧的火种，就像春蚕献出一生„„
法国作家罗曼.罗兰曾说过：“要撒播阳光到别人心中，先得自己心中有阳光。”老师的每一个善举，总能让我们铭记心田。好老师总是用“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，坚守着教师的精神家园和人格底线，带头弘扬社会主义道德和中华传统美德，以自己的模范行为带动学生。
课堂上，老师教给我们知识；课堂
第8篇：我心目中的好老师(中学生征文)
我心目中的好老师
高塘中心学校七（8）班宁婷
园丁，红烛，人类灵魂的工程师„„人们给予了您如此之多的伟大的称号，但我，却把您比作我的父亲。
我们第一次相遇是在三年前的秋天。那时学校的人说来了一批新教师，我们的老师也要换了。同学们都热血沸腾，想我们的新老师是什么样子呢，是位大美女还是位大帅哥？但您的出现的确让我们有些失望。
头发稀少，相貌平平，中等的个子，黝黑的皮肤，穿着一身让人找不着是什么风格的衣服„„这就是您——张琦老师。
那时的我还曾是个年幼的孩子，为了一点点小事动辄哭鼻子的小姑娘，但您的出现改变了我，您的乐观，耳濡目染潜移默化地影响了我。
随着年龄的增长，我学会了坚强，我不再在人前哭泣了，用乐观和微笑去掩饰我内心的孤独。别人却都认为那是真实的我：乐观、无忧无虑，还有一点“疯丫头”的潜质。但只有您能一
