第1篇：绣美人生小学六年级作文
绣美人生小学六年级作文
我家的客厅中挂着一幅漂亮的十字绣。我非常喜欢它。不仅因为它点缀了我的生活，更重要的是从这幅十字绣中我体会到了人生别样的滋味。
名为“百福图”的十字绣，有九十九个小巧玲珑的福字姿态各异的站在上面。它们或清秀或繁杂，或端庄或顽皮，没有任何两个“福”字是完全相同的。而中间则是一个大大的“福”字，玉立亭亭，和这九十九个小“福”字构成了百福图。它们被嵌在布下的黄色花边映衬得惟妙惟肖，栩栩如生。
常言道：画中有迷，迷中有画。在这普通的十字绣中也蕴含着人生的道理。百福图由红橙白三种主色调组成的三十多种彩线绣制而成。由于每种线的颜色都十分接近，稍有疏忽，就会影响到整幅画面的美观。因此，它需要一个人付出极大的耐心和恒心，一针一线仔细完成。精美绝伦的十字绣背面却是相互交错的线条和绳结，看起来杂乱无章，不敢相信它是美图的制造者之一。细细想来，就会发现十字绣的一针一线就像人生的步伐和足迹，如果你步走大了，就可能走错；走快了，就可能走歪。生活就像十字绣背面的绳结，曲曲折折，坎坎坷坷，一条条河流挡住了你的去路；一块块石头把你绊倒。只要你坚强地爬起来，勇敢的面对，挫折的背后一定是美丽的风景。
“百褔图”不仅仅是一幅十字绣，更是激励我的.乐章，鼓励我的图画。在我失败的时候，它让我坚强；在我伤心的时候，它让我快乐；在我气馁的时候，它让我充满自信，努力前行。就像一首诗中说的那样：也许会有骤起的风暴把我们抛入崖底，也许会有虚幻的风景迷惑我们的眼睛……那一条条被我们用脚踏出来的路，才是我们每个人留在这世上的真正姓名。
现在我已经把百福图当成好朋友了。她时刻提醒我，要努力学习，真诚生活，绣美自己的人生！
第2篇：心怀感恩绣人生作文
心怀感恩绣人生作文
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的心怀感恩绣人生作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
十八岁的年龄如同花儿一样，心事重重，多愁善感。虽说有含苞待放的美丽，但有谁人知，她是靠着落红化作的春泥滋养的。
早晨，我们起来跑操，我努力睁开懒洋洋的双眼，看到一张熟悉的面孔。晚上，我们在班里上自习，常会有一阵熟悉的脚步声在教室里响起。我本想偷懒休息一会，但因他的到来却让我立刻清醒过来，继续完成我的作业。他为了我们，不辞辛苦，就如同我们的父母一样，我常听到那熟悉的哈欠声，我于心不忍，终于理解了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无私。因为我的老师，让我学会了感恩。
家人给予别人不可能给予我们的亲情与爱。
李密的`《陈情表》即可以看出他感天动地的孝心，他为了祖母，放弃了仕途，一心一意地照顾祖母，这是他的感恩。家人在我放学回家时，早早地做好饭，一张焦急的面孔，等我回家吃饭。奶奶曾说：“你可知道，你回来家，如果饭没做好，我都能吓一身汗。”家人给予我们一切，只为让我们过的更好，让我们今后能有所作为。每当我接过那张崭新的、湿湿的人民币，我会看到父亲那张布满双茧的手。
我多想对父母说，你们给予了我们一切。我明白，你们要的最好的报答就是我们的努力学习。“乌鸟私情，愿乞终养”这就是的感恩。
高山流水遇知音，这是千古以来的美谈，俞伯牙能遇到钟子期这样的知己，此生足矣。而我的朋友也会像我伸出援助之手。每当我在做题遇到疑难时，他总会耐心地为我讲解，直到我明白为止，我对朋友心怀感激。
有了他们，一定要用自己的自信，心怀感恩，绣出自己绚丽的人生。
第3篇：心怀感恩绣人生作文600字
十八岁的年龄如同花儿一样，心事重重，多愁善感。虽说有含苞待放的美丽，但有谁人知，她是靠着落红化作的春泥滋养的。
早晨，我们起来跑操，我努力睁开懒洋洋的双眼，看到一张熟悉的面孔。晚上，我们在班里上自习，常会有一阵熟悉的脚步声在教室里响起。我本想偷懒休息一会，但因他的到来却让我立刻清醒过来，继续完成我的作业。他为了我们，不辞辛苦，就如同我们的父母一样，我常听到那熟悉的哈欠声，我于心不忍，终于理解了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无私。因为我的老师，让我学会了感恩。
疽人给予别人不可能给予我们的亲情与爱。
李密的《陈情表》即可以看出他感天动地的孝心，他为了祖母，放弃了仕途，一心一意地照顾祖母，这是他的感恩。家人在我放学回家时，早早地做好饭，一张焦急的面孔，等我回家吃饭。奶奶曾说：“你可知道，你回来家，
第4篇：绽放人生之美小学作文
绽放人生之美小学作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的绽放人生之美小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
即使没有阳光为之照耀，即使没有人为之倾慕，苔花还是以渺小的身躯呈现出最美的姿态，在“水陆草木之花，可爱者甚蕃”的大千世界中，微不足道的苔花仍追求着自己的绚烂。
因为，即使渺小，也要绽放生命之美。
渺小，磨灭不了精忠报国的鸿鹄之志。西汉名将卫青是卫媪与县吏郑季的私生子。因为生活艰苦，他被送到生父家中，做着放羊之类的卑微事情，又遭到同父兄弟们的歧视与奴役。这位出身低微的人奴之子，终于得以在奇袭龙城时大显身手，施展抱负，以保家卫国的一腔热血，成就千古功名。他曾七战七捷，
第5篇：论人生（小学六年级作文）
论人生（小学六年级作文）
人生是梦，短暂不已;人生如戏，你是戏中的主角;人生似茶，苦中有甜。
人生是梦
一场梦，是噩梦还是美梦，一世人生，是成功还是失败?梦有好坏，同样，人生也有成与败。梦是短暂的，稍瞬即逝，如果是美梦，有的人会铭记在心，如果是噩梦，没有一个人愿意再去回忆。人生也是如此，成功的人生给后人留下的是“财富”，而失败的人生呢?如果说，梦的好坏自己无法做主，那人生的这一场梦，好坏抓在自己的手中，如果你想要一个成功的人生，一个不留遗憾的人生，那你就应该从现在努力，扼住命运的咽喉，牢把前进的舵……
人生如戏
一个人的人生何尝不是一出戏?戏中的主角便是自己。每一个人饰演的角色都是不同的，有人饰演的人生是一场喜剧，有人饰演的人生则是一场悲剧。戏中的酸甜苦辣，戏中的悲欢离合，戏中的喜怒哀乐，全是由于个人主
第6篇：人生作文1100字_小学六年级作文
人生作文1100字_小学六年级作文
在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的人生作文1100字_小学六年级作文，欢迎大家分享。
人生作文1100字_小学六年级作文1
大部分的人都注重生命的长度，却忽略了生命的亮度。人生要精彩一点，生活才能丰富一点。但是，什么是精彩？生活多采多姿，就是精彩吗？平凡的人生要如何展现精彩？
人生不必伟大，只要好好实现生命中每个精彩的想法，就够了。
一个人能够不受俗世的制约、框架、限制，勇敢去冒险，不向生命妥协，不向命运低头，在任性和认真之间，不管是守着边缘的位置，或者是主流的位置，都能在飘泊和安定的生命中，去体悟人生、了解人生、
第7篇：人生作文450字_小学六年级作文
人生作文450字_小学六年级作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的人生作文450字_小学六年级作文，希望能够帮助到大家。
人生作文450字_小学六年级作文1
每一个人都有一本属于自己的书那书记载着生活中的酸甜苦辣，每一章节都是那么的精彩因为那里有正真一内心。没有一个人可以闯入那里的。
书中记载着许多流星的闪落，划过的是新望是，是期盼，是努力。许下的愿望，是前进的动力，也是失败时的糖果。无助那时就会发觉朋友的重要。不是只有成功才有用的，失败时更是有用的。没有人是一座孤岛，没有人是不需要朋友的没有人可以
第8篇：美好人生小学六年级作文
美好人生小学六年级作文
有时，我会问自己：人生是什么？有的人说人生是一种品质，
有的人说人生是一种成就，有的人说人生是一种青春，可是我认为人生是一种快乐。
我的人生道路，我自己走；我的命运问题，我自己解答。不要停下，挫折只是一种考验，失败只是一种了解，成功只是一种甜蜜。失败时，不要哭，微笑离你不远，灿烂的转机就在前方。我们从失败中会学到新的知识与智慧。如果你的人生道路是一帆风顺的，你又何曾了解过心灵深处的挣扎，你又何曾体验过努力后的成功，你又何曾感受过甜甜眼泪后的幸福。触摸受伤的心灵，就会出现更大的成功。
落叶将炎热的夏天带走了，迎来了金色的秋日。一些落叶随着年龄的增长与变化，已经落在地面上，密密麻麻的，一大片，另一些树叶却坚强地承受着残酷的秋风。就像有些人一样，随着时间的'变化正慢慢苍老，而有些人
第9篇：树，人生小学六年级作文
树，人生小学六年级作文
校园时光如门前溪水哗哗流过。阳光，雨露，书本和文明之火映照着年轻岁月里的青青翠翠。不经意间，我就长成了一棵树，一棵披着绿色梦想的青春之树。日月轮回，生命茁壮，汲取，曾是幼苗昨天的造型；攀登，乃是小树今天的目标；而与蓝天相接，则是所有生命挺拔的相往。
有人曾说，枝桠支间有人生。无论树高树低，无论花浓花稀，不管果沉果轻，轻葱浓郁的生命姿态只有一种，深深扎根地下的泥土，尽情的吸收，适时地开放，然后在风雨中亮出自己的旗帜！
青春渴盼舒适和温馨，耐人寻思的是温室里能呵护出短命的花朵，却从丛未树起过参天古木。或许，一棵树的`高大，就在于能迎接风雨的洗礼，也能经受烈日的炙烤。与蓝天对峙，需要无畏的勇气，正直的身板和一种不倒的精神。因为，一棵树的成长，挥不去压顶的乌云，绕不过折枝的狂风，也躲
