第1篇：小小足球赛小学生作文
小小足球赛小学生作文
一个凉风习习的下午，刚刚放学的一群小伙伴如约来到了学校旁边的一块置放建筑材料的荒草地进行足球赛。
你看，那个金色头发的男孩是守门员。这块荒草地上那里会有足球门了？这球门还不是就用两个书包划分的吗！这个金发守门员上身穿黑衫衣，下身穿着短牛仔裤，鞋子还是一双有些掉色的皮鞋呢！尽管他的衣着十分地滑稽，可这关不能改变他对这球赛的.认真程度。只见金发守门员目不转睛地盯着对方的球员，生怕自己一不留神就让对方得分了。
看见守门员后的那个红衣男孩了吗？你知道他是干嘛的吗？你真的想知道吗？那我就不卖关子了。大声告诉你吧，这个男孩就是——捡球的。让你失望了吧，不过，我告诉你这个职位是他求了裁判三四天才求来的呢！
哎呀，“球门”旁边怎么有一条懒洋洋的小狗呀！这么精彩的比赛他居然这样子对待。你们看，在木根堆上，坐着一群观众呢！一位要带弟弟的小男孩把弟弟也带了过来，边还不懂事的小弟弟也看得入了迷了。在这位男孩的左边，还有一个金发小男孩探着头看比赛。他下面的那个红帽子小孩被他的打到了不敢抬头看了。在这一群观众里，有一位最特别，他是一位大人。他戴着一顶礼帽，穿着西装，显得很绅士。他的手里握着一本厚厚的书，他不时地因为看球赛入迷了使书掉在了地上。
比赛结束了，可所有人都还沉浸在这一场球赛中。
第2篇：小学生看图作文：小小足球赛
小学生看图作文：小小足球赛
看图作文是先仔细观察图画，然后根据图画的内容或意思来写一篇作文。下面是语文迷为大家整理的看图作文：小小足球赛，供大家参考。
小小足球赛篇一
瞧!这块空地真是一个好地方。刚放学，孩子们连书包都没来得及放，就赶到这儿了。他们分成两队，一队是红队，另一队是蓝队。他们把书包和帽子堆成球门，就拉开阵势赛了起来。小弟弟小妹妹们被吸引来了，连路过的大个子叔叔也加入了观众的行列，坐在场边，欣赏他们这场精彩的球赛。
看，那个留平头的小守门员，正全神贯注地凝视着前方，生怕错过了一个险球，连膝盖都可破了也毫不在意。他戴着皮手套，分腿弯腰，上身前倾，像一个真正的守门员似的。守门员后面站着一个腆着肚子的小男孩。好像是候补的，一心想着快点让他上场，好显一显身手。
嘟——一声口哨声响了，一个小裁判宣布开始。一场激烈的球赛开始了。“传球，快传球过来!”一个红队的小子喊道。嘭——“耶!进一球!”红队的队员喊着。观众席也传来一阵掌声。第一轮：1：0红队暂时领先。嘟——第二轮开始了“快快快，加油!传过来，快啊!”不知道是那一队的队员喊了一声。过了一会儿，“好!”啪啪啪啪!蓝队的`守门员猛扑了一个险球。又开始了……
时间一分一秒的过去了，双方进球的频率也越来越低了。嘟——“时间到!红队以23：22的优势险胜!”
一阵阵掌声从观众席传来，大家笑着离开了场地，那个高个子叔叔也依依不舍地走了。
小小足球赛篇二
激烈的小足球赛 在一个长满野草的建筑工地上,一场激烈的小足球赛就要拉开帐 幕. 很快, 孩子们分好了队. 只见裁判大人把帽子一挥, 比赛开始啦! 首先是红队的队长抢到弓了球,只见他敏捷的带着球直奔向蓝队 球门.正要射门的一瞬间,却被对方队员用脚一铲,球乖乖地飞向了 另一个方向.红队的队长气愤地大喊了一声,又急忙去抢球.蓝队啦 啦队们可高兴了,激动地直喊“蓝队加油!蓝队加油! ” 一边观看的人们也开始紧张起来,只见他们目不转地盯着赛场, 生怕会漏掉一个精采的场面.随着时间一分一秒的过去,赛场上更加 激烈了! ! 啊!蓝队的队长太棒了!一个人单枪夺马为蓝队赢得了第一分. 红队啦啦队们急得再也座不住了,只见他们双手挥舞着,神情激动, 脸都涨红了“红队加油!红队加油! ”一个个都声嘶力竭.真是恨不 得自已去帮他们踢一脚. 而其中在一旁坐着的一位叔叔的笑容可是从 心底里露出来,因为这蓝队的队长正是他的儿子.他的嘴角虽露出了 一丝微笑,但还是紧握着拳头为儿子捏一把汗. 就在这时,红队机会来了.红队队员脚一勾抢到了球,这名队员 飞快地突破蓝队的重重拦截后,直杀向对方球门.这一幕让观众们一 个个紧张了起来.人们的目光都集中在这个球上了,一个小男孩整个 人都挺了起来,伸长了脖子,目光趆过前面的高个子,猜想着这球会 不会进. 当然现在最紧张的应该是守门员了吧! 他弓着背, 双脚开立, 微蹲,两只手分开伸着,绷着脸,眼珠子都快蹦出来了,一幅严阵以 待. 天啊! 快看他的膝盖上还缠着纱布, 原来昨天他在训练时摔伤的. 可是,他还是坚持参加了比赛.啊!球直向球门飞过来了,全场哑雀 无声,随即只听见“啪”一声— “太棒了!太棒了! ”全场一片沸腾.他勇敢地挡住了这个球, 他胜利了! 最终,这场小足球赛以 4:4 的成绩告终. 两个书包—球门;几块长木条料—观众席;一顶帽子—哨子;一 片草地—球场.是多么简单啊!可是,比赛却是激烈地! !
小小足球赛篇三
在一块空地上,孩子们正在进行一场激烈的足球赛.
旁边的一排座椅上,坐满了来看足球赛的人.一个小男孩抱着弟弟目不转睛地盯着他们踢足球,生怕错过了一个好球;那个小女孩怕看不见,索性站了起来,扶着她哥哥;旁边的小男孩弯着身子看;还有一个小女孩抱着一个洋娃娃在看,边上还坐着一个男孩.看得最认真的是那个大人,每进一个球他的脸上就露出笑容,也许这场足球赛让他想起了自己小时候吧.
那个守门员戴着皮手套,分腿弯腰,上身前倾,就像职业守门员一样.他太投入了,连膝盖破了也不在意.也许是因为太卖力,所以很热,他们的帽子和其他防护工具都脱在了地上,头上的汗珠都流下来,滴在地上.
守门员的后面有个穿着红色运动服的男孩,他也许是个替补吧.他挺着肚子,一心想快点上场,扑住几个好球.
所有人的眼睛都望着远处的场地,可见那儿正在进行激烈地“战斗”.
这场足球赛热闹地进行者,虽然天气很冷,却丝毫挡不住孩子们对足球的热情,就算是这么冷的天气,也要出来踢足球,可见这儿的孩子们都非常喜爱足球呢!
第3篇：小小足球赛的小学生作文
小小足球赛的小学生作文
一个阳光明媚的下午，一群男孩子们高兴地走到这片空地，把书包和帽子一丢，堆成两堆，便成了简易的球门。激烈的球赛开始了。那位头发金黄的守门员，脸因紧张和兴奋涨成了红色，虽然昨天膝盖被擦破了，但他毫不介意。只见他把双手放在膝盖上，半蹲着身子，聚精会神地盯着足球，跃跃欲试。站在他身后的小男孩，穿着红色的运动服，挺着肚子，有些不服气，昨天大哥哥的腿摔破时，仍是他踢走了一球，取得胜利的呢。他想到这，有些洋洋自得。
过往的行人全部被这场紧张的球赛吸引了。纷纷停下脚，坐在长凳上，也不知是谁家的'小狗，它可对足球不感兴趣，它只对主人供它玩的小皮球感兴趣呢。当前正无所事事地在草地上打呼噜。您瞧，那个带着弟弟的小男孩，目光紧紧的盯着黄队，坐这儿一动不动，生怕黄队输了。和守门员一样有着金黄色头发的
第4篇：小小足球赛
《小小足球赛》教学设计
南五十家子蒙古族小学 赵亚男
教学目标：
知识目标：掌握歌曲的基本节奏，能灵活运用休止符及上滑音、下滑音的唱法。
能力目标：培养学生自然、有表情地演唱，增强学生的演唱能力与表现能力。
情感目标：通过本课学习引导学生关注足球运动，更加热爱体育运动。
教学重点：
准确、自然、有表情地演唱歌曲。教学难点：
歌曲中“哎呀呀呀呀”一句中休止符能否准确掌握，完整演唱。教学过程:
一、歌曲导入：
1、师：同学们，你们喜欢运动吗？ 生：喜欢
师：那你们都喜欢哪些运动项目呢？ 生：跳绳、踢毽子„„
师：问了几个同学喜欢的运动项目，可是我们班这么多的同学老师不能一个个都问遍吧？！不如让我们合着音乐的节拍做出你喜欢的运动，让老师来看看你喜欢的运动项目，好吗？注意老师提出的要求一定要合着音乐的节拍！
2、全班同学合着音
第5篇：小小足球赛
《小小足球赛教学设计》
教学内容：
人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书音乐四年级上册第四单元《小小足球赛》。
教材分析：
足球是青少年十分喜爱的一项活动，在全国各地都颇有实力的少年足球队。尤其是近年来，在青少年朋友中掀起了一场足球热，这首歌曲正是这热潮的一个生动写照。歌曲的旋律既有一定的抒情性，又有一定的写实性。再加上曲尾的欢笑声，使全曲充满了童趣和形象性。歌曲为一段体结构。
教学目标：
一、知识目标：
掌握歌曲的基本节奏，能灵活运用休止符及上滑音、下滑音的唱法。
二、能力目标：
培养学生自然、有表情地演唱，增强学生的演唱能力与表现能力。
三、情感目标：
通过本课学习引导学生关注足球运动，更加热爱体育运动。教学重点：
准确、自然、有表情地演唱歌曲。
教学难点：
歌曲中“哎呀呀呀呀”一句中休止符能否准确掌握，完整演唱
第6篇：小小足球赛
《小小足球赛》教学设计
兴隆县六道河学区前苇塘小学 李胜男
教材分析：
《小小足球赛》是小学音乐四年级上册歌曲，歌曲的旋律既有一定的抒情性，又有一定的写实性。再加上曲尾的欢笑声，使全曲充满了童趣和形象性。歌曲为一段体结构。
足球是学生们十分喜爱的一项体育运动，在全国各地都颇有实力的少年足球队。尤其是近年来，在青少年朋友中掀起了一场足球热，这首歌曲正是这热潮的一个生动写照。
教学目标：
1.培养学生自然、有表情地演唱，增强学生的演唱能力与表现能力。2.通过本课学习引导学生关注足球运动，更加热爱体育运动。教学重点：准确、自然、有表情地演唱歌曲。
教学难点：歌曲中“哎呀呀呀呀”一句中休止符能否准确掌握，完整演唱。
教具：多媒体课件 电子琴 足球 大鼓 教学过程:
一、创设情境，导入新课
1、课前准备：和孩子们一起做运动
