第1篇：第二十周国旗下讲话稿
第二十周国旗下讲话稿：自律心中，高效学习
尊敬的领导、老师和亲爱的同学们：
早上好！今天，我在国旗下讲话的主题是《自律心中，高效学习》。
常听身边的同学说：“本想回到家里就写作业，可是看到电脑就想要上网；上课也知道要专心听讲，可是注意力总是不集中，甚至还要和周围的同学说话，这是为什么呢？”其实，这类同学是缺少自律的表现，自律就是严于律已，自己约束自己。它是对一个人意志力的考验。明朝的徐溥在求学时期，为了不断检点自己的言行，在书桌上放了两个瓶子。每当自己做了一件好事，就在一个瓶子里放一粒黄豆；做了坏事或说了脏话，就在另一个瓶子里放上黑豆。开始时，黑豆挺多，黄豆寥寥无几，他便深刻反省，过了一段时间，黑豆黄豆各占一半。他再接再厉，严于律己，久而久之，瓶中黄豆日增，黑豆的增长屈指可数。徐溥就凭着这样持久的自我约束，不断完善自我，终于成为一代名臣。
由此可见，自律心中是成功的基石。怎样才能做到自律心中呢？第一，要明辨是非，要知道什么是对的，什么是错的。第二，要有顽强意志力。比如能不能在老师讲课时做到认真听讲，能不能在升旗时始终保持严肃的态度等。平时有的同学上交作业经常拖拉，每次他都信誓旦旦的说下次一定按时完成，可是下次没完成作业的照样有他，这就是缺乏自制力的表现。第三，要从小事做起。如果让小的陋习任其发展，不加以控制，那么它就会像滚雪球一样越滚越大，最终造成严重后果。第四，要经常反思。只有经常反思自己的过失，才会不断积累经验，更加严格要求自己。
同学们，自律心中是晶莹的露珠，能折射出人的道德品质；自律心中是成功的基石，为我们铺好通向理想的光明大道。让我们拿起自律这个法宝，努力充实自己，陶冶情操，力争在学习上和行为习惯上都能有好的表现。现在，语、数、英三科期末备考的战鼓又敲响了，正在等待你们去挑战，在仅有一周多的时间里，除了心中要有自律外，还更要讲究高效的学习。怎样做到高效的学习呢？
一、高效学习要有目标性、计划性。人的大脑好比是一个仓库，吸收来的知识就像是存放的零件。常规的学习法是把零件杂乱无章地塞进仓库。一旦要用到这个零件时你就会手忙脚乱，无从查找，这就导致临场考试发挥得不怎么好。如果按照“制定目标计划”的学习就好像是仓库里摆放的“码号”。“知识”都是整齐地有规则地摆放在货架上，一旦要用到某一种零件就能立即找到它们，使你的临场考试发挥得迅速、准确。因此，在仅有一周多时间里结合自己的实际情况，制定出明确的学习目标和学习计划显得尤为重要。
二、高效学习，就是要提高课堂效率。目前时间紧，学习任务重的情况下，只有真正提高课堂效率才是延长学习时间的唯一途径。课堂效率是一个系统工程，要想把课堂效率真正变成自身的一种能力，就必须要在以下4个方面扎扎实实落实好。
1、准备好，坐端正。预备铃响，迅速进入教室，做好课前的准备工作，坐端正，立即进入上课状态。有些同学不是很重视这项工作，课前准备不充分，老师已经开始讲课了，桌面上还没有看到书本和学习用品，试想这样的课堂能够高效吗？“日积月累，差距就产生了”。同时在等候老师的过程中，要自我暗示：要好好听课，把握好40分钟。回顾上节课所学的知识，本节课老师可能要提出哪些问题？自己都要做好心理、知识的准备。
2、多动脑，认真听。一堂课下来，老师讲了很多，那么我们就要搞清楚以下几点：这节课复习了了哪些知识点？它们的内在联系是什么？要掌握重点的内容是什么？难点又是什么？如果是练习课，分析问题的方法和思路是什么？自己不会或做错的原因是什么？特别提醒的是，即使老师讲的这个题目自己做对了，也应该认真听讲，因为自己虽然做对了，但思路不一定很清晰，有些环节可能没有考虑到，有的同学常常忽视这个环节，导致变式题出现错误。要记住“认为自己会了而不再听讲是学习的最大敌人”，“认为自己会了而做别的其损失远远大于收获”。
3、注意看，做笔记。老师课堂上讲的知识虽自己听清看明，但是就没有记录，过一段时间后已经忘记，这是目前很多同学存在的问题。解决遗忘的最好办法就是建立笔记，不管是新授课、复习课还是讲评课，你认为重要的知识点都要随时记录下来。“记录过程本身就是最好的记忆办法”，“随时记下来为课后的系统整理提供第一手材料”----俗话说：好记性不如烂笔头！就是对做笔记最好的诠释。
4、善归纳，主动练。充分利用好下课前的时间搞好自我完善，抓住主线，归纳要点，对疑惑的地方要问清楚、搞明白。“编筐织篓、重在收口”。除此之外，还需要消化吸收----主动练，老师会根据知识的重难点，有计划地布置作业，有目的地练习巩固。因此，同学们必须按照老师要求，按时有效地认真完成老师布置的作业，不要以“作业多、没时间”、“忘了”、“我知道了“为借口，将消化吸收的程序省略掉。“听明白不等于真正掌握”，所以必须高度重视这个过程，要做到“堂堂清、日日清、周周清”。
三，高效学习，要做好课堂的延伸工作。同学们应该紧急行动起来：
1、充分利用课外活动时间到办公室解决自己的疑惑问题。课外活动时间老师们一般在办公室，就是等同学们问问题，给同学们及时解决疑惑。所以，有疑惑问题及时到办公室询问应该变成同学们一种自觉的行动。并且问的多了，和老师就更加熟悉，“亲其师、信其道”，我们学习起来会更加有兴趣，那么就不会把学习看作是一种负担，成绩自然而然就会赶上来。
2、学科素养的建立很关键。一科有一科的特点，那么在学习的时候就应该有一个基本的方法。因此，在学习过程中就应该不断的总结，使自己对学习该科有一个基本的思路。在这方面老师们积累了丰富的经验，部分同学也有心得体会，要通过和老师的交流、和同学们的交流不断积累、不断探索，使自己建立学习该科的基本方法。
3、学习要从心理因素上多用功夫。你要充分调动学习积极性、主动性，着重培养自己的自信力、观察力、持久力、记忆力、理解力和创新力。
总之，同学们在这一周多时间里，要注意安全，严守学校纪律，课堂纪律和课间纪律，充分发挥自己的优势，在老师的亲临指导下，自己要学会善于归纳、总结，找规律，抓特点，和同学一起讨论、研究，不放过每一个疑点，不遗漏每一个重点，不忽视每一个考点。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，希望同学们能用自律、用付出、用拼搏去争取明天的成功！我的讲话到此结束，谢谢！
第2篇：第二十周国旗下讲话稿
第二十周国旗下讲话稿
在当下社会，需要使用讲话稿的情况越来越多，讲话稿是写出来供宣讲或宣扬的书面材料。相信许多人会觉得讲话稿很难写吧，下面是小编帮大家整理的第二十周国旗下讲话稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
第二十周国旗下讲话稿1
各位老师，各位同学：
早上好！
今天我国旗下讲话的主题是：我与安全同行，跟我们小学生密切相关的安全主要是：
第一，交通安全。
1．走路时，要走人行横道或在路边走，过马路，红灯停，绿灯行，不追逐打闹，不攀爬栏杆。
2．乘车时，等车停稳后方可下车；坐车时不将身体的任何部分伸出窗外，不向窗外乱扔东西。
3．不搭乘超载车，如“三迪”“三卡”“摩托”等，特别是“三无”车辆。
4．12周岁以下的学生不要骑车，不骑英雄车，不载人，铃、刹车要齐全。
5．在道路上遇突发事件，要立即找大人帮忙或打110报警。
第二，活动安全。
1．体育课上运动、活动的安全，要在体育老师的指导下运动或做游戏。
2．上下楼梯，集队集会的安全，不能拥挤、起哄，要靠右有秩序地行走。
3．校内不允许骑车、不允许追逐打闹（爬栏杆），非体育活动课时间，任何人不允许去活动区活动，特别是秋千、攀爬器不够安全。
4．中午校门口人流量大比较拥挤必须排好队出校门。
第三，食品安全。
1．不吃零食或少吃零食。
2．不吃“三无”食品：无生产厂家、无生产日期，无保质期，这是属于假冒伪劣产品。
3．不吃油炸或高温煎制的食品。
第四，做好流感及常见传染病的预防。
同学们，只要我们时刻不忘安全，安全一定会与你同行，安全之树一定会长青。
第二十周国旗下讲话稿2
生活总是在会在一段时间以后，以一定的方式对我们进行检验。与其说是生活对我们进行检验，不如说是通过一些事情让我们总结过去，调整自己，更好地开始明天的生活。这样的事情比如求职、失业、经历一场大病、开始一段旅行、与陌生人的邂逅，也包括我们的考试。
学年步入尾声，考试已经逐门地开始了。那么通过考试，我们能够总结些什么，调整些什么呢？
我们每个人都会对未来有或明确或模糊的期待和设想，从事什么工作，有什么样的生活状态。不管是十年后还是五年后，未来都是靠每一个昨天和今天的积累去接近去实现的。积累的是什么？简单来说，就是知识和习惯。
知识的积累，对于我们的未来有重要意义。中考、高考，的确不是唯一通向实现理想的道路，但却是能够帮助我们在实现理想的道路上走得更顺利。现在学习的知识，的确有一部分在以后的生活中不会具体的用到，但正是宽厚的各科知识架构，成为你今后成长的底蕴和基石。而且更重要的是，知识积累的过程，是你学会如何学习的实践的过程。同样的考分，为什么说会有发展后劲大小的差异？这就是由个人学习能力的强弱决定的。
习惯的积累，对于我们的未来有决定性的影响。诚信的习惯，让我们有人生的大气，不管是工作还是与人交往，诚信都是我们最让人信服的名片。严于律己的习惯，让我们有人生的底气，不管对待自己还是他人，都能心怀坦荡，经得起考验。自信的习惯，让我们有人生的更大可能，建立在正确自我评价基础上的自信，能让我们更好地调整自己，勇于尝试，积极探索，取得更大的成就。
今天，我们面对的每一场考试，其实都是对知识和习惯积累的考验。考试成绩是否有进步，检验着我们前一阶段在学业上是不是努力，方法又是不是适合自己。是否能自信面对考试，遇到难题，是否能调整情绪正确面对。正好老师不注意，同学的试卷又垂下一角，是否能诚信以对，严于律己。
我们对未来的理想和道德标准行为习惯，都是由心出发。用心生活，我们能目标明确，坚定踏实。但不良情绪却常常来影响我们，有时会左右了我们的决定。
学习在很多时候是辛苦的，是需要我们舍弃一些东西才能完成的。这时，情绪跳出来跟我们说，那么累，先打一会儿游戏吧，过会儿再读书，就这样，半天过去了。作业没完成，情绪跳出来跟我们说，抄同学一次没关系，反正我都会做了。前一阶段学习不努力，这次考试有很多不会做，情绪跳出来跟我们说，趁监考老师不注意，问一下同学吧，下次一定好好努力。对得失成败考虑太多太严重，情绪又跳出来，太紧张太焦虑，我一定不行了。
这些负面的情绪，如果任其左右你的行为，一次，两次，多次的妥协，它们会慢慢变成你的习惯，会让你离理想目标越来越远。
把握生活的每一次检验，用心生活，做情绪的主人，理想就是在我们每一天的坚定努力中慢慢实现的。最后，祝大家能在这次考试中，检验前阶段学习效果，体现优良的人生习惯，在调整中继续努力，去实现自己的理想与目标。
第二十周国旗下讲话稿3
清晨我们相聚在此。能够在国旗下讲话我们感到很荣幸。谢谢学校给了我们这样一个宝贵的机会。跟大家一起来分享期末复习总动员的话题。
期末考试就快临近了。我们都进入了紧张的备考阶段。同学们做好准备了吗？
第一、与时间赛跑。
时间就是生命，时间就是一切。也许一分钟的时间不能给你带来一分的成绩。但是一分钟的时间绝对可以给你带来一点一滴的进步。历史长河中，时间是最公正的，但也是最短暂的。只有争分夺秒去努力，只有与时间赛跑。我们的成绩才会有更大的进步。
第二，与汗水相伴。
锲而不舍，金石可镂。锲而舍之。朽木不折。坚持到底，不懈追求，一切皆有可能。美国作家海明威的《老人与海中》的主人公永不言败的信念让他创造了奇迹。同时，坚持也包含了历经磨难的过程。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。成功是与汗水相伴的。期末考试也是如此，同学们更加应该充分利用期末复习的时机，狠抓基础。查漏补缺，做到复习到位，消化到位。
第三、不心急如焚。
临近考试了，很多同学就感到心情很沉重。吃饭吃不香，睡觉睡不好，一心只想着要考试。其实这样是不对的。心态是最重要的，一定要保持一颗平稳的心，坦然的迎接考试，迎接梦想飞翔。运筹帷幄，决胜于千里之外，让我们都拥有足够的信心，充分的做好准备，迎接期末考试的`到来。
第四，不投机取巧。
考试是一场公平的比赛。是靠平时的日积月累。在考试中不要心存侥幸窃取他人的劳动成果，我们每个人都应该有一种文明考试，诚信做人的意识。我们要以饱满的热情和积极的姿态投入到期末考试中。杜绝作弊，坚决不能投机取巧。
第五，制定一个切实可行的复习计划。
凡事预则立，不预则废，我们的同学有没有给自己的复习定个计划呢？每一位同学除了跟着老师的进度，按照老师的要求复习。还应根据自己的情况，给自己的薄弱学科和各学科中的薄弱章节适当的增加些复习时间和练习。
最后要有脚踏实地的有效行动。无论多么激动人心的目标，多么完美详实的计划，如果不付诸于行动，那最多只是一个念头和一张废纸。只有行动才是走向成功的唯一途径。虽然我们不提倡那种两眼一睁学到熄灯的苦行僧式的学习。但我们相信天道酬勤。
同学们，对于期末考试，家长，老师们期待着你们成绩的精彩，同时更期待着你们品德上的优秀，最后祝大家期末考出理想的成绩，谢谢大家。
第3篇：第二十周国旗下讲话稿
周次:第二十周时间:1.9
主讲人:李巧菲
期末考试动员
亲爱的老师们，同学们：
大家早上好!今天国旗下演讲的题目是：期末考试大动员。一月的到来，使我们猛然之间发现，一个学期又将结束；我们要迎来多姿多彩的寒假，但在这之前要面临具有挑战性的期末大考。于是，我们有了紧迫感，紧张之余，有哪些准备工作可做呢？在此我和同学们一起分享以下六点：
三个要求：
一：目标决定结果。目标有多远，我们就能走多远。我想，作为一个小学生，现阶段我们的目标就是一个：考出优异成绩小学期末考试动员国旗下的讲话小学期末考试动员国旗下的讲话。
二：态度决定结果。没有压力就没有动力，没有动力就发挥不出一个人蕴藏的潜力!考试要有压力，在一定的压力下，我们必须有勤奋务实的态度，求真务实是我们提升考试成绩的法宝，为此我们必须“上好每一课、抓紧每一秒、
第4篇：第二十周国旗下讲话稿
第二十周国旗下讲话稿-----复习迎考
尊敬的老师、亲爱的同学们：
早上好！
今天的讲话主题是《做好复习迎接期末考试》。
明天就要期末考试了，对于本学期的期末考试，你准备好了吗? 为什么要求同学们如此重视本次期末考试哪？因为期末考试它是一学期教学评价的一种手段。对于同学们来说，是对你们前一阶段学习的全面检测，大家可以通过考试，对自己的学习情况有一个理性的认识，促使自己巩固所学的知识、技能，从考试结果的反馈中，及时获得矫正信息，这主要包括学习态度端正程度，学习方法的科学性，各学科间是否平衡等，以便调整自己以后的学习。足见考试的意义之大。所以大家不但要认真复习，而且要以强烈的进取心和端正的考试态度及对自己高度的责任感，认真准备参加考试。
我认为做好复习迎考，要做到以下几方面：
一、要重视考前复习。
距离考试的时
