第1篇：小小标点真神奇小学作文
小小标点真神奇小学作文
在我们文章中，无处不在的就是要数标点了，为什么呢？这是因为标点符号有着巨大的作用，它可以帮助我们在读一篇文章或者读课文的时候让我们换气并表达文章的情感。现在，就让我们去标点符号中的点号王国吧！
点号王国里面有一个国王，就是逗号国王。它有许多部下，比如句号长老、顿号大臣、分号将军、感叹号守卫这些都是它的部下。剩下的还有问号公公和冒号爷爷。它们年纪大了，所以逗号国王不用它们。对了，刚才忘记说点号王国里的环境了。这里很美，有许多绽放的花蕾，有许多分号的家都很漂亮。突然！问号公公来了，对我们说：你们是要来参观的吧，我带你们去王宫转转吧，走——
我们到了王宫，看见里面非常漂亮，有黄金做的.墙壁、红红的长地毯、还有许多的漂亮建筑。真是漂亮极了！许多点号都在干活，我们先去拜访句号长老吧。我们到了句号长老面前对它说：句号长老，您在干什么呢？句号长老说：我在给这些文章加句号呢！你看，有的小朋友马虎将我们写成了小圆点，我们可是空心的啊！我们说：那您忙吧，我们不打扰您了！接着，我们直接去拜访了逗号国王，看见逗号国王那张慈祥的脸，真亲切呀。我们对逗号国王说：您在干什么呢？国王说：我在给所有文章加逗号呢，你看，小朋友们不注意，经常把我们写成了小顿号，这样的情况太多了，我要更正它们，这样才能正确表达句子的意思。等会儿我在和你们聊！
看着每一个标点都在各司其职真的是忙碌不堪，真不忍心继续打扰他们的工作，我们只有结束采访回到了家。但我的心情一直不能平静，心想，原来这些标点符号真有趣呀！我们要好好运用它们！
第2篇：神奇的标点作文600字
神奇的标点作文600字
春节，想来应该是春天的节日，但她却在漫天飘洒的冬雪中翩然而至。在辞旧迎新的岁月里，我想她应该是标点的最好诠释吧！
春节是句号。这是为逝去的一年画的.，或圆满抑或残缺。也许你曾因激烈的竞争而劳累不堪，曾因困顿琐事而疲惫萎靡，曾因遭受失败而心灰意冷；但只要春节一到，那些不快乐，不开心就会被那神奇的圈锁在里面，插翅难飞！
春节是冒号。她提示我们大树又绕了一圈年轮，我们又长了一岁，我们和长辈也又遭受了一年的风雨；她提示我们“树欲静而风不止，子欲孝而亲不在”，让我们少关注自己，而把更多的爱播洒到至亲至爱的人身上，让自己的微光为他们照亮哪怕一次前行的路。
春节是感叹号。是我们高呼“天生我才必有用，千金散尽还复来”的自信；是我们高喊“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豁达；是我们高唱“惧怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”的豪迈；是我们高歌“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的壮志。
春节是破折号。她诠释着我们亮堂堂的来年，当挫折不期而遇时，我们的坚强会让它逃之夭夭；当烦恼突然降临时，我们的达观会使它烟消云散。当那位叫做“幸福”的仙子的盛情难却时，我想她会叫快乐一起赴宴的。
在新旧接轨的时刻，春节是一个精灵，它抹去了我们伤感的过去，显示着我们快乐的未来；演绎着我们辉煌的昨日，昭示着我们精彩的明天；锁住了阴霾的雨天，引领着明媚的春光。
一首“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”的诗道出了春节喜气洋洋的气氛。听，那噼哩叭啦的鞭炮声是春节向我们发出的请柬；看，那精美绝伦的衣服，是我们给春节的贺礼。
春节的脚步，近啦……
第3篇：小小标点作用大童话作文
小小标点作用大童话作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的小小标点作用大童话作文，希望对大家有所帮助。
在标点符号的王国里，生活着逗号、句号、问号、感叹号、省略号等等，它们一起密切合作，在句子和文章中共同发挥着神奇的.作用。
逗号的样子活像只小蝌蚪，一个大脑袋，下面拖着条小尾巴。别看它个子小，作用可大了。句子中间的停顿全靠它，要是没有它把句子断开，人们一口气不停顿地读下去，那可受不了。
句号的样子像一个空心小圆圈，常常跟在一个表示完整意思的句子后面，表示一句话说完了。如果没有它，一篇文章就难以结束。
问号像一个小耳朵，下面有个小黑点，表示引起人们的思考。碰到疑问句或反问句时，都少不了它的身
第4篇：大明山,你真神奇小学作文
大明山,你真神奇小学作文
长假期间，我游览了有着浙江小黄山美誉的大明山。一天的游览，让我真正领略到了大明山的神奇无比。
那天清早，一下车，我就感觉仿佛到了仙境之中。这种感觉不是来自于四周的花草树木，也不是来自于阵阵的鸟语花香，而是那神奇的雾。一抬头，映入眼帘的是一座座山峰被轻纱似的薄雾包围着。这些雾，一会儿，一团浓烟似的滚过来，一会儿，一缕薄纱似的飘过去，在空中绕着大山千变万化。当我站在山冈，眺望“明妃七峰”时，雾就更神奇了，阳光照射下的薄雾变换着色彩，渐渐退去隐去，露出湛蓝的.天空，泻下金灿灿的阳光，把山峰照得轮廓分明。而这时，我脚下却涌来阵阵如烟的薄雾，真让我有一种飘飘欲仙的感觉。
雾让你有入仙的感觉，水则让你觉得精灵般的诱人。在山中，大小瀑布随处可见，它们时时刻刻伴随着你，而且千姿百态。有的一
第5篇：标点之家小学作文
标点之家小学作文
我的家，就像一块普普通通的花岗石，乍一看，没什么特色，但仔细一瞧，就能发现这块花岗石的美丽也独特，就像那小小的标点，看似微不足道，其实作用大的很呢。我的家也是如此。
我呢，就是像耳朵一样的问号，因为啊，从小到大我的脑子里总有无穷无尽的问题。小时候，当看到一条鱼儿时，我就会迫不及待地问：“妈妈妈妈，鱼儿为什么要吐口水啊！它不爱为生吗？”妈妈带我到菜市场，看见那些花花绿绿的菜，一大串问题就像泡泡一样从我心理穿出来：“妈妈，为什么这些菜长的长，短的短，肥的肥呢？”“菜市场有南瓜，冬瓜，西瓜，为什么没有北瓜呢？”一个个刁钻的.问题弄得妈妈无言以对。除此之外，我在课堂上也是畅所欲言。
老师讲课讲得好好的，我总是冲口而出：“老师，这道题为什么要用方程？分数为什么要约分呢？……”无穷无尽的刁钻问
第6篇：标点世界杯_小学作文
标点世界杯_小学作文
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的'标点世界杯_小学作文，欢迎阅读与收藏。
最近，人类的世界杯轰轰烈烈地进行着，看人类这么会享受，标点们也聚拢在一起，准备来一次“标点世界杯”。“标点世界杯”在紧锣密鼓地展开着，并且分好了队伍，请看：终结队成功队。下面，我特别为大家报道最精彩的一幕。
“嚯——”比赛开始了。是终结队发球，只见那问号英勇善战，一晃，一晃，再一晃，连续三个假动作，甩开了感叹号的追捕，直通通地冲向成功队的禁区。逼近了，逼近了，后卫逗号不由得紧张起来，捏紧的拳头冒出了冷汗。
问号大概认为成功队没什么强敌吧，竟然很轻蔑地一个凌空踢射，球像子弹一般迅速朝球门飞去。但是，强
第7篇：植物真神奇作文
植物真神奇作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的植物真神奇作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
星期天的下午，我和妈妈一起去小区里散步，走着走着，我突然觉得路旁的两棵树很奇怪，一棵的枝叶左边稠右边稀，另一棵的.枝叶右边稠左边稀。我继续仔细观察，发现朝太阳那边的树枝长而粗，背太阳那边的树枝短而细；朝太阳那边的树叶大而密，背太阳那边的树叶小而疏。比如：桂花树长在马路旁，北边的枝叶就很难受到阳光的照射，而南边的枝叶却能舒服的享受阳光，能够看得出北边的枝叶都已经老气横秋，有些枯萎了，而南边的枝叶依然茂盛，绿油油的。
是不是所有的植物都和这两棵树一样呢？我继续往花园深处走，发现许多花的花瓣各不相同，有的左右并排、有的上下重
第8篇：日全食真神奇作文
日全食真神奇作文
在20xx年7月22日，我终于盼到了五百年难得一遇的日全食，在那天发生了很多神奇的事情！
那天早上的9点左右，我们戴上专用的眼镜，来欣赏日全食的美丽！突然太阳的一部分消失了，好象被天狗当饼干给咬了一口，真是太有趣了！后来太阳又慢慢地消失了，只剩下一个小月牙，最后太阳只露出了一丝光辉，似乎就要消失在我们面前……而我用肉眼看，太阳却没什么变化，依然亮光光的，让人睁不开眼睛，日全食真是太神奇了！
我在网上看到了日全食最令人沉醉的时刻，在湖北9时20分之后，日全食如钻戒上闪烁着夺目光芒的钻石环，如高悬于漆黑夜空的明亮贝利珠，亮若满月的`日冕，相继而至。太阳隐身后，如梦幻夜色来临，地平线上泛着橙红色的光，亮闪闪的星星悬挂在太阳近处，这就是美丽的日全食！
听老师说：全食若隐若现，羞答答的，一会儿
第9篇：小小老师真有趣小学作文450字
小小老师真有趣小学作文450字
童年许多事都是可爱的，让人忍俊不禁，回味无穷。
记得我上二年级时，有一天，我在小区里的草地上，给一群才刚刚上幼儿园的小朋友们上课，我戴着假眼镜，一手拿课本，一手拿教鞭，像在学校里的张老师一样，让他们坐好。
我用白色画板当黑板，用画笔当粉笔。有个小娃娃爱吃零食，肚子圆溜溜的，像个小西瓜。我正在给小朋友们教拼音字母，我看了看那个娃娃一眼，想看看他嘴里在吃什么，我叫他起来，他的嘴巴不咬了，两边脸都鼓了起来，我对他说：“读个a字。”他不清不楚地读了，一句“啊”，嘴里掉出一片薯片，逗得全班哈哈大笑，结果全班乱成了一团，，生气地用教鞭狠狠地敲了一下桌子，突然，教鞭勾到眼镜了，眼镜掉在地上，这里，全班笑得更加厉害了，我被气得快哭了，忍不住对全班喊道：“再笑，就把这些拼音字母抄十遍。
第10篇：时间真神奇
时间真神奇
上课铃响了，王老师满面春风地走进教室，笑眯眯地说：“同学们，现在让你们自由活动两分钟，做什么都行。”同学们听了，先是一愣，然后回过神来。 其实大家都知道，老师肯定是想借这个机会来让我们准备作文材料，不然怎么会白白送我们两分钟呢？当然，大家也不会拒绝老师的“好意”的。
老师大声地喊：“1——2——3，开始！”同学们迅速离开座位，抓紧时间进行有趣的活动。看，有的同学在一起聊天，有的同学在做游戏，有的则在一起讨论数学题。我呢，走出教室扒在走廊的栏杆边欣赏外面的景物，正当我看得入迷时，老师说：“时间到！”同学们恋恋不舍地回到座位上，唉，两分钟怎么一晃就过去了。不过，只要每节课都有这么两分钟，那我也满足了。
接下来，老师有带我们做了一个有趣的游戏，名字叫做“木头人”。老师带我们念：“我们都是木头人
