第1篇：小学学前班成绩单评语
小学学前班成绩单评语
小学学前班成绩单评语1
1.你是一个机灵活泼的孩子，识字能力较强。一学期以来，你的进步相当大。学习上很是用心，独立能力强，思维开阔，语言表达能力强，上课能积极发言，回答问题声音响亮清脆，字也写得越来越漂亮。希望在得到老师表扬的时候，能够不骄不躁，争取更大的进步。
2.在老师眼里，你是一个聪明、机灵的女孩。你尊敬老师带头参加各项活动，作业字迹清楚，上课时能认真听讲，积极动脑，举手发言各方面都很出色，希望你要从小树立远大的理想，朝着自己的目标奋斗，相信自己!
3.你是一个内向忠厚的人，同学都愿与你交朋友，平时穿戴整洁，对人很有礼貌，在老师和同学的帮制下能完成，活动中，兴趣较浓，爱唱歌，但上课不专心，注意力不集中，爱开小差，学习成绩不够理想。希你上课积极动脑，大胆发言，养成爱习的好习惯。
4.你是个活泼，好动的女孩，你勤奋好学，写字认真，一丝一苟，上课积极动脑，热烈发言，和同学友好相处，学习有进步，希今后保持这种良好的学习作风，争取更大的进步。
5.你是个老实、害羞的人，在班内与同学团结互助，学习中较认真，但思维反映迟钝，有疑难的不能灵活运用，学习成绩很不理想。希你认真细心些，努力提高小成绩。
6.你能遵守学校的各项规章制度，见到老师总是很有礼貌，对待同学你很热情，上课能专心听讲，积极举手发言，作业时老师希望你要认真细心，多检查，避免不必要的错误，争取更好的成绩。
7.你是一个活泼、聪明而有能干的学生，你团结同学，手脚勤快，才思敏捷，想象丰富，学习勤奋，成绩优秀，希今后严格要求自己，以身作则，做一个同学们信得过的好干部。
8.你是个非常可爱的女孩。积极参加公益劳动，乐于帮助有困难的同学，有奉献精神。上课能认真听讲，积极举手发言，作业令老师满意。希望你考试时细心，多检查，避免不必要的失误，争取得到令人满意的成绩。
9.你是一个文静又懂事的女孩。你在班中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚，性格俭朴，能礼貌待人。学习上有自觉性。希上课要积极动脑，举手发言，课后要花工夫，把学到的知识巩固牢，扬长避短，相信你会更出色。
10.看到你的脸就能知道你是一个能力较强的学生。你尊敬老师，热心为大家做事，上课也能积极举手，但有时不够自觉、爱管闲事，老师希望你不要惹事生非，讲话要有分寸，一心把自己的学习成绩搞上。
11.你是一个沉默寡言的学生，平时很少看见你和别人说话，真因如吃此，你的写作能力较差，再加上老师布置的作业不能按时完成，时常拖欠，学习成绩特别差。希今后认真读书，上课积极发言，努力提高学习成绩。
12.你是一个内向、不善多言的孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务。学习上你自觉认真，上课也能开动脑筋，举手发言，但作业不能够及时完成，希对自己要求再严一点，争做一个名副其实的好学生。
13.你是一个好动、可爱的男孩，你能积极参加学校所开展的各项公益活动，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业也能按时完成，但作业较马虎，字迹也不端正，希学习上多用一份心，做一个活泼可爱富有朝气的好少年。
14.你那双充满灵气的眼睛，让人一看就知道你是个聪明的孩子。老师喜欢听你发言，因为你不但声音清脆响亮，思维也很敏捷。老师喜欢批改你的作业、因为你的字迹总是那么工整。在校你尊敬老师，团结同学，热爱劳动，的确是一名优秀的学生。可是中午经常看不到你的人影，你肯定又跑到楼下玩耍去了，希望今后不要到处乱跑，让家长和老师担心，好吗?
15.你是一个文静、乖巧的`女孩。你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业按时完成，但作业太马虎、粗心，字迹也不端正。平时要积极参加课外活动，成为全面发展的好学生。
16.你虽是女孩，却有男孩般的性格，同学的学习用品你爱看、爱弄。学习较认真，课后能主动帮助学习上有困难的同学，平时爱管闲事。希你认真写好字，争做一个讲卫生的好孩子。
17.你是一个思维敏捷，乐于助人的学生。课上能积极发言，遇到疑难有钻研精神，但学习中缺乏恒心，时好时坏，如果你平时能严格要求自己，改掉粗心的毛病，你将会是同学学习中的榜样。
18.你尊敬老师，团结同学，积极参加公益劳动，干得满头大汗，上课能专心听讲，积极举手发言，作业也能按时完成，要是你能把字写端正，考试时多检查，肯定你的成绩会更出色。
19.你是一个忠厚、老实的男孩。平时能和同学友好相处，气量大，胆量较小，但上课不专心，爱开小差，老师布置的作业不能按时完成，学习成绩特别差。希今后改掉坏习惯，争取更大的进步。
20.你是一个爱学习，懂礼貌的女孩子，每天等主动帮助学习上有困难的同学，平时穿戴整洁，关心集体，与同学和睦相处，学习认真，成绩优良，你的一颗心“像”闪光的金子，各项活动能积极参加，希你再接再厉，乘胜前进。
21.你天真活泼、聪明伶俐，是一位讲文明，讲礼貌的学生，工作认真负责，是称职的好班长，能够积极参加学校所开展的各项体育活动，在学校好好锻炼吧，愿你成为优秀的接班人。
22.你是一个活泼可爱的男孩，真讨人喜欢。平时学习较认真，成绩较好，发言热列，劳动积极。但老师布置的做业不能完成，时常拖拉。希你今后按时完成作业，争做好学生。
23.你是一个爱表现自己的男孩。你尊敬老师，热爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后。其实你并不笨，力气又大，希望你明确学习目的，向班上好同学看齐，不要把珍贵的时间浪费掉。
24.你是一个机灵、顽皮的男孩。你虽个子小但活动量较大，你对人有礼貌，劳动能积极参加。但作为学生应把学习放在第一位。希你今后端正学习态度，不要惹事生非，做一个人人喜爱的好学生。
25.你聪明可爱，活泼调皮，热爱集体，团结同学，按时完成作业，但上课注意力不集中，爱开小差，好胜心不强，课后贪玩上，温习功课，故成绩不够理想。希你充分发掘你的聪明才智，争做好学生。
26.你是个与众不同的孩子。虽然做事常常出人意料，令人担心。但你的进步老师全看在眼里。课上能够安稳地坐在座位上听老师讲课，作业也能及时地完成，有时还愿意帮老师做事情，老师很高兴。尤其是几次考试都取得了非常优秀的成绩，更让老师开心。希望你能越来越懂事，不要让家长和老师操心，你愿意成为老师心中的好孩子吗?只要你愿意，你肯定会做到，期待你更大的进步!
27.聪明可爱的小女孩，老师很高兴这学期你进步多了，特别是你敢高举小手，大声回答问题，还有作业本上端端正正的字迹，老师看了好喜欢，继续努力，相信你会更优秀。
28.你是个聪明性格开朗的小女孩，同学们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生，你懂礼貌，尊敬老师，热爱劳动，关心集体，还有一手工整漂亮的字，这些是你的长处。如果在学习上你更加严格要求自己，不满足现状，提高答题速度，有竞争思想，那么，你一定会跟“优秀”靠得更近一些。
29.在班上，老师和同学很少听到你的笑声，每次考试你常落队，因而你常与同学不合群，独自一人呆呆地望着窗外。老师想告诉你一个小秘密：同学们和我都很想你加入班集体中来，一起学习，一起玩耍。不知你可否改变一下自己的生活方式。我相信你一定能行。
30.你脑子灵活，别人不能回答的问题，你能出色的回答出来。可不知什么时候，你结交了一个“坏朋友”它常常使你考试时失去得优秀的机会。竞赛时与名次擦肩而过。噢!多可惜呀!你知道这个坏朋友是谁吗?它就是“马虎粗心”，不过老师想你很快会与它绝交，交上“认真细心”这个新朋友!你说是吗?
小学学前班成绩单评语2
1.在老师面前，你是一个天真、可爱的男孩，但走出校门，就会贪玩，把作业丢在脑后，忘记了自己是个学生，而且字迹较差，上课老走神，希望你明确学习目的，端正学习态度，以学业为重，上课多动脑筋，积极举手发言。只要努力，相信你能行。
2.你尊敬老师，热爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后，学习成绩不理想，其实你并不笨，希望你明确学习目的，向班上的好同学看齐，做一个诚实的好孩子。
3.你是一个文静、内向的孩子，与同学和睦相处，学习也较认真作业字迹端正、清楚，但学习上钻研不深，知难而退，求知欲不强，学过的知识，不能灵活运用，正因如此，正确率降低。希在学习上能锲而不舍地努力进取，将取得更大的成绩。
4.你是个性格内向，讨人喜欢的男孩。学习认真，作业能一丝不苟地完成，与同学能和睦相处，关心集体。新年来临之际，老师希望你能继续发扬长处，课堂上大胆发言，更上一个新的台阶!
5.你在班级中默默无闻，从不与人争执，为人忠诚。课内外作业能按时完成，希上课要积极动脑，举手发言，课后要花工夫，把学到的知识巩固牢，只有这样，才能跟上班级同学不掉队。
6.你是一个表面文静、内心活泼的女孩。你尊敬师长，友爱同学。令老师高兴的是，上课也能见到你举手发言，但平时作业不够自觉，时而有拖拉现象，希望你做一名自觉、自爱、守信用的好孩子。
7.你性格内向，平时不大爱说话，和同学能和睦相处，能按时完成老师布置的作业，学习上能尽到主观上的努力，但思维反应迟钝，准确率不高，学过的知识不能灵活运用。希今后积极锻炼，注意适当的营养，提高记忆力。
8.你是一个文静、懂事的女孩。平时能严格要求自己，是老师的好助手。学习认真，成绩优良，作业字迹端正、清楚，是同学们学习的楷模。希今后再接再厉，学习更上一层楼。
9.你是一个懂事、聪明能干的孩子。平时学习认真，成绩优良。作业字迹清楚端正，课间爱活动，善于和同学交朋友，真讨人熹欢，但自控能力差，上课随便讲话，希你今后正视自身的缺点，争做诸方面全面发展的好学生。
10.你是一个活泼可爱的女孩，真讨人喜欢，做事能干，是老师的得力助手。平时能歌善舞，同学们都很羡慕你。班级工作认真负责，真了不起，但由于年龄小，自控能力差。希你发扬成绩，弥补不足。
小学学前班成绩单评语3
1.你是一个性格内向、聪明伶俐的男孩。平时能按时完成老师布置的作业，学习认真，成绩优良，做事认真。但可后不太喜欢活动。希今后上课大胆发言，多看课外书，努力提高写作水平。
2.你是一个性格内向的女孩，在班里，不看见你和别人交谈，上课能专心听讲，作业能按时完成，学习上能尽主观努力，但思维反应较慢，学习成绩并不理想。希今后发扬笨鸟先飞的精神，多看课外书，提高自己的阅读能力和写作水平。
3.你是一个活泼的男孩。平时很顽皮，同学之间团结友爱，能按时完成老师布置的作业，学习较认真，成绩较好，但上课注意力不集中，爱开小差，有时还要惹是生非。希你发扬成绩，改掉坏习惯，努力提高自己的语言表达能力。
4.你是个聪明又顽皮的孩子。你很爱动脑筋，上课抢着发言的小手里总有你的那双。老师也爱听你的发言，因为你不但声音响亮而且思维敏捷。平时热爱劳动，总是抢着拖地。但是做事有时不认真。虽然能够写出一手好字，却不愿认真地书写。希望今后与“细心”“认真”交朋友，学习踏实，不做小动作，相信你一定会更加出色。
5.你是一个性格内向的孩子。同学与你较易相处，学习上较认真，上课专心，老师布置的作业能按时完成。但活动中不大活跃，兴趣不浓。上课举手不积极，学习不得答，正确率不高，成绩不够理想。希你今后大胆发言，争取取得优异的成绩。
6.你开朗、乐观，助人为乐，热情大方，在课上你认真听讲，积极发言，独立、分析问题的能力较强，但学习上主观不努力，没有恒心，时好时坏，有时出现骄傲情绪，学习成绩不够稳定。希你平时严格要求自己，改掉粗心的毛病，将成为同学们学习的楷模。
7.你是一个性格内向，做事谨慎的孩子，在校能遵守纪律，团结同学，乐于助人，自尊自重，渴求知识，学习刻苦、踏实，但学习过程中不讲究学习方法，学过的知识不能灵活运用。希你发扬笨鸟先飞的精神，将会到达理想的彼岸。
8.你是一个热爱劳动的孩子，平时，团结同学，但上课不够专心，老师布置的作业不能及时地完成。思维反应较慢，记忆力特别差，各门功课成绩也差，希今后加倍努力提高各科成绩。
9.你是一个活泼好动的女孩子，很讨人喜欢，平时穿戴整洁，待人有礼貌，同学之间和睦相处，学习没有多大的进步，作业常拖拉，不能按时完成，希今后加快做作业的速度，认真写好字。
10.你平时能团结同学，关心集体，积极参加学校组织的各项活动，劳动积极，脏活、累活抢着干，但学习上较马虎，错别字太多。在这里，老师要送你一句话：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”
第2篇：学前班成绩单评语
小小的你像喜羊羊一样聪明机智——课堂上你总能准确无误地回答出老师提出的问题;娇小玲珑的你像美羊羊一样活泼可爱——爱说、爱笑、爱模仿、爱漂亮;胖乎乎的你像懒羊羊一样讨人喜欢——一张能说会道的小嘴巴总能讲出一些令人捧腹大笑的“故事”;淘气的你像沸羊羊一样任性——吃饭挑食、爱哭鼻子、爱撒娇。爱哭鼻子、吃饭挑食可不是好宝宝，聪明的你一定知道今后该怎么做吧?
你是一个聪明又顽皮，有时让老师生气，有时让老师快乐的小男生。上课时，你思维敏捷，发言积极，回答的问题总让老师和小朋友那么满意;下课时，你喜欢和你的那一帮“铁哥们”追逐打闹，像奥特曼那样给人出其不意，这样可不行。我知道，打打闹闹是小孩的天性，戏嬉、玩耍也能给你们的童年留下美好的的回忆，可出其不意的推搡容易给小朋友们带来伤害，希望今后能配合老师，在老师的指导下游戏，这样既可以愉悦身心，又可以和小朋友们一起文明玩耍、安全游戏!
你是一个乖巧懂事、聪明能干的好女孩。课余，你喜欢帮助同伴，在同伴眼中你是他们的好姐姐;闲暇，你能积极主动地与老师交流，乐意为班级奉献，也乐意帮老师做事，是老师的得力助手;课堂上，你的上进心很强，学习积极性也很高，上课能认真听讲，还能积极开动脑筋并踊跃发言，思维很活跃，是小朋友们学习的好榜样。不要骄傲哟，继续努力，继续发扬优点，相信你会越来越优秀!
你是一个乖巧能干、好学上进的好女孩，乐意自己的事情自己做。学习方面能认真完成自己作业，特别喜欢画画和书写拼音、表演儿歌。只要你坚持发挥自己的特长，相信将来你一定能成为一个出色的画家。不过，老师还要叮嘱你一下，要想成为画家可得保证有充足的睡眠时间哟，这样画画才有灵感，望今后养成良好的睡眠习惯!
你是一个让老师欢喜让老师忧的小女孩。和你相处了近一学期，老师还发现你有很多的优点：你的独立能力很强，在生活上自己能照顾好自己，还挺乐意地帮助老师做些力所能及的事情。尤其是你在学习上还有一股韧劲，遇到困难从不退却，总是耐心地去解决。肖老师相信，凭着你的这股韧劲，你的未来一定很精彩!不过老师也要提醒你一下：以后上学时不要撒娇，不要哭闹，这样老师就更喜欢你了!
你是一个热情、聪明、活泼的帅小伙。上课时，你思维敏捷，发言积极，回答的问题总让老师和小朋友那么满意;做作业时，你的书写是那么整洁、那么美观，每次批改你的作业老师都觉得是一种享受;进餐、睡觉时，你是那么自觉、那么乖巧，就像聪明懂事小一休的一样，从不让老师劳心费力-----老师喜欢你!不过老师也要提醒你：今后课间玩耍时，可不能再和你的那一帮“铁哥们”追逐打闹，望今后文明玩耍、安全游戏!
你是个活泼、好学、很聪明的男孩子。和你相处的一学期中，老师发现你有很多优点：上课积极发言、进餐时不挑食、做作业认真、善于交往，从你的优点中可以看出你是一个自信、阳光的好儿童，老师非常欣赏你的这份勇气、这份聪慧。你喜欢参加各类集体活动,但不太遵守活动规则。老师希望你能养成良好的睡习惯，在以后的学习中遵守纪律，争取做个三好学生，好好努力吧!
你是个活泼、机灵的小姑娘。你的一言一行都透着你的灵气：课堂上喜欢发言，学习的兴趣高，做作业认真，画也画得不错;你的一举一动都散发着你的朝气：课间爱和同伴表演儿歌、做游戏。你很热心、善良，常常主动帮助同伴解决困难，小朋友都愿和你交往，还能帮助老师做好多力所能及的事情。
在老师眼中，你是一个好女孩。你好学、乖巧、懂事、文静，学习比较自学，习惯好，是小朋友们学习的好榜样，你的拼音数学练习做得不错，家长会上，家长们都你的舞蹈跳得特别棒，是小伙伴们崇拜的偶像。不过，你太腼腆、太文静，老师希望你能大胆、大方地表现自己、显示自己，让老师、小朋友们看到一个多才多艺的你!
你是一个文静、听话的好孩子，虽然平时很少言语，但你温柔可爱的形象和礼貌待人的品质深刻的印象。望今后上课时能认真听讲，别再让拼音字母错了“家”哟，老师还要提醒你一下，涕泪满脸的陶思可不漂亮，笑容可掬、落落大方的陶思才讨人喜欢，相信下学期老师能见到一个活泼可爱、大方开朗的陶思!
你文静、可爱、守纪律，是老师最关注、最留心、最记挂、最担心的焦点。这学期你的进步很大，表现也是班里最棒的，爸爸妈妈为你的进步感到骄傲、老师也忍辱负重不住要为你的进步喝彩。老师喜欢听你甜甜的声音、喜欢看你憨憨的笑容，也喜欢和你交朋友，别忘了，热情大方地伸出你的手，自信、开朗地表现自己，要记住：你是老师心中最棒的叶子!
你是一个活泼开朗、聪明可爱的小女孩。后一段时间你的拼音、数学练习都比以前有进步。课余，你喜欢帮助同伴，小朋友们都乐意和你交往，老师也喜欢富有爱心的你。
第3篇：关于学前班成绩单评语
关于学前班成绩单评语
小小的你像喜羊羊一样聪明机智——课堂上你总能准确无误地回答出老师提出的问题;娇小玲珑的你像美羊羊一样活泼可爱——爱说、爱笑、爱模仿、爱漂亮;胖乎乎的你像懒羊羊一样讨人喜欢——一张能说会道的小嘴巴总能讲出一些令人捧腹大笑的“故事”;淘气的你像沸羊羊一样任性——吃饭挑食、爱哭鼻子、爱撒娇。爱哭鼻子、吃饭挑食可不是好宝宝，聪明的你一定知道今后该怎么做吧?
你是一个聪明又顽皮，有时让老师生气，有时让老师快乐的小男生。上课时，你思维敏捷，发言积极，回答的问题总让老师和小朋友那么满意;下课时，你喜欢和你的那一帮“铁哥们”追逐打闹，像奥特曼那样给人出其不意，这样可不行。我知道，打打闹闹是小孩的天性，戏嬉、玩耍也能给你们的童年留下美好的的回忆，可出其不意的推搡容易给小朋友们带来伤害，希望今后
第4篇：小学成绩单评语
1.你是一个思维敏捷、乐于助人、勤学好问的学生。课上你能积极发言，遇到疑难有钻研精神，但学习中缺乏恒心，时好时坏。如果你能严格要求自己，改掉粗心的毛病，你将会是同学们学习的好榜样。
2.你是一个活泼可爱、热情善良、乖巧伶俐的男孩，我们都喜欢你。平时你学习认真，勤学好问；课堂上你发言积极，作业书写工整美观，成绩较好。希望你今后能多读课外书，努力钻研，争取更加优异的成绩。
3.你是一个内向、不善多言的孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务。学习上你自觉认真，上课也能开动脑筋，举手发言。希望你对自己要求再严一点，争做一名出色的小学生。
4.你是一个懂事、聪明、能干的孩子。平时学习认真，成绩优良。作业字迹清楚端正，课间爱活动，善于和同学交朋友，真讨人喜欢，但自控能力较差。希望你能严格要求自己，
