第1篇：《生命中给我首次拥抱的那个人》阅读答案
《生命中给我首次拥抱的那个人》阅读答案
（十五）湖北随州
生命中给我首次拥抱的那个人
梦娅
①深夜的走廊上灯火通明，武钢二院病房里很安静，偶尔有婴儿的哭声。胡洁穿着白色平底鞋，走起路来猫一样轻巧。她循着
哭声，快步走进病房，轻轻地抱起宝宝，只他安静下来——这时候，紧急情况出现了，护士长和医生连声喊她：“小胡快过来
！有产妇就要生了！”
②消毒，换衣，用最快的速度，她推着手术车进了产房。这个时候，她是医生的得力助手，孕妇正闭着眼睛尖叫，胡洁一边和
她轻声说话，一边握紧她汗津津的手。
③走廊里静悄悄的，在走廊尽头的产房里，一场迎接新生命的忙碌正在紧张地进行着。汗水、泪水和安慰在此刻都如此富有深
情和意义。当婴儿憋足了劲“哇”地一声哭出来的时候，妈妈伤口还在流血，却顾不上自己，用微弱的声音问道：“宝宝还好
吗？”每每这一瞬间，胡洁的眼睛就有点湿润——每个妈妈都是伟大的。她揉着手腕上被产妇掐得青紫的印子，笑得很甜。
④走进妇产科，扑面而来的是一股淡淡的奶香，满眼都是粉嫩嫩的小胳膊、小脚丫、小脸蛋，让人忍不住想去摸摸。有的宝宝
天生就是非常“愁苦”的模样：额头上的皱纹，抿着的嘴巴，忧郁的眼神；有的生来是“乐天派”，对谁都乐，一见胡洁就咧
着没牙的①嘴笑。其实，每个刚生下来的婴儿都不怎么好看，皱皱的脸蛋，眯眯的眼睛，但是在妈妈的眼里，他们就是最美的
天使。胡洁抱着他们，满心欢喜，就好像拥抱着世界上最柔软最美好的希望。
⑤没有什么比宝贝的生命更能战胜一个女人的脆弱。胡洁见过一个怕疼的产妇，她从进医院的那一刻就开始哭，哭得嗓子都哑
了。
胡洁认真地对她说：“你得把劲儿留着，生宝宝的时候再用，要不，孩子就出不来啦！”
⑥为了积攒体力，那个产妇硬是吞了几口粥。在难产的漫长时间里，她居然咬着嘴唇没有吭一声，直到孩子呱呱落地。宝宝哭
了，她也哭了。眼泪在产妇的脸上不住地滑落，但在胡洁眼中，那是笑容，是她见过的最好看的笑容。
⑦看着病房里产妇的老公细心照料，胡洁有点想哭：“以后找男朋友，就得找这样体贴的。我要是和谁恋爱了，一开始就得告
诉他，做女人真不容易！生孩子真是一件伟大的事儿！”
⑧凌晨两点，胡洁和前一个护士交班，正式上夜班。守在值班室，每隔一个小时，她就会沿着走廊，悄悄观察每一个待产或者
生产过的妇女，还有那些可爱的宝宝是否睡得安宁。
⑨总有一些突发的事情。待着的孕妇突然不舒服，需要输液。她盯着胡洁，不放心地问：“会疼吗？”胡洁明白她的.意思，半
天玩笑地说：“不会疼，就像蚊子叮一下！”一边说，一边扎针，动作是那样的轻柔，又快又稳，针头一下子就进入了血管。
⑩凌晨四点，胡洁再次进病房给病人打针，照例被问到“你行吗”，先前接受输液的那个孕妇直点头：“她可以的，扎针好像
蚊子叮了一下！”这个时候，胡洁心里是最温暖的，所有的辛劳，都值得了。
○11清晨，是送宝宝去洗澡的时候。看着他们在热水里扑腾扑腾很享受的小模样，胡洁心里有说不出的欣慰。换好尿片，她再
把宝宝送回妈妈的怀里，接白班的护士就到了。
○12走出医院，回头看看病房的窗户，胡洁想，那些熟睡的婴儿永远不会记得，曾经有个阿姨，给了他们世界上第一个拥抱，
为他们洗了第一个澡……那有什么关系呢，要知道，在生命中，不是每个人都拥抱过这么多纯洁可爱的小精灵。胡洁心中便时
时涌动着温柔和希望。
17．文章是按照什么顺序记叙的？记叙的主要内容是什么？（3分）
答：
18．为什么说“胡洁抱着他们”，“就好像拥抱着世界上最柔软最美好的希望”？（2分）
答：
19．第⑥段中加点的词“硬是”换成“还是”好不好？为什么？（2分）
答：
20．结合文章内容，概括胡洁的性格特点。（3分）
答：
21．文中多处写到产妇，这对表现胡洁有什么作用？（3分）
答：
22．人们常用“白衣天使”来赞美护士，作者为何以“生命中给我首次拥抱的那个人”为题，而不用“白衣天使”呢？（2分）
答：
23．生活中，有许许多多像胡洁一样的人，“拥抱”、关爱过我们，而我们往往忽视甚至遗忘了他们，对此谈谈你的感想。（4分）
答：
参考答案：
17．时间顺序或顺叙。妇产科护士胡洁夜班护理产妇和新生婴儿。评分标准：本题 3 分，第一问答对时间顺序或顺叙得1分，
第二问只要能准确概括内容即可，2分。18．因为他们是新生的，“在妈妈的眼里是最美浦的天使”，是家庭、国家的未来。评
分标准：只要对“柔软”、“美好”、“希望”作出合理的解释即可。2分。 19．不好。“硬是”比“还是”更能表现产妇为
了积攒体力强迫自己进食的情形，从而体现了“母亲”的伟大。
评分标准：
第一问，1分；
第二问理由恰当即可，1分。
20．胡
洁是一位爱岗敬业，默默奉献的年轻女护士。评分标准：只要与“爱岗敬业，默默奉献”的意思接近即可，3分。
21．从产妇身上表现出来的伟大母爱是胡洁爱岗敬业、默默奉献的精神动力。评分标准：意思接近即可，3分。
22．以“生命中给我首次拥
抱的那个人”为题，更明确地点出主人公的职业特点。评分标准：只要意思接近即可，2分。若学生的答案与“感恩”有关也可得 2 分。
23．我们应该记住生活中给予我们关爱、帮助的那些人，心存感激，知恩图报。评分标准：只要有“感恩”之意即可，4分。
第2篇：《生命中给我首次拥抱的那个人》阅读答案
《生命中给我首次拥抱的那个人》阅读答案
①深夜的走廊上灯火通明，武钢二院病房里很安静，偶尔有婴儿的哭声。胡洁穿着白色平底鞋，走起路来猫一样轻巧。她循着哭声，快步走进病房，轻轻地抱起宝宝，只他安静下来——这时候，紧急情况出现了，护士长和医生连声喊她：“小胡快过来!有产妇就要生了!”
②消毒，换衣，用最快的速度，她推着手术车进了产房。这个时候，她是医生的得力助手，孕妇正闭着眼睛尖叫，胡洁一边和她轻声说话，一边握紧她汗津津的手。
③ 走廊里静悄悄的，在走廊尽头的产房里，一场迎接新生命的忙碌正在紧张地进行着。汗水、泪水和安慰在此刻都如此富有深情和意义。当婴儿憋足了劲“哇”地一声哭出来的时候，妈妈伤口还在流血，却顾不上自己，用微弱的声音问道：“宝宝还好吗?”每每这一瞬间，胡洁的眼睛就有点湿润——每个妈妈都是伟大的。她揉着手腕上被产妇掐得青紫的印子，笑得很甜。
④走进妇产科，扑面而来的是一股淡淡的奶香，满眼都是粉嫩嫩的小胳膊、小脚丫、小脸蛋，让人忍不住想去摸摸。有的宝宝天生就是非常“愁苦”的模样：额头上的皱纹，抿着的嘴巴，忧郁的眼神;有的.生来是“乐天派”，对谁都乐，一见胡洁就咧着没牙的①嘴笑。其实，每个刚生下来的婴儿都不怎么好看，皱皱的脸蛋，眯眯的眼睛，但是在妈妈的眼里，他们就是最美的天使。胡洁抱着他们，满心欢喜，就好像拥抱着世界上最柔软最美好的希望。
⑤没有什么比宝贝的生命更能战胜一个女人的脆弱。胡洁见过一个怕疼的产妇，她从进医院的那一刻就开始哭，哭得嗓子都哑了。胡洁认真地对她说：“你得把劲儿留着，生宝宝的时候再用，要不，孩子就出不来啦!”
⑥为了积攒体力，那个产妇硬是吞了几口粥。在难产的漫长时间里，她居然咬着嘴唇没有吭一声，直到孩子呱呱落地。宝宝哭了，她也哭了。眼泪在产妇的脸上不住地滑落，但在胡洁眼中，那是笑容，是她见过的最好看的笑容。
⑦看着病房里产妇的老公细心照料，胡洁有点想哭：“以后找男朋友，就得找这样体贴的。我要是和谁恋爱了，一开始就得告诉他，做女人真不容易!生孩子真是一件伟大的事儿!”
⑧凌晨两点，胡洁和前一个护士交班，正式上夜班。守在值班室，每隔一个小时，她就会沿着走廊，悄悄观察每一个待产或者生产过的妇女，还有那些可爱的宝宝是否睡得安宁。
⑨总有一些突发的事情。待着的孕妇突然不舒服，需要输液。她盯着胡洁，不放心地问：“会疼吗?”胡洁明白她的意思，半天玩笑地说：“不会疼，就像蚊子叮一下!”一边说，一边扎针，动作是那样的轻柔，又快又稳，针头一下子就进入了血管。
⑩凌晨四点，胡洁再次进病房给病人打针，照例被问到“你行吗”，先前接受输液的那个孕妇直点头：“她可以的，扎针好像蚊子叮了一下!”这个时候，胡洁心里是最温暖的，所有的辛劳，都值得了。
11清晨，是送宝宝去洗澡的时候。看着他们在热水里扑腾扑腾很享受的小模样，胡洁心里有说不出的欣慰。换好尿片，她再把宝宝送回妈妈的怀里，接白班的护士就到了。
12走出医院，回头看看病房的窗户，胡洁想，那些熟睡的婴儿永远不会记得，曾经有个阿姨，给了他们世界上第一个拥抱，为他们洗了第一个澡……那有什么关系呢，要知道，在生命中，不是每个人都拥抱过这么多纯洁可爱的小精灵。胡洁心中便时时涌动着温柔和希望。
1.文章是按照什么顺序记叙的?记叙的主要内容是什么?(3分)
答：
2.为什么说“胡洁抱着他们”，“就好像拥抱着世界上最柔软最美好的希望”?(2分)答： 3.第⑥段中加点的词“硬是”换成“还是”好不好?为什么?(2分)
答： 4.结合文章内容，概括胡洁的性格特点。(3分)
答：
5.文中多处写到产妇，这对表现胡洁有什么作用?(3分)
答：
6.人们常用“白衣天使”来赞美护士，作者为何以“生命中给我首次拥抱的那个人”为题，而不用“白衣天使”呢?(2分)
答：
7.生活中，有许许多多像胡洁一样的人，“拥抱”、关爱过我们，而我们往往忽视甚至遗忘了他们，对此谈谈你的感想。(4分)
答：
参考答案：
1.时间顺序或顺叙。妇产科护士胡洁夜班护理产妇和新生婴儿。
评分标准：本题 3 分，第一问答对时间顺序或顺叙得1分，第二问只要能准确概括内容即可，2分。
2.因为他们是新生的，“在妈妈的眼里是最美浦的天使”，是家庭、国家的未来。
评分标准：只要对“柔软”、“美好”、“希望”作出合理的解释即可。2分。
3.不好。“硬是”比“还是”更能表现产妇为了积攒体力强迫自己进食的情形，从而体现了“母亲”的伟大。
评分标准：第一问，1分;第二问理由恰当即可，1分。
4.胡洁是一位爱岗敬业，默默奉献的年轻女护士。
评分标准：只要与“爱岗敬业，默默奉献”的意思接近即可，3分。
5.从产妇身上表现出来的伟大母爱是胡洁爱岗敬业、默默奉献的精神动力。
评分标准：意思接近即可，3分。
6.以“生命中给我首次拥抱的那个人”为题，更明确地点出主人公的职业特点。
评分标准：只要意思接近即可，2分。若学生的答案与“感恩”有关也可得 2 分。
7.我们应该记住生活中给予我们关爱、帮助的那些人，心存感激，知恩图报。
评分标准：只要有“感恩”之意即可，4分。
第3篇：感谢生命中的那个人
感谢生命中的那个人
“落红不是无情物，化作春泥更护花”，在我的生命中，有这样一个人，他如黑夜中的一盏灯指引着我回家的方向；他如狂风暴雨时无遮拦天空下的一颗大树，为我挡住太多的风风雨雨；他如一炬火把，照耀着我心中的每一片角落，使我时刻感受到温暖.......
我还清楚的记得小学时每次他送我上学，看着小小的我背着沉重的包，一小步一小步地往前走，穿过马路、在走过小巷、最后爬上天桥时他紧紧攥着我的小手生并不停的唠叨“过街走人行道、注意红灯、上天桥小心脚下......”
他现在不在成都工作，却依然每周到我快放学时慌忙离开遥远的家，坐高铁、挤公交……最终想的为的却是自己的女儿放学不饿着，做我喜欢吃的牛肉面，等到回到家时，我感觉到他有些疲惫，但他却全然不顾自己的劳累，撸起袖子、哼起小曲儿走进厨房娴熟地开始煮面，在
第4篇：我生命中的那个人作文
我生命中的那个人作文
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的我生命中的那个人作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我生命中的那个人作文1
教学楼下的树葱葱郁郁，阳光洒在上面，流转着晶莹的绿光。树下不知道是什么，在地上滚落着一颗又一颗黑粒，踩上去沙沙直响，我仿佛在斑驳的树影中又看见了你。
记忆中，你是对我们最宽容的老师。你教我们上《植物》这堂课时，不知道是谁喊了一句“我们去看真的植物吧”，你却一点也不生气，真的带我们去了。五月的阳光格外耀眼，打在这些绿油油的树上，树影里还映照着我们欢欣的笑容。
记忆中，你又是生气起来最可怕的老师，因为一位同学接二连三地说谎，你顾不得他的面子，当着我们全班同学的面
第5篇：生命中陪我走过的那个人作文
生命中陪我走过的那个人作文
在日常学习、工作和生活中，大家都写过信，肯定对各类书信都很熟悉吧，书信是人们表达情感的一种特别方式。那要怎么写好书信呢？下面是小编帮大家整理的生命中陪我走过的那个人作文，欢迎阅读与收藏。
我一天天的长大，妈妈却一天天的老了。仔细看看她：头发不如以前那么浓密、那么黑，变得稀黄、甚至还有少数的银丝。眼睛不像以前那样黑白分明，炯炯有神，变的有些黯然失色，甚至还有些许沧桑。脸上的皱纹也多了起来，不似从前那般光滑，细腻。
妈妈在慢慢地变老，是我让她慢慢变老。想起小的`时候，她和其他的漂亮阿姨不一样，不是因为妈妈长的不好看，而是她连转街都像行军打仗一样——手里提着很多东西，还要抱着我，自己口渴了不能腾出手喝水却能在我不渴的时候喂水给我。上幼儿园了，我每天都在学校吃的很饱，可妈妈总是要
第6篇：我生命中的那个人作文范文
我生命中的那个人作文范文
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……每当想起这经久不衰的赞颂，每个人心中自然地浮现出她那摇摇欲坠的身影，但却依旧屹立不倒。是啊，她是我们生命中的那个人。
正如朱自清老先生所写，时间匆匆。从蹒跚学步、牙牙学语的幼年走到嬉笑顽皮、努力学习的童年，再到青春叛逆、憧憬未来的青年。一步一步坚定地走来，我们付出了辛勤的汗水，却不经意间忽视了她。是他，在幼年耐心教导我们，在童年给我们指明方向，在青年孜孜不倦的`唠叨。我生命中的那个人，亦是如此。
从童年开始，我就很少牵着母亲的手，到了上初中，几乎就消失了。一个晚上，母亲好不容易有空，她就硬拉着我去散步，说是呼吸好的空气，我也只好勉勉强强的答应。来到了供散步的公园，里面的人群很多，一簇一簇拥在一起，其中不乏牵着母亲的手嬉戏的孩子。
母亲抱着
